大班语言教案怎么写及范文

大班语言教案是为了帮助幼儿在语言方面的发展而设计的教学计划。以下是一个针对大班幼儿的语言教案范文，供参考。

教学主题：动物的声音

教学目标：

1. 学会认识并模仿不同动物的声音。

2. 培养幼儿的观察力、听觉和语言表达能力。

3. 培养幼儿对动物的兴趣和爱护动物的意识。

教学准备：

1. 图片或卡片展示不同动物的形象。

2. 音频或素材展示不同动物的声音。

教学过程：

引入活动：

1. 教师出示一张图片或卡片，引导幼儿认识这是一只什么动物。

2. 请幼儿大声说出这只动物的名字，鼓励他们描述动物的特点和特征。

探究声音：

1. 教师出示不同动物的图片或卡片，询问幼儿：“你们知道这些动物的声音吗？”

2. 播放音频或素材，让幼儿聆听不同动物的声音。

3. 与幼儿共同讨论和描述这些声音，引导幼儿观察和记忆动物声音的特点。

模仿动物的声音：

1. 教师说出一个动物的名字，并模仿出该动物的声音。

2. 邀请幼儿模仿出相同的声音，并与他们一起进行模仿比赛。

3. 继续说出更多的动物名字，让幼儿模仿出不同的动物声音。

创设情境：

1. 教师布置小组活动，每个小组选择一个动物作为主题，并为该动物创设情境。

2. 幼儿在小组中扮演不同角色，模仿动物的声音和行为。

3. 每个小组轮流展示他们创设的情境，通过声音和行为来表达动物的特征。

总结回顾：

1. 控制教师播放之前学过的动物声音，让幼儿试着说出对应的动物名字。

2. 小组间比赛，看哪个组能够说出最多的动物名字和对应的声音。

3. 回顾今天学到的内容，鼓励幼儿用自己的话总结动物声音的特点。

拓展活动：

1. 给予幼儿自由绘画或剪纸的机会，让他们创作自己心目中的动物形象。

2. 组织幼儿分享自己绘制的动物形象，并模仿动物的声音来介绍自己的作品。

评估方法：

1. 观察幼儿是否能够准确地说出动物的名字和模仿动物的声音。

2. 评估幼儿参与小组活动和情境表演的积极性和表达能力。

教学反思：在教学过程中，教师应该关注幼儿的参与程度和表达能力。如果有些幼儿较为害羞或话不多，需要额外的鼓励和引导。此外，教师在进行模仿动物声音时，也应该为幼儿提供足够的时间和机会，以免给他们增加过多的压力。

这篇范文中，我通过引入活动、探究声音、模仿动物声音、创设情境、总结回顾和拓展活动等环节，通过多种方式培养幼儿的语言表达能力和观察力，拓展他们对动物的认识和兴趣。同时，我也强调了评估和教学反思的重要性，帮助教师更好地了解幼儿的学习情况，并对教学内容和步骤进行调整和优化。

本页网址:

https://www.0519news.com/jihua/jiaoxue/666154.html