热带鱼是一种多彩的鱼类，具有引人注目的颜色和美丽的身形。热带鱼绘画教案可以引导学生学习绘画技巧，培养他们的观察力和创造力。以下是一个关于多彩的热带鱼中班绘画教案范文，以供参考。
教案名称：多彩的热带鱼绘画
教学目标：
1. 认识热带鱼的特点和颜色。
2. 学习绘画热带鱼的基本技巧。
3. 支持学生的创造力和想象力。
4. 开发学生的观察力和细致性。
5. 培养学生对大自然的热爱和保护意识。
教学准备：
1. 图片或实际热带鱼模型作为教学辅助材料。
2. 不同颜色的水彩笔、铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。
教学过程：
引入：
1. 让学生观察热带鱼的图片或实际模型，引导他们描述热带鱼的特点和颜色。
2. 引导学生回忆和介绍他们在海洋或水族馆中见过的热带鱼。
绘画步骤：
1. 给学生发放彩色纸和绘画工具。让他们选择一张颜色鲜艳的纸作为画布，并用铅笔轻轻地勾画出热带鱼的轮廓。
2. 引导学生选取合适的颜色涂抹热带鱼的身体。提醒他们注意什么颜色应该在哪个部位，可以给予实际热带鱼模型的参考。
3. 让学生使用剪刀和胶水，剪下和粘贴热带鱼的鱼鳍和背鳍。可以用不同颜色的彩色纸来制作鳍，使热带鱼更加多彩。
4. 引导学生绘制热带鱼的眼睛、嘴巴和鳃。鼓励他们用绘画工具表达热带鱼的表情和个性。
创作和展示：
1. 鼓励学生在自己绘制的热带鱼周围创作海洋环境，如海草、珊瑚、贝壳等。
2. 让学生在画布上自由发挥想象，为热带鱼绘制背景和其他乐趣元素，如泡泡、阳光等。
3. 鼓励学生彼此分享自己的作品，让他们解释自己作品中的创意和想法。
教学延伸：
1. 请学生在绘画的同时，了解热带鱼的生境、食物和习性，进一步增加对热带鱼的认识。
2. 组织学生进行班级画展，展示他们的热带鱼作品。
3. 组织一次小型的班级“海底冒险派对”，让学生穿上海洋主题的服装，展示他们的作品，并分享有关热带鱼的知识和故事。
通过这个多彩的热带鱼中班绘画教案，学生将能够培养绘画技巧，提高观察力和创造力，同时增加他们对大自然的热爱和保护意识。这个教案旨在激发学生对艺术和自然的兴趣，以及培养他们的想象力和表达能力。
【多彩的热带鱼中班绘画教案 第二篇】活动目标：
1、能用三角形组合的方法画出热带鱼的基本形状，并用线条和简单图形装饰。
2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼，并注意色彩的搭配。
3、初步感受鱼类的美，激发幼儿对热带鱼的兴趣。
活动准备：
1、热带鱼课件
2、白纸人手一张，每人一盒水彩笔
3、黑板
活动过程：
1 、出示热带鱼图片开门见山，引出主题师：今天我带来了一些美丽的客人，想知道它们是谁吗？
幼：热带鱼
2、欣赏图片，分析热带鱼的结构，了解热带鱼的特点师：请小朋友仔细看，这些热带鱼是由什么形状组成的？
幼：椭圆形，三角形······
师：它们身上的花纹是怎样的？
幼：有直线，曲线······
小结：热带鱼的形状很多，有椭圆形的，三角形的，并且身上有美丽的条纹，有的是直线，有的是曲线。热带鱼身上有漂亮的颜色，有的是间隔色，像彩虹；有的像装饰画，有圆圈、三角形、正方形等图形。
3、以变魔术的形式引起幼儿绘画的兴趣师：接下来，我要给你们变个魔术，看，这是什么？（出示两个大小不一的三角形）
师：它们有什么不一样的地方？
师：请跟我念咒语，巴拉巴拉变变变，看会发生什么事？
师：变成什么了？
4、教师示范讲解，正确绘画热带鱼师：刚才老师用什么形状变出了热带鱼？
师：热带鱼除了三角形状的，还有其他形状的，今天我们只学一学用三角形来变热带鱼，以后我们再学变其它形状的热带鱼。
出示范画，这里有一些小朋友们变出来的热带鱼，给你们看一看，你们想来变一变吗？
讲解画法：
①先画出一个大三角形做鱼的身体；②再画一个小三角形做鱼的尾巴，小尖角要对着大三角形的底边；③画好身体和尾巴后，再添画出眼睛和花纹；④最后用美丽的颜色来打扮热带鱼。
5、幼儿作画，教师巡回指导提醒作画较快的幼儿添画出背景，如水草，热带鱼一家等。
活动延伸幼儿绘画完成后，在班级中进行热带鱼绘画展示，幼儿互相欣赏，并与教师共同布置海底世界主题墙。
【多彩的热带鱼中班绘画教案 第三篇】活动目标
1.尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。
2.感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。
3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4.感受作品的美感。
活动准备
1.宣纸、人手一支毛笔。
2.教师的范例一幅。
活动过程
1.激发兴趣，引出课题。
师：今天，海洋里要举行一个的舞会，鱼儿们都接到了邀请，它们都想穿着漂亮的新衣服去参加舞会，所以请我们的小朋友帮它们设计一件与众不同的美丽衣裳去参加舞会，你们愿意帮这个忙吗?
