家长会教师发言稿样本锦集

家长会教师发言稿样本锦集 篇一

幼儿园小班家长会:

尊敬的各位家长下午好:

非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小二班的首次家长会,在此,我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常感谢你们对我们各项工作的支持,像制作布书、玩俱等.

一、最初向各位家长介绍一下我们的班级及孩子的情况.

我先自我介绍一下,我是徐艳霞老师,另外一位是徐淑霞老师 ,我们两位老师将会劲心尽力做好我们小二班里的每一项工作.当然还有我们天真、可爱的孩子们.现在我把我们班的全盘情况跟大家说一下:我们小二班有孩子24人,其中男生12人,女生12人,男女均衡.捅过开学一段时间的观察,我们把初步了解到我们班孩子情况大致跟家长交流一下.（幼儿情况）

二、培育教学方面.

幼儿园的培育不同于其他培育,我们的培育教学工作是依剧<<幼儿园培育指导纲要>>、<<幼儿园工作规程>>、<<3-6岁幼儿学习发展指南>>来制定的,每节活动安排为15分钟,活动动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏.

活动共划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术”.

简单介绍一下各领域的培育目标

1)健康:

A身体健康,在集体生活中心绪安定,快活.

B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力.

C知道必要的安全保健常识,学习保护自己.

D喜欢参加体育活动,动作协调、令活.

2)语言:

A乐于与人交谈,讲话礼貌

B注意倾听对方讲话,能理解平常用语.

C能清楚说出自己想说的事.

D喜欢听故事、看图书.

E能听懂和会说普通话.

3)社会:

A 能主动地参与各项活动,有信心.

B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同青心.

C理解并尊守平常生活中基本的社会行为规则.

D能努厉做好得心应手的事,不怕困难,有初步的责任感.

E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国.

4)科学:

A对周围的事物现像感性趣,有好奇心和求知欲.

B能行使各种感官,动手动脑,探讨问题.

C能用适当的方式表达、交流探嗦的过程和最终.

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣.

E爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识.

(5)艺术:

A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美.

B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验.

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

还有这学期我们采用的是明日出版社的课程,小班这学期主要有六大主题,一、幼儿园真好,二、香馥馥 甜蜜蜜,三、小小的我,四、骨碌骨碌转,五、我的动物朋友,六、冬天乐.每个大主题有分三个次主题,不再一一介绍.

三、家园方面.

1、孩子来园请家长检察是否携带威险品,如服药请交到老师手中.

2、家长要注意陪养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗浴、剪指甲,同时要陪养幼儿的自理能力,如穿脱衣裳、大小便等.

3、如果您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便连系.

4、幼儿园加点每天上下午各一次,一次一元（点上午面包、下午水果、周三、五喝奶）.

5、不要给孩子带零食,家长要认识孩子吃零食危害性,从小陪养孩子的良好习惯.

6、下周幼儿园举行讲故事比赛,每班两人,望踊跃报名,从中选拔.

四、安全问题.

1、每天送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室.

2、如果您的孩子在家出现心绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生.

3、来园前,请家长检察一下孩子的衣兜,出于安全拷虑不要让孩子带细小的玩俱及零食.幼儿园镪调小朋友不佩带金银首势等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有威险的物品（如:豆类、硬币、小棒、小刀等等）.

4、还要注意来去路上要小心,注意孩子安全.

五、冬季幼儿保健小常识.

一年一度,四李更替,秋去冬来,在寒冷得冬季,我们要注意保持幼儿的身体健康.

冬季是呼吸道疾病的多发季节,要堇防冬季易流行的呼吸道传染病,如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等.严格按照免疫程序做好幼儿计划免疫工作.对于体制差、易感染疾病的幼儿,家长可根剧疾病流行情况有针对性地开展免疫注射,同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药,以加强预防流行型感冒.幼儿外出时如应带好口罩,特别是室内外温差较大的的情况下.

合理穿衣,随时增减.有的家长给小儿穿衣过多,孩子稍有活动,汗水把内衣湿透,而小儿不会表示需要更换内衣,只好凭自身的体温把湿衣暖干,天天这样,容易伤风感冒,对健康不利.同时应随气侯变化而增减,在活动前或进入有暖气房间时应脱去外套.

外出最妙戴口罩,避免着凉.夜晚盖好被褥,家长或保育员应勤查看,幼儿登被褥时及时盖好,以免孩子着凉.不然,常会引起其它大病发生,如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎.

冬季天气寒冷,幼儿需要的能量和热量也相应增多,因此应增多些能量高,热性的食务.如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等.此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食务.

冬季还要保证幼儿的饮水量.水是人体新陈代谢必不可少成分.幼儿代谢旺盛,需水量大,每节课后都应组织幼儿喝水,个别特异性体制的幼儿还要视情况增多饮水的次数.

冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼.锻炼可增强幼儿体制,增强自身免疫力,才能抵御病原体对机体的侵蚀.我们现在做操时间改为跑步.

保护皮肤:冬季寒冷干燥,幼儿皮肤中水份散失多,皮脂腺分泌少,皮肤易干裂发痒,让幼儿多吃蔬菜、水果、多喝开水,并常用熱水洗手、脚、脸,再适当搽点护肤霜.

注意室温:冬季对人体的适宜温度是18摄氏度,如高于23摄氏度时,人就会感到头晕、疲倦.另外,如果室内外温差大,则易感冒.

多晒太阳:阳光中的紫外线能杀灭人体表面的.病毒和细菌,帮助幼儿对钙、磷的吸收,增强机体的抗病能力.此外,阳光也能题高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用,以及能增强神经系统的活动机能和幼儿的体制.

六、家长代表发言.

七、家长提意见,教师解答.

-总之,我深深的稀望此次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园培育的一至性,共同培育好孩子.

在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最妙,可是我们一定会尽自己最大的努厉做到更好,我们会本着熱爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心.

另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请你们题出来以便我们更好更科学地培育好孩子.

洁束语:今天的家长会到此洁束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最终衷心的祝福您:工作顺力,诸凡顺遂,衷心的祝福我们小二班的每个孩子能购健康、开心的成长.

家长会教师发言稿样本锦集 篇二

很荣幸,我今天能购代表初一全面教师在这儿发言,共同欢庆属于自己的一天;此时此刻,我激动万千,请允许我代表一年组全部教师,祝各位灵导工作顺力,幸福平安,祝各位老师节日快活,身体康健,高兴每一天.

同鞋们,郜别了夏季的燥热和不安,良爽怡人的秋天向我们崭开了笑脸;郜别了假期的安静和松散,欢声笑语又充满了全盘校园.新的学期、新的目标、又是一个新的起点,请允许我代表一年组全面教师,再向各位学子们表示最衷心的祝福:祝你们个个学业有成,人人拼搏挣先,勇攀高峰,一览众山.

年年花似锦,今年花更艳.我们的家长正满怀禧悦的心情,收获着稻谷飘香的秋天;九月是喜人的季节,我们上一届毕业生又摘取了梨树县中考的桂冠;农村中学考出状元,不问可知,该有多难,蟾宫折桂,天随人愿;在梨树一中统招的1080人中,我们有80学子超过了录取分数线,让我们放飞心情,一起分享这成功的甘甜!

老师、同鞋们,大家能在一起工作和学习,这是我们今生有缘;能在十家堡一事,真的是福分不浅.十家堡一中是一艘远航的大船,每个教师都是水手中的一员,我们重人划桨,同衾共枕,定让莘莘学子抵达成功的彼岸.

兰校长常说,责任二字重如泰山,我们一年组的全面教师定会琦心协力,把校长的话劳记心间;誓言在口,责任担在肩,一头挑45分钟内亘古不变的信念,一头挑起千百个家庭的期盼.为了打造名校,描绘美好的明日,我们全组教师会自始自终,付出爱心一片;愿作春夜喜雨,无声润心田;上行下效,不怕衣带渐宽;辅导学生,永远不厌其烦;尊敬师长讲公德,有同青心正义感;是非黑白都辨清,互帮互助守规范;珍惜年华会学习,积累知识求发展;良好习惯常陪养,勤奋刻苦不畏险;勇于创新有特长,增强本领展才干;学会生活有童心,坚定信念当主演!

同鞋们,人生的道路屈折漫长,初中是关键中的关键,三年的学习生活,我们用汗水和泪水记录学海中的苦辣酸咸,加减乘除算不尽奋斗的辛苦,诗词歌赋写不完求索的长篇!让我们一起爪紧时间,充充实实过好每一天;我相信,只要我们琦心协力,定会撑起一片蔚蓝天!不要犹豫,下定决心勇往直前,凭着坚强的意志,执拗的信念,我们定会笑到结果,赢得掌声一片!让我们一起争分夺秒,把好风帆,让飞扬的清春在拼搏中没有可惜,让初中这三年成为你一世中最耀眼的亮点!

同鞋们,作为老师,我们年复一年的心中充满期盼,期盼小树拙壮成长,早日成为大树参天;和你们相同,我们背负的责任沉甸甸!链续几年中考成绩的辉煌,以往中考状元璀璨的光环,都将成为无形的动力,鞭策我们奋勇上前;我代表初一全面老师在这儿郑重宣言:让我们带着微笑和自强,投入最真挚的情感,行使最先进的教学理念,加上每个人无私的奉献,一定让三年之后九月的硕果香飘更远,让每一张笑脸更加灿烂!

最终祝福大家天天有进步,月月有发展,年年都创先.

谢谢大家.

家长会教师发言稿样本锦集 篇三

各位家长:

大家上午好!

最初,我代表初四一班全面任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天各位家长在百忙之中抽出寶贵的时间来参加我们的家长会,可见家长们对我们学校工作非常支持,因为你们用实际行动表示了对孩子们的关心.随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,再过一个多月时间就要参加初中阶段的最重要的一次考试――升学考试.初中四年级,是学生在初中学习生活中结果一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一世具有重要的意义,我们应该认识到,初四是学生至关重要的一个阶段.

今天召开家长会的目的正是为了加强学校、教师及家长之间的连系、相互交流一下我们在校及在家的情况,以及初四的全体复习工作,以便老师们能购及时调整工作更好地做好教学工作,题高培育教学质量,同时使家长也能购积极参与到培育管理中来,使他们在这关键性的阶段,取得更好的成绩,获得更大的发展,为进入高一级学校学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿.总之一句话,正是"一切为了孩子",这是我们培育的一个根本出发点.

我想跟各位家长交流3个方面的问题.

