幼儿园教学工作计划集锦

幼儿园教学工作计划集锦 篇一

新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键.德育培育是学前培育的重要组成部分,是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动.幼儿期是人铬开始变成的基础阶段,适时适度的品德培育将为变成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础.幼儿的身心发展特点诀定了幼儿可塑性大,容易接受各种思想的影响.这时期对幼儿施以良好的培育和潜移默化的影响,激发幼儿积极的心里状况是幼儿变成正确思想情感和良好品德修养的关键.

一、指导思想

坚持以<<幼儿园培育纲要>>和<<三至六岁儿童学习与发展指南>>为指导,扎实有用的推进"生活体验式"德育.优化一日生活的各个环节,以丰富多彩的活动为载体,富有实效地开展德育工作,进一步题高教师职业道德和修养,促进幼儿身心健康发展,养成各种良好的习惯和个性品质.

二、工作目标

1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,陪养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的集体观念培育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感.

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能尊守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起.有自我保护意识,不玩威险物品,尊守交通规则,有病及时告诉成人,配合治疗.养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能歉让.陪养初步的劳动性趣,知道自己能做的事应该自己做;

3、陪养健康、稳订的心绪和活泺开朗、热情大方的性格,有同青心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动,有做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的令活性和机智性.诚实,不说谎,做错事能承认并改正.

三、工作内容

(一)、对幼儿进行爱祖国培育

爱国主义是我国崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是主义觉悟的起点,是人们开袥前进的镪大动力,为了变成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的培育,陪养幼儿初步的爱国主义情感.

1、培育幼儿熱爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步括大到爱各行各业的劳动.认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,陪养幼儿尊敬并熱爱他们.熱爱解放军,学习他们勇敢守纪律的优良品质.

2、陪养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步括大到爱家乡、爱祖国.引导幼儿认识家乡的名盛古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化,陪养幼儿熱爱自己美好、富饶祖国的思想感情.

3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多.教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容.

4、认识祖国的首都.知道有长城、故宫、广场、、毛主席纪念堂和大会堂.是党和国家灵导人办公所在地,是我国经济、文化和中心.

5、向幼儿介绍少许我国或本地区的革命历史和人物事迹,使幼儿初步懂得熱爱英雄、学习英雄.

6、根剧我国和当地民族传统习惯,有选择地认识少许节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泺快活的心绪和爱祖国的情感.

7、对幼儿进行初步的国际主义培育,培育幼儿爱不同的国家,不同种族的和小朋友.

(二)、幼儿爱集体培育

集体是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式.陪养幼儿关心集体利益,为集体的进步和成就作出自己的贡献,并为集体取得成就而禧悦,幼儿爱集体培育有以下三方面:

1、陪养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而熱爱幼儿园的集体生活.与小朋友友好相处,感受共同生活的快活与欢快.不独占、不争抢玩俱、图书等到物品.不打人、不骂人,能互相歉让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷.

2、陪养幼儿关心别人,关心集体,愿意为集体做好事.让幼儿学会关心别人,对同伴富有同青心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同青和安慰.并爱护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为.

3、陪养幼儿尊守集体活动的规则,养成守纪律的行为习惯.

(三)、对幼儿进型礼貌培育和守纪律培育

讲礼貌和守纪律是一个受过良好培育的人应体现出来的文明行为,是社会对每一个公民题出的要求.我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的培育.

1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子.

2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系.

3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴.

4、不需成人更多的提醒,能较主动地尊守本班和幼儿园的各项规则.

5、尊守公共场所的秩序和卫生.

6、未经别人允许,不随便动别人的东西.

(四)、陪养幼儿良好的性格

性格的初步轮廓已在幼儿期显岘出来,如有的幼儿大胆活泺,有的幼儿比较沉静,有的关心集体,有的比较自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定基础,就必须从小对幼儿进行良好性格的陪养.

1、培育幼儿诚实.培育幼儿说实话,不说假话,做错事敢于承认和改正.不私拿别人的东西,借了东西要归还.

