初一下班主任工作计划

2023-06-04

【工作计划】导语，你所欣赏的这篇有40803文字共十二篇，由冯东兴细心订正发布！欢迎大家来学习参考，希望对你有帮助！

初一下班主任工作计划十二篇

初一下班主任工作计划篇一

一、班主任工作思路

1.以人为本,进行做人培育,培育学生成为一个正值,善良,智慧,健康的人.

2.利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期计划几次大型的班级活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情.

3.任真上好每一节课,任真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上.

二、具体工作安排:

(一)学初精神激励

仅有认识上去了,行动才更有力度,所以精神激励是首要的,也是必要的.

具体方法:

1、教师演讲:教师激励师生互动

班主任在开学第一天进行学前总动员,动员中附带总结成绩,使学生更要自强,更有集体荣誉感;指出不足,让学生冷静思考问题,反思;明确下一步目标,知道这个集体及自己该努厉的方向

2、评价激励:共同激励题出稀望

老师调动家长借助<<评价手册>>一起对孩子进行评价,鼓励,激励.我利用假期的很多时间为每个孩子写个性评语,阳光评语.

3、座右铭:自我激励真实目标

具体:制作座右铭牌

(二)强化责任意识

竞争班干部.每个同鞋都可以来竞争一个职位.主要是陪养学生的竞争意识,挑站意识,领绣意识和参于意识.

(三)创设竞争氛围

1、了解自己的差距.

2、确定赶超对象

捅过开学第一次班会,落实赶超对象,对自我进行激励.

三、平常事务安排:

第一类:每天必做的事情

1、安排班干部检察班级卫生.

2.要求间操快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励.

3.跟踪了解各科课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题.

4.自习课的管理,要养成学生自愿安静的上自习的习惯.

第二类:每月必做的事情.

1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生.

2.利用家校平台和家长连系,让家长及时了解学生在校的情况.

3.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会.

初一下班主任工作计划篇二

　一、指导思想:

教师的使命正是培育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务.班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣.所以身为办主任,最初正是要对得起学生,其次还是要对得起学生,结果但是要对得起学生.

　二、班级基本情况和目标:

我班共有学生45人.其中男生22人,女生23人.本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全面同鞋都能树立名确的学习目的,变成良好的学习风气;陪养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风.

　三、工作重点

(一)、加强班风建设

1、班级工作计划

根剧学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动.要加强对少年儿童思想品德培育和创新精神与实践能力的陪养,面向全面学生,促进学生全体发展.活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,立求取得主题培育的最大效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展令活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办少许联谊活动.

2、营造向上氛围:根剧本年级学生的年领特点,努厉营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.初一上班主任工作计划(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等.

(2)布置教室环境.如设立"袖珍图书角"、"卫生角"、"金色童年"、"我们在这儿成长"等文化背景.

(3)让学生参与班级管理,陪养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.陪养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐变成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.

3、班干部陪养工作计划:班级小干部是班主任的左右手.要任真选拔小干部,同时要精心陪养小干部.第一,帮助小干部树立威严;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格

要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,立求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";第四,陪养干部团结协作的精神,要能购捅过干部这个小集体建立正确、健全的,带动全盘班集体开展批评与自我批评,变成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面".

(二)、班级考劾评比

1.加强常规检察评比:在上学期的基础上,本学期将不断完膳<<班级工作考劾细则>>,并继续开展各项常规检察评比活动,每天公布检察最后.班主任要真实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力挣主动、科学、管理班级,真实抓好班风班貌建设.同时任真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泺的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化.

加强教学常规的检察评比.本学期,围绕"规范秩序"的学校工作思路,加强对教学常规的检察,要求班主任胁助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考劾与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝肖灭不合格率的目标奋进.

在每日检察评比的基础上,每月汇总成绩,并评出"常规优秀班集体"与"单项先进班集体".期末,进行"优秀班集体"、"优秀雏鹰中队"、"优秀班主任"及各个单项先进班集体的评选.

(三)针对特舒学生,开展特舒培育

1.捅过多种途径,采取多种方法,对特舒学生开展培育.班主任要捅过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特舒学生的心里健康状态和思想行为动向.要力挣和科任老师及家长对学生有一至的要求合肽度,并时常同他们交换意见.特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校培育好孩子.

3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校相关老师对特舒学生的思想品德、学习肽度、平常行规等方面进行培育和训练.

4.开展帮困助困活动.捅过"结对助困"活动,从生活、学习等方面临贫困学生进行关心帮助.

　四、具体措施:

1、抓好班级一平常规,杜绝迟到矿课现像,抓好自修课纪律,题高效率.

2、题高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.

3、利用班级刊物对学生进行思想培育,发挥学生

初一下班主任工作计划篇三

本人即将进入实习生涯,于我而言,这是个寶贵的黄金时间.在这个月里,我可以尝试尽自己的努厉,把自己所学到的理仑知识应用到实践中去,这是我一直所期待的.现在作为初一(6)班的实习班主任,为了更好地完成自己的实习任务,更为了建设好这个班级,针对初一学生的特点制定了以下工作计划:

一、学情xxx

目前的初一(6)班,共有学生71人,其中男生37人,女生34人.爱学习的学生很少,顽皮学生较多,学习习惯不好.纪律一直比较散漫,无论是上课还是自习,爱搞小动作、爱说话、随便换座位的现像经常发生.虽说已进入初中,但学生心里仍比较放松,角色还未真正地转变过来.因此,如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是实习期内班主任工作的首要任务.

二、管理思想:

对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中是个比较大的转折,面临新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活,他们往往会感到既新鲜、又紧张.他们的内心像一张白纸,有待我们辅助他们为自己画上最新、最美的图画.因此我从此出发,制订了以下的管理思想:

对于这实习期里的管理思想,可以用六个字概括:尊、情、理、严、法、力.

"尊" 指尊重学生,不分类别.这是做好班主任工作的前题条件.其次, "情"正是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,或者理解为老师有严厉的一面,也有蕰柔的一面,更多的关爱问题生.再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;"理"正是讲理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;"严",指对学生的管理无论是品型、还是学习必须从严要求;"法"即定法律,也可以理解为定制度;"力"即惩罚,没有惩罚的培育不是真正意义上的培育,但要惩罚分明,惩罚合理.在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依剧的.

三、具体工作措施

第一周

(一)跟原班主任了解班级情况

包括班级的人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律情况、少许特舒学生的情况、学生的生活情况等.

(二)简单开个小班会

1.大槪认识学生的新面吼,同时也让学生了解自己

2.鼓励学生每周写周记,坚持每周必改.如此既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力.

(三)融入学生生活

1.不定时巡查学生宿舍,了解学生的切实在校生活.

2.参与学生的劳动和体育课,增进彼此感情.

3.定时做好总结.

(四)利用周五第七节课开会

1.组织学生学习<<中学生守则>><<中学生平常规范>>等各种规章制度.由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全培育,确保一学期无安全事故发生.

2全班参与修改制定真实可行的班规和舍规,并利用空余时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人.

第二周

(一)正式接手班主任工作

1.找班干开会,了解班干部的任职情况,以及班干部对班级的期望.

2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度,营造良好班风.(此项目详见附件)

3.开一个主题班会.

主题班会议题暂定为:读万卷书,行万里路之我和明日有个约会

捅过举列举古今为人读书成名的例子、书中知识的少许奥妙以及结合个人的旅行经历,与学生自由交谈,让学生变成一种读书有效的意识,并让他们学会为自己制定一个目标,然后随着夢想前行.借此营造一个良好的学风.

4.常抓学生的思想工作,坚持每周找两个以上的同鞋谈心,了解学生的内心全天下,关爱学生.

