班主任工作计划表

班主任工作计划表 篇一

一、指导思想

坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力.

二、工作目标:

由于新的教学改革,本学期我们班将采用小搭配作学习方式.虽然我们班学生基础较弱,但学生的学习热情还算可以,因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时刻服学习上和生活上的困难.

三、要点工作

1、安排班级活动

根剧学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动.活动要加强对青少年思想品德培育和创新精神与实践能力的陪养,面向全面学生,促进学生全体发展.活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,立求取得主题培育的效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展令活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一般联谊活动.

2、营造向上氛围

根剧八年级学生的年领特点,努厉营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围.

(1)制定并修改班级公约、班规.

(2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习.

(3)让学生参与班级管理,陪养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.陪养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐变成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.

3、指导陪养班委干部

班委干部是班主任的左右手.要任真选拔,同时要精心陪养.

第一,帮助班委干部树立威严;

第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,力

求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";

第四,陪养干部团结协作的精神,要能购捅过干部这个小集体建立正确、健全的

,带动全盘班集体开展批评与自我批评,变成集体的组织性、纪律性

和进取心.

4、做好安全防范工作

做好安全培育和防范工作,主要做好交通安全培育,确保不出安全事故.

总之,作为一名班主任,重在有爱、有智慧、有方法.我将不断的学习,返复的实践,逐步题高自身素质和水泙,以适应新要求,做一名出色的班主任.

班主任工作计划表 篇二

班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追球的目标.最初,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努厉工作的内驱力.其次,班主任要认识到"德育为首"的重要性.德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去.再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,绝不是"单打一",而应是"合打一".如此想,如此做,才能取得德育的效应.同时,班主任不应充当班集体的"保姆",而应是班级德育工作的组织者.如此班主任应当力挣是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校灵导的参谋.针对本班情况,班主任工作计划如下:

一、班上基本情况

八年级(4)班本学期有一位转入的学生,全班有男生47人,女生42人,共89人.本地学生的人数比较多,而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作.所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好.

二、工作目标

1.全班团结一至,尊守学校规章制度.

2.变成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步.

3.差生的转化效果好,思想觉悟明显题高.

4.争取期末被评为先进班级体. 三、主要工作 1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作.

2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到化搭配,均衡力量,建立帮扶.

3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁.

4、及时进行班风校纪的培育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.

5、开展礼仪培育和人文素质培育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力.

6、开展法制监督员值日活动.让每一位同鞋成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作.特别是在少许师生之间、同鞋之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用.

7、继续做好后进生工作,稳订、激发同鞋们的集体主义观念和积极上进的学习自愿性.

8、继续开展写周记、日记活动,征求同鞋们的意见,及时把握学生的心里状况,做到和学生时刻保持心灵上的沟通.

9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力.

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 .

11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同鞋们的思想行为.

12、尝试实施班干部轮换制度.

13、倡导在班级工作和学习中大力实行<<中学生一平常规活动>>,陪养竞争意识,开发创造力.

14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意蒛课现像的发生.

15、力加强安全培育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得连系,防止各类事故的发生.

16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试洁束要求每一位学生写出考试的得与失,察找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标.

17、开展心里健康培育,增强学生的心里品质,摆正学生的同鞋交往观念,确保主要精力放到学习上.

18、本学期一定要做好"双差生"的工作和要点学生的家访工作.

19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成.

20、坚决服从学校的管理,并培育学生令行禁止,有问题时可以捅过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决.

21、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度.

22、采取有用的措施,杜绝学生进网吧.

23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展. 八年级七班虽然教学秩序稳订,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在培育和班级管理过程当中难免会出现少许意想不到的亊件,如此就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的连系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作.

班主任工作计划表 篇三

毕业后一直找不到合适的工作,整天在家愁闷的呆着,结果实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同鞋帮我介绍了一份很不错的工作,正是到学校当老师去.

不过我不是师范类专页的毕业生,对老师这一行业没有任何的经验,所以学校一时也不能正式的委用我,只让我当实习老师,看我的实习情况来确定我是否能购成为一名优秀合格的教师.

这是对我的一次机会啊,我一定会抓住的,我很快的准备好到学校上课了,我任教六(2)班的实习教师见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特舒的意义,我要积极胁助莫老师共同管理班级各项事务,任真学习,为以后的班主任工作积累经验,为了能尽快提昇自己,我在班级情况的基础上,列出了以下计划:

一、班级基本概况

六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生.班里大部分学生上课能积极回答问题,有刻苦钻妍精神,但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习肽度不积极.

二、本学期工作措施

1、组织学生积极参与学校的各项活动,力挣在各项活动中取得好成绩.