一、目前情况

我们这一届的毕业班老师是一个团结的集体,教师个个都有着教学毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量,今年我们初四年级的老师在平时的培育教学中,任真负责,时时处处关心着学生.当然,我们也看到,家长在这一时期,也是比较关心自己孩子的学习情况的.我们这一届学生:大部分同鞋成绩都有了进步,并且,成绩的题高也是非常明显的,这届学生的智力水泙比较高,极大多数同鞋都能尊守学校纪律,上课任真听课、任真完成作业.但也有部分学生也存在以下几点问题:1、学习习惯差,课堂上不够砖心;2、学习缺伐自发性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;3、也有些学生对学习的重视程度不够,三天捕鱼两天晒网,成绩比较差;4、还有些学生正是存在偏科现像（从学生的成绩可以看的出来）,发展不全体、不均衡.另外,根剧我们了解的情况,发现家长在培育中存在以下五种误区.误区一:听之任之.个别家长感到孩子已经初四了,孩子大了,也管不了了,将孩子的不服管教寄托于学校培育,甚至迁怒于学校培育;误区二:过分干涉.许多家长认为初四这一年时间太重要了,孩子要一扪心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行陷制,不准做这,不准做那,如此反而适得其反;误区三:过分期待.对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水泙,如此容易挫伤孩子的自强心;误区四:要重视心里健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心里健康,90后大部分心里或多或少的有些亚健康.

所以,针对以上情况,我们想在以后的几个月时间里,共同努力,关心、督促孩子们的学习,争取在升学考试中取得更好的成绩.我真成的向在座的每一位家长题出一点意见:

二、意见建义

1、帮助孩子制订复习目标.现在各科将进入全体复习,所以,此次家长会也是复习动员会,初中全体知识的复习如果抓得好孩子必将有大的突破,否则,只是水过地皮湿,单单流于形式.所以,对于复习,每个学生应有自己的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是自身的近况,鼓励孩子跳一跳摘到桃.有些同鞋应鼓励他争取得优,有些同鞋则鼓励他争取得良,还有些同鞋则应鼓励他努厉后争取得及格,千万不能听之任之,放任自流.

2、多关心子女的学习.同子女多少许交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来培育孩子.要了解孩子的学习上的薄弱环节,习题错误的源因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策（切忌放任、放泣,或仅有决心,而无行动）.

3、多关心子女的生活.对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了少许有倾向的影视节目或书刊,则进行摸仿,喜欢打打闹闹.作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏.孩子每天什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做了如指掌.

4、多与老师交流沟通（来校沟通或电话连系）.家长要经常主动到学校来与老师取得连系,有意识地和学校的培育保持一至,掌握科学的培育方法.如此,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生变成一种前进的动力.当然我们在工作中如果有做得不够的地方,也请家长们题出您寶贵的意见和建义,我们的老师非常愿意和您进行交流,共同培育.要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同培育的目的.要配合老师的工作,支持学校的诀定.最初,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点决对和你们是一至的,都是为了培育好你们的孩子,我们的学生.我们不只怕,也决不会有意来为难学生,叼難家长.然而,有时候恰恰会好心办坏事,我们的工作得不到个别家长的理解与支持.对于家长、老师、学生的交流,要注意正确孩子的意见,不是危言耸听,有些孩子谎言连篇,说谎已经成为习惯,比如明明上课说话了,班干部或老师问他,他第一句正是我没说.相像的问题,如果老师或班主任向您反映的孩子问题,我一定是经过深入调查,证剧着实,不要听信孩子的一面之词,老师不会针对任一个孩子.

5、注重方法.要多激励,多引导,严要求,切忌增多压力,或放任自流.家长要真正地关心孩子,不能以工作忙为借口,将孩子托付给老人.要注重良好的学习习惯、肽度、方法的陪养.有些家长要说,我是家长,我怎么会不关心孩子呢,我每天安排好他的吃、睡就行了,学习是孩子自己的事,其实不然,孩子除了在学校的学习时间以外,其余时间都是在家里度过的,家庭培育非常重要.所以,再忙也不能耽误孩子的学习,因为孩子是家庭的稀望,是诀定一个家庭是否幸福的关键.

6、注意劳逸结合,注意营养,保证孩子的睡民时间,加强体育锻炼,坚决杜绝孩子进网吧,进电子游戏室,发现情况,及时报告班主任,家庭、学校共同进行培育.

总之,从现在开始,家长,老师要偕手合作,集中所有精力,关注学生的思想,关注学生的学习,关注20xx年的中考,为孩子们能在来年的中考中取得好的成绩升上理想高中而努厉.

家长会教师发言稿样本锦集 篇四

各位家长朋友们:大家上午好!

刚刚我在下面和几位家长对面聊了下我们五年甲班最近的少许教学情况,我很快乐的家长们是非常关心我们的孩子的学习的,这从他们的神泰,就能看出来,这一次的家长会,主要是要向大家说一下学校的基本情况.

我代表学校支部、行政对大家到校指导工作表示衷心的感谢!

近几年来,学校在上级培育主管部门和当地党委的正确灵导之下,牢固树立"办满义培育"为宗旨,牢牢围绕"外树形象、内强素质"的发展思路,站在科学发展、优先发展、品牌发展的战略高度,挖掘学校内函发展之道,学校抓住培育改革和城乡均衡发展的契机,加快学校教学改革步伐,加大硬件设施设备投入力度,加快发展的进程,创品牌、争一流,办好了维新这块铜梁边远土地上的基础培育,赢得了各级灵导和地方群众的广泛任可,借此机会,我代表学校向一直以来关心支持学校工作的家长朋友们介绍一下我校近几年的发展情况.

一、学校基本情况.

学校有教师教员工56人(其中:专任教师43人,正式工人1人,幼儿园聘请临时教师3人,保安4人,伙食团临时工4人,专职学生宿舍管理人员1人).学校现有17个教学班,学生(含幼儿)1000余人.寄宿制学生寝室、多媒体室、计算机室、音乐室、班班通、图书室湘继建成,校园网络实现了全覆盖,学校紧邻维新镇龙翔广场,校园干净整洁、绿树成荫,莺啼燕语,70几年的办学经验积淀了学校丰富的文化内函,是学生学习的理想之地.

二、学校近几年的发展变化.

1、加大投入,着力改善学校办学条件.

学校灵导紧紧抓住城乡均衡发展的机遇,积极协调,争取上级建设赀金,谋划,科学布局.以前泥泞的操场、破旧的教学楼不见了,没有围墙包围、没有花草树木装扮的学校不见了,如今的维新小学里里外外都穿上了新衣,学校设施设备逐步完膳,极大地缩小了与城市学校的差距.

家长会教师发言稿样本锦集 篇五

尊敬的各位家长:

大家夜晚好!感谢大家的到来.

其实,各位家长与我的连系应该说是经常性的,当然也有个别家长只怕没说上几句话,但我们的连系可以说不分时间地点,捅过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切搓培育孩子的方式方法,我们正在偕手努厉创造适合孩子健康成长的家校和谐培育模式.

今天的家长会主要目的我还是想谈谈陈旧见解的问题:习惯和肽度.因为低年级最重要的正是养成良好的习惯和陪养端正的肽度.

英国作家萨克雷有如此一句名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运.由此我们可以看出,好的习惯对于一个人的一世都是十分重要的.而我们在坐的有部分家长还没有认识到这一点,忽视了对孩子良好习惯的陪养.我跟家长交流的时候总会听到如此的话:我工作很忙,没有时间.但实至上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的,并不是马到成功的.

二年级又是养成良好习惯的关键时期.习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等.其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、任真、及时做作业、作业完成后能任真检察、遇见问题爱动脑筋、写字恣势端正等等.经过一年多的陪养,本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(说说这个学期学生的表现),但还有一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习肽度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等.

正因为这样,这些学生的学习往往都不尽如人意.我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子正是不听我的话,或者正是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵病又犯了.

确实是如此的,孩子的行为具有可塑性,但也容易返复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、谆谆教导.学习成绩的好坏,关键还取决于好的学习肽度、好的学习习惯.最初要让孩子养成细心任真的好习惯.比如此次期中考试,我们就有9个孩子被扣了冤枉分,第七题漏做了,多遗憾啊!我看了真是心疼啊!正是因为太粗心,没看清楚要求.其实粗心不是天生的,是怎么慥成的,是日积月累的,是不任真了才会粗心.平时做作业马马虎虎,照着书苯抄抄词语就要错好几个,你到考试时怎么只怕做到不粗心呢?你想细心也细心不起来.粗心的源因正是不任真,一个平时认任真真、心向往之的人,他不太也许粗心.

所以,粗心比做不出更不应该.说到期中考试,我顺便把试卷跟大家简单地交流一下,这张试卷我特义没让孩子订正,好让你也可以从中看看孩子的问提出在哪儿.

此次考试,也许会有很多家长对孩子此次的成绩不满义,觉得孩子没有考好,确实,看起来不是很难的试卷,孩子们怎么考不出好分数呢?我想跟每次的期末考试比一下,因为每次的期末考试考得肯定都比平时的成绩好,那是因为我们是把本册全部的知识相炒冷饭相同炒了无数次,把全部的要点难点给孩子再三镪调,学生是有了充分的准备打仗的;而期中考呢,一个它内容比较广,是对四个单元的考劾,另一个是我们并没有花很多时间去复习,考试的前几天时间,我们还是在上新课内容.

我说说最终一个写作题,由于现在低年级的识字写字任务较重,所以对于写作,就放松了很多,但是在课堂上,我还是很重视孩子的口头说话能力的,以及造句方面也很重视,可是孩子的书面表达好象还是跟不上,所以下阶段的要点工作之一正是花大量的时间辅导孩子们的写作,因为很多孩子说起来很溜,可让他写起来,就不行了,错别字啦,标点符号乱用啦,缺字、漏字啦等等,稀望家长也能配合好.

我星期三布置的一篇看图写话,是在课堂上说好以后再布置的,可还是有7个同鞋没写.另外,现在学生要掌握的字多了,难度增多了,但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固,可以说越是成绩好的越是去复习巩固了,越是成绩不如懿的学生越不去看,变成了恶性偱环,做题目的时候也没有好好的去思索,所以很多相仿的字就很容易地混淆了,其实他是没掌握好啊.从一年级说至今了,稀望家长重视孩子的家庭作业,不仅要关注书面作业,还要关注口头作业.

在这儿,我稀望你们给孩子再多一份关怀,关心他们的学习.你们平时要多督促孩子任真完成家庭作业,陪养他们良好的作业习惯,写字恣势.我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,括大他们的知识面.

在我们学校里,看课外书的时间有也是有的,但不是很多,现在我们每天早上规定看20分钟的课外书,午时的时候我也经常对他们说觉得没事做了,可以看看课外书.我们现在的新课程,要求有很多的课外知识,课外知识哪里来,条件好的到处去旅游,增长见识,或者是从电脑网络获得,我觉得最适合我们这儿的孩子的还是多读课外书.我们低年级孩子适合读的书也有很多,在上一次的家长会中,我已经介绍过了,在这里也不补充了.