2.观看范例，引导幼儿了解线描画中点、线、面的组合和排列。
出示范例。
(1)引导幼儿讲述图上有哪些线，教师在表格中进行示范记录。
师：老师帮它们设计了一件衣服，你们看看，漂亮吗?为什么你觉得很漂亮呢?你找到了哪些美丽的线条?
(2)引导幼儿拓展经验师：除了这些线条，你还知道有哪些线条?教师根据幼儿的回答进行示范，帮助幼儿回忆已经认识的各类基本线条。
(3)引导幼儿讲述图上有哪些点，教师在表格中进行示范、归纳整理。
除了这些漂亮的线条，你还看到了什么?引导幼儿观察画面上各种不同的点，并进行讲解示范。
(4)小结：原来呀不同的点和线可以组成一块块漂亮的图案。
3.引导幼儿观察点、线、面的不同组合方式出示局部图案，引导幼儿观察。
(1)图案一：线条相同，粗细不同。
引导幼儿通过观察，发现相同的线条，只要粗细不同就能使画面不单调。
师：这一块是怎样装饰的?你发现了什么?
除了波浪线还有什么线也可以变化?教师引导孩子把可以进行相同变化的线条记录在表格中。
(2)图案二：线条不同。
引导幼儿发现不同的线条进行组合，能使画面变得丰富。
师：这一块里用了哪些不同的线?
(3)图案三、四：点和线组合引导幼儿发现点、线的组合使画面的装饰效果更好。
师：这一块是用什么来装饰的?
师：刚才每一块的图案都一样吗?
(4)图案四：点、线、面的组合引导幼儿发现，点、线、面可以同时出现，使画面更具装饰感，更有层次。
教学反思：
1、通过本节课的学习，孩子们对探索热带鱼的兴趣浓了，表现成功的欲望也增强了。
2、本次活动的目的在于让孩子感受热带鱼的美，知道鱼的形状及特征。通过课件的展示让孩子知道用图形去表现鱼的轮廓，用点线形去设计不同的花纹。
3、给予更多的时间让孩子去讨论，去探索表现鱼的特征。
【多彩的热带鱼中班绘画教案 第四篇】活动目标：
1、能理解折纸的步骤。
2、尝试掌握鱼的折叠方法，提高手指的灵活性。
3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
4、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
活动重点：
巩固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠热带鱼，在折热带鱼子的过程中能对齐边或角，并将折痕抹平。
活动难点：
巩固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠热带鱼，在折热带鱼子的过程中能对齐边或角，并将折痕抹平。
活动准备：
折叠好的热带鱼范样、正方形彩色折纸、黑色勾线笔。
活动过程：
一、儿歌导入，激发幼儿制作的兴趣。
教师：一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁，两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。小朋友们，老师手里拿的是什么呀?
