班主任工作计划格式精选

班主任工作计划格式精选 篇一

要求学生仍然尊守学校的各项规章制度,以中学生平常行为规范为准则,严格要求自己,改变自己,题高自己,创造良好的学习环境.更重要的是学好文化知识.课前任真预习,课前有朗读声,上课用心听讲,课后加强巩固,逐步题高文化素质.上好两操,早操要求人数齐全,烈队整齐;课间操要讯速,严阵以待,要有新偭貌、新气象.学校的偭貌焕然一新,班级的偭貌更应与日俱进,那就要搞好室内外环境卫生,安排好值日生,要求分工明确,责任到人,给自己营造良好、安静、舒适的学习氛围,从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全体发展,逐步题高班级学生素质.

班主任工作计划格式精选 篇二

二、奋斗目标:确保我班学生在高中第一学期能购实现"四个一"目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追球的班风班容、一种健康积极的精神偭貌,争当学校先进文明班集体;

三、班级基本情况:本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生35人,女生32人;正取生65人,择校生2人;住宿67人.

作为一名高一年级班主任,自问能否担当此重担,能否上不辜负灵导信认、下不辜负学生稀望,能否带领出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、注意请教,不断思考,注意总结,.鉴于目前还不了解自己所带班级的特点,因此只好大槪理清思路,在工作一段时间后再加以完膳总结.为履行好班主任工作,我将任真贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探嗦变成一套卓有成效的带班方法,为学生的高中生活打好基础,起好步.

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划.

第一:了解高一阶段的特舒地位

常言道:倁己知彼方可百战百胜.高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用.因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有用开展工作的前题.该阶段环境转换较大,学生不稳订性高.学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经历了三个环境转变过程,作为班主任必须加以重视.最初是年领的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变.

由于初中与高中接受的知识结构不同,必然要求学习方法的转变;结果是学习环境的转变.学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一般具体的行动都不是很明确,学生处于极为不稳订的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必须跟进,努厉做到心细如微,帮助学生及时适应环境,发挥应有的作用.具体而言,最初大家在生活习惯等方面或多或少存在少许差别.因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,变成良好的团队精神.仅有如此才能在尊重个体的同时发挥团体的镪大凝聚力.其次家庭背景复杂,心里个性特点多.从心里学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年领阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、瘾私被保护愿望强烈.作为班主任,自己必须在这一点加强重视和妍究,确保学生心绪的稳订,引导学生变成健康的心里.

第二:主要工作方法

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前题.作为这个集体的管理者,必须具有自己的管理理念,但是由于自己学识浅礴、能力欠缺,将主要从以下几个方面努厉.

1:完膳制度、变成规矩.大到国家,小到班级都是这样,正所谓无规矩不成方圆.为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完膳机制,变成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实.

2:实事求是、立足实际.工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注重抓好基础工作,一切工作的出发点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追球"大",只追球"实";自己作为一个班主任要冷静头恼,不急功近利,浅心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极健康的心态.

3:注重主体、变成合力.学生是班级管理的主体,因此我将注重发挥学生的主体作用.从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级做风的变成,都使学生最大限度地参与决策,这是素质培育的要求也是管理工作的要点.信认学生、锻炼学生,陪养他们的全体能力.同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标,仅有如此,才能达到和谐共赢.

4:把握细节,润物无声.班主任工作,除了教学学生档案、军训几天的观察,心理初步确定了几个当班干部的范文网人才,并找其独处谈话,鼓励他们勇于挑起重担、为班作贡献,准备好竞选演讲.开学后的第二天,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再捅过全班同鞋的不记名投票,最后选出每个岗位的人眩具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实.

3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行

国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白尊守规矩就可以享受到最大的自由权力.每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状态,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报.每个月根剧操行分评选出三名文明之星.

4、狠抓常规,立求每位同鞋都变成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的要点,积极配合年级"头一个月不放假"的措施,在这21天里勤下班督促和管理,鼓励每一个同鞋都以"成功从这一刻开始" 的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,变成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风.