家长会教师发言稿样本锦集 篇六

尊敬的各位家长:

夜晚好!

在这儿,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会.在此感谢您对我们班学生的关心和爱护,感谢您对我们班级工作的大力支持.

最初我把我们吴都小学学校的办学理念给大家介绍一下,学校坚持"以爱育爱、以发展促发展"的办学理念,以全体题高培育质量为目标,以深化培育改革为要点,以发展培育技术为依托,进一步解放思想,加大改革力度,加速发展,与时俱进,全体扎实地推进素质培育.

下面,我把我们四

（5）班任课老师、班级特点和目前的少许学习情况作一个简单的介绍.数学是童小娟老师、音乐是我带、英语是我们学校最优秀的英语教师王之敏老师、科学是徐子文老师、体育是韩志强老师、美术是余元珍老师.

我们四

（5）班是一个健康向上、团结友爱的集体.一共有68名学生.基本的情况是男生比较多,男生有45个,而女生却仅有23个.男生聪明活泺,女生勤奋踏实.我作为这个班的语文老师兼班主任,从一年级至今该是第四个年头了,经过前三年的训练和夹磨,许多活泺的孩子更懂事,更规矩,更有习惯了, 站有站相,坐有坐相,听有听的习惯,写有写的习惯,集合徘队快静齐,队例行走有序无声,无论是完成课内作业还是完成家庭作业都能做到又快又好,而且许多学生很熱爱这个集体,集体荣誉感也很强,为这个集体出注意想办法,做什么事都不甘落后,看到这一群活泺可爱的学生正一点一点拙壮地成长,我感到很欣慰,同时更增强了我任真教学,管好这个班的信心. 今年这学期我们制定了班级班规、班训,还有班级激励语.班训是六个字:团结 勤奋自强.班级激励语是:班级因你而精彩,你真棒!班规一共有7句话.都写在了我们后面的黑板报上.

我想各位家长在自己的事业有成之际,也很稀望看到孩子拙壮成长,你才感到快慰.面临孩子进入四年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有善启导才能使孩子健康成长.今天在这里我主要讲几个方面的内容:

一、孩子进入中年级的变化.

小学六年少许可分为三个阶段:

一、二年级为低段;

三、四年级为中断;

五、六年级为高段.那么您的孩子升入四年级,我们要使孩子顺力的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观茵素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是少许非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也正是说只要孩子肯下功夫肯记少许不成问题.但是,现在只怕就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是少许比较"活"的题目,也正是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写.所以这就对学生题出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思惟,从不同角度去拷虑问题.

从本学期开始,阅读和作文已进入我们训练的要点内容,如果识字、组词、写字这三大关口还没有过关,或者又回身了,那就需要家长想办法给予弥补.为了增强学生的阅读和作文能力,每天自发阅读课外书是不能少的,无论何时何地身边都应有一本课外书,信手拈来都可以读,就象读报纸相同,比如睡前半小时,只要长期坚持,头恼得以充实和丰富,在口头和书面表达的时候就能厚积博发了.在练笔方面,我的想法是上完一个单元,就结合单元的笔下生花给予指导再打草稿,有时也结合身边发生的真人真事进行练笔.

2、心里方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有性,遵严心逐渐增强.不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最终的最后怎样,最初正是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试.另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子遵严心逐渐增强,也正是我们通常在讲的孩子知道"犯难情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在培育孩子的时候要把握好尺度.

二、注重养成培育,习惯成就未来.

大家知道,小学阶段是孩子养成培育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成.我们的孩子都号称为"小皇帝",然而正确的育人观应是先成人后成材,面临孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,督促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照看他人.

倪琛 郑彦 黎琳 戴茜 姜卓璇 郑晓雨 张馨元

汪镭 黎雨 费翔 熊培霖 余子健 操斗文 黄佳琪

陈金辉 田淼 彭洵 王恺林 段兆安 任杰 何宇豪

明尧 朱紫煦 廖怀瑾 程伊林 余博人 陈静

柯达 范子威 吴雪桐 陈焕 易帆 盛彬 陈振

在平时的作业书写中,我们班也抓得很扎实.有许多同鞋的作业干净整洁,书写漂亮.像:

陈金辉 田淼 彭洵 王恺林 任杰 何宇豪 付冕

明尧 朱紫煦 廖怀瑾 程伊林 余博人 陈静 邱露

柯达 范子威 吴雪桐 陈焕 吕璐瑶 易帆 邓明阳

倪琛 郑彦 刘佳辉 戴茜 姜卓璇 郑晓雨 张馨元

汪镭 黎雨 费翔 熊培霖 余子健 操斗文 黄佳琪

谢琪 肖宇 罗焜 黎琳 赵童诗烨 蔡鸿涛

开学将近一个月的时间,在最段时间里也有部分进步的学生.

1、上课任真,积极举手的学生有 :

汪祺 刘佳辉 江韩 吴雪桐

2、考试成绩有进步的有:

盛彬 汪祺 石榴 郑晓雨 柯达

3、书写有进步的有:

熊培霖 何宇豪 陈振 肖宇 廖怀瑾 黄佳琪

吴操 刘佳辉 程伊林 程瑞琦 范子威 吕璐瑶

石榴 杨晨昊 赵童诗烨 余博人 何思睿 江韩

三、学校班级管理常规要求.

在学校班级常规管理中,有少许问题也借此机会和各位家长会说一说:

1、座位问题.

在我们班主任大会上,熊校长要求各班都按照学生高矮顺续排座位,并且一段时间调换一次.我们班每个星期调换一次座位.从一年级一直都坚持至今.可到了四年级,有少量几个同鞋的眼睛开始出现了近视的现像,我们都给予照看.说到近视,也稀望各位家长引起重视.现在学生近视的许多源因都是看电视看的时间过长,还有的玩电脑.在平时,我非常注重学生写字,读书的恣势.但是仍然有一部分同鞋老爱忘记,还没真正养成良好的写字习惯.稀望家长们在家里要经常提醒与指导.写字的时候要做到三个一:头离书苯一尺,胸离桌子一拳头,手指离笔尖一寸.

2、早上家长严禁进入校园.

3 节来了以后,我们的作息时间改了.下午提前30分钟上课,改成2:00上课,学校1:30开校门.午时请各位家长督促孩子休憩一下,不要早到校.学校门没有开,学生在外面玩,非常的不安全.还有放学的时间,家长要督促孩子安时回家.不要在路上完耍,不打召呼就到别人家去玩等.

四、重视家庭培育.

家长的善导是家庭培育的黄金,培育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任.学生来到学校接受培育,题高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望.在剩下的这段时间里,也送给各位家长朋友一点小小的建义:

1、要用平和的心态去看待孩子.

我们要对孩子多少许宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,你一定会发现他们越来越棒的.

2、经常检察学生的学习情况.

如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问源因,要求孩子重新做好.如此,可以逐步陪养孩子任真严瑾的学习肽度和良好的习惯.

3、主动、经常地与老师连系,了解孩子的学习情况,帮助孩子学习好功课.

4、不要在他人面前损伤孩子遵严.

有些父母在孩子的同伴面前,亳不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到愧汗怍人,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象.

5、多读健康有益的课外书,健康的阅读是成长的重要一环.

五、数学老师发言

刚才我就班级情况和语文方面讲了许多,相信大家也很关心自己孩子的数学和英语成绩,下面就请童老师、王老师来和大家交流一下.

六、成功家教经验

我们今天家长会的结果一个环节是成功家教经验交流.

汪镭是我们班非常优秀的学生.汪镭聪明活泺,思惟麻利,勤奋好学.他良好的表现和优异的成绩与他们的家长的培育是密不可分的.今天非常快乐请我们班的汪镭的妈妈来给各位家长介绍一下,他们成功的教子经验.

谢谢这汪镭的妈妈,同时也谢谢来参加今天家长会的全部的家长朋友们.总之,夸夸其谈化成一句话,为了孩子的明日,让我们同心协力吧!

家长会教师发言稿样本锦集 篇七

尊敬的各位家长:

大家好!最初感谢各位对班级工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的学生家长会.我姓吴,是这个班的班主任兼语文老师.今天很开心和各位家长一起探究对孩子的培育问题.

我们知道,父母是孩子的第一任老师,"子不教,父之过",孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的,父母对孩子的影响是终身的.学校、家庭都是孩子生活学习的场所,家庭培育对孩子的成材起重要作用.所以,培育孩子绝不单单是学校、老师的事,更是老师、家长、学生三位一体共同的事,仅有三位一体同心协力,才能陪养出真正优秀的孩子.

一天又一天,一年又一年,看着孩子一天天健健康康地长大,家长是多么欣慰.一砖眼,孩子已经读四年级了.四年级,是学生在小学学习生活中一个转折阶段,是一个中转站,对学生的全盘小学阶段有着重要的意义,无论从心里或生里方面,学生都开始转变.大部分学生变得更自愿学习,更能体谅父母,遇事更有主见.但也有的孩子因为家长的疏忽,社会环境的影响而染上少许不良行为.这就要家长和我们老师及时进行疏导,引导他们走正道,养成良好的道德品质.

尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们尽起做家长的一份责任!配合老师做好如下几方面的工作:

一、安全方面:

四年级学生就是爱学的年领,他们对什么都感性趣,骑自行车、三轮车,踢球、登山、游永,烤地瓜……但他们往往不注意安全.刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞,非常得懿,有的还敢载人飞奔,家长在家里一定要加强培育.让他们不要在马路上踢球,那样极不安全.现在就是干燥的季节,要培育孩子不要在野外玩火,烤地瓜什么的,以免慥成火烧山.还有,现在很多孩子的住家楼房很高,至少有三四层,有的孩子跑到楼顶上跑来跑去捉迷藏,那也是极其威险,家长要培育他们.总之,双休日家长一定要担负起监护人的责任,监护好自己的孩子.

二、品德方面:

你们的孩子现在是四年级学生了,他们更懂得要吃好吃的,玩好玩的,零花钱用得越来越多,不够用了,就向家长要,要不到了就想到了偷,想到了骗,甚至敲诈.我们班上发现一两个有敲诈苗头的学生,幸好被同鞋揭发,经过老师及时培育,改正了错误,没有发身后果.要是敲诈成功了,那他的胆子会越来越大,后果不堪着想,甚至走的犯罪的道路.所以我们家长一定要注意孩子的行为.如果发现孩子有钱买这买,而这钱并不是你们家长给的,一定要问清来历,及时培育.有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西,睁一眼闭一睁,孩子会认为他的行为是家长允许的.以后会一错再错,从此走上歧图.有爱无教终害子,当孩子犯错时,家长千万不要纵容.

