大学生毕业实习工作总结

大学生毕业实习工作总结 篇一

〈一〉经营管理制度.

每年因为管理不善而倒闭破产的企业比比皆是,因此在做好经营管理是企业实现长期良性经营的根本.通过调查我们对商场的经营管理有以下建议:

1、在全心全意为消费者服务的基础上,使职能部门权责更加分明.许多商场人员都把楼层说成是一个小,所以其就要具有部门的最基本特点:权责分明.据我们了解,我们商场各个楼层的办公室工作人员都没有十分明确的分工,这必定会在很大程度上降低工作效率.因此,要使分工更加明确,并在此基础上建立起对领导层的奖惩机制,以提高领导层的工作积极性和效率.并且这种权责分明应建立在为顾客服务的基础之上,即在各自管理好自己业务的同时,也不能对顾客需要又不属于自己职权范围的事情置之不理.

2、领导层要经常与最基层员工亲切接触交流,了解员工所想所需,实现真正的有效管理,使企业在任何危难时候都能够能达到一呼百应,令行禁止的效果,使企业成为一个坚强有力的整体.

3、策划人员进驻各楼层.即商场每一楼层配一名专业策划人员,在为整个商场作策划的同时,侧重对所在楼层的策划,以使商场在各个发展环节都能抓住好的发展机遇.

〈二〉员工激励制度.

员工是企业生存发展的核心所在,员工的素质高低决定了企业的发展潜力,员工的积极性反映着企业的活力总之,拥有一批高素质的员工队伍是企业长期生存发展并引领行业的根本.

通过调查,我们发现商场对员工的激励制度虽然也十分完善,但与同行胖东来相比,却多为程式化或不能很好落实.我们觉得,对员工的管理应当坚持以人为本、奖惩分明、公开透明、灵活多变、充分发挥员工主观能动性的原则.

在胖东来百货,员工有可以倾诉对自己、顾客及xxx感受的环境,如手抄报<<员工天地>>,报纸<<胖东来人>>等;有xxx提供的休息娱乐场所;更有各种奖惩分明的措施,如奖金制度,员工生活补助等.

针对目前我们商场状况,我们觉得应在以下几方面进行改进:

1、充分发挥员工主观能动性,让员工参与经营管理.员工最直接接触消费者,对自己的顾客群体最为了解,所以企业应建立起与员工很好的沟通机制,如创办企业内部报刊等,充分发挥员工的主观能动性,让员工为企业的发展建言献策.

2、对员工的监管应当以人为本.在员工操作违规时,应当诚恳地对其进行批评指正,而不能像我们多数商场执法人员的通常做法,见到违规,不由分说便拉着员工进行处罚,其虽然履行了结果,却忽视了过程,很大程度上损伤甚至断送了员工的积极性.

3、激励制度要灵活多变,公开透明.比如在我们的班前会,可定期对各楼层表现突出的员工当中进行伍之奖励,并且在班前会上要给员工讲话空间,以相互激励,发挥榜样作用;此外,对员工的激励要灵活多变,让员工能够有持续的热情投入工作.

〈三〉对服务的考核和管理制度.

根据了解,我商场会定期对员工进行培训,并进行书面考核评估,但据我们观察,在实际操作过程中,一些员工存在着最基本的业务漏洞,例如为顾客服务过程中往往直奔主题,缺少一些基本的礼貌用语,向"你好,欢迎光临";在顾客要求退还不满意或出现问题的商品时,常常会遇到来自售货员的阻力,相互争吵的事也时有发生.所以加强对员工的服务水平考核至关重要.就此问题我们建议如下:

1、明确奖惩机制并认真落实,加强对员工的激励,让员工的服务质量和奖金挂钩,以促使员工自觉提高服务质量.

2、积极并正确的发挥商场执法人员的作用,认真做好监督工作.商场可外聘一些高素质保安,定点值勤,在维护商场治安保证顾客安全的同时,对员工的表现随时进行监督,在售货员处理问题不当时能够及时出面调解,维护企业形象.

大学生毕业实习工作总结 篇二

一个小小的超市的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划.总之,任何事情都要考虑周全.

一、实习目的

暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事.而暑期社会实践应该采取何种方式则要结合自身情况进行深思熟虑的,学校方面,当然希望学生能深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解;而作为学生来说,则希望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识,也希望通过暑假这个较为难得的机遇,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值.

二、实习时间

20x-7-10—20x年8月15日

三、实习地点 __超市

四、实习单位和部门 _____

五、实习内容

炎炎烈日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心.我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在. 由于家庭经济的原因,我不能像大多数同学一样,暑假可以好好在家玩玩、休息休息.我必须为我下学期的生活费考虑.我从高中毕业那年的暑假开始就在超市里打工了.由于我的表现还不错,老板比较喜欢我,所以这个暑假答应我在他的超市打工是理所当然的了.还没有放假,我就打电话到超市了,问老板是否愿意让我在他们超市工作,老板满口答应,非常希望我来工作.我当然非常高兴啦! 闲话少叙,言归正传.那年我还没有到超市上班之前,我有一个长辈就跟我说:上班要多做事,少说话!话虽简单,但真正做起来就不简单了.

俗话说:做坏人简单,做好人难啊!只要做一件坏事,在别人的眼里,这个人就是坏人!要想在别人眼里改变形象的话,就要做无数的好事,但还不一定能改变. 要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是一件简单的事情啊!于是,我制定了以下几大要点:

一、我决不破坏超市的规矩.

俗话说:国有国法,家有家规.自然,作为一个单位也有相应的规定了.我们超市制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等.所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位.我们每个理货员都有自己的岗位——分属各个货架.比如,我是百货这边的,就不能随便跑到食品那边去,食品上的人就不能随便走到我们百货这边.食品那边比较大,还分三个部分:饮料和冷柜、饼干类、休闲食品.为什么不可以随便串岗呢?其实是这样的:我们乡下,顾客不像大城市的市民素质高,经常会有顾客偷东西的.如果我们随便离开自己的岗位,那么这边的货架就没有人看着,东西就很容易少掉!同样,"不可以闲谈"也类似这个原因,如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈,那么就没人看着货物了,东西少了又是损失!还有,"不可以把手机带在身上",这个规定看似严格,其实是有其中的原因的.以前超市的同事们上班互相发息,不认真上班,没人看着货物.所以,后来经理就规定了:不可以把手机带在身上!可以把手机带来上班,但要放在办公室.对于这个规定,大家还是很理解的,毕竟上班要有上班的样子的,超市的营收和自己的收入有很大的联系的.当然,还有很多的规定,比如:上班不可以抽烟、不可以坐下来等等.所有的规定我基本上都能自觉地遵守的.我认为,这些是最基本的,当然要遵守了.