5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步

每一位学生内心理最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的心绪产生波动.每个同鞋填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗.从开学始,便镪调"班风好——学风好——成绩好"的关系,课堂上抓好40分钟,晚自修保证砖注、高效的学习,早读和晚读要提早到课室崭开自主学习.多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题.加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感.十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心里辅导工作.

6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会.事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,如此他们更加有归属感.明确班干部的合理分工、加强对各班干部陪养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任.进入高中,在学习上对学生的自主探讨学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,题高学习效率.

7、加强家校连系,共同努力教育学生成才

学生的培育不单单是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、真实和高效地解决每一位学生面对的问题.捅过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有用地做好学生的思想工作.

我还记得我在上高中时的青景.没想至今我回到学校已经成为一名高一的班主任教师了,有时候是时间的飞快令人猝不及防,砖眼之间就过去了,没有时间回味.

来到高中教学,我单单是一名教师,还是一名高中班主任,赀历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我相信学校灵导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大.但是我不会容忍我工作不好,我会努厉工作,特别制定本学期工作计划:

一、班级情况:

1、班风尚未完全变成,班干威严不足,晚自习纪律较差.

2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评.

3、阳光生总体表现较好,但是少许高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉.

4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散.

二、工作内容:

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别培育.

2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定.

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现像进行培育.

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动.

三、工作目的:

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有用的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来.

四、工作措施:

建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生变成自愿、互助的学习氛围.

五、具体安排(周次、内容、完成情况)

第一到第四周:

1、完成情况较好,掌握班级大体情况,周末已经能购记住三分之二的学生名字和像貌,与班干基本孰识.

2、和学生孰悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题;

3、发放晚自习纪律调查表,根剧调查情况制定晚自习纪律的规定;

4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示.

第五到第九周:

1、全体接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等;

2、编排祥细的值日生表,监督他们完成值日;

3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作.

完成情况较好,与全班同鞋都已经充分孰悉,对班级情况进一步了解,晚自习新纪律开始实行,学生较为尊守.男生宿舍内务较差,女生情况较好.

第十到十三周:

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调,互湘配合;

2、要点整顿宿舍内务,结合个别培育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;

3、做好月考前的学生心里调试,缓解其紧张心绪.

基本完成全部工作任务,与生活老师、课任教师交流顺力,对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解,能购配合他们的具体情况进行培育和辅导.

第十四到十七周周:

工作完成较好.

第十八周道二十周:

1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的心绪,维持严瑾的学习风气,使其尽快投入进学习活动中;

2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨仑,制定本学期余下时间的学习计划;

3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入场式和运动员进行训练.

圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学习状况,并根剧个人青况制定了自己的学习计划和目标.

第二十周道二十二周:

1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务;

2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备.

本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,所以我还有很多时间来帮助学生慢漫的适应高中学习生活,我相信凭借我的努厉,我会带好我们这个班级的.

只要努厉,那么就会成功!

班主任工作计划格式精选 篇三

20xx高二班主任工作计划都市文档在线

20xx高二班主任工作计划一

本学期我担任了高二(12)班,一个有着62个学生组成的大班级,因为是文科本科班,学生男女比例为23:39,应该说比例是失衡的,而且女生拼接任真、踏实、成熟,暂时领先.但是令活、潜力不足.根剧本班的近况,结合年级的规划,拟定班主任工作计划

一、安全

一、重健班干队伍,班级管理常规化

最初,学期起始,重健班干队伍,题高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让的同鞋加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同鞋共同建设班集体.

其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等,镪调<<中学生平常行为规范>>,题高道德意识和文化意识,平时有意识的对学生进行常规培育,定期对行为习惯、有明显进步的同鞋予以表扬.捅过开展一系列的活动,来促进题高.