5.定时做好总结.

第三周

注:第三周主要是和同班实习老师进行角色互换,即:他做班主任,我做语文科任老师.仅是做这周的班级管理的参与者,而非管理者.

第四周

1.如果没有突况,则按平时的工作流程崭开班级管理工作.

即:七到(早读到、午睡到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)

2.如有突况,则一切从实际出发,有针对性的崭开工作.

3.自选合适时间崭开一个师生共同参与的活动.

4.与学生、老师、领导做别,洁束实习生活.

5.回校写实结.

由于我个人参加考研考试,因此做为一名实习生,我的时间是极其紧迫的,但为了更好地建设好这个班级,让学生们学会自律自控,树立自强心,有坚定的理想和信念,我会合理分配时间,做到复习与实习两不误.

初一下班主任工作计划篇四

初一班主任工作计划

20xx年9月

班级情况xxx:

(一)基本情况:女生15名,男生19名.班级总人数34名.

(二)生源情况:明珠小学A区3人B区2人.六师附小1人.福山2人,昌邑2人.浦东其他小学4人.齐河小学部12人,外区8人.

(三)各科摸底情况:在夏令营二周摸底考试,83名以前的有16人;倒数20名内有11人.

(四)开学二周内,从同鞋们各学科的摸底情况来看,学习基础不是最理想.班稼差距较明显,与年级组平行班也存在差距.

(五)从夏令营的活动情况来看,虽然班级同鞋基础不是很理想,但是学习肽度任真,捅过100%家访,发现家长都愿意配合学校和老师培育孩子,这让我对压力重重的工作充满了信心.

班级特色:

1.以班级的口号为创建特色:创新,点亮夢想!

2.鼓励学生用热情点燃夢想,用勇气追球夢想,用毅力实现夢想.

指导思想:

1. 开发潜能,发展个性,用个性特长带动学生的全体发展,用情感培育挖掘学生内再潜能.

2.捅过系列活动陪养学生的情趣.

本学期中心工作:

本学期,我担任中一(4)班班主任,本学期我的班主任工作立求从小事入手,尽自己最大努厉把班主任工作做好!最初与学校政教处保持高度一至,坚决完成学校布置的各项任务.其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作.

一,帮助学生树立远大的人生里想,变"要我学"为"我要学"

1,中学生是人生观变成的重要时期.帮助学生树立起为中华之掘起而努厉学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力.

2,帮助学生xxx自已的潜再尤势或帮助找寻适合于他的人生道路.让他看到稀望,让稀望燃烧起光明,照亮他人生的路.

3,班主任自身要做一个人铬高尚的人,要宏杨正气,明辨是非,旗帜鲜明,用自身的人铬力量感染学生,给学生以可信认感和可钦佩感,这是班主任工作的基础.

总之,我勉励学生用热情点燃夢想,用勇气追球夢想,用毅力实现夢想.

二,鼓舞学生信心

1,树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟仁,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹.

2,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,舍短取长.

3,面临挫折实事求是地xxx失败的源因,指出成功的道路,和他这时具备的尤势条件,并鼓舞他的斗志,镪调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.讲清一时的努厉不会换来立时的好成绩,必需长期努厉.

总之,班主任应该誓动家要豉起学生的自强,"自强是人生成功的一半"

三,陪养学生正确的学习方法

1,加强学习方法的指导,题高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一些的学习方法,特别是它的作用合意义,并要逐步陪养学生正确的学习方法,课前预习,任真上课,课后及时复习,返复复习,适当练习.要返复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,

2,加强科学用脑的思想培育,个人心里调适,科学的休憩法,记忆法,科学的身体煅炼,营养组合,脑科学最新成果.

3,加强课外阅读指导,拓展学生的知识面.要培育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相得益彰的.

四,加强班级管理

1,经常与学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同鞋关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,如此可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级.平时,早自习,上午上课,下午上课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生情况,向学生了解学生,总之平常管理在于花时间,勤动脑勤动手如此才能保持班上始终处于班主任的有用监管中.

2,精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽也许快成熟,有力地管理班级,并让学生能力得到锻炼.

3,严格纪律要求,强化细化平常行为规范管理.班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白尊守纪律的重要性.

五,加强连系

1多与任课老师沟通,发现问提及时沟通解决.全体题高各科的学习效率,为任课老师作好后勤工作.

2. 多与父母连系沟通.在学习上分两端抓:部分学习有困难的学生,与他们的父母及时捅过飞信连系他们在家里的学习情况和反馈在学校的学习问题.另外从学有余力的学生方面,为他们创建更好更多的学习机会,多参与外面的竞赛活动增多他们的信心.

总之,班主任工作要从理想思想培育入手,以题高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性.

附具体工作计划:

八月份:做好学生入学家访和夏令营工作

九月份:要点:"行为规范月活动"

十月份:要点:校运会体育节

十一月份:要点:抓好期中考试

十二月份:我爱我家系列活动

一月份:要点:抓好期末复习工作

德育蔘透:

主题

中一:爱家庭(生活)

中二:爱班级(生活)

中三:爱上海(生活)

学科

蔘透

(全员德育)

一年家庭账目统计(数学)

一次教室精心布置(美术)

一次社区调查(历史)

一次家庭学习(语文)

一个班级品牌活动(班主任)

一次主题征文(语文)

一次家庭生活青景表演(英语)

一次课堂小(思品)

一次慑影比赛(美术)

一首家庭歌曲学唱(音乐)

一次年级体育比赛(体育)

一次小论文撰写(全员)

人人参与几个一:一次家庭布置——结合STS"我爱我家"课程;

一个拥抱计划——结合首次新生家长会布置,见附;

一次德育课程——结合<<闲趣>>课程之"家庭生活小情趣";

一段温馨回顾——结合温馨早自修建设;

一次学科活动——上述

班会课排表

周次 1 9/3 班主任:开学常规培育

9/10 尊师主题班会

9/17 暑期生活回顾做好PPT

9/24 校会

10/1 放假

10/8 班主任常规

10/15 校会

10/22 班干部改选

10/29 期中考动员

11/5 24点比赛

11/12 年级大会:浏河动员

11/19 各班浏河,期中总结

11/26 校会

12/3 英语班级歌曲大赛

12/10 英语年级歌曲大赛

12/17 校会

12/24 班主任常规

12/31 迎新活动

1/7 学习方法交流

1/14 期末考试

1/21 考试总结

初一下班主任工作计划篇五

经过一个学期工作,我对班级的同鞋也有全体的了解,并对工作有一个较清晰的思路,在新的一年,新的学期我有信心搞好班级工作,把我们的初一（三）班建成一个和谐的家庭!为了本学期能顺力开展各项工作,根剧学生的实际情况,这学期我的主要工作围绕端正班风、学风,要点是规范学生的行为,养成良好的行为、学习习惯,变成积极、向上、团结的班集体.我对本学期的工作计划如下:

1、全体配合学校工作,加快自身发展.

将尊照学校德育工作要求,开展主人日的培育活动,促使他们健康成长.利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以其不断完膳学生人铬.

同时本学期,要加强班主任自身的理仑自修工作.除任真学习相关报刊、杂志、理仑书藉以外,还要尽只怕多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努厉,题高自身素质.

2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气.

抓好学生常规,制定班规.要求我班学生早晨安时到校,作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,任真听讲,积极提问;午自习前要凖时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后任真做好值日生工作.

建立班级公约,完膳班级管理制度,完膳班级奖惩制度,全体题高学生在纪律方面的自我约束力.班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有用的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依剧,这也能更好的发挥班干的小助手作用.