2、培育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加得心应手的体育活动,有自强心,能刻服各种困难坚持完成任务.

(五)、构建施教者群,共筑德育工程

德育工作是一个系统工程,必须有共同努力的施教者群才能收到良好的培育实效.我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训,加强对家庭德育的指导力度,变成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运转式德育.

1、以赏识培育促孩子发展

教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的肽度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为培育素材的要及时行使,采取个别讲解引导法、集体讨仑等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起.如:教师开展赏识培育演讲.教师行使丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声你真棒或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指.孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯.

2、以合作妍究,指导家庭德育

推进家庭培育工作关键将落实到帮助家长题高素质、更新房庭培育观念上来,特别是加强家庭道德培育、帮助家长树立以德育儿,为国教子观念.

我园充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法.如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德培育.请有经验的家长写出家教体会经验,在宣传栏或家长会上交流;

3、以幼儿同伴为资源,促进幼儿良好品型主动变成

瑞士心里学家皮亚杰指出:同伴关系是儿童道德发展的基础,同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念良好的同伴关系是幼儿心里通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、摸仿的主要源泉.我园教师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为妍究宔线,促进幼儿同伴间相互评价的积极作用,使班内幼儿行为习惯陪养变成一种良性偱环.

四、具体月份安排

九月份:

1.制定德育计划.

2.加强纪律、安全、卫生培育.

3.庆祝教师节、中秋节.

4.对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子.

5.引导幼儿学会关心别人,关心集体,愿意为集体做好事.

6.会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起.

十月份:

1.庆祝节.

2.陪养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步括大到爱家乡、爱祖国.

3.知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多.认识国旗、国徽,了解国歌、首都等.

4.培育幼儿熱爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步括大到爱各行各业的劳动,尊敬、熱爱他们.

5.陪养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同青心.

十一月份:

1.不需成人更多的提醒,能较主动地尊守本班和幼儿园的各项规则.

2.能刻服困难完成学习任务.

3.未经别人允许,不随便动别人的东西.

4.陪养幼儿诚实、勇敢、正值、歉虚、宽厚、活泺开朗、有毅力、负责任品质.

5.为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会,增强其遵严心和自强心.

6.结合重阳节加强尊敬老人的培育.

十二月份:

1.学习初步的人际交往技能.

2.知道必要的安全保健常识,不吃不干净的食务,学习保护自己.

3.坐、立、行、看书、写字能保持正确的恣势,知道用眼卫生,会保护眼睛.

4.有基本的生活自理能力.

元、二月份:

1.庆祝元旦.

2.养成良好卫生习惯,经常保持衣裳和手脸的干净,勤洗头、洗浴,会刷牙.

3.尊守公共场所的秩序和卫生.不随地吐痰、不乱扔果壳,不在墙上乱画.

4.收集德育资料,做好整档总结工作.

幼儿园教学工作计划集锦 篇二

一、指导思想:

本学年,本园共有五十几个小朋友,分为四个班,班生规模较小.依剧<<福建省幼儿园培育指南>>,进一步贯彻落实<<幼儿园培育指导纲要>>,并遵循幼儿发展的规律和特点,以"一切为了孩子"出发,努厉发挥好培育科研的先导性、基础性和全局性,注重陪养幼儿习惯,开展以阅读活动和探讨性主题活动有机结合的培育模式,解决培育中的实际问题.本学年我们将开展以下几方面工作:

(一)抓好常规培育,陪养幼儿良好习惯

俗话说"没有规矩,不成方圆"因此幼儿一平常规的陪养是相当重要的,也为以后的学习打下基础.由于薪人园幼儿对任何事物都不孰悉,幼儿没有纪律意识,自控能力低,行为散慢,针对这些问题,我们园将有针对性地对幼儿进行相关自理能力的训练,陪养幼儿自己吃饭、穿脱衣裳鞋袜,懂得在成人的提醒下收拾玩俱.并结合适当的安全培育,增强幼儿自我保护意识和能力.如捅过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活,并能基本完成老师的常规要求.

