幼儿园大班下期班主任工作总结

幼儿园大班下期班主任工作总结 篇一

本学期我任大班班主班教师,在园领导正确领导下,圆满完成教育工作目标任务.以强烈的责任心耐心、细心对孩子,每天早来晚走,不迟到、不早退,班级工作一丝不苟,进行得有条不紊,并顺利完成大班毕业工作.作为主班教师,积极支持园领导工作,有良好的师德,有完成班务管理和协调工作的能力,包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作,有较强的事业心和责任感.能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心他人,各方面能起带头作用.组织观念强,能带头遵守园内各项规章制度,关心集体.热爱本职工作,具有良好的师德和职业道德.下面从几个方面进行总结:

一、班级管理

有较好的管理协调能力,每周一次班会,做到班级中两位教师教育一致,互相配合,指导配班及保育员工作,关系融洽,形成愉快的工作环境,详细记录幼儿体检、预防针及各项费用情况,无一错漏.经常清点学具、玩具等班级财产,班内各室的墙面、地面、桌面整洁,离园时关好电源、门窗.特别是在"流感"期间,班级管理实行制度化,每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清,并对未到的幼儿了解原因.坚持交接班制度,详细填写交接班记录.每次的班务会,作到有事共议,当面解决.由于对孩子细致到位的全方位照顾,孩子们的出勤率在全园居高,不体罚和变相体罚幼儿现象,无重大安全责任事故发生.学期末全班幼儿顺利毕业.

二、保教工作

注重互相配合、分工协作,坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位,每天对幼儿进行周到、细致的保育工作:对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣.能够坚持对体弱儿进行照顾,消毒水及药品分开单独放,随时为活动的幼儿隔汗,使得幼儿身体素质发展较好.我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展.作好幼儿保育工作.

三、家长工作

具备较强的家长工作能力.从孩子发展出发,想家长之所想.每天与家长交流、谈心,及时进行沟通消除误会.给每个孩子找闪光点,及时向家长报告孩子的好消息.碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈,做家长的朋友.对工作繁忙的家长主动电话访问,让家长及时了解孩子的发展动态.发扬"以微笑迎接幼儿和家长,以诚心获得家长的信任与肯定".

今后将继续努力做好主班教师工作.

幼儿园大班下期班主任工作总结 篇二

时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:

1、思想方面

一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,用心参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的东西,持续一个向上的心态、

2、教育教学方面

（1）、虚心听课

外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思、

（2）、认真备课

认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味、

（3）、及时反思

蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况,使自己的教学水平再上一个新台阶、

3、工作态度方面

我常常提醒自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的潜力,每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!

当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽的努力来做一名合格的幼儿教师!

幼儿园大班教师学期个人工作总结3

本班现有幼儿38名,其中原中三班升入33名,本学期转入插班新生5名.新生中有两名是已经上过大班的孩子,有两名是从外地转学而来.现有男、女幼儿分别为22名和16名.

生活方面:

我班幼儿经过中班的学习,已经基本掌握了生活自理方面的多项技能,能穿裤子、鞋子,自己整理被褥,使用筷子进餐,学会基本的值日生工作.但是幼儿的生活常规不够稳定,进餐时有的幼儿爱边吃边讲话（唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳）,桌面地面有饭粒（陈子迅、徐子凯）,部分幼儿进餐速度较慢.

学习方面:

幼儿在中班阶段绘画表现潜力较小班时提高了很多,学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等.掌握的确10以内数量、序数、相邻两数的关系.语言理解潜力提高了,知识经验的范围也扩许多.幼儿对区域化学习活动的常规已基本熟悉并能遵守.在活动中幼儿愿意主动的动手动脑,但表现不够丰富、形象、大胆,部分幼儿在群众中发言仍比较胆小.

做人方面:

幼儿在活动中能做到友好谦让,乐意与同伴分享,会按秩序轮流玩,但在遵守群众规则方面还存在一些不足,如有的幼儿不能坚持专心听讲,上课时爱随便说话.幼儿值日生工作的职责心还不够强,表此刻晨间来园时有的幼儿易忘记的任务,另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作.

