圣诞节活动主持词

【圣诞节活动主持词 第一篇】

圣诞节是西方国家最重要的节日之一，也逐渐在全球范围内受到热烈关注和庆祝。为了让大家更好地了解和感受圣诞节的意义，今天我将为大家介绍一些有趣的圣诞节活动。

首先，圣诞节主持人可以组织一场圣诞颂歌比赛。在这个比赛中，参赛者可以选择自己喜欢的圣诞歌曲，用自己的声音和情感来演绎。这不仅是一种展示自己才华的机会，也可以将节日的喜庆氛围传递给观众。比赛结束后，可以给获奖者颁发奖杯或奖品，让大家感受到参与和付出的价值。

其次，可以举办一个圣诞乐队表演。这个活动旨在让大家一起合作，感受音乐的欢乐。可以邀请学生们或社区的居民参加乐队，每个人负责一种乐器或声部。通过排练和合作，他们可以演奏出美妙的圣诞乐曲。同时，可以邀请一些专业音乐人作为评委，给予乐队成员们鼓励和指导。表演结束后，观众们可以给予掌声和鼓励，让大家感受到团队合作和努力付出的快乐。

另外，圣诞节活动中可以组织一场圣诞装饰比赛。参赛者可以使用彩纸、彩灯、装饰品等材料，创作出自己的圣诞装饰作品。可以是圣诞树、圣诞雪人、圣诞礼物或其他与圣诞节相关的场景。评委会根据创意、美观和对圣诞节的体现程度评选出最佳装饰作品，并给予奖励。这个活动既能培养大家的创造力和想象力，也能增强大家对圣诞节装饰的欣赏能力。

另外，为了让参与者更加融入圣诞节的氛围，可以组织一场圣诞化妆舞会。在这个舞会上，大家可以穿上圣诞节主题的服装，化妆成圣诞老人、圣诞精灵、雪橇和驯鹿等角色。舞会上可以播放圣诞音乐，大家可以跳一些与圣诞节相关的舞蹈，分享快乐和喜庆。同时，在舞会中可以设置一些有趣的游戏和互动环节，增加参与者们的欢乐和纪念价值。

