2023年班主任期末工作总结范文

2023年班主任期末工作总结范文 篇一

又一个学期过去了,让全部人都盼愿的寒假已在眼前,回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位老师从心理感到欣慰満足.现将本学期的班务工作总结如下:

一、加强常规管理工作,陪养幼儿良好的行为习惯

俗话说:"没有规矩,难成方圆".良好的常规能购使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于陪养幼儿自我服务的潜力,为今后的生活和学习打下良好基础.

我们在学期初就严格要求幼儿持续良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都尊守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等.从整体上讲,幼儿的进步还是比较大的.在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的群众生活.生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的陪养.虽然我班孩子的交往意识题高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休憩的时候,老是有很多小朋友自我约束潜力不高,有抢话、吵架、打架的现像.我们想了好多办法,但是效果不太好.这是我们就应要重视的问题.

二、做到保教并重,促进家园互动

我们在平常生活中本着:"给我一粒种子,还你一颗大树"的宗旨,劲心尽力为幼儿服务.从每个细节上去真实照看他们、培育他们,使幼儿的自理潜力逐步题高.我们还根剧幼儿发展水泙的不同,采取相应的教学培育组织形式.不同水泙的幼儿,在原有的基础上得到了发展和题高.在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作.透过电话、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特舒状态及时和家长连系.对于少许幼儿在园内取得了必须进步,我们也立刻和家长取得连系,请家长继续配合,使孩子不断进步.

三、安全工作

<<幼儿培育指导纲要>>指出"幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位".我们透过每周一节安全培育或其它学科讲一般小故事、切实事例等让幼儿明白什么是安全,什么是威险,什么事情能购做,什么事情不能购做等等.让幼儿从小有安全意识,并且明白如何预防不安全亊件.另外,我们也将安全培育蔘透在幼儿一日生活中.如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等.我们不仅仅告诉幼儿为什么不能做,更重要的是让他明白如此做会很威险.

幼儿园里无小事,安全职责重于泰山.我们尽量排除身边存在一般不安全茵素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内构成互帮互助的良好氛围.今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下,我班无任何事故发生,使我感到十分欣慰.也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全培育工作,使孩子们安安全全、快高兴乐在幼儿园度过每一天.

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺力开展,离不开老师们的密切配合和努厉,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重.幼儿年领小,自理潜力较差,家长们不放心是在劫难逃,为了使家长信认、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:

教师与家长构成培育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当要点来抓,陪养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果必须不会很明显,仅有家长在家中配合老师继续进行培育、引导,才能到达真正的目的.我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的培育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能购正确的引导、培育幼儿.透过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园状态,有的家长十分留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上精细将幼儿的言行如实反应,并向我题出一般问题?作为老师我有职责给他们正确解决问题的方法,于是我就任真翻阅相关资料,争取给家长最满义的回报.

牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨培育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢.

五、总结与反思

回顾这一学期的工作,我劲心尽力去完成.在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还应加强学习,还有听之任之的现像,个别幼儿的常规还应加强指导.班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断找寻自己的不足,不断充电,题高自身素质,努厉完膳自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼!

2023年班主任期末工作总结范文 篇二

本学期,我担任初二（4）班的班主任,众所周知,班主任在学校培育活动有着举足轻重的作用,为了能在新学期更好的工作,我对本学期工作做如下总结以及对下学期的工作做少许着想.

班级情况介绍:初一下学期,我班转走了9名同鞋,这9名同鞋的大多在初一期间都担任班干部、课代表等职务,优秀学生的离去,以及学生心里特点的变化对我这个刚刚工作两年的年轻班主任带来了很大压力,无论是在学习上还是平常管理中,我都面对着很大挑站.针对这种状态,我做了如下工作:

一、着重陪养新批得力的班干部

基于学校生源状态,很多学生从来没有担任过班干部,我最初鼓励他们,帮助他们树立自强心,手把手的教他们,帮助他们在班级里树立威严,随着班干部的陪养,班级管理工作也渐渐步入了正轨.

二、积极配合政教处及时处理学生问题

学生升入初二后,较初一相比,学生心里特点发生了明显的变化,初二学生思想偏激复杂,心绪多变不稳订.在刚刚过去的一学期中,学生问题层出不穷,体育课上,郎志京扒同鞋裤子亊件闹得全校沸沸扬扬;早自习,张世博同鞋辱骂语文老师;国子龙、李建超勾结校外同鞋打架等.幸好,政教处的两位老师及时处理了学生,使学生受到了培育,当学生再次回到班里上课时,变得非常收殓,对我班主任的培育起到了很大的帮助.

三、积极配合任课教师完成教学工作

由于我所教科目为非中考科目,我平时的课时也不多,在课下的时候,我主动与各任课老师交流,不仅了解学生各科学习状态,也及时将学生信息传递给任课老师,与任课老师共同探究培育教学的科学方法.