二、不管是谁,随喊随到.

在超市做理货员,有时还是很忙的.特别是星期一、星期二、星期三,这三天是结帐的日子,很多的供货商都在这几天送货,然后顺便结帐.有时候,一连几家供货商送货来,这时候就忙了,有很多货物卸在处.仅有几个人在处是忙不过来的.既要验货又要把货装走.于是,他们就需要人来帮忙了.我是刚来的,当然不能呆在一边看了,为了表现好一点,我都是很主动地跑过去,把各个柜台的货物分开,并分别送到各个货架附近,再卸下来.如果是一般的货物倒是没什么,但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了.一箱都是好几瓶!很重的!我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的,每卸一次都特别累!有时,睡觉到了早上,手膀都疼,还全身没劲!没办法,谁让我是新来的呢?所以,不管有多累的活,我都会很积极很主动地去帮忙.于是乎,我在同事眼里我是个积极的,在干部面前我也给他们留下了好的映像!

三、如果没有货要上的话要找点事情做.

所谓"上货",是我们常说的话,说通俗点,就是"补货".货架上的货物被顾客买走了,货架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行,得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去.如果超市的顾客很多的话,不能只顾着补货,要看着点的.当然,不是每时每刻都有货上的.有时,货架上的货物都补齐了,不就是没有事做了吗?就站在一个地方看着货架发呆,还是来回来回闲逛?当然不是了!如果没有什么顾客,也没有货要补,在过道里走来走去,被经理看到是不怎么好的,感觉上我没事做,在混时间!毕竟是私企老板,不会养一些闲人的.老板雇佣你,是要你为他创造财富的,不是养你的.所以,我应该找些事情做一下:抹货架.货架一段时间不抹后,就会有一些灰尘,顾客看到有灰尘的产品,感觉上就像这件产品时间长了、旧的,自然就不会买了.这样不但给顾客流下了个坏映像,而且货物就卖不出去了.谁也不希望我们的东西卖不出去的.其实,抹货架还有个好处:可以坐下来!这个很好,在超市是不可以坐下的,谁能连续站那么长时间啊?所以,在没有什么顾客而且没有货补时,可以抹货架. 正是有了以上几点要领,我在超市表现还是相当好的. 在超市里打工我还学到了很多的东西.现在,我们镇上的超市越开越多,大家为了吸引更多的顾客,自然价格战就打起来了.有时候,还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格.我们有时候也被经理安排到别的超市去看价格.对于做"间谍",我还总结了一个经验:要装作是买东西的顾客,而且一定要像!一般超市是不会对真正的顾客有疑心的.最重要的是:不能用笔抄价格!有的超市的员工就在我们这里用笔抄价格!自然,被我们经理请到办公室喝茶是少不了的. 话说回来,商家的恶性竞争对消费者来说是绝对有好处的,但是作为经营者,我们是不愿意看到的!价格低了,利润自然就少了,我们的工资、奖金可都是与这个利润有着直接联系的啊!

总的来说,在超市里打工是绝对有收获的.

我提前进入了社会,提前了解了社会,对这个社会提前有了认识,我以后在社会上就能少走点弯路.更何况我暑假两个月还拿了一千多的薪水呢?虽然这一千块不算多少,但是算上学到的东西是不是很值呢?总比天天在家看电视、上网好吧? 那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕.我穿着大头皮鞋,带着我的绿色毡帽,骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程.一开始,对自己手工艺 期望很高,没有月薪两千不干.经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说"这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的". 经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因.主要有两个方面的原因.

一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,五个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置.

总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,仅正是社会实践只要有工作,能供饭吃,任何苛作都干.于是我找到了一家餐饮酒楼.老板看我人高马大,身体强壮,就让我来做传菜员.第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活.刚开始的时候心理极不平衡.心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能端端盘子,瑞怎么着在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会能力,心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服.

但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想赐开始就干不下去了,不行,我一定要坚持下去.要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松,首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好.因此我只好暂时避其锋芒.尽快地熟悉自己所在的工作环境.我所工作的地方是一个两层楼的酒楼,酒店大堂在一楼,楼上有包房,厨房在二楼,传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会.

厨房是厨师的战场,由其是是生意非常的时候,那种场面真的就跟战场上打战一样,厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器,锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱.墩子也叫切配,专六负责原材料的精加工,打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅,并且做好装盘,菜品的装饰.蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜,灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制,点心间的师傅专门负责面食点心的制作,凉菜间在另一间房里,负责冷菜的制作以及水果的制作,我们传菜间的工人很简单,只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净,需要配上味碟的将味碟配上,有汤的菜配上汤勺,并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效,随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习,在传菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充实.休息的时候,我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习,传菜部的领班跟我说:"我知道你是大学生大常有志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事都是由小事积累起来的,做大事的本领也是由做小事的本领.

打工应该选择适合自己的职业,并注意把自己所学的专业知识运用到实践当中去,1要善于与别人沟通,2要有自信,3要克服自己胆怯的心态,4在工作中不断地丰富知识.

大学是一个教育、培养的圣地,而社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会是一个需要不断磨练的过程,也是一个不断升华的过程,实践活动是学生接触社会,了解社会,运用所学知识实践的途径与方式.亲身实践,而不是闭门造车.

大学生毕业实习工作总结 篇三

天,好冷.

灰暗的天空下,零星的小雨在飘着.

呼啸的寒风割在脸上,感觉,好疼……

破旧的汽车在蜿蜒的山路上颠簸着,缓缓地前进,仿佛看透了我们的心事.然而,不管有多么不舍,该走的时候还是要走的.

收起失落的情绪,我冷静地思考:除了收获到这一段美好的感情以外,我还收获到了什么?预期的目标,达到了吗?

背景

9月20日和平中学实习队一行人浩浩荡荡地来到了河源市和平县和平中学.我们每个人都信心满满地来到这里,颇有一番干大事业的感觉.和平中学位于和平县城,是一间拥有90年悠久历史的县重点中学.历年来成绩都不错,是当地颇有口碑的中学.但由于近年来连续扩招,而且还多了一所各方面实力都相当雄厚的福和中学与其争生源,故其生源质量越来越差.尤其是今年招的高一新生,与上几届的水平确实是相去甚远.所幸的是,和平中学有着严密、科学的管理体系和严谨、朴素的校风.普通班的学生学业水平虽然很低,但其思想素质还是很高的.