除了以上活动，还可以举办圣诞节故事分享会、圣诞美食制作比赛、圣诞礼物交换等活动，让大家在欢乐的氛围中体会到圣诞节的独特魅力。

总之，圣诞节是一个充满喜庆和欢乐的节日，通过组织各种有趣的活动，可以让人们更好地了解和感受到圣诞节的意义。希望大家在这个特别的日子里，充满快乐和祝福！谢谢大家！

【圣诞节活动主持词 第二篇】

女：夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂

男：激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴。

合：亲爱的领导们、老师们、同学们。大家晚上好！

女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！

男：今天，我们在圣诞之际，相约在此，一同欢庆！

女：让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给我们带来的这非同凡响的一刻。

男：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，

女：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，

合：亲爱的老师们，同学们，真心的祝愿您：圣诞快乐！

男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿。

合：一一实现。

女：圣诞狂欢歌舞晚会———

合：现在开始。

节目串词：

1、女：首先请大家欣赏女生带来的舞蹈《颜色歌》。

2、男：多么优美的舞姿，让我们用掌声再次谢谢他们！歌舞歌舞，有歌就有舞。

女：接下来请欣赏歌曲串烧《逆战》、《爸爸去哪儿》、《伤不起》、《自由飞翔》。

合：请会唱的同学们，敞开你们的歌喉，跟着音乐节奏，一起放声歌唱。

3、女：谢谢他们精彩的表演！

男：哇！到了我们最喜爱的游戏时间了：夹气球跑。

女：游戏规则是两人一组，一男一女背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

男：（现场邀请四名同学）

4、女：刚才的比赛可真是热火朝天啊，相信接下来的游戏会更加精彩！

男：这位老爷爷，大家认识吗？这个游戏大家应该很期待吧！

女：游戏名：贴鼻子。游戏规则：在黑板上的圣诞老爷爷脸上贴上鼻子，如果贴错了位置，要受到惩罚。当然贴对了是有奖品的哦！

男：（现场邀请四名同学）

5、男：哇，他们太棒了！把我们最热烈的掌声再次送给他们吧！

女：我校是以英语为特色的校园，让我们大家随乐一起热热身，拉起你旁边同学的小手，舞动起来吧！

男：兔子舞，跟着同学的节奏，没有参与的同学要表演节目哦！

6、男：又到了我们的游戏时间了，接下来这个游戏大家很熟悉哦！桃花朵朵开。

女：muisc播放，停止时，大家一起说：“桃花开几朵”。

男：我是主角哦！听到我的口令大家要准备好哦！留下的最后同学可以获得奖励。

7、女：我们女生的舞姿很优美，想不想瞧瞧男生的舞姿呢？请欣赏男生舞蹈《寻湖隐军》。

8、合：今天我们因圣诞而相聚在一起，让我们一起欢唱圣诞歌曲吧！

结束语：

女：新的一年就要来到，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的校园更加郁郁葱葱。男：祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩合：尊敬的各位领导、老师、同学们，在温馨的音乐声中，圣诞晚会到此结束了。朋友们，让我们记住今天，再见！

【圣诞节活动主持词 第三篇】

亲爱的家长朋友们，小朋友们大家早上好，非常感谢，您能在百忙之中抽出时间来与孩子们一起欢庆这美丽的节日。首先，祝大家圣诞快乐！我们中一班有30多个小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有自己的风采，希望大家能将自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们。谢谢！

孩子们每天都来上幼儿园，学会了很多很多的知识，那我想爸爸妈妈们，肯定也特别想知道宝宝们认真学习时的样子。宝宝们让爸爸妈妈来看看我们认真学习的样子，好不好？那就请小朋友们快做好吧！

下面请欣赏表演。

宝宝们不仅英语说的棒，而且歌声也很动听呢！下面请欣赏歌曲联唱《世上只有妈妈好》《我会听清楚》《认识你呀真高兴》。表演者：……

听完孩子们唱的中文歌曲，再让我们来欣赏一下孩子们的英文歌曲吧！下面请听歌曲《xx》表演者：……

听完孩子们动听的歌声不妨换换口味儿，再让我们来看看他们漂亮的舞姿吧！下面请欣赏舞蹈《晴天》表演者：……

听这是什么声音，原来是小老鼠跑到了袜子里，请听儿歌《xx》表演者：……

小老鼠们在袜子里玩得那么开心，孩子们在幼儿园里过的那么幸福，他们还说要为老师唱之歌呢！表演者：……

孩子们每天起床的时都会做做运动，保护自己的小身体健康成长，下面请欣赏《xx》表演者：……

喂喂喂，哎哎哎，多么稚嫩的声音啊，宝宝们再打呢，让我们来听听他们都在说什么？下面请欣赏歌曲《xx》表演者……

哎呦哎呦，狮子生病了，快来看看他的好朋友们想了什么办法来帮助他呢？请欣赏英文故事《xx》表演者：……

听完了故事再让我们到外面走一走，看看天，看看树，闻闻花。请欣赏歌曲联唱《秋天》《树叶》《蝴蝶花》表演者：……

有一个顽皮的小男孩，看爸爸不在偷偷的吃了块糖，结果让爸爸看见了，小朋友想不想知道他们之间都说了什么呢？请欣赏《xx》表演者：……

过节日总少不了一些乐器来陪伴，那让我们来听听大鼓和小鼓的声音吧！请欣赏歌曲联唱《大鼓和小鼓》《拍手唱歌笑呵呵》《小猫小猫你别吵》表演者：……

快乐的节日气氛，把小猫、小狗、小老鼠们都感染了，他们也要来凑凑热闹呢！请听儿歌《xx》表演者：……

小鸭子们觉得不尽兴，嚷嚷着还要跳支舞呢！请欣赏舞蹈《小鸭子》

大家都知道诗是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的诗为孩子们所喜爱。他们从中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理，下面请欣赏孩子们表演的古诗连诵。

