大班科学教案恐龙怎么写及范文

大班科学教案：恐龙

一、教学目标：

1. 认识恐龙的基本特征和分类。

2. 了解恐龙的生活方式和栖息地。

3. 培养对恐龙的兴趣和保护意识。

二、教学准备：

1. PPT或大图板。

2. 恐龙模型。

3. 图书或资料。

三、教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师出示一张恐龙的图片，激发学生的兴趣和好奇心。引导学生讨论并提出关于恐龙的问题。

2. 探索（15分钟）

教师通过PPT或大图板介绍恐龙的基本特征，如巨大的体型、爪子和尾巴等。让学生观察并感受恐龙的不同之处。教师指导学生进行讨论并总结出恐龙的共同特征。

3. 学习（20分钟）

教师引导学生了解恐龙的分类。通过图书或资料，介绍食草恐龙、肉食恐龙、水生恐龙等不同种类的恐龙，并展示相应的恐龙模型。让学生观察、比较并学习不同种类恐龙的特征和生活方式。激发学生提问和探索的欲望。

4. 实践（30分钟）

教师与学生一起开展恐龙化石挖掘活动。在事先准备好的沙盘中埋藏一些恐龙化石模型，让学生用小工具将化石挖出来。教师借此机会向学生介绍恐龙化石的概念，并强调对恐龙化石的保护意义。

5. 总结（10分钟）

教师带领学生进行小结，总结学习的内容和收获。学生回答提问并展示自己制作的恐龙相关作品。教师可鼓励学生进行展示和分享。

6. 拓展（15分钟）

教师引导学生进行拓展学习。可以利用图书、短片等资源，带领学生了解更多关于恐龙的知识，如恐龙的灭绝原因、恐龙在地球上的分布等。教师鼓励学生进行自主探究和发现。

四、教学延伸：

1. 可以安排学生绘制恐龙的图片，加深对恐龙外貌特征的理解。

2. 可以请家长协助，带孩子参观恐龙主题展览或博物馆，丰富恐龙知识。

通过以上教学过程，学生可以初步认识恐龙的基本特征和分类，了解恐龙的生活方式和栖息地。同时，通过实践活动和拓展学习，学生有机会培养自主探究和保护意识，激发对恐龙的兴趣。

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