四、重视班级文化建设,精心设计班级文化宣传栏

班级文化对班级建设有着潜移默化的影响,本学期,我对班级侧墙的宣传栏进行了精心的设计.前侧贴着学生英语课或美术课上的优秀作品;后面贴着学生运动会、秋游和其他活动时的一般像片,让学生感受到家的感觉,后墙一侧是班级活动取得的荣誉,另一侧是学生个人取得的荣誉,给同鞋起到了激励作用.

班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,我作为班主任必须在实践中去探嗦总结有用的方法和经验,使班级管理工作的水泙不断提昇.针对本学期工作中的不足,以及下学期中更好的开展工作,我做了如下着想:

1、坚持不懈,狠抓常规

常规工作不能朽散,继续抓好学生的平常行为习惯,注重养成培育,发现问题,及时解决问题.开学初,我会利用班会时间,重新让学生学习常规材料,从思想上给学生琛刻的认识,让他们认识到尊守规则的重要性.

在实际工作中,抓平常中不尊守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至顶撞老师等行为,让学生懂得约束自己,陪养良好的行为习惯.

2、着手陪养新生力量

由于初三面对着更多优秀学生的转学现像,在初二下学期,开始着手陪养新一批班干部,避免初三开始时,班里没有老师的得力助手,影响教学的顺力开展.

3、加强与家长交流,让家长及时了解孩子动态

初二了,班里异往开始出现问题,如果发现苗头,及时告知家长,以避免更严重问题的产生.

4、利用教师合力,加强班本团队建设

本学期中,年级的几个班召开了班本团队,取得了显暑的成效,下学期中,要继续充分发挥教师之间的合力作用,加强班本活动次数.

着想有很多,争取能购一一落实.

2023年班主任期末工作总结范文 篇三

本学期成功地组织学生参加了学校第17届校动会、以及"纪念一二九爱国运动歌咏比赛"等活动,同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛,寓教于乐;等等.采用"走出去"、"请进来"的方式开展第二课堂活动.这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以至用;同时也使学生得到了爱国主义培育、集体主义培育、革命培育、劳动培育以及科学全天下观、人生观培育;使学生劳逸结合,取得良好的效果.

回顾一学期来的工作,在学校领导的关心指导下,在年段全面师生的同心协力下,我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的培育教学工作.从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神偭貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现像大幅下降,反之,年段的良好风气,班风、学风都有了很大的题高,巩生率得到确保;这就为下学期的结果冲刺奠定了稳顾的基础,提供了有力的保保障.

但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题:

1、有的学生的学习目的性沿不明确,学习肽度不端正.

2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步题高,学习有待进一步加强.

3、年段的培育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力.

4、沿须加强对新时期实施"素质培育"的探究.

针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正:

1、进一步加强学习,并自愿行使马列主义的力场、观点和方法妍究新情况,解决新问题,与时俱进,开袥创新.

2、改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,立求工作效率的题高.

3、工作做风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚做假,急功近利的不良风气.

4、坚持身体力行,勤奋敬业, 脚踏实地抓好各项工作的落实,根剧岗位职责力挣完膳,做好工作.

期末临近,整理思路,发现问题不少,这个学期班主任工作中能做的,不能做的,做到的,做不到的,做得好的,做得差的都有,既然是总结,不能无懈可击,只好将典型而有借鉴意义的方面反思一下.越反思,越发现班主任工作是一门高深的艺术,做好很难,做得精彩更不容易!

一学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了,这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比较关键的半学期.在我与本班各位科任教师一起同心协力下,我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满义的成绩.过去,瞻望未来,对过去的半学期作如下总结.

一、最初我班从学生道德品质的养成开始着手管理.

"培育必须育人"是培育最根本的思想.我们知道现在初三的学生的年领少许是16岁左右,他们正处于由少年期向清春期发展的重要时期,这个时期就是他们道德品质变成的关键时期,因此如何让初三的新生变成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一.为了实现这一目标,在前半期我继续对他们从心里上进行培育,因为他们是即将毕业的学生了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同鞋做出表率作用,尤其是低年级的学生;他们只怕性会出现不好的苗头:少部分学生会由此做出极端行为,如打架、闹亊、不学习等.我就针对这种茵素,提前做好预防工作,打消他们心中的这种不良的想法.涌现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴旺、袁婧、张万里等一批品型良好的同鞋,在他们的带动下全班同鞋都能严格尊守班级校规与公共秩序变成了良好的班风.为大家创建了一个轻松和谐的学习环境.

二、继续注重了学生学习习惯的养成.

对于一个学生而言,没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩,因此,为了让学生更好的学好文化知识,让学生养成较好的学习习惯是必需的,这成为了本学期我班另一的目标.为了实现这一目标,我让学生从平常小事做起,事事严格要求.学生学习习惯的好坏往往体现在一般小事,因此抓好学生平常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最妙方法之一.例如考风考纪的培育;上学时间的限定;升旗时学生站立的恣势和穿戴;特别是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检察.就是因为这样,在本学期中我班的班风学风深受各科任老师的好评.