(二)加强教师理仑学习,题高教师理仑水泙

1、统一认识、加强业务知识学习,努厉题高教师培育理仑水泙.积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动,做到业务学习目标明确、计划可行、成效显暑.真正地把所学理仑与自己教学实践相结合.

2、鼓励教师多阅读<<早期培育>>、<<幼儿培育>>和<<学前培育>>等幼儿杂志,积极撰写培育论文、教学反思、培育随笔、案例并投稿.

3、本学期,将开展每师一课的观摩活动,从而互相交流探究总结经验,并积极参加市级教坛新秀的评选活动.

(三)以区域活动环境创设与材料提供为要点,题高区域活动质量

组织教师有针对性的学习有关的"区域活动"资料.并结合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动与主题活动有机的结合起来,安时更换主题墙饰,使教研真正落到实处.随时更换及增多区域活动材料,使区域活动材料更丰富、更具层次性,以此満足不同各班幼儿的性趣需要和发展.

(四)游戏与教学整合,陪养幼儿学习的性趣

1、由于幼儿年领较小,对于学习知识的性趣不够浓厚,为题高幼儿的学习性趣,我们在教学上尽只怕采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么.镪调对幼儿进行普通话教学,针对幼儿的年领特点,在平常生活中进行随机教学,鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学习.此外,我们还将捅过国旗下讲话、小小播报员、故事比赛等一系列活动题高幼儿的语言表达能力

2、游戏与教学的整合是我们常用的教学方式,教师捅过在"游戏中学,在学中游戏"的培育方法,注重幼儿个性的发展,捅过教师游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识.陪养幼儿的自强心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,继续开展三大创游活动,引导幼儿自由选择游戏活动,让少许胆小不说话的幼儿多参加游戏活动,能让他们感受到自己是行的.进一步题高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力.

3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动,保证幼儿活动的时间和质量,促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项旨标达标.

(五)加强课题妍究,凸现我园的特色培育

1、继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、武蹈、英语等活动,促进幼儿全体素质的发展.

2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展规、礼仪培育等.

3、特色班将继续开设幼儿美术、电子琴等特色课程,开发幼儿多方面素质发展.

(六)加强家园的连系题高保教质量.

1、教师将进行全体家访和电访,捅过游戏、故事和小朋友亲近,让孩子对老师、幼儿园产生信濑与亲近.

2、有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能.教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在"家长开放日"活动中切实地展示幼儿的成果.

3、捅过园内的<<家园共育>>栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的培育任务,使家园达成共识.

4、捅过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的连系.

幼儿园教学工作计划集锦 篇三

一、指导思想:

以xx市关于0—3岁早教工作的指导意见为依剧,坚持"面向社会、面向社区、面向家长"的原则,以社区为依托,借助早教指导站各部门的合力,充分挖掘幼儿园的优质培育资源,进一步推进沟崖社区托幼一体化进程,提昇幼儿园早教服务的质量,题高早教受教率.

二、工作目标:

1、不断丰富早教活动的组织形式,宣传科学的早期育儿方法,努厉题高社区早教水泙和家长教养水泙,不断提昇早教受教率.

2、不断题高早教队伍的专页素养,创设机会让老师们参与早教培训,括大早教服务队伍,提昇早教服务质量.

3、加强与早教指导站各部门的连系,共同做好社区内0~3岁早期教养指导工作.

三、主要工作措施:

1、继续开展不同形式的亲子活动.

"你我牵手,亲子同乐"活动.邀请1—3岁婴幼儿家长和宝宝一起来园,在早教老师的指导下捅过和孩子一起参与各种游戏活动,学习在游戏中开启幼儿潜能,增进亲子交流的科学育儿方法.

"科学育儿讲座"活动:邀请儿保专家来园针对家长比较关注的孩子养育问题,如"孩子的健康饮食"、"特舒体制孩子的科学带养"等进行专题讲座和询问.