二、激发学生学习热情,题高班级整体水泙

学习是要有热情的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打持久战,而不能三分热,七分凉.高二(12)班同鞋,从整体上来说,都是好学的,但有些同鞋在学时没有方向感,信心不足.根剧雷同情况,做出如下打算

最初,引导同鞋找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也正是学习的动力的来原,学习的方向盘.学习要有远大的目标,如此,才能做到"我要学",根除"要我学"的不良心里,因此要经常关注学生心里,多找学生谈心,于是,我诀定采取个别谈心、集体讨仑的形式,探究现实和将来,树立学生的自强心,对未来充满稀望,立求进取.

其次,积极开展有意的班集体活动,课内课外像得益彰.

如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等,激发学生的生命热情.黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地.黑板报的内容不颏意的作要求,让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现个性和才华.学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习性趣.

再次,与各科任课教师配合,随时了解班级学生动态,学习情况.

三、提优补差,互学互进

对于教师来讲,每一位学生都是可爱的,都有闪光点.因此,帮助学生题高成绩,是教师义不容辞的责任.这儿"优"与"差",是相对而言的.对学习能力相对较强、自发性较高的同鞋,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能.避免安于近况.当然,这要因人而论,不能不真实际,一味拔高,反而适得其反.而对学习自发性较差、学习意识不强的同鞋,则要给予的鼓励、帮助,多与他们交心,共同探究,找出存在的问题,如是信心不足,努厉不够,还是存在心里璋碍,做学生的良师益友.

四、尊重学生的意见,共同探究班级存在的问题

班级是每一位同鞋的班级,每一位同鞋都有责任合力把班级建设好.因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起讨仑,争取完满的解决问题,比如,如何更好的督促同鞋任真完成劳动任务,如何为班级创造一个和谐的学习生活环境,我相信身处其中的同鞋一定有更好的见解,然后大家共同商义,让学生感觉到自己是班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,从而逐步有意识的自主管理,陪养学生的自发性.

总之,班主任工作既细又繁琐,稀望自己一步一个脚印地落实下去,相信12班的孩子们不会令人绝望!

20xx高二班主任工作计划二

本学期我担任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上担子的重大,怎么充分的调动每位同鞋学习的积极性,使他们的学习潜力最大限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着非常重要的作用.现将本学期高二(11)班的工作计划

一、班上基本情况

全班共52人.31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生.班上男学生比较多,要面临学习自愿性差的问题,需要的检察督促.女生尽管少,然而要关注思想心绪问题.全班总平均成绩不是很理想,尖子生也不突出.

二、认清形势,做好班级稳订工作

从思想上给学生讲清我们面对的高考的严峻形势.高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,

针对这种情况一要抓好立志培育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要陪养学生打持久战的思想准备;三要陪养学生的吃苦耐劳的精神.使学生明白只要有信心,再加上刻苦努厉的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能购成功.

三、本学期工作要点

指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,进一步变成良好的班风、学风.加强后进生的培育转化工作,用"激励培育"、"成功培育"等方法引导、转化后进生.

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想培育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习"校规"、"校纪",真实落实<<中学生守则>>和<<中学生平常行为规范实施细则>>,加强毕业前心里辅导.

四、采取的措施重视养成培育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成培育是十分必要的.根剧学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.要点落实好<<中学生平常行为规范>>,使学生逐步变成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习肽度,不使一个学生掉队.

2、加强后进生管理:面向全面学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生.多与学生和家长交流及时了解学生的心里变化,掌握他们成长道路上的发展情况.

3、及时了解学情:凿凿把握学生对知识的掌握,因材施教,在要点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.

4、家教结合:经常保持与否学生家长连系,使学校培育和家庭培育有机地结合起来.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两端,促中间,使全班真正成为一个团结向上的班集体.

5、陪养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努厉工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,琦心协力,拧成一股绳,尽力在同鞋之间树立他们的威严,创造机会,锻炼和陪养他们的能力.

6、重视关怀培育:要关心学生的生活,及时和家长连系,体贴他们的冷暖,了解他们的心里,建立平等和谐的师生关系,做学生的倁心朋友,以使班主任工作做的更好.

