幼儿园饮用水卫生的管理制度

【幼儿园饮用水卫生的管理制度 第一篇】

幼儿园饮用水卫生的管理制度范文

饮用水卫生是幼儿园工作中非常重要的一个环节，对保障幼儿健康起着至关重要的作用。为了确保幼儿园饮用水的安全和卫生，我们制定了以下管理制度：

一、水源选择与检测

1. 幼儿园应选择自来水作为饮用水源，确保水质符合《生活饮用水卫生标准》相关要求。

2. 定期进行水源检测，包括对水质进行物理、化学、细菌等多项指标的检测，确保水质达标。

二、水质消毒

1. 定期对自来水进行消毒处理，确保饮用水的卫生安全。

2. 消毒方式可以采用紫外线消毒灯、臭氧消毒机等，具体选择在消毒设备的使用说明书中规定。

三、储存与供应

1. 幼儿园应设置专门的饮用水储存设备，并保持设备的清洁卫生，定期进行清洗和消毒。

2. 储存设备应设有过滤或净化功能，确保供给给幼儿洁净水。

3. 水质检测记录应储存，以备查验。

四、饮水器材选择与清洁

1. 饮水器材应选用符合卫生要求的材质，并具有一定的过滤、净化功能。

2. 定期对饮水器材进行清洗和消毒，保持器材卫生。

3. 饮水器材的维修保养应定期进行，一旦发现故障，应及时更换或修复。

五、饮用水提供与

1. 幼儿园提供的饮用水应充足，供应时间应与幼儿的饮水需求相适应。

2. 对饮用水的供应进行，确保饮用水的消耗量与供应量相匹配。

3. 对使用过的饮用水杯具进行清洗和消毒，确保幼儿饮用水的卫生。

六、相关培训与宣传

1. 幼儿园应组织相关人员参加饮用水卫生管理培训，提升卫生管理水平。

2. 开展饮用水卫生宣传活动，提高幼儿、家长和员工的卫生意识，培养正确的饮水习惯。

在实施以上管理制度的过程中，幼儿园需要建立相应的档案和记录，包括水质检测记录、消毒记录、设备维护记录等，以方便和追溯。同时，还要定期对管理制度进行评估和完善，及时采取措施解决存在的问题，确保幼儿园饮用水的安全与卫生。

通过实施健全的幼儿园饮用水卫生管理制度，可以确保幼儿园提供的饮用水安全可靠，为幼儿的健康成长提供有力支持。同时，也可以提升家长和员工的信心，让他们更加放心地将孩子送到幼儿园。

【幼儿园饮用水卫生的管理制度 第二篇】

一、加强对幼儿园生活饮用水卫生安全管理。幼儿园要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；幼儿园必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。

二、认真做好幼儿园的改水工作。自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥；对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

三、及时清洗消毒供水设施。配置高位蓄水池以满足供水需求的.幼儿园，必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作。幼儿园饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知幼儿园和当地教育行政部门确保幼儿园生活饮用水卫生安全。

五、加强幼儿园生活饮用水检查。自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保幼儿园生活饮用水卫生安全。

【幼儿园饮用水卫生的管理制度 第三篇】

　　一、环境卫生

1．要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2．幼儿玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3．要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4．厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

二、个人卫生

1．幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2．幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或净水洗手和脸，经常保持清洁。

3．饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

4．定期洗头和洗澡。

5．每周剪指甲一次，每周剪趾甲一次。

6．保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看电视时不要离得太近，电视机安放高度要适中。

7．工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，便后给幼儿用肥皂洗手。

　　三、消毒隔离

1．儿的水杯和毛巾坚持天天消毒，消毒液浓度配比为1：500，在夏季高温和有疫情时浓度配比为1：200。

2．对消毒药品必须坚持所要许可证制度，保证使用的消毒药品科学安全。

3．负责消毒的教师要按规定科学合理配臵消毒用水。

4．儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

5．对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

6．对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

7．幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

8．工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

【幼儿园饮用水卫生的管理制度 第四篇】

一、供水单位必须取得卫生许可证，制管水人员必须饮用水管理人员知识培训，并取得健康体检合格证明。

二、健全卫生管理规章制度，落实卫生管理人员，按要求建立、健全卫生档案。

三、水净化处理设备、设施必须满足净水工艺要求，必须有消毒设施，并保证正常运转。

四、输水、蓄水和配水等设施应密封，严禁与排水及非生活饮用水的管网相连接。

五、健全放水、清洗、消毒和检修制度及操作规程，贮水设备要定期清洗和消毒，管网未稍应定期放水清洗。

七、水处理设备、设施、管网投产前或者修复后，必须严格冲洗、消毒，经水质卫生检验合格后方可供水。

八、必须配备相应的水质检测设备和人员，定期进行水质检测，符合生活饮用水卫生标准后方可供水。

【幼儿园饮用水卫生的管理制度 第五篇】

为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。

1.幼儿园饮用水为统一供应的自来水，幼儿园安排专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。

2.幼儿园安排专人对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

3.对幼儿园饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。

4.定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。每半个月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录

5.从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作。

6.装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

7.使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

8.饮水机应远离黑板，防止二次污染

9.幼儿园制定了饮水突发污染事件的应急处理办法，遵照"食品卫生安全应急预案"进行处置。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

10.在园内定期利用周计划进行饮用水卫生知识的宣传教育。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。

11.经常宣传相关饮用水卫生安全常识。在园内醒目位置设置饮水卫生栏，告知幼儿饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。

12.饮水设施及饮水桶必须无毒无害。接受我区生活饮用水卫生机构的检查和业务指导。

【幼儿园饮用水卫生的管理制度 第六篇】

一、加强对本园生活饮用水卫生安全管理。本园要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；本园必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。

二、认真做好本园的改水工作。自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥；对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

三、及时清洗消毒供水设施。配置高位蓄水池以满足供水需求的本园，必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的`清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作。本园饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知本园和当地教育行政部门确保本园生活饮用水卫生安全。

五、加强本园生活饮用水检查。自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保本园生活饮用水卫生安全。

【幼儿园饮用水卫生的管理制度 第七篇】

为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行，依据《中华人传染防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。

　　一、疫告工作

领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任、保育员疫告员：

疫情排查员：疫情登记员：

幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在，由担任办公室主任，电话：

　　二、幼儿园疫告员职责：

1、具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

2、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

3、定时对幼儿园学生的出勤、健康情况进行巡查。

4、负责指导幼儿园学生的晨检、午检工作。

　　三、幼儿园传染病疫情监测报告：

1、晨检应在幼儿园疫告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）

2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

3、幼儿园老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

4、报告内容及时限

（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫告人应当在24小时内报出相关信息。

（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫告人应立即报出相关信息。

（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫告人应当在24小时内报出相关信息。（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫告人应当在24小时内报出相关信息。

5、报告方式：

（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫告人应当以最方便的通讯方式报告到疾控中心。

（2）一旦发生传染病事件，疫告人及时向幼儿园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）（3）有事由按传染病疫告渠道报告，无事由疫情排查人向防疫工作领导小组报平安

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