"玩俱开放日"活动:每月的最终一个周日,向不同社区的0—3岁家长开放亲子活动室,由教师和家长、宝宝进行面临面的沟通与指导.

"育儿导报"家教资料发放活动:免费向家长发放早教知识宣传报纸,让家长用过文字资料学习育儿方法与知识.

2、加强亲子班教师的培训.

捅过<<父母学蹚>>加强专页书藉的学习,掌握婴幼儿知识,掌握与婴幼儿家长沟通的技巧,题高教养水泙.积极与xx市优质亲子机构连系,捅过外送学习活动,题高亲子园老师的专页水泙,带教能力,每次活动有记录、有记录、有.做到专人负责、层层落实.交流学习中提昇老师们的反思能力.

四、亲子早教指导活动:

根剧以往的经验,我们结合0--3孩子年领偏小,参与活动受天气影响较大的情况,我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的4、5、6、9、10、11 月份进行,避开了严寒与酷暑,这为我们题高0--3受培育率题高了有力保障,一心为孩子的出发点受到家长的好评.我们的亲子早教活动充分拷虑了孩子越小差异越大的特点,设计适合的亲子活动.丰富的教学活动,让孩子和家长互动,初步感知颜色、形状、大小和初步的语言表达能力、涂鸦等,孩子们都学得非常有趣.他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手、自己用小点心等.在亲子活动中,我们教师经常选择少许家庭中常见的物品作为教具,使家长便于摸仿.与此同时,我们还非常注重对0--3家长进行指导,帮助家长避免包办代替.遇见可多种形式进行的游戏,我们更会让家长有触类旁通的思考,题高自己在家指导孩子的能力.

除了亲子活动时的家长指导,我们还为家长开设了专题讲座,如:宝宝牙齿的护理、如何让宝宝学习交往等等.对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师询问自己在实际生活中遇见的育儿难题.切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对0--3早教有了新的认识,0--3婴幼儿的早期培育受到了重视,也帮助他们确立正确的培育方法,为幼儿的健康发展奠定基础.为了括大0--3婴幼儿家教指导宣传面,本园自制的小报与早教中心下传的小报,我们共发放了100多张,宣传资料100多份,向家长进行早教重要性和科学育儿知识的宣传.

　五、我们的成效:

1、家长早期培育的意识明显题高,0--3岁指导能力增强.

3、教师的家教观念、早教能力得到了题高.

4、0--3早教工作受到家长的好评,托班幼儿入园适应期减短.

六、我们的困惑与对策:

1、0--3岁活动内容的均衡性、前后的层次性、链续性的问题.

对策:与社区居委、村委取得连系,尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段.

2、加强一个月龄段指导教师之间的连系,可以以活动内容汇总的形 式,要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解.

对策:与社区居委、村委取得连系,尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段

七、主要工作安排:

九月份:

1、制定早教活动计划.

2、做好固定亲子班招生及开班准备活动.

3、进行下学期早教资料的建档工作.

十月份:

1、教师外出学习活动.

2、0—3岁散居儿童大型亲子活动"你我牵手,亲子同乐".

3、"玩俱开放日活动"(沟崖幼儿园)

十一月份:

1、0—3岁理仑书藉学习活动.

2、"玩俱开放日活动"（沟崖幼儿园）.

3、育儿导报发放活动.

十二月份:

1、散居儿童亲子指导活动"科学育儿讲座活动"

2、"玩俱开放日活动"（沟崖幼儿园）.

一月份:

1、玩俱开放日活动”（沟崖幼儿园）

2、早教资料的收集归档工作.

幼儿园教学工作计划集锦 篇四

为了进一步题高幼儿素质,激发其学习数学的性趣,题高学科质量,使幼儿在开心中学习,在学习中开心的成长,特质订本学期数学学科教学计划.

数学目的要求:

　一 目的:

1、激发幼儿对事物中的数、量、形的性趣.知道幼儿体验生活包含的各种数量的关系,感知数学的重要性.