幼儿：鱼。
教师：哈哈，小朋友们真棒，这就是今天要教给你们的折纸小热带鱼。
二、老师示范，幼儿跟学。
1、取正方形的色纸，将下边对上边折。
2、将左右两角沿箭头方向内折成三角。
3、将面层上端两角沿虚线交叉压在下角上。
4、将后层上下两角沿虚线折，翻面。
5、用黑色勾线笔画眼睛即可。
三、鼓励幼儿耐心看图，折平整，大胆地添画。
四、引导幼儿评价同伴的折纸作品。
教学反思
1、通过本节课的学习，孩子们对探索热带鱼的兴趣浓了，表现成功的欲望也增强了。
2、本次活动的目的在于让孩子感受热带鱼的美，知道鱼的形状及特征。通过课件的展示让孩子知道用图形去表现鱼的轮廓，用点线形去设计不同的花纹。
3、给予更多的时间让孩子去讨论，去探索表现鱼的特征。
4、在评价环节中，我让幼儿自己来评价，找出优点和存在的缺点，在以后的活动中克服不足之处。
6、活动中我发现在语言表述方面不够清晰，表述的方式上过于书面化，在互动环节方面多留时间让幼儿去思、去想、去说。
8、中班美术绘画教案《五彩鱼》含反思
活动目标：
1.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计，装饰鱼身上的花纹。
2.尝试自主解决操作过程现的一些问题。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美及创新意识。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
PPT水族馆、幻灯片(五彩鱼范例，五彩鱼半成品范例)、录象、报纸、彩色纸、双面胶、剪刀、轻音乐、小鱼儿游的音乐。
活动过程：
一、观察范例，了解制作方法
1.播放PPT水族馆，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。
2.教师放幻灯片，这是什么?是用什么做的?想一想怎样才能做出这样的鱼?(报纸搓成纸条卷成鱼的外形，彩纸装饰鱼的眼睛，身体鱼鳍，鱼尾等)
二、加深了解，学习制作
1.观看制作鱼的录象，了解制作步骤。(第一步：用报纸作成鱼的形状，第二步：装饰鱼)
2.难点讨论：出示幻灯片，半成品的鱼，讨论：这鱼少了什么?怎么做?
出示幻灯片(1、用细纸条贴在轮廓上，再把眼睛贴纸条上。2、剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，直接贴上)
三、幼儿制作。
播放PPT供幼儿参考
四、欣赏、交流
1.选一、两个幼儿介绍自己的鱼。
2.游戏：小鱼游呀游。
教学反思：
1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。
2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。
【多彩的热带鱼中班绘画教案 第五篇】活动目标
1.感受大海的魅力，激发对热带鱼的喜爱之情。
2.能按自己的意愿大胆制作，提高操作能力、想象能力。
3.感知热带鱼的外形特点，并尝试运用多种材料制作热带鱼。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动重点
能按自己的意愿大胆制作，提高操作能力、想象能力。
活动难点
感知热带鱼的外形特点，并尝试运用多种材料制作热带鱼。
活动准备
热带鱼的、图片、背景音乐《水族馆》、纸黏土、透明瓶子、刮画纸、牙签、彩色打印纸、水彩笔、记号笔、卡纸
活动过程
一、欣赏热带鱼的，引发幼儿兴趣
利用画面展现海底热带鱼的动态形象，有利于幼儿整体感知热带鱼的多姿多彩，从而引发对热带鱼的喜爱之情。
师：在海底世界住着一群可爱的热带鱼，你们看它们都游来了。
二、观察图片，欣赏热带鱼的外形、花纹和色彩
1.图片呈现。
师：你们觉得这些热带鱼漂亮吗?哪里漂亮?
师：他们身上都有哪些好看的颜色?
2.欣赏热带鱼的外形和花纹。
引导幼儿观察热带鱼身体形状的不同，如圆形、椭圆形、三角形、丰富幼儿对热带鱼外形的认识，为幼儿积累创作经验。
师：除了颜色不同，这些热带鱼的身体形状都一样吗?他们看起来像什么?
师：热带鱼在水里用什么游泳?在热带鱼身体的上面、下面、后面还有什么?
师：再仔细看看热带鱼身上还有哪些美丽的花纹?你最喜欢哪条热带鱼，他身上的花纹又是什么样子的?