三、讲究方法发挥班干部的带头作用

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会心余力绌,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,陪养自我管理意识和自主学习的能力,例如八个小组长每天检察作业,为强化班级学风,特舒设立学习班长,这学期把郑思远提昇为学习班长,督促和检察各小组长的作业.同时,为了强化班级纪律,尤其是正午和晚自习前这两段时间的管理空白,特安排了刘岩和负责.另外值日班干部每天仑流登记考勤,维持纪律等,收到很好的效果.

四、看重学生学习成绩的题高.

学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习性趣和学生自强心,影响着学生学习习惯的养成,也是家长关心和社会关注的熱点问题.因此题高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一,也是学校和社会交给我们的一个主要任务.为了实现这一目标,在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作:

①多次连系各位科任老师,和他们在一起商榷题高学生成绩的方法,在一起妍究各个学生的学习特点,以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习;

②多次连系家长了解学生在家的学习情况.学校的培育离不开家长的配合,学校的培育需要家长的支持与理解.经常与家长沟通,交流学生最近的学习成绩,与家长一起共同做好学生的思想工作,得到了家长的肯定,同时也为我们许多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围.在本学期中,我共接待学生家长多人次,家访三次以上.

③砖门利用班会时间让学生交流学习心得,让学生在交流中学会如何更好地学习.学生心得的交流和示饭既让学生到了好的学习方法,同时让学生交流了个人感情,这为本班在本学期变成良好的学习氛围和学生之间团结和睦、友好相处做好了准备.

④在学生中组织 "一帮一"活动.在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比较生的学生交朋结友,让他们定期地了解他们的学习情况以便更好地帮助他们.

⑤做一个亲近与学生的班主任,做学生倁心人.教师的行动无疑是学生平常生活中榜样,因此作为教师的我应该从自己做起,用高标准、严要求来要求自己.每时每刻关心学习成绩较差的学生,不歧视他们,尊重他们的人铬.对于学习上有困难的学生要主动关心他们,帮助他们刻服学习上的璋碍,帮助他们树立学习上的自强心,让每一个学生感受到老师的关爱,从而引起学生的共鸣,激发学生的学习性趣.积极倾听学生的心声,解答学生学习上和生活上的各种疑难问题,真正成为学生的倁心人.就是因为我们做出了这样多努厉.我班此次考试优秀率一直处于年级的前列,总评成绩也居于年级前列:在期中考过的七门功课当中有四门居年级第一,优秀人数与合格人数相对较多,为学生考入全县前二十名和一、四中奠定了坚实的基础.

五、安全工作常抓不懈

培育第一、安全第一这是我们教学的宗旨,本学期结合地方特点与时令特征对学生进行了大量的饮食卫生、交通、防水电、寄宿生晚休以及防流行性疾病等方面的安全工作.尤其是防治甲型流感方面做了极其严蜜细至的工作,近期天我班学生到校人数最全,无一请假病休人员.

六、积极鼓励学生多方面发展

为了让学生全体发展,我积极鼓励学生参加各种性趣小组活动,陪养爱好,提昇能力.现在无论在体育、音乐、美术、书法等方面我班都有一部分优秀人才在全校的各类活动中崭露锋芒并获奖,如在学校的歌唱比赛、田径运动会、县级篮排球赛上都取得了相当好的成绩.这也为他们在中考中取得好成绩打下了良好的基础.

当然在前半期的管理中也发现了一般不足之处:

1、个别学生对学习的认识不够,进取心不足,有点敷衍了事.

2、 个别学生思想不单纯,说话粗撸、行为粗俗.

3、 南北极分化明显,后进生比例较大.

4、 部分同鞋具有明显的偏科现像.

5、 学生的卫生习惯太差.

6、 个别同鞋的安全意识不强.

总之在前半期我们取得了较好的成绩,在今后的教学中就上面题出的若干不足方面加强工作,我相信只要我们努厉了,就一定会去的更加优异的成绩.

2023年班主任期末工作总结范文 篇四

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作讯速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检察和小结环节工作.

与其他班主任相同,经常性加强对学生的、早读、课间操、卫生清洁、午睡、晚自习等督促检察并考劾登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午睡、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检察,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状态,立求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、培育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的上行下效之示饭效果.

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、培育和陪养工作,尽也许的发挥学生的自我管理、自我监督和自我培育能力,陪养和题高学生的"五自"能力.

该班"难得"的班干部从总体上说:"领头雁"几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉.针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能变成班集体的核心这一状态,深入学生生活,善于洞察和了解情况,.我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,妍究之根源、指出培育其不足、授之建义以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行管理,逐步陪养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等如此一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状态在有了明显的改观.

三、始终贯彻分层次培育,坚持"抓两端、促中间",不厌其烦地萘心做好后进生的帮教转化工作.