学期工作要点:

（一）培养幼儿的任务意识

1、在值日生活动中培养幼儿的任务意识.

调整值日安排,为每个幼儿固定值日的时间,便于幼儿记忆,并将安排表在家长会和家长园地中公布,请家长配合提醒孩子早上按时来园值日.

2、透过"争做小旗手""竞选小班长"等活动,增强幼儿的荣誉感,从而提高幼儿的任务意识.

3、教师平时如有需要幼儿与家长配合收集废旧物品,为小博士收集相关资料等活动时,要把任务明确的布置给幼儿,并将配合要求公布给家长,请家长在与孩子收集材料时要以孩子为主,督促孩子按时完成,不要忘记任务.

4、结合十二月份学做解放军系列活动,教育孩子做事有始有终,按要求完成任务.

（二）培养幼儿专心听讲的良好习惯

1、透过品行辅导活动帮忙幼儿懂得学习时要专心的道理,在教师讲授、同伴发言时做到注意集中,专心听讲,不随便插嘴.

2、组织幼儿讨论,在听讲时哪些行为是不适宜的,会使自己注意力分散,影响听讲的质量,从而有针对性地改正.

3、以多种形式的评比活动,激发幼儿的荣誉感和用心向上的情绪.

4、将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中,活动前明确要求,活动中时时检查、提醒,结束时小节评价幼儿专心听讲的表现.

5、争取家庭的用心配合,共同督促幼儿构成专心听讲的良好习惯.

（三）继续提高幼儿语言表达潜力,在群众中讲述完整、丰富、声音响亮、态度大方.

1、在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇.

2、利用餐点后安静活动的时间,安排幼儿开展故事、散文、儿歌欣赏活动.

3、晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会,幼儿轮流来当小小播音员,发布的资料能够是社会新闻,家庭中发生的事,班级里发生的事等,锻炼幼儿说话的胆量.

4、幼儿在群众中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会,重视对个别语言表达潜力较差的幼儿进行个别辅导,同时也不能忽视一些平时表现一般,不太爱说话的幼儿.

5、教给幼儿说话完整的基本方法.如:讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么.

6、鼓励幼儿多运用形容词进行描述.

7、利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述.

幼儿园大班下期班主任工作总结 篇三

本学期我们大班教研组全体教师认真学习了<<纲要>>内容,坚持努力将新的教育思想转化为教育行为.持"以促进幼儿全面、主动、富有个性的发展"为宗旨,将保教目标渗透与幼儿一日生活的各个环节之中.根据园内教研总课题:"树立规则意识,强化自我管理."和我组幼儿的实际情况,我们共同制定了<<加强大班幼儿生活习惯方面的自我管理>>的教研课题.我们结合理论指导,坚持边学习,边实践,边总结.现将本学期的教研工作做以下总结:

首先,我们大班组的全体教师制定了教研课题后,根据各班的具体情况制定了小的课题.分别针对幼儿入厕,盥洗,进餐前后的活动,认真xxx班内孩子的现状,共同商讨了每月阶段性培养计划及具体措施.我们先制定出了家长问卷,发放调查后,各班对数据进行了统计、xxx.我们还设计了家长教育讲座内容,并在各班实施,切实帮助孩子提高了生活习惯方面的自我管理能力.能做到了入厕时安静排队,不拥挤,不影响别人.盥洗时用正确方法洗手洗脸,自觉正确去做.互相监督,树立榜样.进餐前知道自觉保持手的清洁,做手指律动,拍手说歌谣;饭后安静进活动区活动,不影响别人吃饭.,知道并坚持做到保持桌面,地面的清洁.自律已在孩子身上体现,但仍需要坚持培养.这次的教研活动过程中,家长的教育行为也有所改变,得到了提高.知道如何正确帮助孩子树立规则意识,强化自我管理,认识到包办代替以及以孩子为中心的不良后果,并从思想上得到了转化.

