20xx年河南省周口市郸城县人民政府办公室公开选用文秘工作人员公告

【文秘】导语，大家所阅览的本篇共有10540文字，由袁燕纪详细厘正，上传于都市文档在线0519news.com。均为，都是。公文用语。20xx年河南省周口市郸城县人民政府办公室公开选用文秘工作人员公告欢迎来借鉴，希望对你有帮助！

第一篇 20xx年河南省周口市郸城县人民政府办公室公开选用文秘工作人员公告

（一）选用范围

全县党政群机关已登记的具有公务员身份或具有财政全供事业单位编制工作人员。

（二）选用条件

1．思想素质高，遵纪守法，品行端正，热爱文秘工作，有较强的事业心、责任感；

2．熟悉、经济、文化、社会建设等方面的工作，有较高的政策理论水平和较强的综合文字写作能力；

3．第一学历为全日制大学本科及以上学历；

4．参加工作以来年度考核结果均为称职及以上等次；

5．年龄在35周岁以下（1979年1月1日以后出生）；

6．身体健康；

7．符合任职回避等有关规定。

有下列情形之一者不得报名

1．受过刑事处罚或被劳动教养的；

2．受过党纪、政纪处分的；

3．正在接受审查的。

第二篇 文秘写作

主题教育学习体会4篇

勇担使命、敢于作为，必须有顽强的斗争精神。新征程，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口[db:cate] [阅读全文]

·荷马史诗读后感500字|荷马史诗读后感5·关于《老人与海》的读后感150字_关于《·[骆驼祥子读后感600字]骆驼祥子读后感·我的叔叔于勒读后感600字作文|我的叔叔·【红楼梦读后感1000字左右】红楼梦读后·再被狐狸骗一次读后感20字_《再被狐狸骗·[摔跤吧爸爸观后感300]《摔跤吧！爸爸·[卖火柴的小女孩告诉我们什么道理]卖火柴·生命生命读后感400字_生命生命读后感4

第三篇 文秘写作

[下课玩手机检讨书3000]下课玩手机检讨书

下课玩手机检讨书一尊敬的XXX：　　今天下课我在教室里玩手机，结果手机被老师没收了，这件事是我的不对，我违反了学校和班级的纪律，老师三令五申不许在教室玩手机，我却还是犯了错误，这说明我忽视了班级的纪律性，没有听老师的话，自由散漫，对自己要求不严格，我知道自己平时贪玩，却没能很好的控制自己，没有合职场信函>检讨书 [阅读全文]

·旅游网站策划书范文_网站策划书范文·[排球迎新见面会新闻稿]排球迎新策划书·【幼儿园亲子运动会活动流程】会活动流程策·欧式浪漫的词语|欧式浪漫婚礼策划书·大学班级篮球赛总结|大学班级篮球联赛策划·大学生乒乓球协会章程|大学生乒乓球协会新·行政复议撤诉申请模板|行政复议撤诉申请书·刻制公章申请报告_刻制公章申请书范文·暖壶涂鸦_暖壶涂鸦策划书

第四篇 文秘写作

减轻学生课业负担,提高语文教学质量 减轻学生课业负担最有效的方法3篇

为全面落实党的十九大及十九届一中、二中、某某大会精神，贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，促进小学生健康快乐成长，进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》，加大减负工作的力度，细化工作标准，强化规定[db:cate] [阅读全文]

·九年级上学期语文教学总结与反思_九年级上·减轻学生课业负担,提高语文教学质量 减轻·易燃易歌词·音乐教师个人校本研修总结·机关事务标准化试运行计划三篇·山东省教育云平台登录入口·四年级语文下册教材分析·四川民族学院教学管理系统·云南艺术学院教务网

第五篇 文秘专业描述介绍课程就业

文秘专业就业选择调

研报告

专业课程 ：秘书实务管理 班级 ： 中文文秘111 姓名 ： 王慧 学号 ：1101022029 任课老师 ：宋新军时间 ：20xx年6月11日

目录

目 录（宋体，四号，加粗，居中） （目录列到文章中一二级标题） （宋体，小四号，行间距１．５） 例如：

内容摘要....................... ........ .............................1

一、调研的基本情况 ...................................................2 （一）、调研的目的.....................................................2 （二）、调研的时间.....................................................3 （三）、调研的地点、方式...............................................3 （四）、调研内容、过程.................................................4 二、调查情况分析...................................................5

三、调研中发现的问题及建议................................................... .....6 四、结语.................................................. ............................7

文秘专业就业选择调研报告

摘要：就业是民生之本，作为特殊人群的大学生，其就业更是我国就业问题的重

中之重。本调查报告基于对南通高校本专科文秘专业毕业生就业选择的调查，首先对调查时间、目的、对象、问卷设置及调查方式等调查基本情况作简要概述，然后依据问卷内容设置开展细致论述，对问卷调查结果做详细深刻地分析，透过现状深入，发现问题，并适时提出一些建议，最后总结突出问题，综合意见和建议，尝试性地提出可行性建议，希望为更多的文秘专业学生的学习及求职工作提供切实的帮助。

