小班教师师德工作总结
小班教师是幼儿园中的一种工作岗位，也是一项需要高度责任感和良好师德的工作。作为一名小班教师，在过去的一年中，我深刻体会到了教师师德在工作中的重要性。师德的根本含义是热爱教育事业、忠诚于教育事业、依法为教育事业服务，具体体现为尊重幼儿、关心幼儿、爱护幼儿。在教学实践中，我注重培养和践行自己的师德，下面就小班教师师德工作进行总结如下。
首先，我始终全面尊重幼儿的个性和发展需求。幼儿是教育活动的主体，是我工作的对象和服务对象。在和幼儿相处的过程中，我始终秉持“以人为本”的教育理念，注重倾听并尊重他们的意见和想法，激发他们的主动性和创造力。在日常教学中，我也注重研究每个幼儿的发展特点，个别化教育，确保他们能够得到个性化的关怀和教育。通过这种方式，我能够更好地满足幼儿的发展需求，促进幼儿的全面发展。
其次，我注重与家长的有效沟通和密切合作。家长是幼儿教育的重要组成部分，家庭教育和学校教育是相辅相成的。我意识到只有与家长建立起良好的合作关系，才能更好地满足幼儿的教育需求。因此，我经常与家长进行交流，向他们传递幼儿的学习情况和成长进展，征求他们的意见和建议，共同制定和实施幼儿的教育方案。同时，我也鼓励家长积极参与到教育活动中来，增强他们的育儿能力和教育意识。
再次，我积极参与教育教学活动，提高自身的教育教学能力。作为一名小班教师，我深知只有不断提高自身的教育教学水平，才能更好地服务于幼儿园的工作。因此，我不断学习和研究教育理论和教学方法，并将其应用到实际教学中。同时，我与同事们进行交流和合作，相互学习，共同进步。通过这种方式，我不仅提高了自己的教育教学能力，也为幼儿的全面发展做出了更大的贡献。
最后，我始终保持良好的职业道德。作为一名小班教师，诚信和正直是我本岗位的基本要求。我时刻保持良好的工作纪律，没有利用职务之便谋取个人利益，始终以幼儿的利益为重，积极践行教育公平原则，不偏不倚地对待每个幼儿。同时，在与同事和家长的交往中，我也坚守道德底线，保持公正和公平的态度。
总之，作为一名小班教师，我深知师德工作对于我的职业发展和幼儿的健康成长具有重要意义。通过不断践行和培养自己的师德，我能够更好地服务于幼儿教育事业，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。在未来的工作中，我将继续不断提高自身的素质和能力，为幼儿的成长和教育事业的发展贡献自己的一份力量。
【小班教师师德工作总结 第二篇】光阴似箭，时光荏苒，转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，职业道德素质的高低直接关系到幼儿的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的。设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类游戏。
【小班教师师德工作总结 第三篇】今年九月我有幸和兰兰姐姐分到一个班，开始时我们都不是很习惯，尤其是我们接的是刚入学的幼儿，所以令我们很难招架，在这期我和兰兰姐姐还发生了几次小摩擦，在这之后我们互相找差错，努力改正。慢慢的我们越来越有默契感了，干起工作很开心，在这里对兰兰姐姐说：“生对不起",更要谢谢她，她教会了我认真、踏实的做好每一件事情。下面我就把这学期的工作做简要汇报总结：
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教学目标，力求准确把握难重点。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
三、配班工作
这学期我担任了跑一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠两位老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在跑班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受着收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。我收获的东西，我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要在下学期里认真思考并想办法解决，力求把日后的工作做得更好！
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