和中的学习、生活时间安排非常紧凑.早上6点起床闹铃准时响起,7点是早餐时间,接着7点25分早读预备铃响,上午四节课一直上到12点10分.午饭、午睡的时间也是有安排的,而且,比大学的充足多了.下午2点半上课预备铃响.五、六节是正课,第七节基本上每天都有不同安排.5点放学后事住宿生的打仗时间——吃饭、洗澡!晚上6点50分,又要开始准备晚读了.9点45分,充实的一天即将结束,忙碌了一天的学生终于解放了!刚开始看到这样的作息表,我和队友们都在惊叹,不过回想一下,当初我们不也是这么过来的么?和中在时间安排上有一个特色,就是早、午、晚正式上课前都有十分钟的预备时间.很多学生都喜欢掐准时间进教室,所以当他们急忙赶进教室后,必然不会立刻安静下来,而是会有一阵子的躁动.下午上课,很多学生也是眯着眼睛进的,一副还没睡醒的样子.预备10分钟在这里起了非常重要的作用,保证了课堂效果.

和中严谨的管理的一个重要体现和手段就是严格对学生进行德育量化考核.学校制定了一些比较重要和大体上的纪律、德育要求和奖惩制度.各班在此基础上制定了相应的、详细的班规,并附有详细的奖惩细节和扣加分制度.整个德育考核就是通过考核分的形式进行的,该考核占有一个学分.每个学生一个学期的量化基础分是80分,从开学开始累积到学期结束.每个月初,班主任负责将每个学生的量化分统计并上报到政教处.若是每月“月结"时量化分低于60分,则会被学校用白榜通报批评.一般学生都会自觉遵守学校纪律,那些本来不太听话的学生想违纪之前都会三思一下了.

了解清楚学校的大致管理制度和学生情况后,开展工作就顺利多了.

班主任工作——恩威并重

班主任工作是我实习最热衷、最投入的工作.因为我选择做教师的最根本目的,并不是传授给学生学科知识,而是用自己的人格和所学的知识去影响他们,助其养成良好的品格,树立正确的价值观和人生观.不过我知道我离这个目标还有很大很大的距离,尤其经过这次的实习,我更发现这段距离的遥远.但是,这里就是我的梦想启航的地方.

新官上任三把火——整风运动

刚随班主任指导老师（刘碧贞）老师进到办公室,还没来得及坐下,就有两个学生气冲冲地进来打报告了,"班主任,他们一点都不听话!今天扫公地,还没扫完黄文科就带着那些男生走了!"原来这个黄文科是我们班的副班长,而打报告的正是班长黄小灵.刘老师向她们简单地介绍了一下我,黄小灵立刻一拍我的肩膀,说:"实习老师,我告诉你,对我们班一定要凶、要严才能管得住他们,要不然,像班主任那么仁慈,别想他们会买你的账!"我眉头不禁一皱,小灵虽是好意提醒我,但那种语气和架势好像是长辈在教诲晚辈一样.不过,这还不算什么,接下来我领略了更夸张的.这却让我做好了心理准备:看来这个班不是那么容易啃的萝卜.

我立刻向刘老师了解了我们班的情况.刘老师说,其他老师和领导都反映我们班是最难搞的.班里纪律很差,上课迟到的人一大堆,课堂比菜市场还吵,上课睡觉的人一大把,作业又不交……不过最近纪律好了很多,因为制定了班规后大家都有所顾忌了.但是问题还是存在着.而且现在有一个很严峻的问题就是班干部的问题.现在的班干部都是当初他们自愿当的,也没有经过选举或老师的特别推荐.现在开学已经第四周了,大家都发现了很多问题.主要问题是,很多班干都没有责任心,做不到以身作则就算了,还带头违纪.尤其是班长黄小灵,很多老师都对她意见很大,班里很多同学也对现在的班干不满.所以,刘老师和我决定在明天的班会课上重选班干.

班会课到了,我宣布了我们要重选班干的消息,并说明重选不是说以前的班干做得不好,而是当初大家互不了解,所以暂定代理班干.现在经过一段时间的熟悉,大家应该清楚什么同学更适合某些职位.这么一说,届时某些班干落选也不至于太难过,不会以为是老师故意要撤他的职.但是为了增强学生尤其是干部的责任感,我把这次选举弄得很正式.首先我向同学们郑重宣布本次选举结果无论如何,同学们都要鼎力支持每位班干的工作.因为这是由他们自己选举出来的.大家都欣然答应了.接着按选举要求,每个上来竞选的同学都要发表竞选演讲,然后由老师或同学对他提问,最后由同学们和老师共同投票决定.为了防止出现冷场,我们还安排了推荐制.即学生或老师可以推荐认为合适的人选上去竞选.最后被选出的班干还要发表就职宣誓.黄文科是第一个上来竞选的,等他说完后,我巧妙地质问了他昨天扫公地的不负责行为,但他的回答与黄小灵说的不同.接着我又试探了他对老师的态度,虽然还是有点拽拽的感觉,但是可以看得出他很诚恳.

这样郑重的选举,是有很多好处的.首先,让学生体会到什么是选举,让他们体会到他们手中的票的重要性.第二,增强他们的责任感.被选举的班干必须对他的选民负责,也要对自己的誓言负责.第三,让同学们感觉到,这是一个新的开始,大家也要以新的面貌去对待这个班集体了.

这次的选举出现了暗箱操作.但是上帝说,善意的谎言是可以原谅的.黄小灵的票数很高,这是我和刘老师预料之内的,所以我们唱票的时候做了手脚.结果,由表面上看似桀骜不羁实际很实在,而且又很有人缘的黄文科.总体而言,我的第一步计划成功了.

接下来,我花了两天时间在原有班规基础上结合学校各项规定制定了更为详细、具体的班规.并将各种考核工作合理安排给每位班干.这样就大大减轻了班主任的工作,而且班级管理工作也可以有条不紊地操作了.接下来班里的纪律情况确实有很大改善.