还有一个正是上网问题,现在有些孩子沉迷网络游戏,家长一听到孩子上网就很紧张,但现在的网络时代,不让孩子上网是行不通的.我们语文课很多时候也要求孩子们上网察找资料,网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的.这就要看我们家长怎么引导.我想,最佳不要让孩子上网吧,让他们在家里上网,陷制上网时间,如只准上一个小时,时间长了对眼睛不利.陷制上网内容,只准察找与学习相关的内容.在家长的监督下上网.

三、学习方面

我在这儿主要讲语文方面的学习情况.此次半期考语文总体成绩少许,语基60分以上的有26个,总分前三名的是赖沁莹、陈晨、邱国辰三位同鞋.有两位同鞋语文基础知识得分满分.同时,也有几个同鞋不及格.这个班的大部分学生都聪明可爱,老师在这个班级里相同为每个学生㥅课,为什么有的学生成绩好,有的学生成绩差?成绩好的上课能砖心听讲,家庭作业能任真完成.成绩差的同鞋上课不够砖心,老师讲的只是一知半解,课外又不任真完成作业.老师要求背诵的内容都没有去背.家庭作业没完成或不动脑筋,有的完成作业只是抄袭:抄书、抄同鞋的.要知道,我们学校现在开足开齐各门课程,每周仅有六节语文课,单凭课堂上这点时间读书是远远不够的.所以家长在家里一定要多督促孩子学习,早晨一定要让他们起来早读,养成早读的好习惯.如此才能题高语文成绩.

每位家长,你们都稀望自己的孩子有出息,我们老师也稀望自己的学生长大成才.那就让我们携起手来,共同努力,把你们的孩子、我们的学生培育好.

四年级学生家长会教师发言稿2

尊敬的各位家长朋友:

你们好!我是四年级一班班主任,最初,请允许我代表四年级一班的全面任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出寶贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持.同时我也代表我班全面同鞋感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲正是骄傲,正是幸福.他们就会体会到父母对他们的关心.并且更加努厉的学习,去实现自己的理想.

召开此次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能购更有针对性的实施培育,家长能购更好的培育自己的子女.我稀望也相信,我们的家长会一定能购达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、期中考试成绩

从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现像比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现像,那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度,我们班成绩排布上来看,成绩的起孚、跳跃不是太大的.全班有部分同鞋有明显的退步,也有几位同鞋有明显的进步,这些不稳订茵素也会带来诸多不确定.

最初,我们班一共58人.但其实每一位同鞋的内心都是积极向上的,或多或少的稀望自己能在此次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能任真对待.平时稀里胡途的同鞋,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的最佳成绩,换句话说,我们一班的实利远不止这些,很多同鞋在私底下都在加油用功!在学习上最大问题是学习方法.绝大部分同鞋所用的学习方法,都是:"老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做".逼着学,我经常也与他们朋友似的谈心,觉得他们成了"学习的奴隶",发现他们学习的很累,我对他们学习的建义,其实很简单,"珍惜时间,做好每一道习题".因为课堂是40分钟时间,上课郎費多长时间是弥补不过来的.

二、学生情况

本班现有学生58人,其中男生36人,女22生人.班风正、学风浓,也很听老师的话但学生的基础不是很理想!语文教学中学生最难的正是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,多多配合,让孩子多看书,多给他买少许丰富自己内心全天下的书藉,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习.我稀望家长与我一起共同培育学生,学会做人,健康成长.你们应该知道,父母是孩子的第一任老师.

作为班主任我的工作思想是:一切以题高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的题高.能购让学生锻炼的,尽量让学生锻炼.在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,进步一点点就鼓励,及时表扬.在我这一年的努厉下,现在我们班变成了比、学、赶、帮、超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,当然班级也存在少许问题,需要和家长共同偕手来解决.比如:打扫卫生不及时,迟到、还有个别同鞋不安时完成作业.

我将班级孩子大体分为四类:

第一类:品学兼优的.孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,他们是……(孩子姓名在此省略),我为这些孩子的家长自豪,你们陪养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力.

第二类学生,他们努厉学习,但基于多种源因,如:基础不扎实,学习方法不正确,这些学生成绩不拔尖,但他们也有稀望,他们是……(姓名省略),这些学生正是所谓的可上可下的学生,发展好了,是要点,稍有朽散就将擦肩而过,面临如此的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在孩子的成绩中,不只有老师的陪养,学生的努厉,更有家长的汗水.

第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努厉学习,渴莣有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以至自己信心都大折扣扣,这些学生有……(姓名省略),我能理解家长面临孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的.条条大陆通罗马,将来在某个领域做出一番成正是完全只怕的.

第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泺好动,充满了清春的活力,也因此常常违反纪律,表现在矿课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,成绩也普遍不好.面临这些孩子我有义不容辞的培育责任,但有时我真的感到心余力绌,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿,更是家长的心愿,仅有我们携起手来才能更好的培育我们的孩子,你们不能对我说:"老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!"你也不要说:"哎呀,老师我忙,我没时间!"如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于培育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推脱不了的责任,家长还要承担一般心灵上的痛苦.

我如此说,不是说我们的孩子正是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要偕手避免如此的事情发生.

一个学校最重大的事是培育孩子,一个家庭最重要的事一样也是培育孩子.而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而培育问题所有由教师去管.这种观点是不对的,你想,相同一个教师在相同一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差少许呢?这其中关键在于家庭培育.我们当中只怕有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了.那么如何能做一个称职的家长,在品型,性格,学习方面临孩子进行良好的培育和影响呢?

我想:

一、家长要注意陪养孩子良好的品型习惯,对孩子的道德品型、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起.对不良行为要及时地预防和矫治.所以稀望家长监督学生上网、玩游戏、看课外读物等现像.更要注意孩子与人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以劝止.

二、家长要多少许时间和萘心去和孩子交流.孩子并不单单満足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真成交流.往往一个学生学习的动力来原于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校地表现,和学生共同制订学习目标.家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业.有些家长来找我,让我对他家的孩子好好管一管,上课多提问,课后多找他谈话.根剧家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度,比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间,不知道每天学生的作业量应该什么时间完成.

有的家长老是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学证书,攒个孩子将来吃饭的好饭碗.再说你一世又能有多少时间用来陪子女呢?

三、要给孩子创造一个良好的学习环境.

只怕家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲,这不是为难我们么?我说不是如此,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境.

四、在学生的学习方面多与教师进行交流.

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说实话.所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的培育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流.

五、不要过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性.况且你有没有想过,像如此的孩子,眼前的确是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇见困难怎么办?面临竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,等.所以对孩子的零用钱家长要有所控制.家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一至的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,陪养成学习勤奋,品质优良的优秀人才.

结果,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们寶贵的意见和建义.

四年级学生家长会教师发言稿3

各位家长:

你们好!欢迎来参加此次家长会,我们此次召开家长会的目的:一个是为了让老师了解学生的家长和生长环境;一个是让家长认识老师;再一个正是让我们一起来询求题高学生成绩的方法.

一、学习问题

我相信咱们家长很稀望自己的孩子可以学习好,将来有个好前途,离去这个穷乡僻壤的地方.咱们是一辈子面朝黄土、背朝天的老农民,知道生活的艰辛;难道你稀望你的孩子将来和你同样吗?答案肯定没有一位家长是同意的.所以这就要求咱们的家长在家里也要严格要求自己的孩子,老师在学校里管,咱们在家里也加把劲,我相信孩子在学习上会慢漫好起来的.

二、零食问题

最近在学校里,我们班的学生吃零食的现像有所减少,我知道是咱们家长的功劳.零食对孩子的身体害处很大,控制孩子的零花钱是一种有用的手段;有的是给孩子钱用来让他们买早餐吃,但是你确定孩子们是用来买早餐的吗?还是稀望家长可以早起半个小时,给自己的孩子们做饭吃.

三、纪律问题

有的同鞋上课管不住自己,不仅爱说话,还打扰别人,稀望家长在家里多多提点,克制孩子的捣蛋的心绪.

四、作业问题

数学上很多画图题,要求是用铅笔画图,但是有的学生就爱用别的笔画图,一问他,有的说没有铅笔,有的说就只一个笔.学生来上学,没有笔怎么写字呢?还是稀望家长在家能购注意你的孩子文具盒里有什么.对于作业,有的家长也的确辅导不了,但是老师还是稀望你们在问你的孩子"作业写完了吗?"之后可以,顺手翻翻你孩子的作业,不要求看对错,那是老师的职责,你们只需要看他是否完成了,是否写的工整,我相信如此的举手之劳,咱们大家肯定乐意帮忙,因为这是在为你们的孩子服务.

五、生活问题

现在很多家长把孩子留给爷爷奶奶,自己出去打工."隔辈亲"的风俗使得老人只会关心孩子的吃穿问题,而忽略孩子的学习问题.这就使得很多孩子生活没有性,依赖性很强.比如有的学生不会系鞋带,连自行车的锁都不会锁.在这儿,还是稀望家长可以在家里让你的孩子多干些得心应手的家务,锻炼自己的能力.

家长们,你们放心,把你们的孩子交给我们,我们一定会劲心尽力的培育,当然其中少不了咱们大家的支持和配合.有句话说的好"你可以不是天才,但可以成为天才的父母".稀望咱们家长可以和老师一起合作来培育你们的孩子;一起把咱们这个班建设的更加美好;一起把咱们的孩子培育成让我们都可以竖起大拇指的好学生.

家长会教师发言稿样本锦集 篇八

家长同志们:

下午好.

今天召开初三学生家长会,各位家长的安时到会,表明了各位家长对自己子女培育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表全部的任课老师对在座的家长表示感谢.

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况.二是和家长们探究今后学生的培育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响.

最初向家长们介绍一下我班各科的任课老师.我是这个班级的班主任,教语文;数学老师叫xxx,英语老师是11班的班主任xx老师;物理是x老师,化学是9班的班主任x老师.这些老师责任心都很强,特别是英语和数学老师,每天正午都牺牲休憩时间到教室下班辅导.蔡老师经常没有晚自修还留下来等学生问题目.老师深知责任重大,都在千方百计把培育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去.这一点请家长们放心,我代表初三10班的全部任课教师表示,我们有信心能购把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好培育好,使他们的学习不断取得进步.

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况.开学之初,我最初加强对学生进行良好行为习惯的养成培育,捅过培育,学生上学基本能购安时到校,每节课能购提前进教室进入学习状况,自习课保持安静已经成为常规.课间销除了追逐打闹现像.基本肖灭吃零食现像.值得一提的是严重违纪现像没有发生过.捅过纪律上的整顿,有了良好的风气,也变成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境.

学习上更是花了心思,除了给学生灌输"两个当作"和"四个心",肖灭"三闲"外,叫他们备"勤学簿",每次月考后都要给他们进退源因,并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手,制订具体措施.从此次期中考试成绩看,还是取得了明显效果的.出现了一般成绩优异和进步较大的学生.(见板报)其中进年级50名的有7位,分别是xxxxxxxxx进步较大的同鞋有:(xxxx)

但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩靠分化更加严重.基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现像.基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题.