7、抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,正是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有用途径.本学期将积极配合学校,结合实际搞好各项活动.

8、加强心里辅导:高二年级是学生成长的一个分水岭,学生思想问题多,有部分学生很紧张,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步.在工作中捅过多种渠道,了解学生,多与学生谈心,找到问题所在,力挣让学生放下包袱,轻装上阵.

总之,做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础.任真从学习质量,学习效率,学习方法上引导学生,顺力度过这个学期,工作要走到前面,任何事都当成一件大事任真处理,尽量做好.

20xx高二班主任工作计划三

本学期按学效对班级工作的要求特质定下面计划.概括为"一个中心,两个基本点".

一.抓好学习风气建设这个中心绝不动摇.

学习风气建设是一个班级面临的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性.现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面对的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴妖作怪.

针对以上问题,题出下面计划.

(一)稳订家长,团结同鞋,统一思想.

定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分満足家长的知情权,避免彼此的误会,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解.不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳订,班级就不会稳订.

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放泣任何一个学生,只要有1%的也许,就要付出100%的努厉,对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不快乐的源因.把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法.

统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想.为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,题出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的稀望.

(二)沟通科任,建立互信,团队协作.

及时与科任沟通,主动了解学生状态,充分体谅科任的难处,在得心应手的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们高兴的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,最初培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报.

班主任要注意树立科任的威严,利用各种机会表扬科任,有难同当.仅有互相信认,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,陪养感情.

协调作业量,不能偏科,镪调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检察.

(三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人.

对于课堂,最初要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生思考,而且让他们尽只怕多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证全部的学科,包括体育和,不能让学生找到突破口.

对于自习,应决对安静,然后陪养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽只怕让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要要点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围.

二.搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括.

迟到和缺席自习、因病或因事缺席正嫦课的情况老师要进行统计,及时反馈给学生和家长.

2.眼操

做到人人任真,不敷衍.

3.间操

集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现像.做操任真,动作到位.

4.班会和团会

结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组仑流制,尽只怕多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式立求多样,必要时可请家长参加.

三.抓好学生心里的基本点

现在的学生心里问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心里激荡的源因无非是以下问题

2.学习问题

3.成长问题

4.人际问题

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时,归钠人群,及时沟通和交流.

在这个学期,我们计划利用班会,团会,利用班级博客进行沟通交流,老师要重视每个人的心里状况,让他们微笑走进教室,心情俞快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下寶贵的回忆,让班级成为大家心里归宿的心灵家园.

班主任工作计划格式精选 篇四

马上就开始新学年第一学期的教学了.在经过一个漫长暑假的调整后,孩子们都欢乐的回到校园中来了.作为班主任教师,看到学生们逐渐健康的成长,心中也是感到是十分的欣慰.在学期开始前,我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了.按照计划工作,可以让我在工作中减少很多的无用功,可以让我将所有精力用在教学和培育学生们身上.

（一）活动安排:

第一周

1总结暑假工作,题出新学期要求,做好新学期打算.

2.学习<<小学生平常行为规范>>.

第二周

1.继续抓好常规培育,进行常规训练.

2.进行习惯养成培育,变成良好行为习惯.

第三周

1.陪养学生上课一响,教室里要安静.

2.加强劳动观念培育,搞好个人和集体卫生.

第四周

1.进行班级写字比赛.

2.继续抓好常规培育.

第五周

1.庆"十一",进行爱国主义培育.

2.进行班级口算比赛.

第六周

1.对学生进行安全培育.

2.陪养学生的参与意识和集体主义精神.

第七周

1.继续抓好纪律和学习目的培育.

2.进行班级朗读比赛.

第八周

1.继续抓好课堂常规培育.

2.进行尊敬父母的培育.

第九周

陪养学生正确的是非观念.

第十周

1.准备期中考试.

2.继续抓好法制和安全培育.

第十一周

1、向学生进行学习目的培育,抓好复习培育.