要管理好一个班,必须先选出你的得力助手——班干组织.如何巧妙利用班干的能力是一门不简单的学问.班干选得不好,你就是一个人在孤军奋战;班干的工作做好了,你就可以省心很多了.所以我们要关注学生的特点,选出适合的人选.必要的时候可以采取一些非常手段,有时候不能太绝对.

学风建设

平常早晚读、上课的时候,我都会到各班走动.我发现,我们班的学习热情并不积极.于是我想了各种办法来提高同学们的学习热情.首先我制订了他们很关注的加分政策.对那些作业做得好的,考试成绩好的同学都有详细的规定加分.此外,每个科目在班里组织兴趣小组,并按学习委员——各科代表——各小组长的管理制度,去组织和管理这些小组.再则,我搜索了很多关于学习方法和记忆的资料,并把它整理了,作为一个主题班会给同学们讲授.

英语是这个学校的死穴.班里很多同学连音标都不懂,尽管英语老师已经教了一个星期了.所以英语早读课上一旦课代表带读完后就一片死寂了.很多同学也对英语死心了.于是我不断地鼓励他们,并在早读课上一个一个地去教他们音标,教他们记单词.他们好像被我鼓动了,又开始向英语挑战.其他同学也被这种风气感染,不管对错,也勇敢地大声读了.自从李阳疯狂英语来过我们学校后,我校刮起了一股疯狂英语热.我们班也不例外,于是我们英语早读设了十分钟的英语狂人秀.就是每次抽一个大家公认的英语狂人上讲台上去秀他最近的英语成果,并带大家疯狂地读.大家都很喜欢这个环节,也很佩服台上的那些同学,更重要的是,他们在底下都暗暗地蓄起了一股劲.

学生的天职就是学习,所以建立班里良好的学风是很重要的.我们应该结合具体去想办法.当然,学风的建设,其影响因素是多方面的,我们不能孤立地看待问题.无论什么方法,老师的支持和鼓励是非常重要的.当他们感觉到老师都在跟他们共同作战的时候,力量会更强大,信心会更足.

增强班级凝聚力的法宝——集体活动

我们班一直都不是很团结,很多同学也感觉到了,也向我反映过了这个问题.很简单,从平时的大扫除就可以看出.很多同学都是完成了自己的工作就立刻跑掉了,连工具都扔在那里.每次都是剩下几个认真负责的同学收场.我琢磨着,应该开始有所行动了.经过一番思考,我决定采取打击——反思——巩固的模式.

第六周的实践课,我们班和17班举行拔河比赛.比赛的前一天,我们班的纪律委员竟然到办公室夸下海口,说我们班必定赢17班,而且那语气和措辞真让人受不了.竟有如此自大的家伙!第二天,我们输了!这正是我要的结果.虽然在力量上17班与我们班对比悬殊,可是因为他们士气高涨,团结一致,所以胜出是必然的.可是他们并不服输,接着就向17班挑战了篮球.看来他们还不明白自己到底输在哪里了.看来我也只好再让他们再碰一次壁了.

不过这帮家伙不再敢这么轻敌了,每天下午一有空就去训练.看样子他们真的决心要一雪前耻.可是在训练的时候,还是没有注意配合练习,总是冒泡.比赛终于到了,全班同学都过来了,无论男女生,都拼了命地扯着嗓子喊.虽然前面没有注意配合,但这次,他们真的一雪前耻了.他们都很自豪,班里的凝聚力确实也增强了,从这次拉拉队的表现就可以发现.但是他们还没有真正成为一个整体.但是起码比以前有进步了,这为我下一步的计划做了很好的铺垫.

周二下午,我举行了一个团结与合作的主题班会.一开始的游戏大家都很积极地参与.当问及这些游戏所包含的道理时,他们根本不需要思考就回答出了.团结就是力量.虽然偏离了我设计的轨迹,但我还是把课堂控制住了.接着我让学生上次拔河比赛失败的原因.可是明显他们没有明白,都在找着各种理由.我有点控制不住自己的情绪了,直指说:"是因为我们班轻敌!因为我们不够团结!"有人静下来了,看着我.有人却在反驳:"那我们篮球赛赢啦,那又说明什么?"于是我把两场比赛的实力对比,心态对比和班况对比都列了出来,并提高了声调,把我们班存在的问题出来.大家都安静了.平常最爱捣乱的学生也不敢出声了.好了,时机到了.打击完他们后,应该给他们点糖补偿一下了.我接着了我们班的优点,了我们应该怎么改进我们的不足.告诉他们胜利是有两个层面的,而精神层面的胜利才是最值得骄傲的.等他们一步一步走入我设计的轨道后,我让学生提出班里存在的问题已经解决方法.最后,大家都表示愿意为了建设一个和谐文明的班集体而付出努力.但是,出人意外地,出现了一个black sheep.所有的眼睛都在盯着他,然后又转向我.但是,我一点也不惊慌.这个学生也太不懂形势了.最后,我站在全班利益的立场上,咄咄逼人地抛出了一连串让他只能答yes的问题.我心里暗暗发笑,这就叫借力打力.最后,主题班会圆满地结束了.一整个星期,我们班的学生超级的乖!后面还要长期地巩固才行.

接下来,我们班又举行了一系列的集体活动,周六晚上组织在宿学生爬东山岭,玩游戏、谈心,师生间、同学间的距离越来越近;周末的野炊活动,让我们彼此更亲,是一段我们永远难忘的美丽记忆;四班举办的趣味运动会,虽然我们班又输了,但是同学们一样玩得很开心,他们已经明白比赛的意义,明白胜利的意义……

看着我们班越来越团结,我也越来越放心.

给你我的爱

后进生的转化工作这方面我也下了很大心思.一开始我无法确定目标,因为基础差的学生实在太多了,我好想全都把他们作为我的目标.但我知道这是不可能的.所以我决定广泛支持,重点培养.于是,后面那两排不爱学习的学生都成了我的严抓对象,然后,我再选了两个学生重点培养.