其次,教研活动每周坚持进行,大家都抓住宝贵时间,共同xxx各班孩子在自律方面出现的种种问题以及如何解决的方法.另外,还共同制定每月幼儿活动区,活动主题及怎样更好的投放

活动材料,大家共同制作教具,认真备课.对照纲要内容不断反思自己的教育行为,找到不足,共同探讨,共同提高教育水平.

再次,我们组保持轮流听课.无论谁都认真对待,认真准备,把每次的听课活动都当成一次锻炼提高自己的机会.参与听课的老师也都认真记好听课记录及评课内容.使大家在思想上、行为上都得到了提高,都虚心接受他人建议和意见,评课的老师也提高综合评价的能力.在园里组织的优质课评比活动中,组内大部分老师的教育活动都受到其他老师的认可.另外,我们组还在创新方面有所欠缺,还应该再开拓一下思维,多积累教学经验才会更出色.大家都会努力去做得更好.

在教研活动中,我们组每位教师都能够团结协作,思想一致,互相学习,互相帮助.针对教研方面的种种困惑,大家都共同xxx帮助解决,使研讨氛围浓厚,学习气氛高涨.大家都坚持自学,努力提高自身的业务素质,切实把纲要的内容落实到实际教育工作中去,为成为研究型的教师而共同努力!

幼儿园大班下期班主任工作总结 篇四

为了深入挖掘民族的传统节日七夕节所蕴含的丰富的内涵,大力弘扬民族精神和时代精神,传承中华民族的优良的传统和革命传统,引导社区的居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而增强爱国情感和民族的凝聚力,xx妇联组织开展了"七夕"主题活动.

一、做好宣传工作,营造节日氛围

为更好的开展此次主题活动,营造浓厚的节日氛围,各社区妇委会结合"七夕"主题活动,召开妇女委员会议进行宣传,街道妇联制作了七夕节日宣传标语,对节日的来历和民俗传统进行宣传,受到辖区内广大群众的好评.此次活动,共张贴宣传标语xx条.通过宣传活动,进一步使人们关注这一传统节日,为整个社会营造浓厚节日氛围起到了巨大作用.

二、举办七夕爱情讲座,体现真情关爱

在七夕节前夕,xx妇联举办了"七夕爱情讲座",讲座从"七夕节"的渊源、传说、习俗以及诗词等方面向参加主题活动的人员宣传了"七夕节"的文化内涵,让大家了解七夕文化所蕴含的崇尚忠贞爱情与向往幸福生活的美好情怀.大家还围绕七夕佳节颂扬忠贞爱情,家庭幸福的主题,诵读爱情诗歌,激发人们对真情的追求,对共建美好家园,共享美好生活的热爱之情.

三、开展巾帼志愿服务行动

节日期间,xx妇联组织开展了巾帼志愿服务行动,以志愿服务的形式度过一个特别的"七夕"佳节.在街道妇联的组织下,各社区积极响应,组成了xx余人的志愿服务小组,对辖区内部分卫生死角进行清扫,维护小区道路的环境卫生.同时,对辖区内建国前老党员、孤寡老人进行了服务,帮助其打扫卫生、清洗衣物.大家以快乐的心态去享受服务,增进彼此间的感情.

四、传播传统文化,共创文明社会

街道妇联借此节日大力弘扬传统文化,营造和谐之风,广泛宣传互助友爱,共建文明社会,让文明之风进社区、进家庭.活动开展以来,得到了全体干部职工的支持,大家在工作中,更注意职业文明礼仪,以文明的语言、文明的仪态为来访企业和群众服务.同时,以七夕体现家庭美满追求之意义为抓手,积极倡导文明进家庭,追求家庭和睦美满,在潜移默化中教育群众告别陋习,树立文明新风,为文明社区、和谐社区的创建打下了坚实基础.

通过此次主体活动的开展,进一步继承和弘扬了中华民族传统文化,为营造社会和谐,家庭幸福,为树立人们正确的爱情观、价值观和人生观做出了贡献.