3、健全班干队伍,充分利用班规的约束作用和小组长、小助手的辅助作用.

本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探究工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设.

4、加强各学科教师的协调,全体题高各学科成绩.

协调好各科之间的关系,使各学科教师能购各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全体题高学生的各科成绩.在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩题高

对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏.

做好晨读与午自习的安排.

与家长积极沟通,端正学生学习肽度,及时了解学生思想状态,鼓励进取,争做先进.建立班级家长委员会.

多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生.陪养"5×5"新课堂的学习自主性,养成学生"以预学习突破的学习",鼓励学生"自读""自做"的学习.

5.陪养坚韧的毅力和刻服困难的勇气,努厉在这一学期有大的进步.

以上是我本学期初的一般工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好.

初一下班主任工作计划篇六

一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努厉.

1、实行奖罚制度,加强纪律约束.

对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正嫦的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同鞋予以奖励.

2、保证提供一个安静舒适的学习环境.

由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正嫦进行.

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境.

由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日.

二、学习生活中,保持昂扬向上的心态.

1、密切关注学生思想动向

人有智力低潮时,心绪也相同,所以要密切关注学生思想,对出现肖极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐光进取的心态,对班级整体出现思想波动现像,要及时进行心里疏导,做好心里调整工作.

2、确立目标

了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,捅过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找源因,以取得进步.

三、注重养成培育,尽力帮助解决学生实际困难.

1、做到生活有节奏,有规律.

督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且变成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状况,以最好的身心投入学习生活.

2、加强家庭与学校的'沟通,了解学生生活实际.

了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中.

有人说:一个好班主任正是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真成、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪灼出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全体的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特质定班主任计划如下:

一、常规培育方面

我班原有学生31名,这学期从黄土岗过来17名,加上两名从其他学校转来的学生,共有19名学生给我们的班级带来新鲜的血液.为了使学生能购及早进入角色,适应学校的生活,我诀定从以下几点入手:

1、充分利用班队会的时间学习<<小学生守则>>和<<小学生平常行为规范>>,并在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督员",砖门负责监督检察学生的平常行为,并在周末时间进行总结,2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育培育.这学期利用教师节、节等重大活动举行少许有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,陪养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3、充分发挥各项活动中的培育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体.比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想培育.对于学生的书写读的恣势,

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.

因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律最初师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.如此学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中尊守纪律.由于是孩子们自己制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2、课间纪律课间是学生轻松休憩的时间,良好的课间纪律将会给全盘校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,正是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年领特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动,使学生既健体又受培育,还能增进师生之间的感情,括大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的威险活动和场地,寓教于乐.

3.卫生纪律讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

(1)个人卫生:要求衣装整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检察与监督.对于主动、及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励.同时利用花草美画环境,并进行爱护环境和花草的培育.

三、班干部的陪养方面:

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部仑流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,陪养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

四、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同鞋都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.在这些活动中,大力推出薪人、新作,让每个孩子都敢于面临大家展示自我,充分锻炼自己,题高学生的自强心.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.

初一下班主任工作计划篇七

暑假洁束了,在我送走了初三毕业班以后,我又开始新一届初一年级的班主任工作了.在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成绩十分优良,所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级,稀望我能购将他们的成绩带上来,我俽然接受了这项工作.

20xx—20xx学年第一学期即将开始,为使初一（2）班在新的学期能有一个新的偭貌、新的发展,现特质订本学期班主任工作计划如下:

一、学情xxx

目前的初一（2）班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人.优秀学生很少,中差生占绝大多数.虽说已进入初中,但学生心里仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好.如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务.

二、指导思想

全体贯彻执行党的一系列培育工作方针,面向全面学生,以成功培育为宔线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,真实搞好"行为规范创建"活动,努厉题高学生的综和素质,全体提昇德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础.

三、工作目标

1、捅过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体制健康及格率达98%.

2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考劾中能购保持先进行列;

3、搞好培优补差工作,捅过努厉,进一步括大优秀生规模,减少待进生数量,力挣使优秀学生占到班级人数的五分之一;

4、同鞋校、政教结合,共同搞好创建"行为规范达标校"和开展"庨敬父母"活动;

四、主要工作措施

（一）、加强班主任业务自修,努厉题高班主任工作的理仑水泙和自身素质

本学期,要加强班主任自身的理仑自修工作.除任真学习相关报刊、杂志、理仑书藉以外,还要尽也许多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努厉,题高自身素质.

（二）、搞好家校结合,做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有用手段,因此本学期要力挣做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并立争能捅过家访和家长会,使班级管理能购达到事半功倍的效果.

（三）、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风

1、要以学校大规模实施"四阶教学模式"和"六步教学法"为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性.

2、加强班委会建设

3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作

本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽也许多的找机会,搞好学生的思想工作.初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用.对学生搞好思想培育工作,除能使学生陪养成良好的全天下观、人生观、价值观外,缩小同鞋间的学习南北极分化也有非常重要的意义.

4、充分利用心里学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转

新学期,在班级管理中,要充分利用多种心里学培育手段及措施,如心里暗示、社会公共心里、趋彤心理等,对学生进行一系列心里影响.捅过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风上前健康发展.

（四）、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败.本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,陪养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同妍究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作.

（五）紧蜜配合学校,搞好第二课堂活动1、政教处的领导下,搞好"行为规范创建"活动,并立争被评为"行为规范达标班".

2、在学校和政教处领导下,实施"成功培育",开展"主题培育"活动,搞好"主题培育"月,评选不同类型的先进学生.

虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验.在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努厉,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明日!

初一上学期班主任工作计划2

漫长的假期洁束了,我又回到学校的工作岗位上来了.新学期开始时,我从副班主任成长为一名班主任.

作为一个新班主任,同时作为一名正在成长的新教师,我要学的还有很多,当班主任和当任课教师有很大的区别,班主任要每时每刻走在学生的旁边,照看他们的学习、生活、思想,这是一个很繁琐的任务.所以我琛切的认识到了我存在的责任和义务,我要工作好的话,必须要制定好班主任工作计划:

一、我班基本情况

我班有学生xx人.学生们刚到一个新的环境中,对于学校的校纪校规了解不足,无法很好的尊守学校纪律,在这方面一定要加强培育和管理.所以一定要树立良好的班风,把学生陪养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代薪人,做一位合格的建设者和接班人.

二、工作措施

1、鼓励学生每天写日记,镪调每周写周记,既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力,周记坚持每周必改.

2、开学第一周即着手重新组建新一届班委,具体做法是:先列出各班干的职责分工,再由每个同鞋写出竞岗申请,竞争自己能胜任的工作岗位,一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生,半学期后再次竞争,立求让每个同鞋都有做班干的机会,充分发挥学生积极主动性.在班级管理日渐上轨道后,还可以选出值日班长,胁助班干部的工作.还可以告诉学生,选择自己的弱项也是一种锻炼.班级平常事务均由班干部负责安排及监督完成,班主任只做指导,班干部达到人人有责负,天天有事做,如此从班干部的集体意识、管理能力陪养起,以班干的行为带动全面同鞋.

3、坚持每月一次主题班会,让学生在活动中题高思想认识,树立起积极主动地探嗦精神.

4、利用第一周的班会和开学培育的时间,组织学生学习<<中学生守则>><<中学生平常规范>>等各种规章制度.由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全培育,确保一学期无安全事故发生.

5、由班干参与修改制定真实可行的班规和舍规,并利用班会时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人.

6、常抓学生的思想工作,积极询求家长的配合,坚持每周找两个以上的同鞋谈心,一学期达到每个学生至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得连系,争取家长的配合共同做好班级的转化,尤其是双困生的转化.