其实大多数学困生并不是无心学习,而是他们基础太差了,跟不上,也不知从何学起.于是我一有时间就去找他们交流,了解他们的问题所在,再帮他们制定学习计划和方法.卢思宁是我重点培养的一个对象,他并不笨,但是基础太差,学习方法又不对,所以我经常抽时间帮他补课,教会他应该怎么学习.他很积极向上,一直都很努力,这让我很欣慰.另一个学生是陈丁,整天粘着卢思宁的那个家伙.之所以选他,是因为他够具代表性,是那种吃饱无忧米,不知道学习为了什么的学生.还有一个原因是,他跟卢思宁很铁,这样可以让卢思宁督促他.这类的学生,必须先解决他的思想问题.我们可以从他的偶像、从他的家人着手,慢慢引导他明白学习的必要.不过这个学生的转化工作我花了几个星期才开始有转机.我通常告诉学生,学习的最终目的并不是高考,而是培养你的学习能力,丰富你的内涵.虽然说有些道理听上去很空洞,但是一旦与具体事例,尤其是身边的事例结合起来,它就会变得强而有力!

其实学生是很有情义的,你在他们身上花了多少心血,他们感受得到,会以行动来报答.所以无论多辛苦,我觉得我做的一切都是有意义的.

尾声

忙活了那么久,我对班主任工作总算有了一点心得.

首先,做班主任一定要树立一定的威严!这很重要,也是我学到的最深刻的一点.很多刚毕业的老师跟学生的关系很好,但是到了课堂上却控制不了学生,学生们也不听管教.最根本的原因是老师没有应有的威严.我实习的学生都不怕他们的班主任,但是却怕我.因为我平常进到班里都是很严肃的,所以他们一看到我进去都会乖乖的.我嘱咐的事情他们也认真地去完成.捣蛋的学生,只要我两眼一瞪,他们都不敢出声了.很多学生也私底下跟我反映,我比原班主任要威严得多.

第二,做班主任要恩威并重,用爱感化学生.如果一味地对他们板脸,他们渐渐会厌恶的.所以课下我们可以和学生做朋友,及时了解他们的难题,关心他们.我一有时间都会到学生当中去跟他们交流.还会特别注意那几个心理敏感和家庭有问题的学生.

第三,做班主任一定要以身作则,引导学生树立正确的价值观.第一次监督他们大扫除时,我发现院子里长满了草却没人拔.他们说学校没有要求要拔.我立刻要求说,既然来搞卫生,那就搞得彻底一点.但是他们还是不太愿意拔,可是当他们看到我蹲下认真地拔草后,他们也积极地做了.后来校长经过,夸奖了我们班,他们都开心地笑了.之前我们班的卫生评比从没得过优,自从我严格要求他们后,他们都认真地按我的要求做了,并且每次都得了优.

第四,多体贴学生,从学生的角度思考问题.人们都说90后很不懂事,很自私.但是他们也有他们可爱的一面的.他们的缺点需要我们助其改进.但他们也需要我们的理解.有时老师不能老是站在学校的立场为学校说话,我们也要为学生的权益考虑,适当地伸张一下正义.像这次明珠楼停水事件,确实是学校做得太绝了.虽然我们不能怂恿学生,但是也不能一味.适当地表示同情和理解会收到意想不到的效果.

第五,要有强烈的责任感.这应该是最重要的一点了.这是教师这个职业最需要的一点.我想在这方面我应该算是个合格的老师了.

教学工作——摸索中前进

本来,班主任工作是我们在大学中没有学过也没有接触过的,问题应该比较大才对.可是实习后我才发现,教学才是我的致命弱点.

教学实习abc——听课

一开始觉得,这些课程都好简单啊,好像没什么好讲的.真不明白这里的老师怎么可以讲得这么慢的?去听了课才发现,原来一节课的知识点虽然很少,但是花的时间却不少.因为对学生来说,这些都是新知识,都是需要一定时间消化的.而且普通班的学生基础比较差,需要讲得很仔细很生动他们才能理解,还要多做练习巩固.听课的过程中真的学到了很多东西,比如怎样处理教材,怎样用更简单通俗的语言解释书上的知识,同一个知识点可以用怎样不同的方法去讲…..听不同的老师上课还可以领略不同的教学风格,比较他们不同的思维模式,从而吸取多方精华.听课真的是受益匪浅.但是在见习阶段,听课领悟到的都是理论上的,真正用起来会怎样还不知道.在后面的实习阶段,再去听课时,觉得更加受用了.

教学1+1——习题课

上的第一节课是习题课,周老师想让我先练一下胆量和习惯一下讲台.可是这节课上得很失败.因为习题课本来就有点枯燥,加上我讲得太快了,学生根本接受不了.后来我发现学生呆呆地看着我,我才意识到问题.不过一开始控制了一下,慢慢地又变快了回去后,指导老师给了我一些意见,我也慢慢总结了自己的问题所在,并一一找出解决方案.第二个班上的效果好了很多,但语速还是有点快.在上课的初期阶段,我发现了自己在语速、语调、音量方面都存在着很大的问题,所以在后面的实习中我都特别留意去改进.后来习惯了之后,我终于可以控制自己的语速和语调了,而在音量方面是我比较有自豪感的,因为在我们班学生的"训练"下,我已经练就了河东狮吼的能耐.经过一个星期的训练,教师的基本仪态等方面我已经基本没问题,接下来考验的就是真功夫了.

红炉里面炼真金

第三周开始上的都是正式的课了,我越来越体会到要上好一节课不是那么简单.正式实习阶段,我还是经常去听指导老师和其他老师的课,去吸取经验.每次上课前我都会事先自己备课,备了再备.即使不每次在备课本上打稿,也会在心里打稿.备完课,我才会拿给我的指导老师看,然后跟她一起讨论.我发现,只有多次备课,才会对课程深入了解,在课堂上我才能做到收放自如.

但是一开始我并不善于处理教材,对课本里的重难点把握不准.原因并不是我不知道哪些是重难点,而是对于某些不是重难点的知识,我不舍得放弃.但这样会造成学生负担太重.后来我渐渐学会参考大纲要求,对知识点进行适当处理了.有时我会发现,有些知识点看似简单,但是讲解却很难了.这种时候我会特别注意我的指导老师是怎么做的,还会去听一下其他老师是怎么上的.

普通班的学生基础很差,所以我的宗旨是,激起他们的学习兴趣,让他们学会最基本的就好.

每节课我除了备教材内容外,还会精心备教学方式,尽量安排精彩的互动.学生只有积极参与了,他们才能牢固的掌握本节知识.

上的课越来越多,我也越来越有感觉.虽然缺点还有一大堆,但是心得还是有几点的.要上好一节课,我认为最起码要做到以下几点:

1、 备课.备课要做到反复多次备课,懂得把握重难点,对某些知识点要适度放手,还要注意整节课的逻辑性.要结合具体内容采用最合适的方法.做到用最简单的方法讲给学生听,做到重难点简单化是很难的,但这是我始终追求的目标.

