保育员的年终工作总结

保育员的年终工作总结 篇一

光阴似箭,在孩子们的欢声笑语中结束了.与孩子们在一起的时间过得很快.下面,我将一年来各方面的工作总结如下:

　一、思想工作方面:

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽.服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成.班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决.同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流.

　二、生活卫生方面:

做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐.做好晨间各项准备工作.保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒.在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交.

　三、保育工作方面:

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿.能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服.注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通.午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理.户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规.

　四、在协助教师工作上:

本人能够积积极配合,任劳任怨.在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等.积极的参与一些简单玩具的制作.配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作.

　五、保育员学习方面:

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识.如:<<研讨早餐后水果的问题>>、<<如何搞好盥洗室、厕所卫生>>、<<餐前消毒擦桌子的新方法>>、<<冬季对幼儿的户外护理>>、<<防止幼儿意外伤害的发生>>、<<加强幼儿健康教育>>等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中.

我在工作中也存在很多不足之处,在今后的工作里,我会继续努力,刻苦学校,改善不足,把工作做的更好.

中班保育员个人年终总结范文 篇二

老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心.认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录.有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗.

四、认真学习 "保育员工作职责",明确保育工作目标.做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问.

五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角.

本学年我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标.要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为一名合格的保育员教师.

时光飞逝,一晃之间,一个学年很快过去了,回顾这一学年本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作.现将这学xxx情总结如下:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作.我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育.活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能.

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全.能做好班级的各项消毒,以防病毒感染.能搞好班级和包干区的卫生工作.物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长.能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入.

在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服.能做好幼儿活动的护理工作.根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等.

工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查.按要求完成本职工作.不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨.

虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步.

一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位

期末个人总结保育员年终工作总结 篇三

(一)树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康.

1 、幼儿升入大班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小xxx了,感到 无比自豪,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极 鼓励幼儿学做自己的事.我班的大部分幼儿都会地有顺序地穿脱衣服,并会自觉地 收拾好自己的用品.但对于个别自理能力较若的幼儿,如:璐莹、恩泽、永彦、元昭等 幼儿,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让他们懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自 己的用品.

2 、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿,经常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小,饭量 也小;恩泽、培轩体重超出正常标准,属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐.我们在面向全体 的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、 午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水.对于体重超重和 不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关 心和指导.可儿是新插班的幼儿,她是我班年龄最小的一位,比年龄最大的幼儿整整小 了一岁.由于来到了一个新的集体生活和学习,她对集体生活产生了忧虑,进餐速度极 慢,不愿与其他幼儿沟通,因此家长比较担忧.针对她的情况,我们热情、耐心地经常 与她说话开导, 主动了解她的内心, 鼓励幼儿多与她一起游戏, 我们积极做好家长工作, 请家长放心将孩子交给我们,把她的点滴进步及时告诉家长,并提出下一步如何配合教 育的建议,可儿渐渐开朗起来,脸上绽放出甜甜的笑容,能愉快地进餐了,也能和大家 一起快乐的做游戏了.

3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生.培 养了幼儿良好的生活习惯、 卫生习惯, 重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、 本期孩子们身高体重增长迅速.

4 、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素 质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动.我们利用每天 晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,彩虹桥这类的平衡木 游戏是最深受女孩子的喜爱.而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛.我也积极参与幼儿的活 动,与幼儿一起追逐奔跑,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿, 大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏.在<<追、赶、跑、跳、 碰>>的主题活动中,我们设计了<<一周运动项目表>> ,请幼儿每天记录自己玩过的体育 玩具,比一比,看谁玩得项目多,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、掌握并创造性 发明玩法,在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育 玩具的现象.

4 、酷热的夏天又到了,游泳是幼儿喜欢的体育活动,通过游泳不仅锻炼了幼儿 手脚协调的能力, 愉悦了幼儿的身心, 还培养了幼儿的胆量.

对于个别胆量较小的幼儿, 我们进行了谈话活动, 让他们知道游泳的乐趣和重要性, 一方面减轻他们对游泳的恐惧, 一方面激发他们参与游泳的欲望.在我们努力下,本学期幼儿通过各种体育锻炼,他们 的体重、身高有了明显的提高.

(二)以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合.