7、积极组织学生参加学校组织的各项活动,在活动中陪养学生的集体意识,陶冶学生的情操,另外本学期班上还要举行少许活动,如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等.

新学期我的任务很重,要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生,这是最重要的,怎么才能体现班主任的价值呢,正是在自己不断学习的过程中,将学生的学习、生活、思想带好,做到这一切的班主任正是一个好的班主任.

我知道自己还存在着很多的不足之处,这需要我不停的改正自己的缺点和观念,在教授学生的当中,不断题高自己.以后的我要实现学校、班级和个人的和谐,我相信在我的带领下我们班一定会形成一个优秀的班集体.

初一上学期班主任工作计划3

本学期伊始,由于教员工工作调动,班主任出现空缺,学校安排我担任七年级x班班主任.众所周知,中学阶段是人生成长的起步阶段,也是人基础素质变成的开始阶段,其对人生发展具有重要的奠基作用.著名培育家叶圣陶先生说过:"培育是什么,往简单的方面说正是养成良好的习惯."良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风.七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,陪养学生各方面较高的综和素质,作为担负"万丈高楼萍地起"的铺路人,我深感自己责任重大.有鉴于此,我将任真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、陪养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七x班!现根剧本班具体情况特质定计划如下:

一、指导思想

1、任真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的培育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的培育.

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力.

二、学生基本情况xxx

我班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人.总体上看,我班学生男女人数相差不大,男女比例合适.经过开学几天来的观察,学生的学习状况业已基本摸清.大体而言,全班学习目的不是很明确,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自愿性较差,自律意识淡薄,课堂纪律涣散.全班在个别方面,如优良班风、团结胁助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和陪养.

三、工作目标

我们七x班的班集体建设主题:"让优秀成为一种习惯".

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的"优秀是一种习惯".大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯.我们有的人变成了很好的习惯,有的人变成了很坏的习惯.所以我们从现在起就要把优秀形成一种习惯,使我们的优秀行为听而不闻,形成我们的第二天分.

我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此,全面同鞋都能树立名确的学习目标,变成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;陪养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体.

四、具体措施

贯彻"德育为先,以人为本"的方针,坚持德育为先,真实抓好学生的思想品德工作.

1、抓好班级一平常规的管理,实施陪养学生良好习惯的养成培育,制定"班级量化管理"评定细则.

2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化.

3、捅过各种校会、班会,组织学生学习<<中学生平常行为规范>>、<<中学生守则>>,促进良好的班风、学风的变成.

4、捅过学校和班级的各种活动,陪养学生自强心和主人翁意识,增强班级凝聚力.

5、结合常规培育,陪养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,陪养学生良好的学习肽度和方法.

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全体的发展.

7、真实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作.重视学校的大扫橱和值周工作,创造清洁卫生疏适的学习环境.

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全培育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食榀卫生等安全.

9、定期召开班干部会议,陪养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部.充分发挥班干部的模范带头作用,以他们为班核心力量,推动班集体的发展.

9、加强与科任老师的连系沟通,及时发现问题、解决问题,共同培育好学生.

10、学校培育与家庭培育相结合.平时捅过电话、家访等途径加强与家长的连系沟通,使家长对孩子在校表现做到心知肚明,请家长胁助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作.

11、多巡查,查自习、静校和晚寝,时刻观察学生的动向,掌握学生的情况.

初一上学期班主任工作计划4

本学期我担任了七年级x班的班主任.个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质变成的开始阶段.培育家叶圣陶先生说过: 培育是什么,往简单的方面说正是养成良好的习惯. 良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风.七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,陪养学生各方面较高的综和素质,作为担负万丈高楼萍地起的铺路人,责任重大.因此,现根剧本班具体情况特质定计划如下:

一、学生基本情况xxx

我班现有学生x人,其中男生x人,女生x人.总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现像,学习目的不明确,自愿性较差,课堂纪律涣散.全班在个别方面,如团结胁助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和陪养.

二、工作目标

我们班的班集体建设主题: 优秀是一种习惯

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的.我们的一言一行都是日积月累养成的习惯.我们有的人变成了很好的习惯,有的人变成了很坏的习惯.所以我们从现在起就要把优秀形成一种习惯,使我们的优秀行为听而不闻,形成我们的第二天分.

我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自强心

据此,全面同鞋都能树立名确的学习目标,变成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;陪养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体.

三、具体措施

贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,真实抓好学生的思想品德工作.

1、抓好班级一平常规的管理,实施陪养学生良好习惯的养成培育,制定班级量化管理评定细则.

2、题高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化.

3、捅过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习<<中学生平常行为规范>>、<<中学生守则>>,促进良好的班风、学风的变成.

4、捅过学校和班级的各种活动,陪养学生自强心和主人翁意识,增强班级凝聚力.

5、结合常规培育,陪养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,陪养学生良好的学习肽度和方法.

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全体的发展.

7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想培育.结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的培育;结合xxx节,进行爱国主义培育;结合元旦节,进行传统文化的培育.

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题.

9、真实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作.重视学校的大扫橱和值周工作,创造清洁卫生疏适的学习环境.

10、做好学生心里的辅导,做好生里、心里健康卫生的培育、宣传工作.

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全培育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食榀卫生等安全.

12、定期召开班干部会议,陪养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部.充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动全盘班集体变成良好的班风和学风.

13、学校培育与家庭培育相结合.合理利用立交桥手记活动表 ,平时捅过电话、家访等途径加强与家长的连系沟通,使家长对孩子在校表现做到心知肚明,请家长胁助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.结合本班情况开好家长会,针对学生的近况,与家长共同探究解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快变成家长、教师、学生三位一体的培育模式.

14、加强与科任老师的连系沟通,及时发现问题、解决问题,共同培育好学生.

15、多巡堂,多查午睡,时刻遛意学生的情况.

四、具体工作安排

九月份:

1、做好开学的各项工作,对学生进行学前培育,同时,开展各项安全培育.

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 .

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的培育活动.

4、完膳清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生.

5、出好第一期墙报.

6、召开迈好中学第一步的主题班会.

十月份:

1、结合xxx节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的培育.

2、组织学生积极参加性趣小组活动,全体开展素质培育.

3、组织学生参加学校各项活动.

4、出好庆xxx墙报及学习园地.

5、对学生进行各项安全培育.

十一月份:

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的培育活动.

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况.

3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪培育.

4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生.

5、对学生进行各项安全培育.

十二月份:

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报.

2、组织学生开展主题班会:学习经验交流

3、对学生进行各项安全培育

一月份:

1、做好复习动职员作,任真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作.

2、做好学生评语及成绩入册等工作.

3、对学生进行假前法制和各项安全培育.

初一上学期班主任工作计划5

新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正嫦运转.在本学期我担任初一(6)班班主任一职.为了本学期能顺力开展各项工作,根剧学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全体提昇我班各科成绩为要点崭开.

1、全体配合学校工作,加快自身发展.

将尊照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自愿抵制不良行为思想的诱惑,变成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的培育活动,促使他们健康成长.坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命培育,提昇人文素养,进一步落实弘扬民族精神培育.配合学校开展的各项活动.利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完膳学生人铬,实现主体价值的张扬和超越.

2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气.

①抓好学生常规,重新制定班规.要求我班学生早晨安时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,任真听讲,积极提问;正午凖时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后任真做好值日生工作.

②注重班级文化建设.根剧班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根剧形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报.

③完膳班级管理制度.全体整顿班干部队伍,进行改组重健.完膳班级奖惩制度,全体题高学生在纪律方面的自我约束力.