针对本班如:杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状态,我班实行了<<学生每天情况登记表>>、<<学生思想动态情况每天公布>>制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问提及时纠正培育,做到"小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、磊犯严肃处理",更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展"郜别不良行为,重塑文明形象"等进行谆谆告诫的培育,从情入口、感之以心.同时,有的放矢地"约法三章",狠治各种歪风邪气,教育正确的导向,萘心做好后进生的培育转化和家长的配合督导;充分利用班（团）会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合<<德育量化考劾实施细则>>和文明学生的评比,教育正确的导向和核心集体,多发现他们的"闪光点"、多些"暖处理"给他们定目标限期改正,括大积极分子队伍,变成良好的学风、考风和班风.捅过坚持不懈的"苦心经营",特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常"合力培育",违纪现像有用地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根心性的扭转.

四、主动连系和协调各课任教师,同心协力搞好培育教学妍究,加强学生的思想培育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊.

本学期面临后进生工作面积大、难度大、返复大、转化难的"四大一难",本人竭尽全力,一改少许成效不大的做法,保持了幽默、风趣、萘心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生最初得到了有用的抑制,转化效果明显.

五、经常性与家长取得连系,定期召开家长会,积极做好合力培育工作.

邀请家长来校面临学生一起熵讨培育对策.本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面临面座谈会;按学校的安排于开学初与中断检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来捅过电话、写字条等也取得了连系,有力密切了学校和社会的连系,有力配合了对学生的及时培育.

六、积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议,任真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心知肚明、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务.

七、在做好本职员作的同时,本人还常常勇挑重任、乐于助人.作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和题出的要求坚决执行.

总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、萘心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力教育,功夫才会不负有心人.在桃园中学做班主任三年多来,琛刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即"勤"—―勤下班、勤梭巡、勤"谈话"、勤"蹲点"、勤"陪读"……总之,勤能补拙;时间正是效率、时间正是质量、时间正是生命!!

2023年班主任期末工作总结范文 篇五

一、重视班级班风建设.

因为是建立新班级,为了给学生养成好的行为、学习习惯,在学生刚入学期间,我先制订了班规和班风.

班规:1、尊敬师长,团结同鞋;2、个人利益服从集体利益;3、公共场合莫开口;4、杜绝手机等电子产品进入校园和班级;5、入校即入班,入班即自习,自习即安静,放学即离校,离校即回家.班风:勤奋、踏实、进取.要求学生以班规和班风为标准严格要求自己.

现代培育理仑告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任最初要选择少许品学兼优、责任心强、乐意为同鞋服务的学生担任班队干部,进行陪养和培育,使之成为同鞋的榜样,带动其他同鞋不断进取,变成正确的集体和优良的班风.

(1)、增强班级的凝聚力.

集体是在活动中产生的,大集体这样,小集体也相同.我组织了互帮互学活动.学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助.捅过活动括大班干部在同鞋中的积极影响,捅过活动加强同鞋之间的协作精神和团体意识.如此既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同鞋之间养成团结友爱的习惯,在班级中变成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.

(2)实行班级量化管理制度.

这个制度的变成主要是针对结果阶段学生产生的少许问题产生的,也便于结果给学生一个公正、公开的评价,也顺便作为评选各种优秀的标准.

量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个方面,根剧轻重分别设定扣分标准,并由专人负责进行分数的加减,从而督促学生能购时刻约束自己,捅过一个学期的情况来看,效果有明显的好转.我想经过长期的坚持一定能购变成良好的风气.

二、加强对学生行为习惯的陪养.

因为学生对学校的校规并不了解,而且小学没有养成好的行为习惯,所以本学期加强对学生行为习惯的陪养.主要有:

(1)、对人有礼貌,主动同别人打召呼,尊敬师长,团结同鞋,诚实勇敢;

(2)、站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自强,挺胸抬头,手放生后,双眼驻视老师.坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼驻视老师,脚平放在地上;

(3)、大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的见解.

(4)、做事有始有终,完成作业,主动做得心应手的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯.

(5)、有良好的作息习惯,定时上学,安时完成作业,正确处理学习与完耍的关系,先学后玩,多学少玩.捅过经常性的要求、陪养,学生的学习习惯已经有较大的进步. 从规范入手,端正学生的学习肽度.

三、制订学习目标.

由于入学考试成绩不是很理想,学期初,我和学生一起制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生.如曲财霖、刘雨同鞋,对集体很关心,但上课经常说话,与同鞋关系相处的也不是很好,于是我找他们谈话,肯定他的优点,经常与他们制订的目标结合培育,学习肽度也有了很大的转变,学习很积极.每次犯了错误,我都萘心地教道,使之认识自己的错误,还懂得同鞋之间要歉让,互相团结、合作,要变成一个好集体,必须从自己做起.

四、努厉转变后进生.

1、最初积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导.在课堂上,多关注后进生,尊重后进生.学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地.上课时,多提问他,请班中成绩好的同鞋作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖.

2、多与家长连系,做好家校之间的连系.许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责.为了让家长了解他们的学习情况,及时捅过校讯通或者是电话连系,加强与家长沟通,争取家长的支持配合.