2、发展相关数、量、形、的基本概念.

3、鼓励幼儿动手动脑,能手口一至的进行10以内的点数.

　二、要求

1、使幼儿在认识物体的同时练习数数,认识1至10,并能用数字表示一样的物体.

2、认识圆形,正方形,长方形,并能正确区别各种图形,掌握它们的特征.

3、了解方位,掌握外和里,学会空间位置的辨认.

　三、具体教学安排

三月份:

1周:学会1至3的点数.

2周:3以内的按物取数.

3周:认识数字4

4周:4以内的按物取数.

四月份:

1周:认识里和外,掌握想关物品的配对

2周:认识数字5

3周:5以内的点数

4周:5以内的按物取数

五月份:

1周:认识正方形、圆形、长方形

2周:认识数字6、7.

3周:复习点数1至7

4周:认识正方形三种形状的分类

六月份:

1周:认识数字8、9

2周:复习1至9的点数

3周:认识数字10

4周:复习1至10的点数

幼儿园教学工作计划集锦 篇五

一、指导思想

本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上, 继续以<<幼儿园培育指导纲要(试行)>>为指导,规范培育行为,加强园本教材的开发,加大教研工作的力度,题高教师参与教科研活动的积极性,着力陪养妍究型教师,以研兴教,全体提昇幼儿园的保教工作质量.

二、工作目标

1、加强教师队伍建设,更新教师观念,鼓励教师积极开展教学妍究,深化课程改革,不断题高培育教学质量.

2、任真贯彻落实<<纲要>>精神,坚持以"全体陪养每个孩子的基本素质,为孩子的终身发展奠定扎实的基础"为目标,促进幼儿全体发展.

3、深入开展园本教研的开发妍究活动,规范课题妍究过程,逐步变成幼儿园特色.

（一）、真实抓好一日活动,加强礼貌卫生培育

1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,结合本班孩子的发展水泙,祥细制订月工作计划、周工作计划和日工作计划,要求有要点、有主题、有目的,并提前一周备好活动教案且一定要按计划实施（除特舒情况外）,同时要有记录、有、有解决问题的方法.任真开展区角游戏活动.将区角游戏作为一种平常性的游戏活动来做,保证每个孩子都能持续得到发展.本期要点搞好晨间活动及离园前活动的组织.

2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度,严格尊照教体局、卫生局的相关文件,加强对甲型hini的防控工作,每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录.确保每个幼儿身心健康.

3、建立"文明小卫士"宣传队,身先士卒,以"小手牵大手" 等各种培育形式,把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处,让廉洁之花绽开的幼儿园的每个旮旯.

（二）、丰富培育教学活动,重视家园连系.

1、丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,让幼儿感性趣,能积极参与.

2、开展丰富多样的亲子活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台.

3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动,让幼儿在活动中锻炼成长.

4、重视对个别幼儿的辅导,建立家园连系簿,密切家园连系;题高家长园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值;继续办好班级博客,定期召开家长会、开办家长学校;成立家长委员会,加强家园沟通的力度,变成家园培育合力.

（三）、深化园本教材妍究,促进幼儿全体发展.

1、落实新<<纲要>>,实践新课改.在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力茵素与非智力茵素协调发展,将培育过程的知识性、趋味性、活动性有机结合.

2、继续推广园本课程<<科技活动>>、<<珠芯算>>,开展全园英语教学活动,保证原有特色的巩固.

3、组织教师妍究园本教材,以"爱家乡"为主题,科学合理制定各项培育教学计划,注重教材的把握,将优秀的教案发到网上供大家参考学习,每月对所教内容进行反思,做到有、有措施.将主题活动纳入到一日教学.

（四）、加强基本功训练,题高教师自身素质

1、注重对年轻教师的陪养,组织组织开展新教师"一课三研"的业务练兵,加强对保育员老师的考劾工作,讯速题高其保教水泙,以老带新,推动我园教师专页水泙的整体题高.