2、 备学生.每个班的学生都不一样,我们要根据每个班的特点制定不同的教学方案.虽然做不到对每个学生的因材施教,但起码能做到对每个班的因材施教.

3、 制造轻松的课堂气氛,培养独特的上课风格.学生喜欢在轻松的课堂中学习,如果学习是快乐的,学生何乐而不为呢?这除了课本上的知识外,还需要靠我们的人格魅力去影响课堂.

通过这次实习,自我觉得获益良多.不仅学到了前三年在学校里从没学到的知识,还让我进一步感受到教师这个职业的魅力!我想我终于找到了我的目标!所谓学高为师,身正为范.虽然我离这个标准还很遥远,但是我一定会奋力前进!

实习生:陈美华

实习学校:阳春市第一中学

指导老师:黄荣发老师

实习年级:高一（7）班

实习内容: 班主任工作 教育调查研究

xx年年9月17日至11月4日,我在阳春一中高一级实习.我担任高一(7)班的班主任工作,在黄老师的精心辅导下,我收获颇多,在实际教学环境中提升自己的师范技能水平,锻炼自我!

班主任工作

阳春一中是一个全封闭式管理学校,学生从星期日晚上入校至下星期六下午一直在校园内,期中学生不允许踏出校门口.正由于是寄宿学校,班主任的工作非常多,非常细琐!一天班主任工作大概为:上午:检查学生迟到与否,监督早读,查看作操情况,上课;下午:检查学生迟到与否,监督午读,批改学生作业及试卷,带领学生进行清洁卫生工作;晚上:检查学生迟到与否,监督晚读,维持学生晚修,解答学生问题,备第二天的课,到学生宿舍检查作息情况!做完一天的班主任工作感觉挺累!在实习（期）间,第一周时间,我用来熟悉学生的基本情况、熟悉班主任工作、了解学校的规章制度及习惯等.第二周至第六周,开始协助黄老师管理班级,主动做好班主任工作,特别是第三周,黄老师请假了,这一周中,我承担（7）班的班主任工作,这给了我一个很好的锻炼机会!总的来说,整个实习期间,我以饱满的热情、认真、努力地做好班主任工作,我组织了两次主题班会课,主题分别为"学会感恩"、"圆大学梦".两次班会开展得挺成功,学生都能够配合!但班主任工作方面还是存在不足之处!

（1）遇到意外事情,我的应变能力比较差.例如:在10月12日早晨,王培杰同学过来办公室哭着跟我说,他的手机在宿舍被人窃了,他的手机买了是花了多元买的而且是新的,他叫我帮他查找能否找回手机.当时我听了他的事情,我也楞了,因为我一时也不知道遇到被窃现象怎样进行查找,只好把学生安慰好,稳住他的情绪,后来就找黄老师帮忙,向黄老师学习处理方法.再如:10月24日,一件突发事情可把我吓坏了.那天我下午3节数学课,在（8）班第三节下课后,由于当天学生考试,我就留在（8）班教室整理试卷.突然（8）班的两个学生打起架来,拳打脚踢!我立刻叫同学把他们拉 开,阻止他们打架,后来弄清打架原因,对他们进行教育.这件事情我虽然处理得还好,得到（8）班班主任的称赞.但回想当时,我见到打架场面非常紧张、害怕,如临大敌,慌张失措……我对突发事情,不能冷静处理,应变能力差,这是我的经验不足!

（2）与学生走得太近,对学生不够严格.可能由于年纪相差不大,都是年轻人,加上本人也是学生,很自然地缩短与学生的距离感,和学生打成一片.我忽略了与学生保持一定的距离,有利于建立自己的威信!我的威信低于原班任.如:开时,黄老师站在队伍前面,学生大概4分钟可以整理好队伍,我站在队伍前面,学生要6分钟才把队伍排好.

（3）不忍心对学生严重惩罚,心不够狠!碰到学生犯错误,我总是会给学生机会,免惩罚他们.我这样的做法不好,适当惩罚学生,能起到杀鸡警儆猴的作用,有助于班级管理!例如:学校规定学生不准带手机回校,一旦发现学生使用手机,记小过一个,我在（7）班就发现学生用手机,但我并没没收他的手机和通告学校处分,只是对他进行口头教育、口头警告!

（4）未充分利用班干部的作用,做事情亲力亲为,搞到自己很累.就如宿舍管理方面的工作,应该见接通过班干、舍长进行管理,培养舍长的能力、责任心.但我经常忽略舍长的职能,自己跑去宿舍监管,这样效果不能保持长久,因为老师不可能一天24小时到宿舍查看!

班主任工作虽然有不足之处,但总体情况还好,得到原班主任和校领导的肯定与好评!

在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此,末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感.在担任高一（3）班实习班主任这一年的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛,但它带给我们更多的,是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰. 现将我的工作总结,工作心得整理如下:

一． 尊重自己,为人师表

俗话说:"身教重于言教."老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响.高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法.在高一（3）班班主任高迪教师的帮助带领下,我在班中教好自己数学课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持.只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础.

二、抓住时机,增进了解

作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了数学课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况.为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,在每天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时,我积极与同学们一起劳动,增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时,我积极配合班主任参与组织与筹备,与同学们共同协商,做好本班工作.通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备.

三． 尊重学生,以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作"猫和老鼠"的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是"师道尊严"的体现.这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养.在担任高一（3）班实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系.我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分.在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过、摆道理,使学生心悦诚服的接受.当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为"我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子"而拒绝接受.作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要允许学生出现这样的差错,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任.

四、 一视同仁,平等相处

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度.有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,在学校教育中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响.在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题.当好学生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装做没看见.我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些.这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己.

五、钻研教学,提高自己

在这一年的担任高一（3）班实习班主任期间,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好.让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,这对于班主任工作是至关重要的.在以后的日子里,我将会继续努力搞好自己的教学工作,做好教学工作计划,提高课堂教学质量,使自己得到学生的承认与认可.

一学期实习班主任的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术.在此,我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师.在以后的工作中,我将继续学习与提高,做好班主任工作总结,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗.