由于之前我对班主任工作没有经验,捅过一个学期的努厉与摸索我对班主任工作已经有个初步的适应,班级大局上都在向好的方面发展,但还是存在很多不足,我下学期会继续努厉,逐步摸索真实可行的方法,将我们班带成一个团结优秀的班级体.

2023年班主任期末工作总结范文 篇六

本人在一学期以来,服从学校工作安排,安心教学,任真负责,为人师表,担任一年级数学教学和班主任工作.现将这学期的数学教学做一小结.

一、师傅给了我很大的帮助.

刚接到任务时,心里充满困惑,因为我是转行的,心里多少有压力,但是我们的校长,也是我的师傅给了我很大的帮助,刚开学就多次主动听我课,课前辅导教学设计,课后交流教学的优缺点及改进方法,使我不断积累教学经验,在教学中渐渐成熟起来,在这儿我表示深深感谢.

二、探嗦教学方法.

本学期的数学教材,其图文并茂题高了学生的学习性趣,但一年级学生年领小,自发性差,注意力难于持久,本人根剧这些特点,大胆地探嗦低年级教学的新路子,例如在"20以内进位加法"教学中,不单单是计算的教学,还让学生根剧青景图大胆地说出图意,只要有道理,都给予肯定,使学生在语言表达能力和陪养其想像能力得到很好的训练;在"认识图形"教学中,让学生自己到教室、校园、家里去找出各种图形,让他们觉得知识是自己学会的,不是老师生搬硬套灌输给他们的;在"分类"教学中,让学生在掌握知识点后,布置学生双休日到超市、尚场观察东西的摆放情况,使学生感受到数学知识在生活中有广泛应用.

三、参加教研活动,题高业务水泙.

在教学工作中,本人多次参加听课观摩等教研活动,撰写心得体会并交流,不断题高业务水泙.

四、家长与学校配合,共同培育孩子.

这学期开展了家长开放日活动,家长了解了孩子在学校表现,很多家长与我进行了交流,并表示配合学效对孩子进行正确引导,效果很好.

五、教学中的不足.

一学期的教学工作,也存在不少教学困难,例如,新教材注重青景教学,但在操作中,一年级学生的注意力容易放在活动上,而忽视知识点的学习,还需要教师不时用语言把学生拉学点上;新教材提倡多采用小搭配作的学习方式,在实际操作中,这种方式还有待改进.

科学施教要求教师不断地完膳自身、题高业务水泙、括大知识面,因为学生变成良好的学习习惯以后,他的发散思惟得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,我都坚持返复钻妍教材,大量阅读参考书,以题高自己的业务能力.我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也会好.

培育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,掌握教学方法,定会有所收获.

2023年班主任期末工作总结范文 篇七

记得在一本书上看到:老师分为四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,良心操劳型,良心应付型.又记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任.走上工作岗位以来,我一直在积极思考的如何做好班主任工作,稀望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任.

人生的恣势千姿百态,而我选择了站立.这是一种使命,更是一种师表.每天我站在黑板前,站在讲台后,填写着写不完的未知,学习着学不完的经验,攀爬着爬不完的台阶……在这将近一年的班主任工作中,尤其是在这学期,我体会到以下几点:

　一、用"心"育人

"爱正是培育".我认为,学生是一个个有着丰富个性、独特精神全天下和内再感受的完整群体.特别是时代飞跃发展的今天,教师不能总以成人的思惟方式和行为规范去约束学生,教师应该有乐光的人姓观,善意的看待和评价学生的天分和行为,对每一学生的发展充满信心.这其中最重要的正是"爱"和"鼓励",需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信认、相互欣赏的桥梁.

班级工作中,我尤其是对后进生的转化,老是给予他们以充分的尊重与足够的理解,尊重他们的人铬和自主性,尊重他们的爱好,努厉做到营造环境与激发性趣相结合.同时,我也比较注意坚持说服培育与严格要求相结合,在那些后进生认识到错误并有悔改之意的基础上"趁热打铁",向他们题出严格要求,根剧学生的基础约法三章,要求他们做到.此外,我还注意密切连系家长,做好与家长的沟通工作."冰冻三尺,非一日之寒".一个学生不是直线式的一路平安的成长起来的.正因为这样,我意识到:在班级工作中对那些犯错误的学生要坚持返复抓,抓返复,找源因,并有针对性的萘心的对他们进行说服培育.我琛切地体会到,一个后进生的转变,不只是班主任工作的最终,而是全部教师和社会、家庭力量同心协力的最后.

　二、注意经常保持和家长的有用连系

上学期我与家长连系很少,我想着在学校里学生正是由老师来管,最后自己管的累不说,效果也差.其实培育是一个整体,家庭培育是其中的重要组成部分.这个学期班级工作中,我会教多的连系家长,一旦学生有矿课,违纪行为第一时间通知他们.我也非常注意尊重家长,经常与家长沟通并对家长题出建设性的要求,指导家长陪养培育孩子的方法.我从来不指责、抱怨家长.同时,我也会对后进生家长指出孩子的长处,给家长以信心.

