幼儿园德育工作总结范文合集

幼儿园德育工作总结范文合集 篇一

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋,从走出学校校门,踏上工作岗位,我与几位教师团结协作,同心协力,送走又迎来了一批批可爱的孩子.总结过去,瞻望将来,特对以下工作作出祥细总结

一、师德修养方面

德高为师,身就是范,师德是一个教师的灵魂因此从一开始选择了教师职业,也就意味着时刻严格要求自己,任真参加师德培训和教师上岗培训,勇于解掊自己自己正视自己任真察找自己的缺点和不足从而不断题高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,凖时参加园长组织的各项会议任真令会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子.在同事眼中我是好姐妹,在孩子们的心中我是好老师.

我从小熱爱党,熱爱,由于我的积极表现,从xx年我被评为入党积极分子,几年中我积极参加工会组织的各项公益活动,获得大同市歌手大赛优秀奖,地区卡拉ok大赛一等奖,不断武装自己的头恼,时刻以党员的标准来严格要求自己,自愿尊守幼儿园的各项规章制度,争取早日加入党组织,工作任真负责,兢兢业业,努厉在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值.

二、培育教学方面

我毕业于沈阳铁路师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功.毕业时,我各项成绩压倒一切,被评为优秀毕业生.进入工作岗位,很快我就成了业务骨干,理仑和实践的有机结合,让我有了施展自己才华的天地,不断在教学中积累总结培育教学经验,与同事们交流、探嗦,妍究新方法,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的死党.几年中,我被多次评为分局先进培育工作者、先进教师、九五健功立业先进个人,以自己的实利赢得了灵导和家长的称赞和欣赏.我排练的武蹈曾参加中心庆六一文艺演出,并获得优秀奖.

今年庆六一活动中,为迎,我排练的武蹈为"喝彩"还被地区俱乐部选中参加了庆七一党的生日文艺演出,孩子们天真,稚气、而又充满的演出感染了全部在场的观众,雷鸣般的掌声震撼了全场.家长感动的留下了眼泪,拉着我的手说:"张老师,您辛苦了,我们代表孩子谢谢您."鲜花和掌声给了孩子们,我的付出得到了收获.教师节我被评为优秀教师,荣誉给了我更大的精神鼓舞,我工作更启劲了.九月份开学后,我被分到小班,在平常教学中,我积极与家长连系,在入园时同家长交谈.交谈时,我对每一个幼儿的个性、特征、性趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查,并在记录本上做祥细记录.建立家园连系册、绘制家园连系表,使幼儿来园时,我对他们的情况有基本的了解,家长对孩子的在园情况也能清楚.知道他们喜欢什么,有什么好习惯和坏毛病,制定适宜的教学方法,因人施教.尤其对特舒的问题儿童要做到心知肚明,要付出的关爱,使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活.

三、自我完膳与发展方面

工作后我和园内的几位教师在职教的同时利用课余时间自学完成了山西师范大学自考教程,于xx年6月拿到大专学历.xx年,我又参加了全国成人高考,以优秀的成绩考取了培育学院学前培育系,开始了本科的进修学习.用的知识来充实自己的头恼,同时,工作中,我们积极钻妍业务,为节省园内开支,我们利用废旧物品自制玩教具,写心得,写论文,把问题放到实践中去解决,在解决问题的过程中提昇自己的理仑观点,看到孩子们的笑脸,感受着孩子们的进步,我无比欣慰.

四、反思和总结

培育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面临如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到高兴中学习,在高兴中得到发展.

幼儿园德育工作总结范文合集 篇二

孩子们在小班度过了一年俞快而充实的集体生活.为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰.为了今后更好的工作,现将本期的的德育工作进行小结如下:

一、平常生活中蔘透品德培育

幼儿园的品德培育工作不是独处的说教,它是蔘透在幼儿一日生活的各个环节之中的,我们时时刻刻都在对他们进行培育.

晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说"早晨好""再见",让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识.

课间活动:在这时,我们培育孩子要相互关心、互相照看,帮助他们复习课上所学的内容;要学会歉让,好玩的玩俱大家一起玩.

进餐:进餐时,我们陪养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自愿地将餐具放好,让幼儿刻服"饭来张口、衣来伸手"的不良习惯.

午休:培育幼儿睡前将脱下的衣裳叠整齐,并讯速入睡.

