【教学计划】导语,我们所欣赏的此篇有595文字,由柳青娟仔细校正后上传,感谢来阅读,希望能分享给用的到的朋友!
1.认识200个常用汉字,累计识字3000个,小学阶段完成识字任务。写150个字,积累2300个常用汉字。
2.读写由识字组成的字;记住由可以阅读的单词组成的单词。
3.带着感情大声朗读课文。默读课文,有初步感觉,有一定速度(每5分钟不少于300字)。
4.你可以从多方面理解单词(借助字典、上下文、生活经历等。),而且可以识别文字的颜色,感受文字和表情的效果。
5.阅读叙事作品,可以把握主要内容,体会思想感情,梳理叙事顺序,领悟表达方法。读诗,从总体上把握诗歌,想象诗歌中描写的情境,体会诗人的情感。阅读讲解文章,能够读懂内容,了解基本的讲解方法。
6.略读这篇文章,得到一个粗略的想法。学会根据需要浏览和收集信息。课后阅读不少于25万字。
7.能够写简单的事实作文和想象作文,内容具体,感情真实。练习写信函、证明和简单的研究报告,注意格式。能够根据需要分段表达,使用常用标点符号。40分钟完成400字左右的作业。
8.修改练习,使句子流畅、正确、规范。
9.听,抓住要点;说话有条不紊,语气语调恰当。善于交际,敢于表达自己的观点。稍微准备一下,你就可以在公共场合做一个简短的演讲。
10.积极参与综合汉语学习,在制定计划、开展活动、开展展示交流等方面发挥作用。学会利用获得的信息,写一份简单的研究报告。
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