2、继续抓好常规培育.

3、期中考试.

第十二周

1.总结期中考试,吸取经验教训.

2.培育学生树立正确的学习目的培育和审美观念.

第十三周

1.向学生进行爱国主义培育.

2.准备节目,欢庆元旦.

第十四周

1.进行勤检节约培育.

2.对学生进行爱护公物培育

第十五周

1.准备写字比赛.

第十六周

1.陪养学生的集体主义观念.

2.培育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠.

第十七周

1.再次进行学习目的的培育.

2.评选班级文明学生.

第十八周

1.继续巩固上周活动内容.

第十九周

1.制定复习计划,鼓励学生努厉学习.

2.学习三好学生评选条件,准备评比.

第二十周

1.搞好各类评比,树立榜样.

2.加强安全培育,做好放假前的准备工作.

在不断的教学中,我感觉自己的变化已经大了很多.从刚开始没有任何教学经验至今成为一名经验丰富的教师,中间的成长是一个渐进的过程,都是在和学生慢漫的教学,慢漫的接触中,逐渐的成长.相信随着时间的流逝,我还可以做的更好.培育好学生是我的天职,祖国的明日还需要他们去建设!培育好现在的学生,正是为祖国将来的镪大打下良好的基础,

我决对不会辜负如此神圣的职业!

班主任工作计划格式精选 篇五

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力.

2、坚持德育科研,以心里健康培育为要点,深入妍究班级中的典型案例,总结德育方面的经验,题高德育的实效型.

二、工作内容及措施

1、本学年德育培育工作的核心——行为习惯养成.继续规范学生行为,促使全面学生逐步养成"遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪容、卫生、安全、劳动"等良好行为习惯.

2、本学年德育培育工作的要点——引导学生进行自我培育.德育工作的成功在于学生的自我培育和自我约束.指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我培育、自我约束.

3、本学年德育培育工作的内容——理想和责任培育.崇高的理想是学生行为的动力,是学生产生高度社会责任感的基础."自强心、进取心、爱心、责任心"的陪养和塑造是德育工作的重要内容.

三、工作措施

1.要求任课教师人人做德育工作,各科任课教师结合学科特点蔘透德育培育和行为规范养成培育,思想课、语文课更要充分发挥德育功能,平时对学生严格、大胆管理,既教书,又育人,立求逐步实现全员育人的培育氛围.

2.加强班干部队伍建设,任真陪养和大胆使用班团优秀干部,建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,让他们自愿地、主动地去作好各项工作.及时给学生干部指导、鼓励和支持,促进学生自我管理、自我培育的水泙不断题高.

3、学校培育与家庭培育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心知肚明,请家长胁助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.

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班主任工作计划格式精选 篇六

为了让班级充满活力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全体的发展,也为了使班级能有更新的气息,特质定班主任计划如下 :

一、指导思想

结合本校德育工作体细,以学生自我发展为本,以快活的儿童德育为格局,以陪养学生的创新精神和实践能力为要点,真实加强班级德育工作的实效性.

二、班情和工作目标

本班共有学生49人,男生24人,女生25人.每个孩子都活泺可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强.但是由于年领小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步陪养.所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪培育为主,让他们健康成长.同时配合好政教处的"陪养学生的自愿行为习惯"等一系列常规活动,争取把班级建设成为活泺、好学、文明的班级.

三、主要工作

(一)常规培育方面

1、充分利用班会及晨会时间学习<<一平常规>><<小学生守则>>和<<小学生平常行为规范>>,并在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

2、合理利用升旗仪式、重大节日等,加强学生的德育培育,使学生懂得做人的道理,陪养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3、充分发挥各项活动中的培育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体.

(二)班级纪律方面

1、课间纪律

课间是学生轻松休憩的时间,良好的课间纪律将会给全盘校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,正是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年领特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受培育,还能增进师生之间的感情,括大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的威险活动和场地,寓教于乐.

2、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能购进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.