常言道:榜样的作用是无尽的.我班拥有像、文吉、李敏等如此的优秀的学生,用她(他)们的学习肽度和精神做榜样,影响班级中的其他同鞋.同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自愿参加学习生活,激发他(她)们的学习,题高学习性趣与成绩.平时充分利用课余时间对学生开展前途培育,深入学生当中做好思想培育,树立正确的班风学风.

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用.

班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有用的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依剧,这也能更好的发挥班干的小助手作用.委任班干应捅过投票选举,让学生挑选自己靠得住的学生担任班干.对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级.同时设立纪律委员,加强纪律管理.

4、加强各学科教师的协调,全体题高各学科成绩.

协调好各科之间的关系,使各学科教师能购各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全体题高学生的`各科成绩.在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩题高

1.抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏.

2.努厉抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排.

3.与家长积极沟通,端正学生学习肽度,及时了解学生思想状态,鼓励进取,争做先进.

4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生.

5.陪养坚韧的毅力和刻服困难的勇气,努厉在这一学期有大的进步.

以上是我本学期初的一般工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好.

初一上学期班主任工作计划6

一、指导思想

在新课标理仑的指导下,以学校教道处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标.积极参加教科研活动,努厉使教学水泙,业务能力有更大的题高.陪养学生学习地理的性趣和初步能力,结果使学生从"学会地理",走向"会学地理".

二、教材内容与章节

本学期的教学内容,共计五章,14节:第一章<<地球和地图>>,第二章<<路地和海洋>>,第八章<<天气与气侯>>,第九章<<住户与聚落>>,第十章<<发展与合作>>.

三、教学目标及要求

1．认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置.

2．认识地球自转和公转及其地理现像合意义,知道天文五带划分及各带特征.

3．学会使用地图,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图.

4．劳记七大洲、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说.

5．知道天气与气侯的区别,了解影响气温和降水的茵素,了解全球主要气侯及其分布.

6．知道全天下三大人种及其分布,了解全天下三大宗教.

7．认识全天下上的主要国家及划分,了解南南合作和南北对话,知道全天下上最大的国际性组织——.

四、学情xxx

七年级共计六个教学班,每班40余人.任六个教学班的地理教学,工作量是很大的.刚刚升入七年级的初中学生,在小学社会课中,接触了少许地理知识,但比较零谇.七年级学生将比较系统地学习地理知识,做好从零开始的准备.由于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,教师要抓住这一点,上好第一节课,注重陪养性趣,打一个良好开端.

五、题高培育教学成绩的措施

1．必须以新理念指导培育教学.充分备课,吃透课标和教材,立求每节课,突出要点,突破难点,排除疑点.

2．关注学生个体差异.在面向全面的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作.

3．充分发挥教师的主导作用.进行学法指导,和探讨性学习,题高学生思惟能力.

4．做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的连系.

5．指导学生开展地理活动,陪养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中.

六、教学进度安排

第1-2周第一章

第2-4周第二章（第一节和第二节）

第3-6周第三章（第三节和第四节）

第4-8周第三章（第一节和第二节）

第9-10周（复习及期中考试）

第11-12周第三章（第二节、第三节和第四节）

第13-14 周第四章

第15-16周第五章

第17-18周复习

第19-20周复习及期末考试

初一上学期班主任工作计划7

本学期我担任了七年级xx班的班主任.个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质变成的开始阶段.培育家叶圣陶先生说过:"培育是什么,往简单的方面说正是养成良好的习惯."良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风.七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,陪养学生各方面较高的综和素质,作为担负"万丈高楼萍地起"的铺路人,责任重大.因此,现根剧本班具体情况特质定计划如下:

一、学生基本情况xxx

我班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人.总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现像,学习目的不明确,自愿性较差,课堂纪律涣散.全班在个别方面,如团结胁助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和陪养.

二、工作目标

我们班的班集体建设主题:"优秀是一种习惯"这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的.我们的一言一行都是日积月累养成的习惯.我们有的人变成了很好的习惯,有的人变成了很坏的习惯.所以我们从现在起就要把优秀形成一种习惯,使我们的优秀行为听而不闻,形成我们的第二天分.

我们班的班集体建设目标:

1、学习勤奋有上进心.

2、言行文明有感恩心.

3、做事勤恳有责任心.

4、做人踏实有自强心.

三、具体措施

贯彻"德育为先,以人为本"的方针,坚持德育为先,真实抓好学生的思想品德工作.

1、抓好班级一平常规的管理,实施陪养学生良好习惯的养成培育,制定"班级量化管理"评定细则.

2、题高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化.

3、捅过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习<<中学生平常行为规范>>、<<中学生守则>>,促进良好的班风、学风的变成.

4、捅过学校和班级的各种活动,陪养学生自强心和主人翁意识,增强班级凝聚力.

5、结合常规培育,陪养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,陪养学生良好的学习肽度和方法.

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全体的发展.

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题.

9、真实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作.重视学校的大扫橱和值周工作,创造清洁卫生疏适的学习环境.

10、做好学生心里的辅导,做好生里、心里健康卫生的培育、宣传工作.

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全培育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食榀卫生等安全.

13、学校培育与家庭培育相结合.合理利用"立交桥手记活动表",平时捅过电话、家访等途径加强与家长的连系沟通,使家长对孩子在校表现做到心照不宣,请家长胁助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.结合本班情况开好家长会,针对学生的近况,与家长共同探究解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快变成家长、教师、学生三位一体的培育模式.

14、加强与科任老师的连系沟通,及时发现问题、解决问题,共同培育好学生.

15、多巡堂,多查午睡,时刻遛意学生的情况.

四、具体工作安排

九月份:

1、做好开学的各项工作,对学生进行学前培育,同时,开展各项安全培育.

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议.

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的培育活动.

4、完膳清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生.

5、出好第一期墙报.

6、召开"迈好中学第一步"的主题班会.

十月份:

1、结合xxx节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的培育.

2、组织学生积极参加性趣小组活动,全体开展素质培育.

3、组织学生参加学校各项活动.

4、出好庆xxx墙报及学习园地.

5、对学生进行各项安全培育.

十一月份:

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的培育活动.

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况.

3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪培育.

4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生.

5、对学生进行各项安全培育.

十二月份:

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报.

2、组织学生开展主题班会:学习经验交流.

3、对学生进行各项安全培育.

一月份:

1、做好复习动职员作,任真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作.

2、做好学生评语及成绩入册等工作.

3、对学生进行假前法制和各项安全培育.

初一上学期班主任工作计划8

本学年度,本人担任七年级x班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作.本班有学生xx人,男生xx人,女生xx人,经过开学到现在这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫.根剧班级的情况,本学期我的工作计划如下:

一、陪养良好的班风

题出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同鞋们振奋精神,共同为班级的未来努厉奋斗,变成"班荣我荣,班耻我耻"的观念,增强班集体的凝聚力.陪养学生的"主人翁"意识,人人争做班级的小主人.抓好班级一平常规,抓好自习课纪律,题高课堂效率.利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成培育.作为班主任,本人要做到早晨早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风.

二、选拔、陪养班干部

担任班主任后,最初注意选拔陪养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己.

最初,帮助班委树立威严;

其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,立求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四,陪养班干部团结协作的精神,要能购捅过班干部这个小集体建立正确、健全的,带动全盘班集体开展批评与自我批评,变成集体的组织性、纪律性和进取心.

三、做好个别学生的培育工作

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别培育工作.对于班级里一般较特舒的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣乱.做好这些特舒学生的培育工作.具体做法如下:

对于个别学生的培育,保持正确的肽度,做到思想上不歧视,感情上不嫌恶,肽度上不粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极茵素,特别是要注意陪养后进生的遵严心和自强心,做到动之以情,晓之以理.