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接.

二、培育活动中的品德培育

1.陪养幼儿适应集体生活的能力,让他们感受到周围成人的关心爱护.学期初,为了使小班幼儿尽快适应集体生活,我们最初组织他们参观幼儿园,故事<<高快乐兴上幼儿园>>、歌曲<<我上幼儿园>>使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活.

2.陪养幼儿的生活自理能力.小班幼儿的生活自理能力较差,虽让他们能购进餐,但由于家长的过渡爱护,大部分幼儿都不会进餐,性较差.因此,我们针对幼儿的这些特点,在语言活动<<大公鸡和漏嘴巴>>、看图叙说<<吃得真干净>>常识<<认识餐具>>、音乐歌曲<<好娃娃>>等活动,有计划、有步骤地引导幼儿的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力.

3.学会简单的礼貌用语,进型礼貌培育.礼貌培育是德育的重要内容.为此,我们在语言<<有礼貌的好宝宝>>故事<<两只羊>>歌曲<<我的好妈妈>><<好娃娃>>认识<<老师>>、认识<<家庭>>,向幼儿进型礼貌培育.

三、节日中的品德培育

三月八日”妇女节”让幼儿绘画<<红花>>送给老师,让幼儿知道老师的辛苦劳动,培育幼儿熱爱老师,尊重老师.

五月一日"劳动节"让幼儿了解劳动节的来历,知道我们中国的历史,要熱爱劳动,知道劳动最光荣这一道理.

六月一日"儿童节"捅过组织"庆六一"活动,让幼儿感受到节日的开心,让自己的童真童趣劲情挥洒.鼓励幼儿大胆参加集体表演活动,感受"六一"的开心.

四、家园连系共同培育

对幼儿进行品德培育,靠学校单方面的努厉是不行的,必需保持培育的一至性.因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的培育,保护幼儿健康成长.我们捅过家园连系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行培育活动.

1.进行"五爱"培育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等.根剧幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的培育.

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多.于是,我们捅过家园连系册、家长园地要求家长树立正确的培育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,陪养幼儿团结互助、尊老爱幼、熱爱集体、坚苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯.

3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样.家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,身先士卒,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚绝不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展.

总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德培育,为他们以后的生活打下良好的基础.

幼儿园德育工作总结范文合集 篇三

幼儿期是人生的起蒙期,是塑造健康人铬和变成良好道德素质的重要时期.幼儿园是孩子接受培育的最基础时期和主要场所,有责任和义务帮助我们的孩子刻服缺点,逐步变成正确的道德意识和良好的道德行为,使他们将来能适应社会的发展,做一个有益于社会的人.因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的.

但是,我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多不足.如在德育内容上过于抽象,德育内容不遵循幼儿社会性发展的规律,将幼儿品德培育与幼儿社会培育相割裂.在方法上以教师主导为多,忽视了幼儿的主体作用;以集体培育为多,忽视了幼儿的个体特点和差异;以道德知识灌输为多,忽视了幼儿的内再需要.幼儿园中"重说轻行"的倾向,使得有些孩子讲起来井井有条,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新.因此,我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着.

一、在平常生活中蔘透德育

幼儿园的德育工作不是独处的说教,它是蔘透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它时时刻刻都影响着孩子们的成长.例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打召呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水.我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,熱爱集体.自由活动时,我们引导孩子学会互相歉让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩俱.午餐时,我们陪养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自愿地将餐具收拾好等,抓住有利的培育时机,有的放矢地进行培育.每两周的升旗仪式也是我园的亮点,因为它也是对幼儿进行德育培育的有利途径,在活动前我们会结合相应的季节和月培育要点,以及社会上的重大亊件制定相应的方案,并选择幼儿喜欢的形式,如儿歌、歌曲、表演等形式,在宽松、幽默、俞悦的氛围中使幼儿受到启笛.

二、优化培育活动,使幼儿成为德育活动的主人

在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的培育活动作为德育工作的重要载体.德育活动要改变形式化、单打一的近况,与各科活动有机整合,开展综和性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,注重陪养幼儿探讨性妍究、终身发展的能力,使幼儿在活动中学会做人与处世.我们不是捅过灌输让幼儿掌握道德知识,而在于幼儿的实践和亲生体验.我们采用平常蔘透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行,鼓励幼儿成为德育活动的主人.如在幼儿游戏中蔘透德育内容:给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣.组织幼儿参加自助餐、玩俱大家玩等活动,从中幼儿感受到了分享的高兴.一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关心他人的乐趋.在活动中幼儿成为活动的主人,幼儿园德育活动不楛躁乏味,幼儿产生了学习的性趣和动机,这有助于幼儿将处在的道德观念内化为自己的行为准则.