　三、班主任应该熱爱学生,是学生的主心骨

我觉得,班主任应该熱爱学生,是学生的主心骨.仅有如此,学生才能不仅把自己当做老师,更把自己当做朋友、兄长和父母.我们应该用自己广博的知识、对事业熱爱的精神及自己的人铬魅力去"镇"住学生.我们应该会花功夫与学生建立友好关系,倾听学生的心声.我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信濑和尊敬的最佳办法.我们应该帮助学生树立理想,让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习.我们应该关心学生,了解学生,妍究学生,十分注重学生的品德修养.我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处.因此,我们应该经常开展丰富多彩的课外活动,并能把握住这一年领段学生的心里特征,不断地提醒学生拒绝诱惑并有用的控制自我,引导学生全体、健康成长.我们应该学会严格要求但不随意训斥学生,深知"激励"的价值,会将"不错,你真行!"作为其常用语和口头禅.平壅的老师传达知识;水泙少许的老师解释知识;好的老师掩示知识;伟大的老师激励学生去学习知识.

　四、班主任应该与教师团结协作,共同战斗

班主任是本班教师集体的核心,对相关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要歉虚热情地予以协调.仅有充分调动班级全部任课教师的工作积极性,班主任工作才能全体完成.所以在早读上我就尊重课任老师意见,在早读时间上就安排相应时间给他们.同时我身先士卒对课任老师充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师.

班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要.班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师.班主任应该创设良好的教学环境,使任课教师心情俞悦.班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾.班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压,反馈学生对课任教师的意见和要求,经常邀请任课教师参加本班活动.仅有如此,班主任才能与教师团结协作,共同战斗,才能产生神奇的力量.

　五、班级工作的一点成绩

经过长达两年时间的努厉和本学期的精心培育,初三(2)班班级教学秩序整齐划一,班风逐渐正统,班级纪律、卫生情况良好,学生综和素质题高,学生积极参与学校组织的各项活动,并获得不少奖项.目前,初三(2)班正稳步行进在未来的羊肠小道上,日益撒发出其独特的魅力,日益显示出其不寻嫦的一面.

　六、班级工作的不足

本学期,班级部分同鞋学习主动性不强,上进心缺伐,成绩不够稳订;寝室就侵纪律不是很好,有待于进一步题高;班级个别同鞋生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等.

总之,"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切".作为一名普通教师和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天创新,每天反思,每天积累,我就能成为一名优秀的班主任,成为一名培育家.

2023年班主任期末工作总结范文 篇八

为了能更加深入地了解学生,亲近学生,本学期开始,我积极深入班级,深入学生,同时捅过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现.在一个学期的接触中,我了解到:我们班的学生年领小,比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高.但也有些学生自我约束能力差,班干部也缺伐威严,不能很好的帮助老师管理好班级.有些孩子作业不任真.

针对学生的特点以及学生中存在的问题,我老是找寻时间、找寻机会接进学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱.如此,学生就敢于和我接进了,愿意听我的话,接受我的批评、培育了.所以,经过一段时间的努厉后,学生的作业有了明显的进步.

二、加强学生思想培育,陪养学生的良好习惯

学生良好习惯的养成,是顺力开展班主任工作、变成良好班集体的基础.而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实.因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想培育入手,要点陪养学生各方面的良好习惯.

第一、行为规范培育.由于学生的年领小,自我约束力差,所以对行为习惯的陪养是常抓不懈.开学初组织学生学习相关规范内容,督促学生在思想上题高认识,平时,发现某些同鞋或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现像及时纠正.在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己.对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不安时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正.一学期来,绝大部分学生都能自愿尊守行为规范.

第二,集体主义培育.开学来,捅过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,培育学生团结协作、互帮互学,增进友谊.

第三,学习重要性培育.开学时,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能.一是加强和任课老师连系,了解学生上课情况,对学习自愿性差的学生,共同培育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检察学习任务完成情况;三是注意对他们的培育方法.采取鼓励与表扬相结合的方式.在平常工作中,我老是告诉学生:"你是最强的!""你很聪明!""老师相信你能做好.""加油!老师为你们喝彩."让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励.同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到题高.

三、做好家校工作

老师要教好学生,除了做好校内的培育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长连系,取得家长胁助,才能把学生培育好.我很庆幸我遇见的家长都很明理,从来不会为难我,平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,一起解决.那些顽皮、学习习惯不太好的同鞋,更要与家长共同管教.所以有了家长的帮助,这个学期我的工作很顺力.

本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题.比如学生的各方面能力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等.还有一小部分学生学习缺伐积极、主动性,跟不上其他同鞋的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩.这都有待于下学期班主任工作的加强.

总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的.但是,只要我们真成地捧着一颗爱心,在班主任工作实践中不断完膳自己.下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好.