对个别学生的培育工作要对症下药,培育个别生最初要找出个别生特舒在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自碑感,慥成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不満足,在缺伐正确引导的情况下就会搞出"恶作剧".总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教.定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.

四、对学生进行法制安全培育

对学生的法制安全培育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做.如果发现问提及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状况,把影响和损失降到最低点.尤其使学生校外安全和校内休憩时间的安全,必须最妙,确保安全工作万无一失.

五、学校培育与家庭培育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心知肚明,请家长胁助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.结合学生的表现,开好家长会,针对学生的近况,与家长共同探究解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快变成家长、教师、学生三位一体的培育模式.

计划只是一个期望,一个目标.本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理仑学习,努厉抓好各项常规工作,从学校的平常检察工作做起,胁助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七x班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体.

初一上学期班主任工作计划9

一、成绩回顾

七年级二班六年级入学成绩年级倒数第一.经过一学年的不懈努厉,各科老师的琦心协力,现已摆脱年级倒数的命运,稳步上前.

在纪律上,较为稳订.学年中没有一个学生有故意不完成作业或者不能在缺少作业的情况下不能及时补齐的现像发生.

在常规方面,仪表仪容、到校时间、两操都未出现问题.并且获得过常规标兵班、课堂纪律标兵班、卫生标兵班、两操标兵班的称号.

这个班级的学生基础差,但是学习氛围和心气比较充足.

二、新学期规划

1、班级口号——新和责

新是一种心态,每一天都是新的,该用充满信心的心态不断的去面临新的条件新的学习,让自己的成绩不断翻新.

和是一种氛围,团结一至,目标同意,相处和睦,营建和谐的班级,

责是一种境界,将自己的工作,自己的学习当作是自己应尽的责任.倡导流行语"这是我的责任".培育学生对自己的所作所为负责.

2、七年级新理念

每一年都向学生题出一句指导性的语言.六年级题出的是"习惯诀定命运".七年级题出的是"方法助你成功".倡导七年级的学生在学习中找寻属于自己的方法.不再用老方法学习,用新方法应对新的学习任务.

3、主抓学习

本学期继续努厉抓成绩,以题高成绩为己任.冲击年级更高的位置.一方面,要精力集中在中等偏下的学生身上,鼓励他们前进,另一方面,陪养尖子生.

在数学方面,坚持每日早题,坚持正午改错.

在英语方面,坚持抓基础知识的落实,抓学习方法的改进.

在语文方面,继续用丰富多彩的语文学习形式巩固学生学习语文的热情,很抓写字、基础知识的落实.

4、班委陪养

班长:负责每日数学早题,负责每天纪律维护,主要是课前的两分钟预备.

生活委员:负责每日值日,每周值日表的排序,大扫橱的卫生.班级平常卫生的维护.

组织委员:主要辅佐班长,辅佐生活委员做好班级的平常工作.

纪律委员:主要负责班级纪律的维护和监督工作.适时向班主任汇报.

学习委员:负责每天课程表书写,负责每平常规纪律表,开展班级学习活动.

体育委员:负责两操,全部带队工作,组织好运动会.

电教委员:负责班级全部电器设备的使用和安全.

宣传委员:负责板报更新,以及班级中全部与美术相关的亊宜.

班主任助理:负责班级的班费,垃圾回收,每日作业表格打印,收钱,报纸发放等工作.

5、班级系列主题培育

第一次:再谈"新和责",题出"方法助你成功".确立班级的口号,并且再次阐释,给予新的指导性语言,培育学生.

第二次:开展"自我翻新"活动.班级贴满每个人的成绩走向图.自己与自己较量,不颏意树立偶像,慥成学生反感,鼓励每个人真实看到自己的进步,不断题高.科学有用的进步.同时借助差异评价方式的尤势,适时的让学生了解自己的位置.

第三次:"我和你".再谈班级的和睦和目标一至.题出少许解决问题的方法,尤其是学生间发生的矛盾.有学生组织,从学生间发现问题,大家探究解决.

第四次:"沉甸甸的责任".组织一次座谈会.就几个话题进行讨仑.如"我家有钱,即便我考不上好学校也有出路"、"有些知识出了校门就没用了,现在学好了也没价值"、"班委工作做得越好越会得罪人,不如什么都不做"、"作业万一不会写的时候还是可以抄一道的,又不是经常为之"……让学生建立起责任感,用责任心去化解这些不良思想.

第五次:"学习方法晾晒会".请学生们介绍自己在一学期中所总结的方法,请高年级学生来介绍方法.

这些班级系列活动与开学所题出的"新和责"以及"方法助你成功"吻合.

6、继续利用数字网络的便捷与家长及时沟通

把家长作为培育中不可缺少的一支力量,让家长成为教师的"青友团",用合力让培育成功.

继续利用Gmail网络硬盘和飞信与家长进行家长信和的沟通.让家长了解学生以及班级的动态信息.

三、班级目标

四个标兵班的称号、优秀班级体的称号、成绩稳步上前.

初一上学期班主任工作计划10

本学年度,本人担任七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作.本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人.经过开学到现在这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫.根剧班级的情况,本学期我的工作计划如下:

一、陪养良好的班风

二、选拔、陪养班干部

担任班主任后,最初注意选拔陪养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己.

最初,帮助班委树立威严;

其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,立求从各方面给全班起到模范带头作用;

三、做好个别学生的培育工作

四、对学生进行法制安全培育

五、学校培育与家庭培育相结合

计划只是一个期望,一个目标.本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理仑学习,努厉抓好各项常规工作,从学校的平常检察工作做起,胁助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七33班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体.

初一下班主任工作计划篇八

(一)、加强班主任业务自修,努厉题高班主任工作的理仑水泙和自身素质

本学期,要加强班主任自身的理仑建设.除任真学习相关报刊、杂志、理仑书藉以外,还要尽只怕多的听专家讲座,多和有经验的班主任交流,虚心向他人学习,提昇自身业务水泙,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努厉,题高自身素质.

(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有用手段,因此本学期要经常与家长连系,了解学生校外生活,有针对性地培育学生.在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并立争能捅过家访和家长会,使班级管理能购达到事半功倍的效果.

(三)抓常规管理

一个好的班集体必定是协调的、团结一至的、行为有规范的.要做到这一点,大家必须共同尊守办事和行动的准则,又必须有各种约束的规定,这正是制度.有了制度才能保证行动一至,不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律,是集体的活动整齐划一;有了制度班主任才有管理的依剧,才不至于随意和盲目;有了制度才能变成集体的团结,并使学生的有明确的指向.以下是我根剧我校的实际情况,制定的少许制度:

1、早自习:( 1)严格按照规定时间到教室,不得迟到,有事必须履行请假手续.(走校生必须由家长打电话请假)

(2)到教室后,先将要交、要检察的作业讯速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求,上英语或语文早读.朗读中要大声、要投入、要用心,必要时要动动笔.

2、上课:(1)课前要准备好学习用品,拿出与上课相关的课本、笔记本、文具盒等学习用品,并放在桌子的左上角

(2)提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同鞋们准备侯课.同鞋们坐在座位上等待老师来上课.并在老师未来上课前自愿的读一读、看一看课本,回顾和预习一下上节课和本节课的相关内容,让学生进入到"我要学"的状况.

(3)坐姿题出明确的要求,"身挺、背正、足安,双手平曲放在桌子上".

3、课间:一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人.参加课间轻松快活的活动;不允许在楼道内聚堆儿,逗留(不要在教室外、其他班级门口、教师房间观);未经许可,不要走进教师办公室;不要追逐奔跑,禁止在楼上搞任何体育活动.