1 、我园是<<幼儿数学教育科学化>>课题研究实验园,重点探讨如何使幼儿数学 教育的内容科学化和生活化,使幼儿的数学真正成为生活中的科学.在数学教育科学化 的实验过程中,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿对数学的兴趣和需要,设计 有关的内容来推动幼儿学习,例如:我配合任教老师在生活中渗透了有关的数学知识.

例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体育游戏,与幼儿创编有关的数学歌谣,利用饭 前的时间与幼儿进行对数的游戏.

2、 本学期我们从幼儿感兴趣的话题、 游戏活动、 生活环节和自然现象中生成了 <<追、 赶、跑、跳、碰>> 、 <<环保小卫士>> 、 <<再见了,幼儿园>>等主题活动,围绕主题开展了一 系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性 强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体 验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入.在环保主题<<环保小卫士>>的活动中,我们引导幼儿做有心人,从自己的生活环境里收集材料,设置了"垃圾回收站",让 幼儿能变废为宝,并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰 富和深入.

3 、我们组织幼儿外出参观,拓展幼儿生活和学习的空间.

在<<追、赶、跑、跳、碰>>的主题活动中,我们带领幼儿参观了佛山新广场,我们 都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动,充分发挥参观活动的教育价值.

如:在佛山新广场里,让幼儿认识里面的设施和比赛场地(如:跑道、沙池、铅球场)的 同时,还让幼儿活动起来,我们请幼儿当一名运动员,在各个比赛场地上进行比赛,这 不但使幼儿感受到当一名运动员的自豪感和荣誉感,还能体验运动的乐趣.所以在参观 过程中,幼儿不仅通过观察去认识新广场,还通过了亲身的体验进一步地获得更多的知 识经验.在<<环保小卫士>>主题活动中,我们从与幼儿一起谈环境入手,引发幼儿对环 境污染的谈论,并请幼儿回家寻找有关的资料,经过家长的帮助,幼儿发现了造成环境 污染的真正来源是废气、污水等因素,围绕着幼儿提供的有关资料,激起了幼儿争当环 保小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望.在学习"身边的废气"这一活动中,幼儿将自己 如何保护环境、赶走身边废气的想法用画画的方式写下来,最后由教师整理书写,贴在 我班的认知区里.

在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子 各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满 足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提 升和运用.我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助.

幼儿园保育员年终个人工作总结简单 【荐】 篇四

时光匆匆,转眼间一个学期过去了,本人担任小三班保育员.这个学期以来,本人在园领导与班级老师的指导下,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到,不早退.做到无事不请假,保证出全勤.认真学习,任劳任怨、埋头苦干,不断总结经验,始终以"一切为了孩子"为宗旨,认真做好我的本职工作,全心全意为幼儿服务,努力让每位幼儿都能感受到生活在整洁、优美,舒适温磬的环境中,让他们健康地成长.本人现就本学期工作作以下总结:

一、关心孩子,热心工作

"爱"是无私的,也是做好一位保育员的前提,我们必须用行动诠释着"爱",在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱.通过这段时间的工作,我认为:自己所干的事情,只有热爱了,才会有追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任.

二、手脚勤快、经常反思

要做好保育工作,我深知勤能补拙,时刻严格按照园卫生制度要求,对本班教室和睡室勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒玩具等等,还要在工作中多提醒幼儿喝水,注意天气变化,随时为幼儿增减衣服,幼儿午睡时,做到不离岗,不窜岗.认真巡视,发现不良睡姿,及时纠正,对特别难以入睡的孩子,要给于特别关心,使其尽快入睡,因为良好的午睡,有助于幼儿的健康发育.要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对"等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步.

三、密切联系,增进家长与幼儿园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合.平时,我和老师们能热情对待每一位家长,注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖.通过与家长的交流,耐心认真听取家长建议.让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系.

时间在孩子的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育知识,都是我要努力学习的目标.我一定要把好现有的优点保持下去,不足的地方要努力向别人学习,在今后的工作中,努力为我们第五幼儿园做出更多的贡献!

20xx幼儿园大班保育员年终工作总结 篇五

时光飞快,孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了,这将是他们在园的最后一个学年,在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性.为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展.我们的班级工作主要从以下几个方面开展:

一、班级管理

孩子们这学年是在幼儿园生活中最后一个阶段,为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的.在这关键的一学年里,必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力.这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点.同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯.新<<纲要>>精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识.这也是幼儿能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高.