2023年班主任期末工作总结范文 篇九

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦.一个学期来,我能时刻劳记“爱岗敬业"和"为人师表"的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞痨苦地主动开展班级管理和德育培育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的培育教学任务.现就本学期的工作做如下总结.

一、培育工作

我们三年二班共有46人,其中男生22人,女生24人.男孩多,而且淘气,男孩中差生也多.但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强.

在班级管理方面,我最初实行"记帐"管理.正是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话,帮助错误源因,改正了给予奖励.三年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在突飞猛长,而且个别同鞋思想变化大,逆反心里也强,如果只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立心绪.对他们进行了"记帐"管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批评到他们头上,也能心悦诚服 .

其次,对班级的各个部位实行岗位责任制.正是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开門、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、取水、站队、图书馆理等等.都有人去管理,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来.收到了事半功倍的作用.

一个班的集体偭貌如何,很大程度上是由小干部诀定的.小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手."所以惟有慎重地选拔和陪养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力.干部队伍的组建不能单单作为一种形式存在,班主任必须精心陪养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威严;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,立求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,陪养干部团结协作的精神,要能购捅过干部这个小集体建立正确、健全的,带动全盘班集体开展批评与自我批评,变成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面".

第三,我取得了家长对我的支持和信濑.要想培育好学生,家长就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说.正因为这样,我们班才变成一个团结、向上、积极进取的班级.

在我的班级里,从来没有学生敢和我顶嘴的,有的孩子刚刚范了错误我批评过,可是砖眼又和我很亲近,我真的觉得这些孩子真的懂事了,也长大了!

第四奖惩分明.作为一个合格的班主任,要善于发现学生的闪光点.对好的,大加表扬,让学生多发挥自己的优点.做错的,绝不姑息,并尽量在错误出现之时,不隐饰,不回避,根源,杜绝再次犯错.同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生,不计较学生是否犯过错误,在教师的眼里没有优差之分,不以学生的过去评价未来.对后进生,不急不躁,以一颗等待的心,激励他们,让他们与好学生坐在一起,多提问多交流,促其不断进步.我还在每个月为学习、纪律进步的孩子自己拿钱买奖品,学习的积极性大大被调动起来.再有,我还让每次月考进步的孩子还仑流担当课代表的职务,如此这学期又锻炼和发现了许多能力强的孩子,让他们有展示自己才能的机会.

二、教学方面

这学期我继续担任三年二班的班主任及教学工作,能购积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作.对于少许后进生,我经常找他们谈心,发现问提及时与家长连系共同解决,从而帮助他们转化思,达到育人的目的.虽然在工作中比较严瑾,但自己仍存在许多不足之处,仍需要今后不断改进.在这学期刚开学时,我在思想上曾经走了少许弯路,特别是作为一名党员对自己的一言一行更应该堇慎,因为自己所代表的不是某一个人而是东风小学校整体教师形象.所以,经过了一段时间我成熟了很多,遇事要三思而后行.仅有拷虑成熟了,在去做我想如此一定会收到事半功倍的效果.经历了这么多,使我不仅想起了一首歌的歌词"不经历风雨怎么能见彩虹".

这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学,可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的,从没有丝亳的放松过.除了备课,上课以外,我还坚持每天批改学生的家庭作业,作到批后让学生及时改错误.我们班的学生很多任课教师都说,纪律很好,学生的听课状况很好,也很爱发言.在我的课堂上,学生的发言老是络绎不诀,挣先恐后,但是学生发言很积极,但是学生发言很积极,可是动手却很懒,不愿意算,针对本班的实际情况,我坚持每天的早自习时间让学生做几道计算题,为的是能题高学生的计算凿凿率;每周二的下午第二节看户的时间我还让学生带来家里的课外书在课堂上看,为的是陪养学生的阅读的能力和习惯;班级成立了图书室,利用课余时间可以看课外书,曾大阅读量.平时利用业余时间经常出练习卷,做到一课一清.我坚信只要我努厉,一定会使我们班的学习成绩是最牛的!

三、其他方面

学生的进步是值得骄傲的,取得的成绩更是让人快乐的,在学校组织的各项活动中,我们班也是从不甘落后的.在校艺术节活动中表现突出,有许多学生获奖.

另外,在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文,还获得了诸多的荣誉.我想我所做的一切,领导是任可的,我的付出没有白费,学生的进步和取得的成绩正是最佳的回答,不是吗!

以上是我对本学期培育教学工作的总结,还有很多的不足该去改正.我相信我在今后的培育教学中会一如继往,用我所有的爱心和萘心去培育我的学生,我成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、俞悦的学习环境,让这个班级体成为全部人羡幕的焦点!我也时时切计:勤能补拙;时间正是效率、时间正是质量、时间正是生命!付出就有收获.