幼儿园大班下期班主任工作总结 篇五

幼儿园大班三八妇女节活动总结(一)

昨天的成名重工一楼会议厅,弥漫着庆祝"三八妇女节"的浓郁气氛.由我们xx小学和xx幼儿园联合举办的"为了明天"教职工文艺联欢活动,以歌舞、相声、快板、诗朗诵等节目的形式,给全体女教师、女嘉宾、女职工们带来了节日的祝福和艺术的享受.

准备很紧张,展示了教师的才艺.从方案确定到节目演出,也就短短的四五天时间,这么长的时间内,既要创作、又要物色演员、又要排练,还要正常完成教学工作,确实给大家的压力非常大.钱xx、陈xx、严xx、冯xx等具体负责节目的同志,时刻都在想着如何尽善尽美,都曾为之睡不安稳.陈xx、姜xx、毛xx等,创作和编撰了具有我们校本特色的节目和内容,支撑了整台节目的灵魂.丁xx、杨xx、唐xx等更是能者多劳,光一些台词记忆,看准职场就够让他们花些精力的.高xx、徐xx、张xx等,既是教学业务能手,舞台的表现力同样不俗.连同幼儿园的节目在内,前后共有四个舞蹈,这是最能展示青春与活力的表演形式,难怪嘉宾当中有人开玩笑说,xx小学和幼儿园,真是美女如云啊.陆xx和陈xx的大字写得有形有气,只可惜忽视了展示的环节.

过程很严谨,彰显了团队的协调与力量.周一的节目过关,因为不记得台词等原因,曾一度让我比较担心,毕竟这次演出不同于一般意义上的自娱自乐,因为有家属和领导的光顾,因此必须加以必要的修饰.周二的彩排,我看到了明显的进步,这时心中有了底,估计周三自己再练练,足够应付.想不到大部分同志要求周三再作一次彩排,我算吃了定心丸了,最难得的就是这种进取心.昨天的表现,果然又上一个层次,既令领导与嘉宾们满意,连我们自己对自己都太满意了.孙振建校长比了一个例子,我们的这台节目,用于实验小学验收的演出,足矣.人家准备多长时间,人家多少教师参与,我们这么少的人,在这么短的时间内,搭起这么一台节目,这就是团结的力量,这就是高效的标志.

服务很周全,幕后还有更多英雄.这次活动的整个后勤服务工作,同样就象一场战争.其实在整个时间的安排上,我起初忽略了晚餐的开饭时间,只想着早点开始、早点结束,好让领导、嘉宾以及劳累了数天的教职工早点回家休息.当食堂反馈来信息说,他们要烧点河豚作为他们的特色,因此开饭时间最早也要18:2的时候,我算出了活动结束与就餐之间的4分钟的时间差.千万不能让客人坐在桌上等上半个多小时,慢慢不发筷子,多不礼貌.于是马上请陈校征求领导与嘉宾的意见,请他们唱几首卡拉OK,临时增加一个活动环节.哪知几个主要领导主观上谦虚或者客观上生理不适,纷纷推辞,见登记上来的曲目太少,于是我这个只在KTV学哼过几句的半调子,就带头垫场,连白话带蒙,其实就为消耗一点时间.好在后来薛x、严x、吴x她们唱得很好,帮我挽回了不少面子.食堂的主厨请的是五接小学的高xx师傅,有名的高手与快手,十几桌下午2点才开始操作,所有的食堂人员真的就像打仗一样.她们不但没有享受到节日的待遇,还比平时更苦更累,需要补偿.

陆xx、金xx等家属也加入到我们表演的阵容,为我们的节日增色许多,小陆还约请了xx电视台的朋友来抓摄了部分镜头,期待在城市日历当中能够播出.

领导很赞赏,给了我们足够的信心.姚xx镇长等领导和孙xx校长等督导组领导,在下午四点的时候,就先后到达了会场.原来我没打算他们来得这么早,只想着通知他们四点,他们晚点到,我们推迟一点开始也有点理由.他们的准时到达,已经就是一种重视.孙校长的致辞,姚镇长的讲话,热情洋溢,给了妇女同胞们节日的祝福,给了我们教育教学工作的充分肯定,给了我们这次活动高度评价.让我们全体教职工,从内心之处感觉到了有一股股带着春意的暖流,平时的课务重一点,外来民工子女难教一点,这次活动的准备工作压力也确实大一点,但我们觉得付出得很值,关键是我们的节目,让领导们检阅到了我们的实力与风采,有这样的一支队伍,何愁不能适应素质教育和课程改革的需要.