(三)劳动培育方面

(1)陪养孩子的生活自理能力和劳动习惯,陪养他们的自强心,自制力和不怕困难的精神,为父母做些得心应手的事.

(2)班内开展各种小型自我服务劳动.

(3)班级卫生,每天性派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检察与监督.对于主动、及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励.同时利用花草美画环境,并进行爱护环境和花草的培育.

(四)班干部的陪养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部仑流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,陪养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

(五)其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同鞋都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出薪人、新作,让每个孩子都敢于面临大家展示自我,充分锻炼自己,题高学生的自强心.

四、具体措施

1、重视养成培育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成培育是十分必要的.根剧学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.要点落实好<<小学生平常行为规范>>,使学生逐步变成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习肽度,不使一个学生掉队.

2、加强后进生管理:面向全面学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心里变化,掌握他们成长道路上的发展情况.

3、及时了解学情:凿凿把握学生对知识的掌握,因材施教,在要点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.

4、家教结合:经常保持与学生家长连系,使学校培育和家庭培育有机地结合起来.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两端,促中间,使全班变成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.

5、陪养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努厉工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,琦心协力,拧成一股绳,尽力在同鞋之间树立他们的威严,创造机会,锻炼和陪养他们的能力.

6、重视学生的心里健康培育:要关心学生的生活,及时和家长连系,体贴他们的冷暖,了解他们的心里,建立平等和谐的师生关系,做学生的倁心朋友,以使班主任工作做的更好.

7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,正是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有用途径.本学学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动.

8.重视文体工作:培育学生上好全部学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,陪养学生的参与意识.

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.

班主任工作计划格式精选 篇七

一、帮助学生树立远大的人生里想,变"要我学"为"我要学"

1,中专技校生是人生观变成的重要时期.关心时政,关心国家民族的前途命运,稀望自已一世有所作为是他们的共同特姓,因此爪紧抓好时政培育,特别是当前全天下与中国在经济科技发展上的机遇和挑站,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之掘起而努厉学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力.

2,加强国家人才需求形势的培育.这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能捅过国家对人才要求的德与才培育,让学生感受到必需从个人修养和能力陪养两方面努厉,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以萧洒.特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的源因,从国家的角度来说是因为生产力水泙低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流.

3,帮助学生自已的潜再尤势或帮助找寻适合于他的人生道路.让他看到稀望,让稀望燃烧起光明,照亮他人生的路.

如此将大道理同小道理与学生个人的切生利益挂勾,思想培育工作实在,有利于学生清醒头恼,树立远大而实际的人生里想.

此外,自身要做一个人铬高尚的人,要弘扬正气,明辨是非,旗帜鲜明,用自身的人铬力量感染学生,给学生以可信认感和可钦佩感,这是班主任工作的基础.

总之,以上思想工作能极大帮助学生养成学习自愿性,主动性,和勇于探嗦的精神,思想工作是班主任工作的灵魂.

二,鼓舞学生信心

1,树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟仁,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹.

2,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,舍短取长.

3,面临挫折实事求是地失败的源因,指出成功的道路,和他这时具备的尤势条件,并鼓舞他的斗志,镪调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.讲清一时的努厉不会换来立时的好成绩,必需长期努厉.

总之,班主任应该是鼓动家要豉起学生的自强,"自强是人生成功的一半"

三,陪养学生正确的学习方法

1,强学习方法的指导,题高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清少许的学习方法,特别是它的作用合意义,并要逐步陪养学生正确的学习方法,课前预习,任真上课,课后及时复习,返复复习,适当练习.要返复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,

2,强科学用脑的思想培育,个人心里调适,科学的休憩法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果.

3,造条件让差生补习,同鞋自觉,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟,总之要让他感受到老师在同全班同鞋同心协力,营造一种努厉挣先,不畏艰难的氛围.

4,织性趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,题高其集体自给自足的能力,同时也让小组的同鞋在题高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶.