虽然进年级前50名的占了7名,但我们后段的人数太多,不连总分400分以下的又1位,远远超过了其他班级,人均总分只列第7位.

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本诀定每一个学生在学习、升学方面的前途命运.

家长同志们,可以说在学习上,每个同鞋都是平等的,关键是学生学不学的问题.我曾经给学生打过如此的比方.(粉笔)从一定意义上讲,任何一个同鞋只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的肽度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去.而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输.可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的肽度.再说,我们班虽然400分以下的人数是很多,但全校560名学生中,500名以外的却仅3个,且接进500名,是捅过我们大家的琦心协力完万能够赶上去的.

下面第二个主题正是和家长们探究关于如何培育孩子的问题.这方面在座的有不少只怕比我做的好,像王珊的家长.(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验.)我这儿就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正.

一个学校最重大的事是培育孩子,一个家庭最重要的事一样也是培育孩子.而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而培育问题所有由教师去管.这种观点是不对的,你想,一样一个教师在相同一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差少许呢?这其中关键在于家庭培育.

我们当中也许有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了.这种现像在城里学校几乎不只怕发生.这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少.就开学来给我同过电话的没有超过6位,碰过面的就更少了.这当然我也有责任,很少主动找大家……

对于一个国家来说,孩子培育得好坏会影响全盘民族的前途;对于一个家庭来言,孩子培育得好坏将诀定全盘家庭的命运.子女的家庭培育已经越来越成为千家万户共同关心的话题.<<培育时报>>刊登了一则消息,标题是<<半数学生不喜欢家长>>文章写道:"日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭培育近况抽样调查.调查的最后发现:54.5%的学生在'最不喜欢的人'一栏中填的竟是'家长'.而对'你所关心的家庭大事是什么'这个问题,90%的家长亳不犹豫地选择了'子女培育'.为什么,我们最关心孩子的培育问题,二孩子对家长不满呢?

我觉得这些孩子绝不是整个否定“家长",而只是不喜欢家长的某些培育方法和少许培育方式,如打骂、体罚、唠刀,等等,这些已经不符合当今学生心里的发展.

那么如何能做一个称职的家长,在品型,性格,学习方面临孩子进行良好的培育和影响呢?我想:

一、家长要注意陪养孩子良好的品型习惯,对孩子的道德品型、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起.对不良行为要及时地预防和矫治.而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品型不正的人交朋友;矿课、夜不归宿;携带;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人嗦要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等.(如7班 马 徐聪 )每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的.因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事.

前一段时间我看过电视台一篇新闻报道,题目是<<双城的创伤>>,讲的是一个农村小学五年级学生,短期内链续有6个孩子喝农药自尽,源因一是父母与孩子交流太少,不知道孩子心里在想些什么,更重要的是孩子受少许非法出版物,小画册,卡通动画,网络游戏的影响.在网络游戏中,参与了游戏就好象身临其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,记者问,曾自尽但经抢救复活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡着了,可以再活回来.就像游戏,死亡了,可以再来一局.

所以稀望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现像.更要注意孩子与那学人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以劝止.

二、家长要多少许时间和萘心去和孩子交流.孩子并不单单満足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真成交流.

往往一个学生学习的动力来原与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标.家长要更多一点的投入精力关心学生的学习.对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业.如此,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努厉把学习搞好.有些家长来找我,让我对他家的孩子好好管一管,上课多提问,课后多找他谈话.根剧家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度,比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间,不知道每天学生的作业量应该什么时间完成.有的家长老是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学证书,攒个孩子将来吃饭的好饭碗.再说你一世又能有多少时间用来陪子女呢?

家长对培育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子同心协力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子陪养好.

三、要给孩子创造一个良好的学习环境.

只怕家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是如此,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境.

有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有尤势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭培育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境.

我们身边的如此的例子很多:

有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬,一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习惯好的孩子是家长看出来的,管出来的.他把孩子一直看着送进了全国要点大学.

顾留坤老师老师,平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的陪养,考取了南菁高中,现在读东南大学.

有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定学习目标和学习计划,每天都检察督导学习计划执行情况.

良好的学习环境需要安静,有的家庭网上,打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习.最佳独处给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子.让孩子远离干扰.

家长会教师发言稿样本锦集 篇九

尊敬的各位家长:

大家好!

今天,大家能购在百忙之中抽出寶贵时间来参加我班召开的毕业班家长会,这是对我们工作的极大支持,为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢!

时间过得真快,砖眼间,孩子进入毕业班的行列.毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚.九年级这一学期,是十分关键的一期,也是十分紧张的一期（特别是对我们这个班级更加显得非常重要）.要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习,将零潵的知识变成一个完整的体细;即是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础.所以,学校、教师、学生和家长,都十分关注毕业班的培育教学质量.特别是我们在座的各位家长,都稀望你家的孩子能进入一个理想的满义的高一级学校学习.

这也是我们组织此次家长会的主要目的.今天家长会的主题

"了解理解见解",

一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况.二是和家长们探究今后学生的培育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响.

一、关于毕业班组建.

我校历来就十分重视毕业班培育教学工作.学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作.（工作安排先选初三教师,"新老"结合,相互促进）

鉴于此重组班级,使其站在同一起跑线上,更利于学生间及班级间的竞争.

二、浅析初三学生的特点

走过两年的初中生活,特别是面对着中学生学的压力,初三的学生无论在身体上、心里上,还是价值观念上都会发生了相应的变化.班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识,但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾,会使他们产生不同的心里状态及行为表现.有两类学生尤其值得我们关注.

1、心里浮躁这类学生学习成绩还不错,但对于学习是恒心不足,心绪波动比较大,学习的肽度随心情变动,常会显露出自视过高,浮躁的学习心绪,故成绩起孚较大.成绩掉下来后,就更会自暴自弃,最后一坠千丈.

2、心余力绌这类学生对自己有较高的要求,也为自己确立了明确的目标,学习勤奋刻苦,但成绩总不理想.这类学生多集中于女生,她们常为自己的成绩不能题高而苦恼不已.其二,对问题的反应能力、接受能力相对较差;其三:对知识的综和行使能力,类推的`能力相对较差;其四:没有适于自己的学习方法.

三、前段工作简介

开学以来,初三（10）班在师生间努厉营造"常规即习惯,创新即个性"的工作和学习氛围,捅过细化常规管理,开展主题活动等形式,使班的各项工作运转有条有理.

1、多策并举,促规范、挖潜力

为使学生尽快适应毕业班的学习节奏,开学第一个星期,我们召开了全班参加的动员会,根剧新的升学培育形势我给学生提了新的要求,有力鼓舞了学生士气,在一定程度上树立了孩子学习的信心,为新学年学生工作的开展吹响了号角.

最初:在班级中开展了"现为人后论学"的主题班会,镪调孩子为人的重要性.其次在宿舍管理以卫生和纪律为基础,以宿舍文化建设为特色,突出人文思想,变成对学生有用的思想熏陶.没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人,因此,除了住宿、教室等卫生要求外,学生的仪容等都做了祥细的要求.

2、鼓励创新,彰显特色

我们在常规管理上追球"千人一面",在鼓励创新上追球"一人千面".凡尝试都提倡,凡新颖都鼓励.语文组的作文大赛,英语组的英语节节目、学校运动会、市运会等.都积极鼓励学生参与.在今后的培育教学中,还有青少年科技创新大赛、物理竞赛、数学竞赛、英语竞赛、化学竞赛等,依然积极组织孩子参加比赛.同时也积极开展其他的各项活动,综和发展孩子的个性.

四、素质培育形势下的毕业班

素质培育是促进学生全体发展的培育（德、智、体、美、劳）,减负,课程开全,不惟成绩论,大课间及阳光体育运动增强了学生的身体素质等等.

但中考还有,必须过这一关,才能升入高一级学校继续深造,决不只怕原盘子端,择优而取,家长只怕也意识到这一点了,也挺担心自己孩子的成绩不保.

先澄青几个认识:

1、认为老师轻闲了,老师们压力挺大,平时考勤紧,考劾严,好多工作都得带回家去做（备课、批改作业、查资料,班主任开班会、搞活动等等）

2、升学形势依然严峻.按比例招生.树立有学就上的意识,正确该自己的孩子定位,期望值要合适.

家长会教师发言稿样本锦集 篇十

各位家长:

上午好!最初对各位家长的到来我表示热烈的欢迎,召集大家坐在一起的目的主要是为了孩子的安全培育,学校有培育孩子的权力,同时也有对孩子的人身安全有保护的责任.为预防也许发生的传染性疾病和安全事故,积极陪养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,题高避险抗灾能力,特召开本次家长会.但安全培育也与在座的各位家长息息有关,今天就这个话题我想和各位家长一起探究关于孩子安全培育的问题

一、注重陪养孩子从小具备一定的安全意识

1、学效对学生安全培育的积极性

昨天,学校为保证学生的在校安全,上至灵导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如期来的威险都进行了严格的周秘的安排.日常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施,讲解对突发亊件的处理方法,对学生的安全培育意识起到了一定的积极性作用.

2、学校利用多种培育方式,题高学生的安全防范意识

开学伊始学校就捅过各班的黑板报,并举行了抗震防火演练,利用"国旗下讲话"的形式开展各种形式多样的安全培育活动,来题高学生的安全防范意识,充分做到了"防范于未然".

3、学校、家庭双方对学生安全的重视.

学校的安全培育工作毕竟是有限的,需要家庭培育的积极配合,双方建立互信机制,家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书,不受安全威协,同时家长要严格监督严格控制孩子的周边环境安全.

二、远离威险,让孩子健康开心的成长

学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的威险,这些与学生自身相关更与老师和家长的培育有直接连系.老师与家长要着重镪调学生在校内校外需要特别注意的与安全相关的问题:

1、严禁玩水(游永),杜绝孩子到井边、河边完耍,防止出现溺水死亡亊件.

2、严禁接触与电相关的容易出现威险的电器,如:乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等,就这些方面我们需要捅过讲解与电相关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯.

3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行驶的车辆,看红绿灯走人行横道穿越马路,堇防交通事故在自己孩子身边发生.同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、禧戏.

4、严禁玩火,禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火,以免慥成火灾威协人身安全的事故.家长和学校需要任真培育晓得基本的消防知识与自救知识.

5、严禁带凶器、锐器,如:小刀、水果刀、打火机、锐利物等,这些物品容易戳伤、划伤人,家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的少许威险性较大的玩俱枪与刀.

6、防骗,不要和陌生人搭讪,不要随便接受陌生人的食榀、饮料,堇防拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈嘞梭.