这段实习生活让我感受最深,同时也最费心力的算是班主任工作的进行.刚来到这个学校我担任的是初一10班副班主任的工作,一般都是辅助正班进行一些工作,比如布置教室,盯自习课,他有事不在的时候管管班,一切还算顺利也挺轻松,可是后来张老师有事请了一个多月的假,换句话说这个班就交给了我,当时顿感压力好大,责任好大.在那一个月里,我亲身体验了当班主任的不容易,一天的时间都不那么自由,因为说不好什么时候学生就会有事找.班主任好像就是并且必须是全能的,学生发生纠纷当调解员,学生丢失东西,班主任摇身一变成了侦探,学生衣服破了,班主任又扮演起妈妈的角色等等,这些种种不是一两句话可以说清楚的.没有亲身体验真的是不会知道也不会懂这些的.

下面我把这四个多月的班主任工作小小总结了一下:

首先,必须要树立良好的班风和学风.

一个班级,首先要有一个良好的纪律.古人说:无规矩,不成方圆.一个班级的纪律,也就是一个班级的规矩.班级没有纪律,学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进行下去,一个班,同学之间都会相互学习,有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件,因此首先要树立良好地班风学风,加强纪律管理.

其次,选好小助手

作为班主任,要认真选好班干部,一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的.班干部对集体有着以点带面的作用,是班主任的左右手.所以,唯有慎重地选拔和培养班干部,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体.

再次,了解学生、交流沟通

作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级.在实习的头一周内,我通过班主任了解情况,拿着名单挨个的询问每一名学生的情况,周一下午第三节课,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,努力了解学生的基本情况,包括学生的学习现状、优秀生,家庭情况和后进生等.利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名以及大体性格特征.实习报告

然后,作好计划、繁而不乱

做任何事都要有有计划的进行,如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能达到预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题.因此,开展班主任工作,一定要先作好计划.在实习期间写一份详尽的计划对我的工作有很大的指导作用.有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多.

最后,奖惩要公平

用奖罚作为提高教学效率,建立课室及校园秩序的工具,是教师必须掌握的基本功.重要事项的奖罚准则,大抵学校都会写得清楚,但是作为一些学生的小错小误,不可能都要学校处理,班主任也会具备一些技巧,公平的奖励与惩罚,是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则.奖罚不公,在学生眼中,是无可饶恕的罪过;这样的老师,日后无论说话多动听,做事多勤快,学生只视作掩饰错误,欺骗感情的补救举动,终归失去学生的信任

大学生毕业实习工作总结 篇四

不懂就学、就问,是一切进步取得的前提和基矗因为有大学专业课的底子,使我学习工程中对水利工程知识更为容易理解和掌握.工作中时常遇到新的问题,就需要查阅相关资料,请教老同志,一个问题一个问题的解决,一个困难一个困难的克服,不仅能够将原有知识温习巩固,产生新的理解,而且学到很多新知识,有了许多新的认识.但某些认识都还是肤浅的,还需要我在实践当中去不断深入地理解.

大学生毕业实习工作总结 篇五

在来实习之前,我已经做好心理准备,我知道在我的实习期间将要担任一个班的班主任,果然,在见面会的当天,我被实习学校安排了做高一2班的实习班主任.说来也巧,我读了那么多年的书,基本上都和2班有缘分,现在就连实习也是.因此,我要很好地珍惜这缘分,好好管理高一2班,力争成为同学们心中的好班主任.

作为班主任,对待学生就要一视同仁,不能偏袒谁,不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加,而对经常调皮捣蛋的学生就恶言相向.首先我是通过日常观察,了解学生的特点和性格,再对症下药.为了能够了解学生的日常行为,我经常在晚修的时候检查他们的纪律,在下课的时候看看他们都会干些什么;做课间操了,我一定不会缺席,因为我是一名体育教师,对自己班的课间操质量捉得很严格,只有这样,才能在不久的广播体操比赛中拿到好的名次.于是乎,我每天都与他们打交道,彷佛我就是高一2班的其中一名学生.通过和学生的交流,我的实习班主任工作开展得很好,深得学生的喜爱和原班主任的赞扬.

我们高一2班学生们的学习气氛很浓,这很好,只是还是会有那么几个调皮捣蛋的学生爱讲话,爱打扰其他同学学习.对于这样的学生,我会很用心地与他们进行一次谈话,为了建立良好的师生关系,我都很尊重他们.因为我的尊重,学生们对我也很尊重,我的效果已经收到.我努力与他们沟通,常常把我的高中生活经历告诉他们,让他们知道其实应该怎么做才可以做得更好.学生们都很听话,我和他们的关系越来越好,以至于有的学生都愿意向我说出他们的心声,向我倾吐他们的苦闷.

当班主任,每周一都会有个班会课等着你去上.我来的第一周,就是很认真地坐在后面,和同学们一起听石老师在班会课上所讲的内容.每周班会课结束前那几分钟,石老师就会给我机会,让我也上讲台上说几句.刚开始,我是很不好意思的,因为自己的表达能力不是很好,担心在讲台上会怯场.后来在石老师的指导下,我渐渐地能在讲台上侃侃而谈了,也能很自如地与同学们一起聊聊天谈谈心了.不仅使我锻炼了胆量,也提高了我的表达能力,特别是在会场上,讲话的思路也比以前更清晰,更有把握和信心了.为我在以后开展主题班会活动打下良好基础.

主题班会的时候,我做好了充足的准备.因为之前我发现班上懒散的问题,因此我决定开一次有关集体凝聚力的主题班会.为了能够开好这次班会,我一个人收集了很多资料,比如平时同学们的表现,我会把不好的情况记录下来,我还向班级干部询问班级最近上课的状况,学习的状况等等.经过几个星期的准备工作,在第十四周,我决定开展题为"凝聚班魂,营造快乐大家庭"的主题班会.通过这次班会,主要是想起到一个凝聚班魂的作用,为学生营造一个和谐的快乐大家庭,培养学生们的集体主义精神,为更好地管理班级奠定基础.这次班会,我为高一2班制定了一份班级管理条例,并为他们想好了誓词,以后这两份东西就会一直陪伴着高一2班,一直陪伴着高一2班里的每一位同学.在班会的最后,我给他们留了一句:不要让自己的高中生活留有遗憾.

在我来的这个月,"流动红旗文明班"的荣誉牌终于流到了高一2班,整个高一年级就我们班有,我为他们的努力而感到自豪.我不敢说有我的一份功劳在里面,可是我真的在努力着,和高一2班的每位同学一样在努力着.为此,我告诉他们,一个月拿一次流动红旗,不难,难就难在个个月拿流动红旗.学生们也许因为这个荣誉来之不易,竟向我承诺,以后每个月都要拿流动红旗,我为他们的信心感到高兴.他们还大声地说出了我经常和他们讲的那十六个字:同是一班人,共铸一班魂,班是文明班,人做文明人.