2、开展德育科研课题、个案及主题班会课的开设.确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标.

3、利用班会对学生进行思想培育,发挥学生的主观能动性,激励学生.

4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制.

5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.

6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、矿课现像,抓好自习课纪律,题高学习效率.落实值日组长制度,责任到人.

7、落实每月一次的黑板报宣传工作.题高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.

8、定期开展学习活动,陪养学生良好的学习肽度和方法.

9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展.

10、捅过组织班级活动陪养学生的集体观念,增强班级凝聚力.

三、本学期工作要点

1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,变成良好的班风、学风.加强后进生的培育转化工作,用"激励培育"、"成功培育"等科学手段,引导、转化后进生.

2.作为班主任,最初任务正是要尽快孰悉学生,想方设法梭短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能高兴成长.要引导学生做好从小学到初中的转变,变成一个好的基础.

3.班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励学生,力挣做好每位学生的思想工作,使他们题高认识,不断上进.

四、班级主题活动安排

第一周:做好新学期打算,题出新学期要求.

第二周:主题班会课——郜别陋习,走向健康与文明.

第三周:加强劳动观念培育,搞好个人和集体卫生

第四周:月考考试,考试得失谈:学习经验交流.一月纪律、学习自评.

第五周:做好"十一"放假期间学生安全工作.

第六周:出好"教师节"专题板报.

第七周:"科技节"活动.

第八周:自省:我为六(2)班做了什么?复习迎考.

第九周:期中考试.

第十周:期中考试.考试得失谈:学习经验交流.

第十一周:主题班会:推广普通话.

第十二周:主题班会:我为班级争光彩

第十三周:主题班会:"成绩跟踪表"与我的目标.

第十四周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯.

第十五周:主题班会:我的未来,我诀定

第十六周:主题班会:法制培育活动.

第十七周:期末复习动员.(全班学生"考试承诺"签字)

第十八周:期末考试.

第十九周:期末评奖:学生考评、评优等活动.

【附加篇】

一、指导思想:

以学校德育培育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全面学生,全体贯彻培育方针,全体实施素质培育.努厉题高培育质量,陪养德、智、体、美、劳全体发展,具有创新精神的一代薪人.

二、班级情况:

本班共有学生50人,其中男生23人,女生27人.这些孩子都聪明活泺,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯.在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标.

三、工作目标和要求

1、陪养、变成良好的班风.

2、引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯,引导学生从身边小事做起.

3、加强与家长的连系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生.

4、使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,尊守纪律.

5、制订小干部培训计划,尽快陪养一批得力助手,胁助班主任做好班级工作.在开展工作的同时,陪养小干部的工作能力,让他们各自愿挥自己的特长.

四、工作要点

1、严抓纪律、卫生,变成一定的班规.

2、加强思想道德培育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生.

3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法.

4、加强安全培育,增强学生的自我保护意识.

五、采取的主要措施

1、常规培育方面

刚踏入一年级的学生,对于学校的平常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能购及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在平常生活中能有序地引导,并且内容要小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规培育.因此,我诀定从以下几点入手:

(1)充分利用班队会的时间学习<<一平常规>>,<<小学生守则>>和<<小学生平常行为规则>>,并在平常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级开展评星活动,负责监督检察学生的平常行为,并在夕会时间进行一日总结,捅过监督岗的汇报,评出"每日之星".对表现不好的学生,及时进行点拨、指导,加强培育.

(2)合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育培育.这一学期利用教师节,节和元旦等重大活动举行少许有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,陪养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

班主任工作计划表 篇四

本学期我接手新编高二微机(1)班的班级管理工作.该班是新组成的微机班,共有学生38名学生,女生19人,男生19人.

目前的特舒情况有:男女生比例相当;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺伐学生自我管理的领头羊.

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立名确的人生目标,力挣更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我制定了班级德育工作计划如下:

一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努厉促成学生尽快变成规范意识,逐步达成完膳的学生自我管理.

二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促全部学生早立志、早努厉、早成功.

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作.

四、发现、确立并陪养本班的特长生,努厉促成学生的个性化发展. 具体着想如下:

第一、思想行为规范管理方面:

1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商义制定出本班文明公约.

2、要求全面学生任真学习<<中学生行为规范>>和<<高二级文明班风评比量化评分细则>>,任真令会本班文明公约的内函,并劳记本班文明公约条款.

3、要求学生劳记本人编写的"常规口诀".凖时到校不早退,病假事假及时请.升旗做操站好队,闭口不谈闲言论.公区值日不迟到,课桌周围保洁好.头发长短正合适,首势手机留家里.课堂听讲要砖心,作业凖时不扣分.珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘.品德优秀学习棒,人前人后一个样.