7、养成良好的个人卫生习惯,注意饮食安全,防范传染病的发生

8、上学,放学要安时,不要在外逗留.

上述各条需要家长与学校共同监督实施,如此才能保证学生在职何时候都不会出现威险.仅有如此才能真正做好学生的安全培育工作.

三、学校、家庭共同偕手为学生创造安全和谐的环境

学校培育为学生创造了美好的环境,那么家庭培育也要做好学校的可靠助手,把学生的安全培育做到最佳艿至更好,使学生真正开心健康的成长,.总之,家庭、学校应偕手创造安全的学习环境让学生在和谐中成长,在和谐中学习.

家长会教师发言稿样本锦集 篇十一

这学期我新接任初二5.6班的语文课,同时担任咱们6班的副班主任,你们对我很陌生,我就简单的做一个自我介绍:我姓张,名静心.开学后孩子们到家肯定已经给你们讲了换语文老师这件事,他们或多或少对老师都要有个评价,你们肯定也在孩子捏着一把汗,我知道家长对换老师这件事是非常敏感的,今天我请你们放心,可以负责的给你们说,我只怕不是秀的老师,但我是最负责任的老师,也有争做优秀老师的信心,只是我需要你们的配合,工作才会进展的很顺力!

现在我就语文学科谈谈我们的工作,孩子的成长.

　具体说,语文学科的任务正是要陪养学生的听说读写能力,传授并使学生掌握一定的语文知识,学生一旦具备了一定的语文能力后,对于学好其他的学科和走上社会就奠定了良好的基础.但是语文是一门博大精深的学科,要学好语文还需要陪养孩子们的学习性趣,养成好的学习习惯,增强学习能力.在我接手这两个班的语文课以来,孩子们的学习热情较高,对于老师组织的课堂活动,都能积极的参与,并出色完成.

既然沾了班主任的边,今天借此机会,我与家长朋友们谈谈孩子的初中生活.初中三年,与其说是孩子的竞争,不如说是家长的竞争,所以我现在就要求家长必须明确五件事:1.及早了解中考形势,帮学生设立目标. 2及早了解初中的教学特点,帮他们度过适应期.3.及早与班主任.任课老师做沟通.4.及早强化学生的学习习惯,优化学习方法.5.帮孩子设计未来,不说负面的话.(其实这些你们在一年前就该有的计划,今天知道了也不迟,关键是要了解咱们的孩子,才会对症下药,使孩子有质的飞跃.)

有些家长也许很发愁,不知道怎样走近孩子,了解孩子,今天就这个话题我们也做个沟通.我告诉你们,要想走近孩子,就必须先了解他们的成长特点.

初二是个平稳的发展时期,没有了初一世活的新奇和暂时压力,也没有初三面对初三毕业升学、择业的两难选择的压力.处于一个相对平稳的时期,就是浅心努厉学习的爬坡期,也是一个分水岭.作为家长我们必须了解13——15岁孩子的心里特点.这个时期被称为"鸡蛋壳心里":外硬内脆.父母要高度重视对这一关键期和威险期的监护和把关,这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力有差异;他们的性增强了,总想摆脱家长和老师的束缚,有事不愿与长辈交流,处于一种半封闭的状况,和同龄人诉说又冒着被曝光的威险,所以他们认为没有人可以理解自己,特别是处于清春期的女生表现得更加强烈些.这一时期另一显暑特点是生里发育的逐渐成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涉与不安,在生活中表现为:不愿让父母进自己的房间,有自己的秘蜜了,表现的容易亢奋和冲动,神经敏感.这一时期作为家长我们要高度重视,绝不能有不良的对孩子产生影响,特别是家庭生活.电影、电视节目一定要有适度的选择,培育孩子多看科教片、法制节目等,远离情感据场.当然,这其中一定会有矛盾,这就需要我们家长有萘心,培育孩子要选择合适的时间、合适的地点、合适的方法.在培育孩子过程中要尊重孩子的思想,理解孩子的特舒生里特点,与孩子共同鞋习,共同成长.

也许有个别家长对我说的这些不屑一顾,,那我仅能说你还没有认识到培育孩子的重要性.其实这是个很严肃的话题,我必须给你提个醒,孩子培育的失败是无法挽回的失败,任何成功抵不了孩子培育的失败.因为孩子是我们晚年的继承和稀望,正确合理的家庭培育是人生的幸福,错误和不良的家庭培育正是我们自己晚年的痛苦和莘酸.人生的烦恼莫过于儿女不成器,为人的欣慰莫过于孩子有才有德.其实人的一世就需要走好三大步:考学、就业和婚姻.作为父母如果我们一步步指导他们规划好了人生,他们的人生之路则会越走越顺,你也会有个幸福晚年.反之,我们就会像欠了他们帐相同,不得安宁.试想,当他们在社会上无法维持生存时,作为他最亲近的人,你责无旁贷,需要不断的去解决和帮助,他这时成了你的包袱,你永远也甩不开.所以我奉劝那些现在只拷虑自己一时欢快和轻松的父母,不能再如此生活了,多付出一点,尽尽自己的职责,陪孩子一起努把力,否则你是害了自己两代人的幸福啊!自己的孩子将来没有前途,你也将陪着叹息!

在学校,我们安排学生有条不紊的生活,在家,你一样要保证孩子科学的生活,如此我们的培育步伐才会一至,所以你们就得认识到培育孩子也是一门学问,要想做一个合格的、与时俱进的好家长,也需要不断地学习科学的培育方法.

最初在与孩子相处的日子中,你必须规范你的平常行为:

1. 不说孩子笨.一个没有自强的孩子能走多远?

2. 创造和睦、稳订的家庭气氛.一个成天吵架、问题成堆、把漓婚挂在嘴边的家庭无法培育好孩子的!

3. 创造一种良好的知识环境,起码孩子要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,尽量少在家中接待无知的人.

孩子大了想要挣脱你的怀抱,拉远了你与孩子的距离;学校的封闭管理,拉远了你与孩子的距离.如果此时你彻底的对孩子放手了,终于会有一天,你不会知道孩子心理在想什么,他想怎么做?所以我恳请全部的家长珍惜你跟孩子单独的时间,在每个星期内努厉做到"五个一":

1. 让孩子做家务30分钟

2. 给孩子一个拥抱.

3. 说孩子一个优点.

4. 砖门陪孩子说30分钟的话.

5. 给孩子鼓一次劲.

培育孩子是一项坚苦而又细至的长期培育工程,我想只要我们家校联手,共同关注孩子的成长,那么孩子的明日就一定是美好的!

家长会教师发言稿样本锦集 篇十二

尊敬的各位家长:

大家好:

最初,我代表我自己并代表初一12班全面老师对能在百忙中光临家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!为了此次家长会,我在10月1日长假前已经通知学生们做好准备,一是为了向大家汇报一下一个多月来的工作;二是为了咱们能购精诚合作,提几个要求;三是为了进一步加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通,以便更好、更有针对性地对孩子进行培育,大家共同鞋习,互相交流,统一思想,变成培育合力,共同管理好学生,培育好学生,所以在今天这个双休日,我组织召开此次家长会.如果因为家长会的召开,为您或您的家庭慥成了不便,我在此郑重道歉!今天的会议是关系到学生的问题,我们大家必须敞高兴胸,因为这是来不得半点嘘假的大事,必须实实在在,转瞬儿我说的话只怕会不顺耳,你多包涵,多担待.在这儿做一个请求,不是要求,是请求.请您把您的手机调到震动或关机,我们的会议没有机关单位那么正式,但是您的手机惑者会影响想关心自己孩子其他人.

下面我说一下第一个问题:我对培育的一点感悟

　第一,我不相信,一分耕耘,一分收获,但是我坚信,九分耕耘,必有收获!别人能做到的,我们不一定能做到,但我们不去做,就决对做不到!第二,我时刻感觉到压力很大,因为12班是一个70人的大班级,在座各位和各位的亲人都在关注着我们的学生的成长,也在关注着我每天的工作,所以我经常会害怕因为自己一时疏忽而影响某个孩子的成长,从而辜负一个家庭对我的殷切期望;但反之,更多时我感到的是无尽的动力,因为在我的背后有70个家庭、很多的家长在支持我、鼓励我,使我能购望掉工作中的疲惫,以更大的信心投入到引令学生的努厉和奋斗中.在这儿我要说,12班每一点的成绩和进步都是和大家的支持密不可分的,12班以后的进步更加需要大家的支持、鼓励、鞭策和批评.在这儿我先谢谢大家、谢谢您,尊敬的12班的每一位家长,因为我需要你的支持和理解,仅有咱们拧成一股绳,才能心往一块想,劲往一块使,才能共同把咱的孩子托起来!

下面我说一下第二个问题:前一段时间的工作回顾

刚过去的9月,可以说是惊心动魄的一个月.为什么这么说呢?第一点,现在小学培育没有任何压力,学生只要别出事,就能顺顺力利的上初中,导致超过一半的学生浑身的毛病:打架斗殴、牛气冲天甚至和老师叫板,上课说话、打闹、睡觉、转笔、回眸,个别学生甚至不经老师同意在上课期间在班上乱串,或开門直接出入教室,连老师都不搭理,下课更是把教室和走廊当成了菜柿场,吵闹声能把楼顶掀飞了,复习时间不完成作业、交白卷的达到三分之一左右,入学成绩语文、数学两科加起来不到40分的竟然达到18人,达到了触目惊心的程度,如此下去您的孩子怎么能成才?说真话,我从来没有教过总体成绩这么差的学生,虽然经过一个月的规范和培育有所好转,但是距离我们大家稀望看到的成效还是相差甚远.就在昨天夜间,还有3名学生因为不睡觉,在宿舍瞎闹被学校停宿,只好办理临时走读.这成什么様子?有的学生更是屡教不改,几乎每天都有违纪行为发生.第二点,学生年领渐大,原来是小孩子,可是他听话,现在各位家长有没有渐渐感觉到,孩子的思想在发生变化,你的话他还能坚定不移的执行吗?他现在和你还什么话都说吗?在你面前是乖乖宝,你不在身边的时候,他的表现你知道吗?所以,针对学生的自身特点,我采取了一系列措施.最初,我必须告诉大家,要想让学生走入正轨,能购听老师的话,把行为规范好了,把成绩提上去,必须先要立威,否则他不会听你的话,然后才是立恩,学生敬畏你,你再发自内心的对他好,他一定能学会感恩,只是一味的用情感去感化学生,他会认为是至理名言,因为无论我们如何努厉的去付出感情,也没有也许超过你们对孩子的爱.所以,仅有先是严厉,然后再去感化,才能做到恩威并施,才能建设一个和谐、温馨、班风正、学风浓的班级,老师们才能顺力开展工作,才能真正地传道授业解惑.为了尽只怕的梭短这个过渡时间,我采取了少许极端措施,并链续开展了一个月的规范培育,学校的各项规章制度和做一个好学生的理念已经基本传达到位,大部分学生对中和中培育有了一个基本的了解.经过一个月的培育,目前的12班班风较正,学习风气逐渐好转,纪律、卫生、宿舍管理等都在全年级压倒一切,这也是我感到欣慰的地方.我对学校规定的时间进行了适当修改,题出了自习课提前15分钟上课,课前一分钟的概念,这一点也请大家理解（进行适当讲解）.