关键词：文秘 就业选择 调查 分析 建议

引言：秘书在企业中属于最基础，也是最重要的岗位之一，其岗位职责描述也是最模糊和最广泛的。作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。那么，文秘专业的学生真的愿意踏上秘书岗位吗？

一、调研的基本情况

（一）调研目的

通过调查南通高校本专科文秘专业学生的就业意愿和选择，对大学生求职与就业的具体情况及相关问题作出分析，并在此基础上提出有效解决这一问题的可行思路与建议。

（二）调研时间

20xx年6月7号到11号

（三）调研地点

南通大学、南通大学杏林学院

（四）调研方式

本调查通过向20xx届南通高校本专科文秘专业学生发放问卷形式进行，还有电子邮件发送问卷，共发放22份问卷，收回22份，收回率100%。

（五）调研对象

20xx届南通高校本科、专科院校文秘专业学生及部分企业人事部。

二、调查情况分析

（一）就业政策与就业形势分析

随着就业问题的日益严峻，国家实施了更加积极的就业政策，多渠道开发就业岗位，全力推动以创业带动就业，加强职业技能培训和公共就业服务体系建设。加大财政、税收、金融等方面的支持力度，着力促进高校毕业生、农民工等重点

人群就业。

（二）问卷结果分析

1、您的专业是（）

A英中文秘书B法律秘书C文秘D其他

选项

小计

比例

文秘 法律文秘书 中英文文秘 其他

本题有效填写人次

16

2 2 2 22

72.73% 9.09% 9.09% 9.09%

数据显示文秘专业占72.73%，其他几类文秘专业都是9.09%。在一定层面上显示专业的秘书较少。

2、您当初为什么选择该专业（）

文秘本身是一个实际操作技能的工作，讲究经验。 5、愿意在何种单位就业（）

A机关行政单位B事业单位C国有企业D民营企业E外资企业F西部大开发或支

西部大开发则没有人选择。显示竞争大的国有企业很难进去。 6、毕业后是否有意愿从事文秘这一工作（） 事文秘工作。

7、文秘工作者的性质（）

第六篇 文秘专业描述介绍课程就业

涉外秘书就业现状调查报告

摘要：目前本科院校毕业生就业及市场对人才的需求存在脱节的现象，为提高教学实效性，提升人才培养质量。我们采用抽样调查法、问卷调查、走访等方法，对商务英语专业人才需求和就业状况做了调查，得出一些有建设性的结论，为制定合理的人才培养方案提供了强有力的依据

关键词： 本科院校，涉外秘书，人才需求，培养方案

一、调查概述

（一）调查时间：20xx年11月至12月

（二）调查目的：

文秘专业已在我们学院开设多年，逐步形成了较为清晰和准确的办学

思路。此次调查为了切实了解目前企业市场对本科涉外秘书专业人才的需求状况，实现与企业实际工作需求无缝对接，从而完善涉外高级文秘专业人才培养方案，提升人才培养质量。

（三）调查对象

本次调查对象是我院涉外高级文秘专业毕业生就业的外贸公司的公司负责

人（用人方）和本专业毕业生（就业方），涵盖多个镇江地区的各级企事业单位。

（四）调查方式及方法

本次调查主要采用抽样调查的方式进行，结合问卷调查法、实地调查法以及询问法等主要调查方法完成了调查数据和信息的搜集工作。

（五）关于调查问卷

1.问卷调查的问题我们根据我院涉外高级文秘专业的培养方案、教学计划和课程设置，并查阅了当前同类院校人才培养方案相关资料，撰写出名为《涉外秘书现状情况调查》的调查问卷。该问卷共25题（其中含三个开放性问题），涉及能力培养、课程设置、考级考证、顶岗实习等方面的内容。调查问卷做成纸制和电子两个版本，以便分别做

实地调查和网络调查。

2.问卷调查的途径此次调查问卷发放采取的方式有两种，一是网络邮寄问卷，二是通过走访的方式，直接到调查单位发放问卷，与管理者及就业者进行面对面的交流和采访。共发放调查问卷88份，其中电子问卷40份。收回问卷85份，回收率为96％。

二、调查情况分析

（一）毕业生就业需求基本状况

从本次调查中我们发现，我院涉外高级文秘专业学生的就业基本面还是不错

的，在问到“涉外秘书专业和中文秘书专业的学生哪个更受欢迎”时，有80％都支持涉外秘书专业。但从其就业去向可看出就业面还是相对狭窄，涉外文秘专业学生几乎都是在外企就职，仅有五名学生在国企。被调查的公司90％都是“通过熟人朋友介绍招聘新员工”，这给学生公平就业带来障碍。镇江的公司给毕业生的“起薪1000—1500元”的占86％，“1500—200o元” 的占14％。都没有超过2000元起薪的。据目前就业市场的形