你来，我来，大家来，欢天喜地庆圣诞，下面让我们一起来祝福吧！请听大合唱《xx》中一班圣诞联欢到此结束，谢谢大家。

【圣诞节活动主持词 第四篇】

甲：火树银花，夜色阑珊。

乙：星河灿烂，流光溢彩。

丙：璀璨灯火，欢乐海洋。

丁：相聚今晚，共庆圣诞。

共：尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好！

欢迎来到x大学外语系圣诞联欢晚会的现场。

甲：看，星光灿烂，那是圣诞绚烂的色彩。

乙：听，金钟朗朗，那是圣诞动人的旋律。

丙：今晚，我们相聚在此，共同庆祝，携手共度美好的圣诞。

丁：首先，让我们来认识一下今天光临晚会现场的各位嘉宾，他们是xxx。让我们以热烈的掌声感谢他们的到来

再此，感谢大学城x街x书屋，大学生服务中心地下美食城x号xx以及x影城对本次晚会的大力赞助。

甲：下面我宣布，20xx年外语系圣诞联欢晚会现在开始。

乙：大家都知道，外语系来了一位有着美丽面庞和动听声音的辅导员，今晚，就让我们来领略这位老师的风采，有请x—老师为大家带来歌曲<节日快乐>。

【圣诞节活动主持词 第五篇】

甲：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。

乙：圣诞的钟声即将敲响，时光的.车轮又留下了一道深深的印痕。

甲：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，

合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。首先祝大家圣诞节快乐。

乙：我们幼儿园共有xx多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们！谢谢！

甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里—开门红。

【圣诞节活动主持词 第六篇】

合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好！今天是圣诞节，我们齐聚一堂，共同来庆祝这个快乐的节日~让我们high起来吧！

女：圣诞节(Christmas)本身是一个节，用来庆祝的诞辰，因而又名耶诞节，位于每年12月25日。现如今，圣诞节已经成为欧家的公共假日，有点类似于中国的春节，是举家团圆的日子。而且近年来，该节日在亚洲国家也非常流行。

男：在圣诞节，孩子们会将自己的长筒袜挂在床头，而圣诞老人就会将礼物放于孩子们的长筒袜内。同学们，今天晚的长筒袜准备好了吗？

女：下面我们的圣诞庆祝会正式开始，现在由曹老师给大家分发圣诞帽~（步骤一）好了，圣诞帽也已经带好了，现在让我们一起向老师、同学表达圣诞的祝福，一起齐声唱（步骤二）Merry Cristmas~

男：多么动人的歌声。想必同学们望着这么多爱吃的零食早就流口水了吧，对于刚才同学们的表现，每人奖励一包毛毛鱼~（步骤三）

女：吃完毛毛鱼后，让我们来玩一个游戏。（步骤四）

拍七令：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚唱一首歌曲。

男：好了，游戏完了，下面让我们齐声唱《爸爸去哪儿》（步骤五）

女：歌曲唱完了，接着又来玩一场游戏吧，开火车，分组进行，看哪一组出现的错误出现得最少。（步骤六）

开火车：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

【圣诞节活动主持词 第七篇】

一、英语活动：圣诞快乐。

结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习；句子i want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。

3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

二、亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

3、提出制作时的要求，

（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

（3）使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

三、圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it？

圣诞老人：I am Santa Claus！

教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

Please come in！

圣诞老人：I’m coming！Merry Christmas！，children！

幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！

四、圣诞party

1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

五、备选游戏：

1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

六、共唱《同一首歌》

彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”最后，***幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐！

本页网址:

https://www.0519news.com/yanshuojianghua/zhuchici/664979.html