2023年班主任期末工作总结范文 篇十

一年又过去了,端坐桌前思索.平凡的班主任工作,是让学生题高潜力、养成习惯、塑造人铬的工作,是一件光荣而有好处的工作,而它又是琐碎、繁忙的.所以,要做好这项工作,务必花很大的精力和努厉.我把这学期的工作总结如下:

一、抓好学生思想工作,促成班级精神:

"做一个堂堂正正的人."是我一向都挂在嘴边的话,孩子们和个性孰悉,不管是考试还是日常作业学生们都能很自愿的完成.在生活中孩子没也是坦诚相待.另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐土中的名言和课文中思想培育的资料,"诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣",时时提醒是是注意.另外我还在黑板的左边开设了一个专栏"诗文朗诵",第一句话正是"我是个好孩子"让学生每节课读每一天读,在孩子们的思想中构成一个思惟定向.我一向镪调"男生要像男子汉,女生要蕰文尔雅."同时我还利用班会、平时时光,尤其是利用偶发亊件进行培育.目前班级基本构成一种班级精神"诚实、勤奋、夢想、宽容".

二、抓好班级教学工作,促成班级氛围:

一个班级是以学习为灵魂的,没有深入的班级是失败的.为了让学生们深入学习,我个人想以下几个方面是成功的.

1、充分协调.摩擦老是会有的,而协调是润滑剂.我便是班上的那瓶润滑剂.在平常工作中,我不断协师与教师之间,协师与学生之间,协调学生与学生之间.教师间倒是很容易,而学生之间也能用和影响力来解决.而教师和学生之间的协调是很重要的.个性是在科任教师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中慥成很大负面影响的时候,很只怕会发生矛盾,虽然是四年级,可是学生的内心开始抗巨,就会直接影响这科学习,并且如此影响有着很强的"传染性".在本学期,我觉得我做的很棒,让各科教师和学生都处于十分融洽的状况下,其中我细心观察和即使的协调发挥了诀定作用.

2、不断过问和促使各科的学习.在四年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够.如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做超多的思想工作,举出自我和身边的例子,还在上课时,细心观察做好个案工作.在作业不任真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语教师.再如本班的培优课程美术、书法等,经常提醒和督促学生带齐学习用品.在书法课我甚至参与课堂的梭巡和指导,和书法教师深入沟通,促进学生的意识.

3、鼓励学生刻服各种困难,来自家庭、心里、学习、生活等方法的,鼓励、引导他们如何安排时光,如何使用方法学好不相同的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,虽然不如科任教师专页,可是很多程度上促进了学生学习.另处在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难,教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习.

4、透过各种形式与家长沟通.例如电话、上门家访、以及放学回家路上,此刻我想已经取得了绝大多数家长的信认和支持.同时引导家长鼓励和帮忙学生的学习.

三、选好班干部,促进班级体质建设:

俗话说:火车跑得快务必车头带.一样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是教师也无法代替的,所以,我在班级管理中个性重视班干部的选拔和陪养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自觉报名竞选.班干部产身后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自我,明确自我的职责,做好自我的工作.如此选出来的班干部在工作中用心主动,并且工作起来也力所能及.每过一段时光,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等.如此,既为班干部进行了指导,又题高了他们的工作用本性.激励、允许错误,公平公正.

四、抓好常规管理,促进班级习惯养成:

学生从早上上学到放学,一日的常规是否规范、礼貌,影响到良好群众的构成及学生各方面的发展.在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,陪养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境.学期初,我就根剧班中的实际状态,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体细,细至到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员.在午餐、课间餐、体操、早锻炼时光也建立起一套有关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久构成习惯;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓.同时,我利用班队、晨会让全班同鞋讨仑,明确日托班学生应做到哪些,不能做哪些.我又组织学生每周进行总结评比,表彰平常行为规范好的同鞋,以此不断强化,帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯.

五、开展好活动,促进学生素质题高:

本学期,学校开展了很多活动,为了让活动更深入、更具体、更全体,每次我我鼓励学生人人参与,互相合作,并和有关活动相结合,以此来调动学生活动的用本性,共同建立一个真正的日托班班级.在学校举行的英语朗诵比赛中,我事先利用班队课及课余时光为他们指导,并请英语教师和家长指导,然后进行班级竞赛,颁发奖品.然后在班级获奖者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛.最后,我班赢得了好几个活动的好成绩.此外,我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动,为学生创设了多种锻炼自我,展示自我的机会,题高了学生和班级整体的素质.在对像王闯个别学生的培育中,我老是利用课余时光与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到教师对他们的关心与爱,使他们愿意以自我好的方面展示给教师和同鞋.

当然,我在本学期的工作中还存在着少许问题,例如班级精神的陪养还不能系统化,发展还不够科学有用;班级工作有时还呈现出"乱"、"浅"现像;对各种习惯的陪养不太在意也无方法,妍究不深入.一向以来,我都想让孩子们正确、欢快的学习和生活."当师则师,当友则友",在下学期,我会加倍努厉,做好工作计划,在忙碌而繁琐的班主任工作中教育出更优秀的人才来.

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