势，用人方和毕业生认为该专业毕业生“就业前景将受到巨大挑战，就业形势不容乐观”的占89％ ，认为“较有前途” 的占1 i％，没有人认为“很有前途”

（二）文秘人员能力素质要求

该问卷涉及毕业生能力素质的问题共八个。问及“刚踏上工作岗位毕业生首先应考虑的问题”时，公司负责人大部分提到“要认真再学习，打好基础，处理好贡献与薪酬的关系”；而毕业生90％ 以上选择“要适应环境，学会与同事和睦相处”。用人单位在招聘时100％ 会关注毕业生的“综合能力”，关注“专业成绩” 的占65％ ，关注“潜力和品德” 的都占25％ ，都不是非常关注“学校名气、学生学历和社会阅历”。关于“公司应聘员工的气质形象要求”60％ 选择“要求高”，选择“一般” 的占10％ ，选择“视1二作情况而定” 的占25％。最受用人单位欢迎的涉外文秘毕业生类型是“专业知识扎实和语言能力强” 占60％ ，其次是“人际沟通能力” 占28％ ，“创新能力” 和“跨文化交际知识”分别占10％ 左右。问及“文秘工作中需哪些能力”时，因为是多选题，根据所选次数多少结果排名如下：“表达能力、沟通能力、学习能力、应变能力、创新思维能力、协作能力和决策能力”。可能因为本科院校涉外文秘毕业生刚开始就业鲜有人进入管理层，没有一人选择“管理能力”。同样多选题关于“关键素质”的排序如下：“细心、负责、诚实守信、吃苦耐劳、反应灵敏、性格开朗、虚心”。开放性问题问到“要进一步增强涉外文秘专业毕业生的竞争力，您建议在校期间应加强哪方面的知识和能力，学校应采取哪些措施” 时，大家都认为“强化实际应用能力、实践操作能力”非常关键，毕业生强烈要求学校多组织学生开展相关的实践活动、提供校外实习锻炼的机会，用人方则建议学校与企业建立合作关系，培育完善校外实训基地，切实培养学生的动手能力。

（三）考证考级及课程设置

在本次调查中，我们发现用人单位在招聘时对证书的要求还是较高的，英语等级要求选择“大学英语四级” 的占76％，也有多达20％ 的人认为“不管什么等级，只要能胜任”就行。对计算机使用能力的要求中，全部都要求“会使用办公软件”，有20％选“会进行基本电脑故障处理”，只有6％要求通过国家计算机二级考试。关于“优先考虑具备以下资格证书的人选”的问题，答案俳序：“文秘资格证、计算机等级证书、bec高级、bec中级、报验员 销员、物流师、”。关于课程设置方面，大家一致认为涉外文秘专业应该涵盖的课程包摇“秘书学概论类、文化背景和跨文化交际类、商务翻译类”。在问到“针对涉外文秘专业的学生在大学期间应选学哪些课程为好”时，有35％选“公共关系学”和“财务管理”

课程；要求开设“秘书学”、“秘书礼仪”和“办公自动化”的比重也较大分别为25％、14％和1o％ 。“公文写作”占18％，“逻辑学”占16％，“国文学概论”占15.3％，“美学”占14％，还有提出开设“商务策划”和“人力资源管理”等。开放性问题问到“您建议涉外文秘专业还要开设哪些课程”时，

他们填写了“秘书导论、西方经济学、国际秘书文化、西方美学史甚至书法”。在问及“涉外文秘专业的学生是否有必要学习第二外语”时，90％以上认为“有必要或很有必要”。并且绝大多数认为“只要能看懂并翻译简单的外语文件”就行，也有10％要求“基本的简单日常对话”。

（四）涉外文秘专业建设的意见

开放性问题问到“您对我们涉外文秘专业建设有何建议”时，被调查者无论是用人方还是就业者都表现出很强的社会责任感，积极献计献策在实地走访与被调查者面对面交流沟通中，他们也是热情高涨，与我们展开热烈讨论，中肯地指出目前存在的问题，提出了很多建设性的意见和建议。归纳如

1.存在的突出问题本科生普遍存在专业知识不够扎实的现象，并且现在的年轻人吃不得苦，不愿多做事，工作不够积极主动。毕业生综合能力，尤其是与人相处的能力有待提高。镇江索普一位招聘人员指出：学生眼高手低，心气浮躁，员工缺乏条理性会给工作带来许多麻烦。

本页网址:

https://www.0519news.com/zonghe/wenmi/3033.html