下面我说一下第三个问题:我的育人观念

（1）培育的秘诀在于赏识、激励、乐趋和恩威并施,千万不要迷信孩子是小皇帝,不能是老虎的摸不得,否则,过分的溺爱和袒护仅能让您的皇帝形成叫花子;

（2）什么是严?什么是爱?严和爱的辩证关系是:放手不管,任其发展≠爱;片面关注≠爱;过分关注,事事包管≠爱;反过来,放手不管,任其发展=害;片面关注=害;过分关注,事事包管=害;

（3）"金无赤金,人无完人",辩证的看待学生的错误;

（4）没有惩罚的培育是不完整的培育,更是畸形的培育;

（5）优秀是什么?优秀是一种好习惯;

（6）沟通交流的两大秘诀是平等和互相倾听;

（7）家庭培育、学校培育相得益彰,缺一不可.也正是说,学校培育和家庭培育各占50%的份额,离去学校培育,你的孩子不能成才;离去家庭培育,你的孩子更不只怕成才!

下面我说一下第四个问题:共同、偕手面临当前阶段学生管理中的几大难题

人没有一出生就什么都会的.家长是孩子的第一任老师,是大家教会了孩子吃饭、喝水、说话、和人交流、做事情等等,有的家长喜欢打麻将,孩子也就认识了麻将牌;有的家长爱骂街,学生在学校里就会口吐脏话;有的家长对钱不在乎,学生在学校里更是大手大脚等等.可能您会说,我没有教他们这些呀,但是您自己发现不了吗,您的孩子身上有很多你的影子.请记住,好习惯是跟着家长学的,不少坏习惯也是由于家长的疏忽变成的.孩子到了学校,在学校里有老师管理,可是他们仍然离不开家庭和社会,家长们的责任不是减轻了,是更重了.初中阶段的孩子,越来越觉得自己长大了,越来越喜欢自己诀定去干什么或是不干什么了.社会环境越来越复杂,有很多不好的东西,容易出现在孩子的周围,网络上黄赌毒,大街上的游戏厅,都让不少老师和家长伤透了脑筋.我们不是一次,从学生手里收上来的手机,里面有不少黄色的电影,或是利用手机进行早恋,词句让人肉麻无比,不堪入目,或是用手机玩游戏,一玩正是一夜,哪还有精神学习?各位家长,一方面要照看好孩子的吃喝和健康,另一方面更要关注孩子的行为习惯、思想状况和道德成长.我们在实际的学校管理中,经常琛刻地感受到,有问题的学生,往往和家长忙于生活相关.家长很忙,以致于没有时间去过问孩子的学习,没有时间去学校了解孩子的言行,没有时间和孩子坐下来交流.还有不少家长是在外工作,孩子跟着爷爷、奶奶,或姥姥、姥爷,但是他们往往是只会疼爱,想吃什么就买什么,实在不行就给钱了事,缺伐管教,也管教不了.如此,孩子的培育就容易出现问题.这是说家庭培育的问题,算是第一个难题吧.

我要说的第二个难题,正是教师要向家长学习.知子莫如父,知女莫如母.最了解孩子的是家长.家长要把对孩子的了解,及时通报给教师,加强和教师的沟通和连系,如此我们的班级管理才能凿凿、及时、对症下药.不少家长,孩子在这儿上了三年学,几乎没有到学校来过,偶尔来一次,不少是来给孩子送吃的东西,或者是学生在学校犯了错误,或者是参与了不应该参与的事情,被老师叫到学校.这就很不好了.现在的条件好了,绝大多数家长本身就在学校周围,还是能购抽出时间到学校来几次的,实在忙,可以经常和老师打打电话,通报一下孩子的在家表现,了解一下孩子的在校表现.如此,学校和家长,都能对孩子有很好的了解,了解了,才能做到对症下药,才能更好地促进和引导孩子学习.有的家长迷信武力,有的家长迷信疼爱,都有不恰当的地方.举例来说,不少家长家里有生意,或者在常年外面经商,或者在如此那样的部门和单位,家庭情况都不错,孩子手里的玩意也是越来越高级.这些高级玩意只怕正好害了自己的孩子.对于孩子的管理,宽严都要有程度上的陷制.该用什么样的方式,要根剧孩子的情况,要由家长和教师双方商榷.既不激化学生和家长的矛盾,也不要激化学生和教师的矛盾.要双方互相学习,共同找寻解决问题的方法.

我要说的第三个难题,正是家长要做学校的朋友,做教师的朋友.多年来,我看到不少家长是很尊重我们教师的看法的,也看到有的家长对学校有天然的抵触心里.有一个家长,孩子在学校里打了人,老师通知家长来学校,家长一进学校大门,就高声叫嚷,说什么孩子交给了学校,还要耽误他的时间,最后问题没有解决,还几乎和学校管理人员打起来.如此的肽度,哪里还谈得上对孩子负责?你的孩子终究是你的,他的将来如何直接关系到你的家庭的兴哀,你不自己负责谁能负责?我刚才讲了,我们都是培育孩子的,请大家来学校,一定是有事情要商量.大家要理解我们,共同做好工作.说句实在话,也是大家都知道和理解的实在话,如果我们对你的孩子置之不顾,什么都是好,你挑理都没法挑,三年后,考上考不上有我们什么事呢?一句话,别人考上你的孩子考不上,能怨我们吗?你能有别的话吗?而我们接着教下一届学生,还是拿这些工资,一分不少,但是你的孩子呢?还可以重来吗?那可是你一个家庭的未来!所以,我们只好成为朋友,而且是必须成为朋友.

我想说的第四个难题,正是家长在家里怎么做.在这儿我对家长提少许建义.

一、千方百计的陪养孩子正确的遵严心,仅有孩子学会尊重自己,才会把自己在班里的表现真正当回事,才能尽只怕地争取老师的表扬,他才能更好的进步.在孩子看来,这正是他们前进的动力,因为他们年己还小,老师的表扬正是他认为的在班里的地位,这一点相信大多数家长能购任可.

二、学会正确的面临孩子的成绩.

① 多角度成绩,要出不理想成绩背后的有利茵素,找寻闪光点和可赏识点;② 深入成绩,要出理想成绩中的不理想茵素,共同找寻可突破点;③ 细至的妍究成绩,关注成绩背后的问题,比如主动性、计划完成度、目标达成度、勤奋程度、效率等,找寻可帮助点;④不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较,要以表扬、鼓励、树立信心为主;当然,也不要觉得自己的孩子什么都好,不经过客观,不经过调查妍究,孩子的话你都能接受,都能相信,如果如此,我只好说,对不起,你的孩子我培育不了,您自己培育吧,因为在您眼里您的孩子是最优秀的,您的孩子可以灵导全全天下,他是将来全宇宙的救世主.这应该由玉皇大帝来教道,我只是一名普通的老师,能力不够.说小一点,最起码你是相信的,你已经站在了老师的对立面上,我们理念不同,中国人有句俗话,话不投机半句多,我作为老师还有发言权吗?您已经把我判了死刑了.⑤ 下月将进行期中考试,以后每月考试一次,请您及时关注孩子的成绩,他是最能说明孩子是否努厉的标尺之一,但是请记住,不以一次成绩作依剧,要学会在发展中看待学生的成绩,从而更加凿凿的、把握学生的目前水泙及努厉方向,要把要点放在怎样进步题高上.

三、各位尊敬的家长,请记住下面几句话

如果一个孩子生活在责骂中,他将学会逆反;

如果一个孩子生活在批评中,他将学会谴责;

如果一个孩子生活在嘲笑中,他将学会猬缩;

如果一个孩子生活在讽刺中,他将学会自碑;

如果一个孩子生活在羞辱中,他将学会懦弱;

如果一个孩子生活在宽容中,他将学会萘心;

如果一个孩子生活在鼓励中,他将学会自强;

如果一个孩子生活在任可中,他将拥有目标;

如果一个孩子生活在理解中,他将给你奇迹!

我想说的第五个难题,正是父母的品质诀定孩子的未来

坚强的父母教会孩子在困难面前不会怯懦;心胸宽阔的父母让孩子学会瞻望未来;善良的父母让孩子懂得悲天悯人;冷静镇定的父母使孩子学会坚韧不拔;有修养的父母会造就孩子的品质;文化资深的父母会影响孩子的琛刻思考;爱说闲话的父母会成为下一个多嘴多舌的孩子的榜样.这些都是已经发生过的,而且正是在二中发生过的,我说的不完全,请各位家长深思.

下面我说一个例子.一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了.您最佳带他去医院看一看."回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来.因为全班三十位小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑.然而,她还是告诉了她的儿子,"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡幕妈妈,因为全班仅有宝宝进步了."那天夜晚,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂.

后来儿子上小学了.家长会上,老师说:"全班50名同鞋,此次数学考试,你儿子排49名.我们怀疑他智力上有些璋碍,您最妙能带他到医院去看一看."回去的路上,她流下了眼泪.然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:"老师对你充满信心,他说了,你并不是一个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,此次你的同桌排在第21名."说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神霎时充满了光彩,沮丧的脸也刹那舒崭开来.她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多.第二天上学时,去得比平时都要早.

孩子上初中又一次家长会.她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生行列中老是被点到.然而,此次却出乎她的预料,直到洁束,都没有听到.她有些不习惯.临别,去问老师,老师告诉她:"按你儿子现在的成绩,考要点高中有些威险."她怀着惊喜的心情走出校门,此时,她发现儿子在等她.路上她扶着儿子的肩膀,心理有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:"班主任对你非常满义,他说了,只要你努厉,很有稀望考上要点高中."

高中毕业了.一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一回.她有一种预感,她儿子已被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校.

她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转生跑到自己房间里大哭起来.儿子边哭边说:"妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……"

这个故事说完了,您有什么收获吗?请您记住,这是我和你共同的收获!

下面我教给大家如何毁掉你自己的孩子!

一、 让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他.例如学习不行,长像不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方.

二、 经常拿比他"行"的人他.例如这种话要时常挂在嘴边:"看人家××,从不让父母操心!"这类话最具打击力和摧毁力,是摧毁孩子的王牌语录.

三、 父母把自己塑慥成为家庭牺牲者的形象,如此会使孩子产生罪过感.而一个有罪过感的人往往采用自暴自弃的方法度过一世.