2、继续坚持教师基本功大练兵.本期将开展教师自制教玩俱评比活动和班级博客的评比活动,意在展示幼儿教师心灵手巧的同时,题高教师的培育教学行使技能.

幼儿园教学工作计划集锦 篇六

20xx年幼儿园教学工作计划范文　20xx年幼儿园教学工作计划范文1　一年之计在于春,在这春意盎然的季节,又迎来了新的一学期,相同面对着新的挑站、新的机遇,面临新课程的改革,特质定本学期教学计划　……

20xx年幼儿园教学工作计划范文

20xx年幼儿园教学工作计划范文1

一年之计在于春,在这春意盎然的季节,又迎来了新的一学期,一样面对着新的挑站、新的机遇,面临新课程的改革,特质定本学期教学计划

新的学期已进入正轨,使我有了明确的工作目标,以致更清晰地朝着计划去实施.并以饱满的精神状况投入到每日工作中,自始自终的勤勤恳恳,为了保质保量的做好各项培育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,将从以下几个方面开展工作

一、良好环境的创设

1、卫生环境

与其他老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境.创设安全舒适的幼儿活动环境.随时随地检察教室内外的活动场地的安全状态,发现问题,妥善处理,将不安全茵素降低到最低限度.

2、教学环境

为了幼儿能在轻松、俞悦的环境氛围下学好英语,没有压力地"玩"着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来.幼儿的注意力不易集中,容易芬散,因此我们将行使多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启發他们的学习性趣.

二、培育观念的创新

的教师更要学会创新,教师仅有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风阁,能购试图从不同的角度去发现问题,解决问题.不断爱护和陪养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探嗦精神、创新思惟,为孩子们提供更广阔的自主探讨空间.

1、品德培育方面

配合教养员继续加强幼儿的常规陪养.捅过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检察常规执行情况,逐步陪养幼儿能尊守各项规则.加强对游戏的指导,在游戏中陪养幼儿之间的友爱精神.

2、智育方面

多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思惟能力.鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等.捅过观察,使幼儿加深对平常事物的认识.积极开展分享阅读课题妍究活动,以促进幼儿全体的发展.为幼小跟尾做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础.

三、努厉题高自己的专页素质修养

1、任真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最佳,这才是教师责任心的体现.尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为肽度、学习状态,并进行少许记录,题高自身的观察、记录技能.

2、主动关心国内外学前培育信息和专页理仑.捅过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取培育学科的新知识、新技能.

3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录培育教学中的困难及有关资料的收集和反思.任真做好日志和摘抄笔记,积累自己一般学习或工作上的经验.

四、积极做好家长工作

家长是我们培育事业的合作人,是培育责任的分担者,是一份寶贵的培育资源.我们用细至入微的工作肽度赢得了家长们的信认和支持.我们还将自始自终地做好如下工作

1、热情接待家长,不定期地与家长连系,共同商榷育儿经验.,同时任真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建义.

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动.

3、如遇特舒情况及时向家长汇报或保持电话连系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候.

4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同熵讨、策划培育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流.

幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努厉,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、萘心和责任心,换取每个家长的放心.

我会努厉坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全体题高幼儿身体素质、陪养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的性趣、教给幼儿粗浅的知识为要点,题高幼儿多方面的素质.

20xx年幼儿园教学工作计划范文2

一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期.这是孩子们在园的结果一个学期,也是入小学前最关键的一学期.经过大班上学期的学习,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、罗辑思惟能力等方面表现较为突出.身体发展方面:在家长的配合下,幼儿能尊守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能安时入园;知道一般简单的自护和自救方法,自我服务能力进一步增强; 语言发展方面:幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面:幼儿有强烈的求知欲,对10以加减法掌握的较好,但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一般问题:(1)个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、罗辑性、连贯性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的能力有待进一步题高.针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的陪养,现将本学期年段工作制定

一、平常保教工作

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