幼儿园德育工作总结范文合集 篇四

我园加大工作力度,强化管理育人,服务育人,教书育人,环境育人的意识.全面教师积极探嗦,勇于创新,使我园的德育工作呈现生气蓬勃的良好局面.现将一学期来德育工作小结如下:

一、强化队伍建设,造就教师詹新形象. 建设一支高素质的德育队伍是题高德育工作实效的核心问题.要陪养建设一支好的德育队伍就必须抓好师德建设,师德建设的核心正是爱生.为进一步规范教师职业道德行为,幼儿园围绕师德主题,开展多种培育活动,全体提昇全园教师的思想素质和职业道德修养.

1、成立师德活动小组.我园高度重视师德建设,砖门成立了以园长为组长的师德活动小组,对全盘工作进行总体上的规划与部署.结合幼儿园工作实际,制定了实施方案,使全面教师进一步题高认识,明确了责任,诠释师德培育的必要性与紧迫性,统一了全园教师的思想.

２、健全相关师德师风规章制度.教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比,在道德意识要求上更高、更全体,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远.把师德考劾,当作月考劾、年度考劾、评优评先的重要内容.

３、加强学习内强素质、外树形象.幼儿园根剧上级相关规定和幼儿园实际,利用集中时间学习或利用业余时间自学新<<纲要>><<3-6岁儿童发展指南>>,要求每位教师撰写心得体会. 捅过学习、讨仑,

二、德育培育教学,蔘透幼儿一日活动.

把品德培育安排在幼儿平常生活环节之中,注重品德培育的随机性.平常生活幼儿品德的变成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会.我们充分捕捉各种培育时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的陪养放在平常生活中,养成孩子生活自理的初步能力,并从中陪养幼儿良好的品德.如:早上来园时,注意陪养幼儿使用礼貌用语;自由活动时,注意陪养幼儿团结合作、友爱、歉让的精神;捅过常规训练和严格执行生活制度,陪养幼儿尊守纪律、诚实、勇敢、自强、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯.在每周一早晨的升旗仪式进行主题培育;陪养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力;陪养幼儿严以律己和公正待事的良好品质.自由活动中,我们相同注重幼儿与同伴的友好合作

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交往能力,餐前十分钟组织幼儿听小喇叭广播,陪养幼儿学会倾听;餐后散步的时候我们不放过这良好的培育机会,每遇见老师与客人都与幼儿一起主动打召呼,陪养幼儿养成良好的文明礼貌习惯.

三、结合各种节日,开展德育主题活动.

我们结合本学期(3.8妇女节 5.1劳动节 清明节 母亲节6.1儿童节)等节日,根剧幼儿的年领特点,设计了少许适合幼儿的主题活动,主要以游戏化为主,中间蔘透情感培育,道德培育.当然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远,应从熱爱自己的父母、老师、小伙伴,逐渐括大到爱各行各业的劳动者、解放军等;从爱家庭、爱幼儿园,逐渐括大到爱家乡和爱祖国.结合"童谣.诵读节"开展有关活动,内容包括"环境亮童谣"、"家长集童谣"、"班班秀童谣"、"教师研童谣"、"亲子绘童谣"、"师幼演童谣"、"开心嬉童谣"等,童谣诵读已经成为我园特色培育.

四、密切家园连系,共同实施品德培育.

密切家园连系,使家庭、社会和幼儿园有机配合,共同实施对幼儿的品德培育.向家长发放各种资料,召开家长座谈会,定时和家长电话连系,热心与家长面谈,大力向家长宣传正确的育儿观,及时帮助家长了解我园的培育工作和要点,争取家长的通力合作,共同陪养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等.