两个月的实习生活虽然短暂,但是我得到了一次全面、系统的锻炼机会.作为实习班主任,我认识到了班主任对一个班级的重要性.班主任是一个班集体的领导核心,必须为学生营造一个健康的成长环境,使学生能够健康快乐地成长.在实习中,我也认识到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后一定会努力克服自己的缺点,争取成为一名优秀的班主任.

大学生毕业实习工作总结 篇六

我个人认为.学校开展这个活动是十分必要的.它不但让我们提早得接触到了我们以后的工作环境——医院.更重要的是让我们提早接触到了社会.通过这次见习.我的交际能力和语言表达能力都有所提高.这也使我变得更为自信.我对自己今后的工作充满期待和信心.我坚信我将成为一名好护士.为病人解除病痛.为社会造福!

四周的见习很快就过去了.我真的很舍不得带过我的老师以及伴随我成长的医院.不知为什么.我心中充满了感激.不知如何感谢曾经帮助过我的医生和护士.他们不但耐心的教给我知识.而且教给我做人的道理.四周的时间或许真的太短.不允许我更深入的摄取知识与技能.但是却让我第一次真切的体会了一次医务工作者的生活.体会到了作为一名医务工作的荣耀与高尚.体会到了为病人付出的辛苦与快乐.护理见习中带教老师们的教诲、病人们的微笑都给了我力量.身着白衣.眼前更多的是困难与挑战.有了这次的体验.坚定了我献身医学的决心.和很多同学一样.为病人服务将是我无悔的选择.

光阴似箭,转眼x个月的时间就过去了, x个月的实习生活就如流水飞快的结束了,回顾实习生活感觉是很深的,收获也是丰富的.实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向老一辈井下工作技术人员请教,利用休息时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些煤矿相关的技能,从而进一步巩固自己所学的专业知识,为今后走上工作岗位打下坚定的基础.要做到理论与实践相结合,在实习期间不旷工,认真听从领导指挥.并得到了单位领导及同事的一致好评.通过实践学到了很多课本上学不到的东西,并对煤矿井下生产有了更深的认识,我想从以下三个方面进行总结.

大学生毕业实习工作总结 篇七

为期半年的顶岗实习即将结束,在xx实验中学我不仅得到了教学上的锻炼和实践,而且学校给了我一个正式班主任的职务.实习让我初尝了作为一个班主任的酸甜苦辣,也体会到作为老师肩上的责任.

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果.

我面对的是初二20班的32个学生,第一次进教室就被误认为插班生,所以与学生之间的距离感也就随之消除了.开朗乐观的我以一个学生的心态去跟他们相处,学生也毫不遮掩的把自己的内心都展现给我,很多事情也就变得简单了.做一名好的班主任的确很难.不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生.这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他.如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的.

在实习过程中,我遇到了各种各样的难题,如:打架、谈恋爱、学生跟老师矛盾大等等问题,我没想到自己居然有能力解决这么多棘手的问题,我喜欢用谈心,讲道理,沟通的方式来从根本上解决问题,最后事实证明这样的方式简单有效,孩子们从心理上认识到错误事情也就彻底解决了.当班主任半年时间,给我最大的感触就是一个优秀的班主任,时刻应该用"爱"去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报.学生病了,我亲自带出去看病;学生没有吃饭,我把自己的饭端到他面前;学生没有回家的车费,我一样会把自己的生活费借给他.我用这种真诚的关心感动了每一个学生,学困生,调皮鬼在我这里都变得遵规守纪,我想这是我最成功的的地方.

但有的时候,有些学生会把这种关爱当成对他的纵容,淡薄了纪律,这个时候赏罚制度就显得尤为重要.我对待学生一视同仁,只要有迟到的,违反纪律的统统要罚,值日天数以及任务的轻重酌情考虑.一个好的班级一定要有明确的班规班纪,这样才能有条不紊的长期运行.

在20班我的管理能力得到了提高,同样与人沟通的能力也大大增加,作为班主任不仅要与学生沟通,,与任课老师也要沟通,还要面对各种家长.在期中考试后的家长会上我得到了家长朋友们的肯定.

一个学期就这样匆匆而过,留给我的启示和教育有很多,有烦恼和痛苦的时候,但更多的是充实和价值的实现.同时得到了xx老师给我很多管理方法上的支持与帮助,我相信在不久的将来,我将会成为一名合格的教师,一名合格的班主任.

大学生毕业实习工作总结 篇八

为了认真贯彻落实国家教委<<幼儿园炊事员工作条例>>加强幼儿园卫生工作的管理,,特制定下列幼儿园工作计划,以求全面地遵照.

一、组织:

幼儿园决定建立炊事员工作管理委员会,组长由郑玉琴担任,副组长由陈玲玲担任,组员有童爱霞、李小如.

二、职责:

1、郑__负责领导统筹全园的炊事卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作.

2、陈__负责制定全园的20__年卫生工作计划并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结工作.

三、措施:

1、加强思想教育,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件.

2、划分清洁做到卫生工作没有死角.

3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人.

4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件.

5、环境美化工作选派专人负责,并教育大家爱护幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开.

6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组.

四、卫生制度:

1、从讲卫生,要求穿戴整洁,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕.

l2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗.

一、热爱本职工作,树立一切为幼儿服务的思想,努力提高服务质量,根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜,促进幼儿身体健康.

二、努力钻研业务提高烹调技术,做到色香味俱全,米饭软硬适当,花色品种多样,促进幼儿的食欲,保证营养的质量.

三、严格执行营养卫生要求,把好食物验收关,青菜先洗后切,做到无沙、无尘、无杂质,食具餐餐消毒,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒.

四、搞好厨房的清洁卫生,保持厨房干净、整洁,每天小扫,每周大扫,厨房用具要定期擦洗干净.

五、注意个人卫生,上班要戴好工作衣帽,上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗干净,定期进行体格检查.

六、落实食谱计划,坚持按时开餐,做好食物保温工作,做到公私分明,禁止多吃多占现象,团结协作,不断改进服务态度.

七、做好安全工作,防火、防毒、防盗,不出事故.

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