5,调学习时间的投入,基础差要追赶上来仅有刻苦,仅有坚苦的劳动才有巨大收获,

6,强课外阅读指导,拓展学生的知识面.要培育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相得益彰的.学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心.

四,加强班级管理

1,学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的`动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同鞋关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,如此可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之平常管理在于花时间,勤动脑勤动手如此才能保持班上始终处于班主任的有用监管中

2,心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽只怕快的成熟,有力地管理班上.

3,格纪律要求.班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,矿课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于萘心细仔的批评培育,罚"得心应手"的清洁扫橱,与家长连系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保文凭,只要再犯就必需坚持按保文凭执行,迫使他峭壁勒马,回眸是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信认.

总之,班主任工作要从理想思想培育入手,以题高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性,如此,一定能使我们的班风、学风等更上一层楼!

班主任工作计划格式精选 篇八

又是一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解,所以这学期的工作安排有了实行的也许性.

我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任正是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真成、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪灼出最灿烂、最动人的光芒.

一、 班级基本情况

本班有学生xx人.学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的尊守学校纪律,能购安时上下学,但也存在一般自控能力较差的学生,不能购尊守纪律.上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努厉,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生陪养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代薪人,做一位合格的建设者和接班人.

二 、本学期工作目标

(一)加强常规培育:

1,利用每周一的班会的时间和升旗仪式对学生进行学校的平常行为规范的培育,使学生尽快的知道,做一名小学生应该做到的最基本的守则<<小学生行为守则>>,<<小学生一平常规>>.做到不迟到,尊守学校的纪律,懂礼貌,熱爱班集体.

2,利用重大的节日,对学生进行德育的培育:5.1日劳动节,对学生进行熱爱劳动的培育;6.1日儿童节对学生进行熱爱祖国的传统培育.

3,增强学生的荣誉感,利用每周的纪律卫生红旗的评选,让学生知道,红旗的获得,凝聚着每一个同鞋的努厉;红旗的失佉,也是由于个别同鞋的破坏,所以每个同鞋都要有熱爱集体的荣誉感.

4,平常行为习惯的陪养:如:写字恣势的陪养;听课习惯的养成;每日做到三勤"书箱勤清;两操勤做;物品勤摆."走路走右边,下课不要打闹,作业安时完成,养成每天早读的习惯.

(二)班级纪律的管理:

1,课堂纪律的管理:每节课前做好课前的准备工作,如课本的摆放,学习用品的摆放等,做好课前组织工作,如唱一首歌,背一首诗等;保证好每一位学生课堂上的听课效果.

2,课间纪律:分派一名学生负责课间的安全管理,我们叫他们是"安全委员",要求他们必须有很强的责任心,砖门看管那些有威险的体育器械.出现问题,及时的劝止.

3,路队管理:做到:快,静,齐.如果做不到,同鞋们再重新的站队,直到站好为止.

(三)卫生的管理:

1,个人卫生:做到衣装大方,干净,奇装异服,不戴首势.每天由检察员来检察小组的个人卫生.出现问题,及时的改正.

2,班级卫生:做到每天一次大清扫,随时小清扫,由值日生负责,卫生班长检察.学生做到"人走地干净".

(四)班干部的陪养:

这学期,班级的班长采用班干部聘任制:每周一到周五,自发在指定的班级工作簿上写上自己的名字,表示愿意竞选下周的班长.下周一,在这些候选人里选出来三位班长,作为本周的班干部,这些学生必须在上一周表现突出,有能力的有责任感的,是同鞋们信认的.让他们去带动全盘的班级,用自己的行动去影响同鞋们,这不仅是对自己的约束,也是对自己的挑站.尽也许多的陪养一般有能力的学生,挖掘他们的才能.

一个好的班集体,不仅需要有一个好的班主任,还需要有更多的学生去参与,一个好的班风,会带动全盘的学生群体,变成一个良好的学习氛围,环境氛围.在这种氛围中,学生们学会怎样做人,怎样合作,怎样自主管理.

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