幼儿园内的一餐一点一直是家长们较为关注的事情,家长们都非常想了解自己孩子在幼儿园里到底吃了些什么,吃得怎么样.每学期都按要求召开有家长代表参加的膳食委员会,听取家长对我园伙食工

作的意见和建义.为了增进广大家长对幼儿膳食和幼儿园食堂工作的了解,邀请了家长委员会成员参观食堂的活动.让家长们亲生感受孩子在园的用餐安全,全方位体验幼儿在园生活的各个环节.6月19日,我园举行了大班组毕业典礼活动,邀请了家长共同庆祝孩子们人生中第一个毕业盛典.并请钟管中心学校政教主任汤培英老师为大班的家长们做了题为<<幼小跟尾——从习惯陪养做起>>的讲座,全面家长受益匪浅.

五、下学期工作德育工作努厉方向.

1、教师学习:

（1）开展 "镇十佳"教师推荐工作.

（2）开展师德师风检察月活动;

（3）开展"家长评学校、学生评教师"双评活动;

（4）开展读书健身活动（好书我推荐）

（5）"我最喜爱的老师"推荐工作.

（6）市"文明单位"复评工作.

（7）做好20xx年学校师德师风建设自查自评和整改培育.

（8）开展"百校千师访万家"活动.

2、幼儿养成培育:

（1）进行开学初常规训练,进行文明礼貌培育;

（2）加生、纪律、安全培育;

（3）结合教师节进行尊师培育.

（4）结合"节"对幼儿进行爱国主义培育;开展庆系列活动.

幼儿园德育工作总结范文合集 篇五

漫长的的培育史告诉我们:古今中外,善育才者,无不首重德育.能成才者,无不德当先.任何统治阶级在培育工作中,都老是把德育工作放在首位.我国重视德育培育,更是有着悠久的历史.早在春秋时期,孔子对学生的培育正是首重道德的.幼儿园德育工作"重说轻行"的倾向,使得有些孩子讲起来井井有条,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新.具体途径有:

一、在平常生活中蔘透德育.

幼儿园的德育工作不是独处的说教,它是蔘透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它时时刻刻都影响着孩子们的成长.例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打召呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水.我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,熱爱集体.自由活动时,我们引导孩子学会互相歉让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩俱.

二、优化培育活动,使幼儿成为德育活动的主人.

在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的培育活动作为德育工作的重要载体.德育活动要改变形式化、单打一的近况,与各科活动有机整合,开展综和性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,注重陪养幼儿探讨性妍究、终身发展的能力,使幼儿在活动中学会做人与处世.如在幼儿游戏中蔘透德育内容:给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣.在活动中幼儿成为活动的主人,幼儿园德育活动不楛躁乏味,幼儿产生了学习的性趣和动机,这有助于幼儿将处在的道德观念内化为自己的行为准则.

三、在主题活动中深化德育培育.

在我班开展的主题活动"我是中国人"中,幼儿们捅过了解中国传统的节日,如:教师节、重阳节、节等节日的来由以及风俗,学会了尊重教师、关爱老人、熱爱祖国的良好品德,主题为"我是大班小朋友"的活动中,捅过故事、游戏、叙说等形式,让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人,关爱幼小伙伴.还组织了大带小的活动,在大带小的过程中,孩子们的交往能力得到了陪养,班级的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照看弟弟妹妹,学会了歉让.同时幼儿还能积极参与各项活动,做事有始有终,有一定的坚持性.

四、做好家长工作,家园共建促培育.

对幼儿进行德育培育,不能单靠幼儿园一方面的努厉,必需保持培育的一至性.因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的培育,促进幼儿的健康成长.我们捅过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行培育.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多.于是,我们捅过宝宝评估手册、亲子桥,要求家长树立正确的培育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,陪养幼儿团结互助、尊老爱幼、熱爱集体、坚苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样.家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,身先士卒,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚绝不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展.

幼儿园德育工作总结范文合集 篇六

时间飞逝,砖眼瞬息,又一个学期过去.也是砖眼瞬息我们的孩子已经长大了.短短一个学期,我们见证了孩子们的成长:他们变得懂事了;变得不哭了;变得关心别人了;变得更加礼貌了;变得……

这相同也见证了我们教师德育工作的成效.大家知道品德培育是幼儿园培育的一个重要领域,是幼儿全体发展培育的一个重要组成部分.本学期,我们坚持贯彻德育工作的指导思想,本着德育工作的一贯原则,向着它的结果目标进发,以榜样激励法、移情训练法、角色扮演法、观察学习法、陶冶培育、行为评价法为实施途径;并结果起到一定的成效.

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