1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间.集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练.日常生中,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活.

2、课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力.开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种.这两种活动,使小朋友既有自由选择阅读内容的机会,又能得到老师的引导,在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高.让幼儿与幼儿大胆交流.

3、老师与孩子多沟通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点.

4、平时多听故事磁带,让幼儿的倾听能力有所提高.

5、每周提供一次“自由画画"的时间,让幼儿自己去画,想画什么就画什么,让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来.我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法,应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性,充分满足幼儿的求乐心里,激发幼儿的学习兴趣.

二、卫生保健的管理

1、制定符合幼儿生理特点的生活制度:注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展.

2、加强晨间检查,做好常见病的预防,同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理.排除一切不安全因素和疾病传染隐患.

3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静的就餐,会正确的使用餐具,能自己收拾碗筷.能够自己整理自己的学习用品等.

4、加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入园前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品.减少教室危险因素:如电源、针、门窗等.在幼儿午睡时,检查幼儿的睡眠姿势,防止被褥遮盖口腔.知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地.开展"小小安全员"活动,让每个幼儿都能够增强安全意识.

期末个人总结保育员年终工作总结 篇六

“教育好幼儿,服务好家长.”是我园的办学宗旨.多年来,在园长的正确领导下.在前辈的 教育影响以及同事们的帮助下,自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高.虽然 尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香.这项工作我越干越感到愉快,感到幸福.

因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获.

多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但 是不足之处还很多,具体如下: 1、对待幼儿的教育耐心不够,爱心不足,不像是对待自己的孩子.有时对幼儿发脾气,使高 腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气.

2、管教幼儿方法不科学,不灵活.幼儿稍有不对就恐吓,比如在幼儿看电视时打闹,睡觉时 说话,我就高声训斥.导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很烦恼.

3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇.都想亲自 去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满 足幼儿的好奇心.

不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受.为了今后更好地教育好幼儿,使 家长更放心,幼儿更认可.我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘 自己的职责.给幼儿按时洗脸、洗脚、洗.衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒.

看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话.和同事搞好团结,互帮互助.对家长多说幼儿的优 点,少说幼儿的缺点或不说.对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔.不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近自己.用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童 心, 用我们的耐心去呵护幼儿的心灵.

让每个幼儿都能够开开心心地玩耍, 舒舒服服地休息, 健健康康地成长

大班保育员年终总结 篇七

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作.我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育.活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能.

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全.能做好班级的各项消毒,以防病毒感染.能搞好班级和包干区的卫生工作.物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长.能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入.

在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服.能做好幼儿活动的护理工作.根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等.

工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查.按要求完成本职工作.不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨.

虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步.

一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位.

时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员.我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,很荣幸能与现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识.下面,我从以下几点方面总结如下:

一、指导思想

以本园的<<保育员的职业守则>>为基础,以每学期的工作计划为目标,认真贯彻<<幼儿园教育指导纲要>>的精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量.积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质.

二、主要工作

坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光.使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务.

为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生,除每天用84 消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理.

三、工作态度

我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对"等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步.

四、团结奋进

在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的.所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健xxx长.

五、不足之处

在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到“勤"的道理,但有时心里的"惰"确在作祟.所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评.

错不怕,能改就好,所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步.

以上是我的个人工作总结,请领导和同事们批评指正.

一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平.

一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,

二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌.这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说"我不饿",就是说"我不想吃"、还有个别幼儿说"我要回家"为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法.

首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法.

20xx年保育员工作总结5附加篇0xx年保育员工作总结5篇其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭.吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流.同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了.有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得非常高兴.

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯.孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大xxx时都要老师给予帮助.有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干.在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培养,他很少流尿了.

活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒.随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾.我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热情况,给他们增减衣服.

我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们.

通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊"徐老师,徐老师的".我问他有什么事吗?他说"没有",就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了

当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作.

粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导.

中班保育员个人年终总结范文 篇八

在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务.

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作.

在工作中,我们深入贯彻<<幼儿园教育指导纲要>>,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯.让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯.

1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品.

2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自己的床上用品.学做一些力所能及的事.

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质.

4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力.

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