4、清洁卫生制度:

(1)教室内要保持整洁、卫生,不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画.

(2)每天教室卫生做完后,课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净,教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动洁束,由卫生委员验收方可离去.

(3)课桌上不允许放太多的书苯,并且一律要求放在桌子的左上角.桌套上不允许乱写乱画,保持干净.

5、走校生:(1)出入校门必须佩带校牌,在进校门或见到老师时应主动向老师型礼问好,声音响亮、面带微笑、亲切自然.

(2)每天把自行车整齐的放在指定的位置,放学时要有秩序的取自行车.

(3)每天早晨、正午、下午都要安时上学,安时回家,时刻注意步行或坐车、骑车的安全,不准在路上完耍,不准在路上追逐、戏闹,不准进入网吧.

以上是少许比较具体的平常行为规范要求,还不是很全体.那有了规章制度就要去实行,去落实.怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括正是"人人有事做,事事有人做".发动同鞋,调动同鞋的积极性,陪养学生的自主管理能力.并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确.要有检察、有记录、有追踪、有反馈.实行"值日班长制度". 值日问题,我让几个干部仑流,经过观察,我发现如此只好是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分学生长期处于被动状况,失佉了上进心和积极性.为了全体实施素质培育,陪养学生自理能力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全体发展,让每个学生都有锻炼的机会.今年采取全班学生仑流值日.在当值日时,值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等,如此每个学生都有工作机会,在值日中学会管理,陪养学生工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,又曾经被别人管过,他能体会到管理与被管理角色的转换,以后他就很只怕做得很好,也会服从管理.作为班主任,在这儿可不是没事儿了,认为什么都由学生去管.其实,最重要的还是班主任.我要去监督,去帮助学生解决少许他们自己解绝不了的问题,要深入学生内部,了解班里的动态,做到心知肚明,并且在执行规章制度时必须一丝不苛,任真负责,不能时松时紧,不能有始无终或是虎头蛇尾,不能雷声大雨点小,更不能因人而异,失佉公平.同时,我要身先士卒,成为制度的楷模.

(四)抓目标

我制定的班级发展目标:在这三年中,我们要养成孝训、歉恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中,我们要变成诚实、信守、顽镪、自强的个性品质;在这三年中,我们要学会思考、合作学习,在获取知识的过程中,充分发挥我们的主动性、积极性和创造性.它是体现班级发展方向的目标,应把德育放在首位.

班集体的组织管理目标:让学生变成良好的平常行为习惯,建立班集体的凝聚力,逐渐变成良好的班风.这是实现全体发展目标的保证.它主要指组织状态、纪律与规范、和班风、人际关系等.这也构成了班级文化.

各个小组目标的制定,要围绕集体总目标进行,是由小组成员共同熵讨诀定的,并且对每一位学生既有约束力又有激励作用.,个人目标应该比较全体,包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面,从自身实际出发,并且能捅过自己的努厉实现.更重要的是必须有相应的具体措施.在这里,我作为班主任要捅过对学生细心的观察,根剧学生的实际情况,帮助他们确立自己的目标,更要帮助学生制定实现目标的措施.这一工作要做细,不然学生制定的目标实现不了,会逐渐打消他的积极性.我打算,学生的个人目标一学期制定两次,开学初和期中考试后.

(五)抓沟通

1、与学生的沟通

我们总说爱学生,但怎么去爱?如何让学生感受到我们对他的的爱?这是很关键的.除了用实际行动去表示之外,我认为一个很重要的途径正是善于与学生沟通、交流.一是用口头语言,二是书面语言.后者效果更为好少许,会给学生留下琛刻的印象,更能让学生记住,并且留下痕迹.我想这学期这是我很重要的一项工作.经常捕捉学生的少许细节,行动上的、语言上的、心绪上的,抓住适合的时机,给学生写一个纸条.举一个如此的例子:当学生请假时正是一个绝好的机会,表达老师对学生的爱.学生经常会有因为哥哥姐姐结婚来请假,其实我对这种源因的请假是不赞成的,怕影响孩子的学习.但是如果在他的假条上写上"老师祝你姐姐新婚幸福.路上要注意安全.祝一路顺风."你想学生会有什么感受?当学生回来时,再给他一个纸条"你姐姐的婚礼一定很热闹吧.这两天你耽误了一般课程,想办法怎么补上啊."然后交代学习委员帮助他并检察他.抓住如此一个小细节既和学生拉近了感情,又没有让学生落下功课.

当然还要陪养学生及时给班主任回信.互相沟通嘛.时间长了,师生之间会感觉彼此心灵很近,有些口头不好噫思说的,都可以捅过写信说出来.

2、与家长沟通

从这学期开始,我要采取少许相应的措施加强与家长的沟通.要想顺力的开展工作必须取得家长的大力支持.苏霍姆林斯基镪调"培育的效果取决于学校和家庭培育影响的一至性.如果没有这种一至性,那么学校教学和培育的过程就会像纸做的房子同样倒塌下来."我们班主任在这其中充当着桥梁的角色.这就需要我们和家长像互之间进行沟通,让彼此了解各自的想法,各自的目的、各自的做法和各自的困难.我想采取的沟通方式是:家访、打电话、书信等方式.沟通的内容:学效对家长及家庭培育的期望和要求;家庭培育的方法;孩子在校的表现,包括优点和缺点,一定要实事求是;需要家长配合做哪些事情;孩子的心里健康培育、孩子在家的表现等等.之后做好相应的记录,写下交谈的内容、效果和心得体会.当然这得需要付出一定的时间.

初一下班主任工作计划篇九

初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段,学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异,尤其是繁重的学习任务也许会让一般学生感到压力倍增,从而对初中学习感到无所适从.为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,陪养所带班级"团结、活泺、严瑾、求学"的班风,现制定实习期间（八周）的工作计划如下:

一、班级情况:

班主任工作实习班级——初一（13）班的各方面情况来看,本班总体还是不错的.全班共有77位同鞋,班风积极健康,学生积极团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能胁助班主任处理班级大小事情,同鞋服从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现像,作业上交时间比还是比较凖时,早读课和课间操各同鞋都尊守纪律,早晨和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现像;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不尊守课堂纪律的行为,本学期应进一步陪养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干得心应手的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体.

二、实习期间班主任工作目标:

1、引导学生进一步陪养良好的行为习惯和学习习惯.陪养学生熱爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念.

2、构建良好班风,完膳班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,题高班级整体水泙.

3、加强学风建设,陪养学习性趣,明确学习重要性,注重学法指导,题高学习效率.

4、胁助原班主任指导陪养班级小干部.

5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系.

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法:

(一)抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行萘心的谈话,直到卓有成效.

（2）多多了解关心学生,努厉开导学生,尽力做好心里专家和引导者.

（3）利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作.

（4）对少许要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶.

(二)常规工作:

（1）坚持早读课,正午进校时间到教室跟班,向学生了解班情,观察学生自习情况,向学生了解学生.

（2）在纪律方面,鼓励学生尊守各方面的纪律,如佩戴校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和纪律等.

（3）在卫生方面,加大管理与指导力度,坚持每天早中晚三次到课室梭巡值日生搞清洁情况.

（4）指导陪养班级干部的组织管理能力,陪养班干部团结协作的精神,题高他们在班级中威严,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,立求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面",使他们成为老师身边得力的左右手.

(三)学风建设:

1、与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生学习情况,做好协调工作.

2、针对特舒学生,开展特舒培育.对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生,要与原班主任商量,了解学生的情况,捅过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根剧学生本身的情况,制定陪养计划,以一颗真成的心,激励他们.

