大学生思政委员工作总结：发挥学生自主参与、积极引导作用，促进思想教育与关爱学生全面发展相结合

大学生思政委员是大学中起到思想教育和引导作用的重要角色之一。作为一名思政委员，我坚信发挥学生自主参与、积极引导的作用，可以更好地促进思想教育与关爱学生全面发展的相结合。在过去的一年中，我以此为中心，不断努力，取得了一些阶段性成果，现将经验总结如下。

首先，学生自主参与是思政工作的基础。作为一名思政委员，我深刻认识到学生的参与是促进工作开展的关键。因此，我充分发挥班级学生代表团体作为桥梁和纽带的作用，加强与同学们之间的沟通与联系。通过定期班会、座谈会等形式，了解同学们的思想状况和需求，开展问题讨论和交流，引导他们自我反思、自我约束，激发他们的思考和创造能力。同时，我也鼓励同学们发挥主动性，参与到班级和学校的各项活动中，培养他们的团队合作精神和领导才能。

其次，积极引导是思政工作的重要手段。作为思政委员，我们要善于引导同学们正确的思想观念和行为方式。在引导过程中，我注重培养同学们的道德素养和思想品德，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。通过开展主题讲座、专题讨论等活动，让同学们了解社会热点问题，增强对时事xx的认识和关注。同时，我也注重培养同学们的创新意识和实践能力，鼓励他们积极参与社会实践活动，提高自身专业素养和综合能力。

最后，关爱学生全面发展是思政工作的核心任务。在思政工作中，我们不能仅仅关注学生的思想教育，还要关心他们的全面发展。作为思政委员，我与同学们保持良好的师生关系，了解他们的学习状况和生活困难，为他们提供必要的帮助和支持。同时，我也积极组织开展丰富多彩的文体活动、文化艺术活动和志愿服务活动，丰富同学们的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质。

总之，作为一名大学生思政委员，我始终以发挥学生自主参与、积极引导作用，促进思想教育与关爱学生全面发展相结合为中心，努力为同学们提供良好的学习和成长环境。在今后的工作中，我将继续努力，不断完善自己，为学校的思政工作做出更大的贡献。

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