小结：热带鱼有好看的颜色和各种各形状的身体，有的像大圆盘，有的像橄榄气球，还有的像三角形。他们身体的上面、下面、后面还有不同的鱼鳍。热带鱼身上的花纹也是不同的，有的是一条条的，有的是一点点的，有的是一圈圈的;花纹有的粗、有的细、有的大、有的小，但都很漂亮。
三、制作热带鱼
教师讲解各种材料及运用方法，幼儿自由选择。
1.黑白画。
根据这节活动课幼儿所认识的热带鱼的形状、花纹用黑色记号笔在圆形粘布内进行绘制也可以利用之前学过的小图形，在热带鱼身体内进行填画。
注意事项：圆形粘布内可以画你知道海洋内的动物和植物，但不要画人物还有天空上的内容;画面不要太满，圆形粘布内画大小不一的3-4条鱼;用完后的黑色记号笔要把笔帽扣紧。
选择黑白画的小朋友在绘制完你的作品后，才可以选择下一种材料。
2.刮画。
根据这节活动课幼儿所认识的`热带鱼的形状、花纹用刮画笔在刮画纸上进行绘制;横向和构图。
3.撕画。
在打印好的热带鱼中选择自己喜欢的，用水彩笔进行涂色，涂完色后沿着热带鱼的外轮廓一点一点的把鱼的外形撕下来;鱼的后面粘上双面胶，黏贴在卡纸上。
注意事项：撕下的废纸放入图盘中，保持桌面干净。
4.纸粘土。
运用纸粘土进行团、撵、压、搓等方法制作热带鱼，先用纸粘土做出小鱼身体的形状，再贴在瓶子上，填上鱼鳍、鱼尾，最后装饰花纹，在制作的过程中可以多制作一些海洋的动物和植物贴在瓶子上。
注意事项：保持桌面卫生并把废弃的材料放入托盘中。
四、幼儿制作，教师指导
请幼儿按自己的意愿大胆制作。
引导幼儿展示、欣赏、评价作品并将自己的作品进行展示，相互交流、欣赏，引导幼儿说说自己喜欢的作品，并说说理由。
活动延伸
将活动材料投放在美工区，在区域活动时幼儿继续操作。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
【多彩的热带鱼中班绘画教案 第六篇】活动目标
1.认识常见的鱼。
2.在表现中点线面的造型和能力，提高涂色能力和想象力审美力。
3.培养学生对鱼对自然的热爱，培养学生的绘画兴趣。
4.让幼儿体验自主、、创造的能力。
5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
教学重点、难点
教学重点：认识鱼的各种形状花纹，大胆表现不同的鱼
教学难点：鱼的基本结构完整，花纹丰富多样。
活动准备
1、课件PPT
2、本子、水彩笔、油画棒若干。
3、每组一个鱼缸、鱼几条。
活动过程
一、游戏引入激趣师生带着各种鱼的头饰做鱼儿游游的游戏，由此引入并出示课题，美丽的热带鱼。
二、认鱼赏鱼
1.认识鱼的结构，看每组鱼缸里的鱼，看看摸摸说说它各部分的名称，使用课件出示鱼的基本结构图，让学生认识鱼由、鱼头、鱼身、尾鳍、背鳍、腹鳍、等组成，教师用简笔画演示一条完整的热带鱼。
2.欣赏热带鱼，学生看课件感受鱼的美，学生说出鱼的形状，花纹，颜色，有哪些，教师结合精美的课件图片：各种鱼的基本形，各种不同点状线状的花纹，小结提升。
3.欣赏学生作品中的鱼，让学生进一步认识不同形状，不同点线花纹色彩的热带鱼的美，激发学生的表现兴趣。
三、表现鱼
二人一组画鱼，学生互相帮画，教师指导学生愉快合作，学生作画时循环播放热带鱼的，让学生观察借鉴。
四、展示评价学生讲自己的画粘贴在教师的展示墙上，向大家介绍，自己的鱼的特点。美在什么地方，教师根据学生的介绍，给学生发出各种奖项:造型奖，色彩奖，花纹奖，对学生进行鼓励。
教学反思
1、通过本节课的学习，孩子们对探索热带鱼的兴趣浓了，表现成功的欲望也增强了。
2、本次活动的目的在于让孩子感受热带鱼的美，知道鱼的形状及特征。通过课件的展示让孩子知道用图形去表现鱼的轮廓，用点线形去设计不同的花纹。
3、给予更多的时间让孩子去讨论，去探索表现鱼的特征。
4、在评价环节中，我让幼儿自己来评价，找出优点和存在的缺点，在以后的活动中克服不足之处。
6、活动中我发现在语言表述方面不够清晰，表述的方式上过于书面化，在互动环节方面多留时间让幼儿去思、去想、去说。
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