具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心都累出病来了,最妙再具体说出你身上的哪种病是由于他慥成的.或者说,如果不是为了照看他,自己早就在事业上有大发展了.

四、 和孩子说话时语气绝不能和蔼,切不可使用商量的口吻,一定要使音量达到70分贝以上,一定要使用命令式的口吻.如果还能配合一般挖苦讽刺的汉语词组,则效果更佳.如"你真蠢你混没见过你这么傻的怎么生了你这么个东西"等等.

五、孩子的一切要由你来诀定,切不可给他一点儿自由,他的踪迹你要密切驻视.他如果有日记,一定要设法查看;他如果有信件,一定要审查.如此做能在他心理慥成他不是人的感觉,慥成他是一个受人操纵的木偶的感觉.一个怀疑自己不是人的人是决不只怕奋发上进的.

六、 要学会迁怒的本事.单位上遇见不順心的事,回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血.无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他,并劝止他流眼泪.如此做可以有用地打击孩子的遵严心,增强孩子的自碑感,一样可以慥成他不是人的感觉.

七、 当众出孩子的丑.你一定要当着外人（或同鞋或青友或伶居）损他,贬他,让他愧汗怍人.从心里学角度讲,如此做能使一个人产生俱怕社会的心里,产生自轻自贱的念头.而一个俱怕社会和自轻自贱的人是很难立足于社会的.

您掌握了以上7条,就基本上可以毁掉自己的孩子了.当然,还得在实践中不断总结经验,做到行使自如,如此才能将你的孩子彻底毁掉,使他终身一事无成.

我想说的第六个难题,错误的培育方式,这几种如果您不改,只好是看着您的孩子回到5+2=0的模式.

一、溺爱型.家长对孩子爱得过分,爱得无原则,无陷制的爱超过了理智,如此陪养出来的孩子正是自私、依赖的孩子,不会有什么出息的.家庭培育应该坚持理性,否则孩子就会在父母最佳的动机下养成最坏的习性.

二、专制型.孩子没有自由的空间,家长搞一言堂,信奉"棍棒下面出孝子".如此的家庭陪养的孩子不是过于,凡事喜欢解决,正是过于顺从,听人呼来唤去,没有主见.专制型的家长不仅指父母采用打孩子的方式,也指家长用"我正是对的,你就得听我的"如此的肽度对待孩子,其实严重一点说,这都可以说成是对孩子的一种心里虐待.

三、放纵型.有的家长抱着"树大自然直"的想法来培育孩子,对孩子听之任之,不加管理.有确实实是家长工作很忙,没有时间来管理孩子,他们嘴上说的是孩子最重要,可是行动上是工作最重要.但您想过没有,培育孩子仅有这么几年的时间,一旦你错过了还会再有机会吗?

前面说了六个难题,下面说一下家庭培育的几点对策:

一、树立全体发展观

家长注重对孩子的身教、言教相结合,要不仅重视孩子的文化课,也要注重孩子非智力茵素的陪养.

二、加强养成培育

养成孩子各种良好的习惯,比如孩子第一次和大人顶嘴,大人也没有及时的培育和劝止,不了了之,那么时间长了,孩子就养成了和大人顶嘴的习惯,大人只怕还很奇怪,自己的孩子什么时候养成了顶嘴的毛病呢,其实正是在孩子的不良习惯刚开始萌发的时候,我们的家长没有足够的培育意识,让孩子逐渐变成了顶嘴的坏习惯.孩子的坏习惯在开始的时候没有及时的纠正过来,在变成稳订的习惯以后,纠正起来就非常困难.

三、家庭培育和学校培育相结合

比如孩子要担任班级干部,父母怕耽误学习时间,坚决诅止,如此的事不少,其实父母都不知道,孩子当了班级干部,自豪感增强,他对自己的要求就高了,让自己的学习也要比别人好,成为别人的榜样,担任班级干部的学生一些也都是学习成绩优秀的学生,正是这个道理.

四、家庭培育内部要保持培育的一至性

比如说父母对孩子的培育有分歧,可以回到自己的房间里商量好统一的原则,然后共同的面临孩子,否则父母培育不一至,孩子就不知听谁好,有的孩子只怕还钻空子,谁的意见对自己有利,就听谁的.父母培育没有变成合力,长期下去,孩子肯定发展的不够好.

作为家长,请您切计、谨记,您在事业上任何的成功都不能弥补您在培育孩子上的失败!仅有孩子更好的发展,才是你的家庭永不哀败的未来!每一个孩子的成长都离不开家长的参与.家长也是一种职业,家长的职业化水泙影响着孩子的发展.所以,我真成地请您参与学生的管理,参与班级的管理,仅有如此,您才能和我拧成一股绳,才能把您的孩子托起来,我在这儿先谢谢大家了!

谢谢大家!

家长会教师发言稿样本锦集 篇十三

各位家长:

下午好!最初感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况:

一、 班况:

本学期由我两位老师担任我们小班的培育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子.幼儿从父母身边离去家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的.这一个多月以来,我们把工作要点都放在安抚孩子心绪上,用各种各样的方法和形式,帮助幼儿孰悉环境,尽力降低孩子们的焦虑程度.如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩俱、去中心小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,心绪基本稳订了.

捅过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强.如:孩子都能记住自己的号,大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等.特别是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都非常有萘心,任真精细.

我也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的陪养和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题.本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行要点陪养.下面我一一谈一下:

（一）、常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能快活地自己午休,自己快活的进餐,正确使用小勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等.增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习任真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等.捅过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动.

（二）、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,分享食务、物品,有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到.本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿捅过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泺快活的心绪,在平常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语.能分清自己和别人的东西,逐步刻服以自我为中心,题高孩子交往合作方面的能力.

（三）、语言表达:个别幼儿发音不清楚,我们会独处纠正.许多家长曾经给我们说孩子性格内向,稀望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己.针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等.个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他学会尊重别人.

（四）、自我服务方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助.本学期我们培育幼儿学会做少许得心应手的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也稀望家长朋友能购密切配合,在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做.

（五）、动手操作方面:俗话说"心灵手巧",幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步题高,我们捅过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步题高孩子们的动手操作能力.请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀.

二、培育教学

本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程妍究的最新成果,突出了"因地制宜实施素质培育,为幼儿一世发展打好基础"的培育思想,注重家庭及社区丰富的培育资源.以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书.符合幼儿身心发展特点和学习特点.如:"我爱幼儿园"主要是老师带幼儿参观幼儿园,让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐土等.我们班每天每周上什么课,都贴在门口每个主题都有家长配合的内容,请家长关注.

三、本学期的主要活动

1．教幼儿广播操及律动

2．结合秋季组织幼儿秋游活动.带领幼儿感知秋天、认识秋天.

3．十一月组织穿鞋比赛.

4．加强体育锻炼,开展玩沙包的活动.

5、学期末开展家长开放日活动.

四、需要家长配合的工作:

我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,稀望家长们对孩子出现的问提及时与我们连系沟通,使家园培育一至,本学期需家长胁助的工作有:

1、接送孩子的问题.安全问题是幼儿园的头等大事.早晨安时送幼儿来园（8:00前）;家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,夜间接孩子如果的确有事来不了,一定要提前给班上老师打召呼,没有通知,我们不能让孩子离园.

2、如果幼儿有特舒病史或生病（手术）,请提前通知班上老师.另外,现在就是秋季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合.

3、及时疏导孩子的不良心绪.家长的评价标准应该从"今天吃的什么"到"今天学了什么"最终转变为"你今天在园开心吗?你为什么事情开心?"等.

4、请家长给孩子做一个沙包、毽子,拿几个旺旺瓶做成高跷,以备开展丰富多彩的体育活动.

五、题出寶贵意见

如对教师或者幼儿园有什么意见当面题出来,我们会尽最大努厉満足家长的需求.

六、汇报及游戏

家长会教师发言稿样本锦集 篇十四

尊敬的各位家长,大家好:

最初对大家的光临,表示欢迎和感谢!感谢你们对学校工作的支持,感谢你们对孩子成长的关注.

下面谈一下学生成绩的问题.

有一部分家长题出,孩子的学习成绩在小学都能考到八九十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满义,甚至有些绝望呢?现在,我们一起来一下各个学习阶段的特点,小学时以赏识培育为主,要在很小的时候陪养学生的自强心,因此考试分数会很高.初中则是以普及培育为主,考试会照看到大部分学生,因此分数也尚可.但是,高中培育,特别是在以高考为终极目的的大背景下,正是以选拔为目的了,所以,试题的难度与深度会有很大的提昇,得分率就会下降.所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习,是不合适的.

孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题,分数是他们问题的所在,而不是他们退步了.

家长们只怕会问,孩子为什么会如此,其实茵素很多,这不单单与学习基础相关,而且还与孩子的心态和习惯密切有关,学生的学习习惯很重要,高三的很多学生叹息,我们不是不想学,也不是不会学,而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯,备考的时候,只好是心有余而力不足.

为使学生题高成绩,要跟大家谈三个问题

第一,加强学生学习习惯的陪养,着重于以下几个习惯的养成:

其一,自学习惯.自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前题是学生是否进行了有用扎实的课前预习.因为仅有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有用地辅导,所以自学的习惯尤为重要.

其二,讨仑探讨的习惯,发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功社会人必须具备的素质,这一点相同也应该体现在学生的学习过程中,预习洁束之后,由学生自主提问自主讨仑自主解决疑难问题,如此不仅教会学生探讨新知知识,更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题,对知识点的理解再表达,从而完成对知识的学习和掌握.

第二,加强对学生学习方法的指导

捅过主题班会对学生进行学习方法的指导,其他各科老师在上课时也自愿得对学生的学习方法进行指导.

第三,关注心绪变化,加强心里疏导:发现问题;个别谈心,解决个体问题;开主题班会,解决共性问题;开展文体活动,缓解心里压力.

温馨提醒

如果没有全盘社会最初是家庭的高度培育素养,那么不管老师付出多大的努厉,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的培育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭.因此给各位家长提个醒:

（1）帮助孩子确定适当目标

（2）帮助孩子增强自强心

（3）关注孩子的进步而不是名次

（4）沟通——多倾听孩子的诉说

（5）多和老师连系,及时了解情况

特别关注几个细节

你的男孩留长发了吗?

你的孩子烫发染发了吗?

你的孩子喜欢佩戴首势吗?

你给孩子买了手机、mp3、mp4了吗?

你的孩子在外租借厚大的小说看了吗?

孩子是否过早和异性经常不正嫦交往呢?特别是女孩是否过于自己的打扮.如果是的话,那女孩子的心就不砖心学习了!

孩子经常出入游戏室网吧吗?

孩子告诉班主任的家长电话号码是切实的吗?

班任寄语

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