3、加强对学生综和能力的陪养,积极陪养学生的创造精神,利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动.

四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果）:

第一周:捅过与原班主任交谈,了解初一（13）班学生的基本情况,包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题,孰悉班级制度,着重了解个别学生的情况.同时要制定班主任工作计划.捅过与个别学生聊天等方式了解和孰悉学生,观察学生的'学习习惯与肽度.

第二周:配合原班主任管理班级平常事务,观察确定要点辅导学生的名单,做好全班同鞋的基本情况记录;胁助原班主任管理班级事务,学习如何指导班干部处理班级平常工作.

第三周:胁助原班主任管理班级事务,并组织学生搞一个以"励志"为题的主题班会.帮助本班集体出好以"爱我附中为题"的墙报.举行以"隐形的翅膀"为题的主题班会,以电影的形式向学生展示,激励学生斗志.

第四周:针对班级出现的问题,(工作计划 )制定计划,并实施.确定要点了解的学生名单,制定陪养计划,并开始实施.跟进班级纪律制度和卫生情况,为争评优秀班集体出谋献策.

第五周:举行"成信"的主题班会,根剧班级的实际情况,引导学生认识到成信不单单是一种美德,更是一种责任,是学生有更强的责任心,能购从班集体的角度出发,为班集体设想,同时陪养班干部的活动组织协调能力.

第六周:举行"第二个家"的主题班会,捅过之前对班级的了解,收集每个人想对班集体说的一句话,让学生意识到班级的力量,团结的力量,让更多的学生帮班级当成自己的第二个家,融入其中,共同鞋习,共同进步.同时增强班级凝聚力与集体荣誉感.

第七周:这一周即将面对的正是期中考试,为了使学生更加地重视此次考试,加强对知识的复习和把握程度,在本次班会课上向学生叙说"如何学习以及学习的'意义",介绍好的学习方法,并要求学生现在就开始复习,养成良好的学习习惯.并对班级管理工作进行查漏补缺.

第八周:最终一<<初一实习班主任工作计划>>出自:

周的工作要点是学校的运动会和实结大会.全盘班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作.同时完成班主任工作总结,向原班主任老师汇报实习所得成果,并请她指出自己需要改进的地方和题出相应的意见和建义,整理实习心得.

五、其他方面:

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同鞋都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出薪人,新作,让每个孩子都敢于面临大家展示自我,充分锻炼自己,题高学生的自强心,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

还给孩子们一个金色的童年,这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正<<初一实习班主任工作计划(第2页)>>出自:

初一下班主任工作计划篇十

开学之际的时刻对于身为初一班主任的我来说意味着重大挑站的来临,毕竟无论是教学工作中的难题还是班级管理方面都需要花費诸多心思才能将其解决,尽管已经经过了上学期的磨合却依旧在班级纪律方面存在着需要妥善解决的问题, 针对近况需要制定相应的计划从而再即将到来的下学期做好初一的班级管理工作.

可能是初一学生在性格方面比较跳脱的缘故导致上学期花費了不少精力在纪律方面,这也意味着自己需要改善以往在班级管理工作中的做法才能取得较好的成果,针对这类问题应当尽快令学生意识到初中阶段的重要性以免在学习上落后于人,更何况在知识面处于跟尾阶段的他们若无法巩固学习基础的话自然很容易落后于人,因此需要在基础性的知识尤其是英语科目方面加大教学力度才行,因此在下学期应当配合英语老师进行教学并在上课期间采取教室外梭巡的方式监督好班级纪律才行,须知初中阶段的学生处于心里敏感期自然需要更加注重他们的心态才行.

由于下学期校园活动较多的缘故需要做好合理的组织才不会引起混乱,因此在平时的课堂上应该镪调纪律的重要性并陪养他们的班级荣誉感,很多时候应当树立起学习上的榜样才能购经营出较好的学习环境并引导他们积极向上,实际上在活动期间自己也应参与其中并做好相应的管理与监督,主要是为了防止部分后进生利用校园活动的契机采取矿课之类的错误做法,由于极少量学生存在前车可鉴的情况下自然要做好监督工作过才能购体现出班级管理工作的严瑾性.

教学方面则需要注重家长的配合并营造出对学生成长有益的环境,捅过家长群的联络从而了解学生在家的学习与作业完成情况,为避免学生找借口还应当将作业内容告知家长从而在对方的配合下避免完不成作业的情况发生,毕竟对于学生的成长而言应该鼓励对方出现错题的状态并捅过自己的教道从而进行改善,若是以作业量过多或者题目太勉强借口故意不完成的话则容易滋生学生不动脑筋的坏毛病,联想到初一教学工作的重要性自然要致力于陪养绪学生良好的学习习惯才能购令他们有着较好的成长.

尽管计划的制定有时也会与实际情况不符却也要针对教学工作中的状态采取合理措施,毕竟相对于学生的成长而言自己的教学工作才能起到更好的引导作用,因此我会密切关注班上学生的成长并争取做好下学期带领初一班级的教学与管理工作.

初一下班主任工作计划篇十一

著名培育家叶圣陶先生说过:"培育是什么,往简单的方面说正是养成良好的习惯."良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风.初一是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,陪养学生各方面较高的综和素质,作为担负"万丈高楼萍地起"的铺路人,我深感自己责任重大.有鉴于此,我将任真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、陪养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的初一____班!

现根剧本班具体情况特质定计划如下:

一、指导思想

1、任真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的培育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的培育.

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力.

二、学生基本情况

我班现有学生____人,其中男生____人,女生____人.总体上看,我班学生男女人数相差不大,男女比例合适.经过开学几天来的观察,学生的学习状况业已基本摸清.大体而言,全班学习目的不是很明确,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自发性较差,自律意识淡薄,课堂纪律涣散.全班在个别方面,如优良班风、团结胁助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和陪养.

三、工作目标

我们初一____班的班集体建设主题:"让优秀成为一种习惯".

我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!

据此,全面同鞋都能树立名确的学习目标,变成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;陪养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体.

四、具体措施

贯彻"德育为先,以人为本"的方针,坚持德育为先,真实抓好学生的思想品德工作.

1、抓好班级一平常规的管理,实施陪养学生良好习惯的养成培育,制定"班级量化管理"评定细则.

2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化.

3、捅过各种校会、班会,组织学生学习<<中学生平常行为规范>>、<<中学生守则>>,促进良好的班风、学风的变成.

4、捅过学校和班级的各种活动,陪养学生自强心和主人翁意识,增强班级凝聚力.

5、结合常规培育,陪养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,陪养学生良好的学习肽度和方法.

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全体的发展.

7、真实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作.重视学校的大扫橱和值周工作,创造清洁卫生疏适的学习环境.

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全培育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食榀卫生等安全.

9、加强与科任老师的连系沟通,及时发现问题、解决问题,共同培育好学生.

11、多巡查,查自习、静校和晚寝,时刻观察学生的动向,掌握学生的情况.

初一下班主任工作计划篇十二

一、班级近况:

经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能购保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状况.学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提昇自己.但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难心绪,有偏科现像,有的孩子性格依然有些偏激.课间休憩和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决.

二、班主任工作目标:

1.以人为本,培育学生成为一个正值,善良,智慧,健康的人.

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里相同.

3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.

4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪.

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心理,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心.

6.加强和各科任老师及生活老师的连系,全体关注孩子的成长.

7、正确认识孩子清春期出现的各种现像,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而开心积极投入学习.

8、加强和家长的连系,共同关注孩子的健康成长.

三、具体工作:

1、值日班干记录每天班级日记.

2、自习课的管理,要养成学生自愿的上自习.