幼儿园三八妇女节活动总结(二)

在"三、八"国际劳动妇女节到来之际,根据我园工作实际,开展了以"尊重女性、感恩妈妈"为主题的幼儿活动,现将此项活动开展情况总结如下:

由于三月份是新学期的开始,教育教学工作比较繁忙,因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示,让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈.活动中各班老师给予了高度的重视,具体体现了以下几个特点:

1.面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点,选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等,使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情.

2.主题突出各班能够紧紧围绕"三、八"节的主题开展制作活动.作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感,例如:小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像;学前班的作品是我心中的漂亮妈妈;大一班的作品是为妈妈制作礼物;小一班的作品是为妈妈送鲜花……

3.体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则,各班教师都花了心思,动了脑筋,将一些普通的东西通过巧妙的设计,再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品.比如:大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸,用各色毛线做妈妈的头发;学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈;中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈.

4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中,各班教师都注意让幼儿自己动手制作,教师只是作为指导和辅助的作用,每个作品都是幼儿自己动手制作的,并且各班都能面向全体幼儿,让班级里每名幼儿都有机会参与活动,都能得到锻炼.

幼儿园大班下期班主任工作总结 篇六

时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了一年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了.为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结:

一、思想方面

作为一名教师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,热爱教师职业.认真学习吗,主义、思想,并通过多种形式来了解国内外的时事.以师德的要求时刻提醒自己,时刻以我园的办园要求严格要求自己.

二、工作方面

1、教育教学

在一日活动中我结合大班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验.在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习.

我还特别注意结合大班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与.在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理.物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验.

在本学期的教学的过程中,我们发现,要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发.而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点.结合幼儿的特点,从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有经验了解出发,制定符合大班幼儿年龄特点的形式.因此我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力.在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达.

2、家长工作

幼儿园的工作,如果得不到家长的支持将会事倍功半.因此,想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通.我们认真填写家园联系本,这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁,成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带.通过细心得工作,家长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和建议.家长园地中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等,也每天让很多的家长驻足.

为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流,我们还制定了大班家长的号码表,这样家长在上网时候便可以象朋友一样互相聊聊自己的育儿经验或向我们提出一些建议了.

3、安全工作

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境.

我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么.如开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪.

4、保教结合

大班幼儿年龄还很小,针对这一情况,我们2位教师共同协商,把班级的常规及自理能力一起抓.经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错.自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想.对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务.而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合.就行为方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时原因,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到友好的与幼儿进行交往.

在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友.他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力.

三、知识技能方面

要成为一位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升.本着这个信念,我积极学习各种教育理论,认真阅读各类教育杂志等充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质.同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高.

四、不足

1、加强自身基本功的训练,注重对幼儿能力的培养,提高自身随机教育的能力.

2、提高自身理论科研水平.

3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.

学无止境,短短几年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊,我挚爱这份职业,在以后的工作中,我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握xxx的机遇,迎接xxx的挑战.

幼儿园大班下期班主任工作总结 篇七

一转眼现在又到四月末,回顾本月工作情况,现从以下几点介绍本月的工作情况:

一、教育教学工作

我们开展了"社区生活"主题教学活动.进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区.能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点.会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家乡的美好愿望.

月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行.

二、卫生保育工作

我们重视幼儿的身体健康,我们组织进行儿童体检,为幼儿测量视力等,做到早发现早治疗,我班有三位幼儿视力异常,已经通知家长带孩子做进一步的检查.

我们根据天气情况请家长调整棉被的量,天热幼儿出汗较多,我们及时发放被褥请家长带回家洗晒.

我们继续抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防传染病的发生.

三、家长工作

本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动.使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合.

当然我们的工作中还存在着一些问题,幼儿人数较多,对于个别幼儿的照顾不是十分到位等,希望协同保育人员一起克服这个问题.

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