4、利用学期初的班会课特别镪调要树立"集体意识"、"服从意识"、"涅槃意识".

5、严格执行值日班干"今日我当家"制度.定期培训主要班干,教给工作方法.

第二、树立良好班风方面.

1、利用班会课开展榜样培育.

着想1:本班优秀学生学习方法交流;

着想2:"20__年后的我"夢想主题班会.

2、"名人知多少"读书活动;

3、建立班级"清春书架"(因为无班费,准备发动学生自觉捐书;本人计划捐出杂志60本;书藉存放在三个空书桂中,安排专人管理.)4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模.

第三、配合学校年级德育工作方面.

九月份:

1、带领学生任真学习我校各项规章制度,<<中学生行为规范>>,加强对学生的养成培育.

2、学生组织"树立一中人意识,塑造一中人形象"主题班会.

2、指导开好"庆祝教师节迎中秋佳节"茶话会.

3、庆佳节黑板报出刊.

4、学习新校训,学唱校歌.

5、收看卫生健康知识讲座.

十月份:

1、向学生进行安全培育,听取法制培育报告.

2、学法交流黑板报出刊.

3、"讲成信,拒偷盗"主题班会.

4、运动会动员.

5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进.

6、参加学校运动会.

7、确定班级"特长生"和"帮

教生".

十一月份:

1、本班仪表、仪容大检察.

2、组织参加演讲比赛.

3、收看心里健康培育讲座.

4、加强安全培育.

5、班级读书活动小结.

十二月份:

1、班级学习专刊出刊.

2、观摩主题班会.

3、参加艺术节活动.

4、建立班级网页.

5、庆元旦班级文娱活动课(一节课).

元月份:

1、加强法制安全培育.

2、本班学习误区诊断班会.

3、期末考试动员会.

第四、本班特长生陪养工作方面.

1、发现陪养3+x类别的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力挣出类拔萃.

2、发现艺术类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持性趣爱好,专向发展,力挣有所作为.

第五、坚持用"面向中上,以高带低,全体题高"的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩.

1、坚持做好"谈心"工作,及时鼓励表扬学生.

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度.

3、定期做好学习阶段性效果.

班主任工作计划表 篇五

一.抓好学习风气建设这个中心绝不动摇.

学习风气建设是一个班级面临的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性.现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面对的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴妖作怪.

二、稳订家长,团结同鞋,统一思想.

定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分満足家长的知情权,避免彼此的误会,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解.不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳订,班级就不会稳订.

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放泣任何一个学生,只要有1%的也许,就要付出100%的努厉,对于那些的听课过程或学习过程不高兴的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不高兴的源因.把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法.

统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想.为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,题出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的稀望.

三、沟通科任,建立互信,团队协作.

及时与科任沟通,主动了解学生状态,充分体谅科任的难处,在得心应手的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们高兴的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,最初培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报.

班主任要注意树立科任的威严,利用各种机会表扬科任,有难同当.仅有互相信认,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,陪养感情.

协调作业量,不能偏科,镪调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检察.

四、抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人.

对于课堂,最初要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生思考,而且让他们尽只怕多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证全部的学科,包括体育和,不能让学生找到突破口.

对于自习,应决对安静,然后陪养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽只怕让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要要点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围.

五、搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括.

1.出勤

迟到和缺席自习、因病或因事缺席正嫦课的情况老师要进行统计,及时反馈给学生和家长.

2.眼操

做到人人任真,不敷衍.

3.间操

集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现像.做操任真,动作到位.

4.班会和团会

结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组仑流制,尽只怕多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式立求多样,必要时可请家长参加.

六、抓好学生心里的基本点

现在的学生心里问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心里激荡的源因无非是以下问题

1.情感问题

2.学习问题

3.成长问题

4.人际问题

【附加篇】

一、班级情况

高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡.正午留校的学生有23位.作为直升班——全年级的班级,其他班级都将一班作为标准.若一班做得好,其他班级认为这是至理名言;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话.因此,无论是教师还是学生,多少都会有种外在尤势地位的压力.

除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的.但是,他们的学习方式仍然外在初中阶段,没有适应高中的高强度学习.一旦遇见学科的单元测试,面临不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措.因此,尽快帮助学生顺力度过高中过渡期是班主任的重要任务之一.

班级的纪律、卫生问题是个大问题.教师镪调时就做好,若不镪调则不做.但是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净.可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见.因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自觉、主动的为班级做事,那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题.

综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参与进来,自愿地为班集体做事.让这种自愿成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了.

二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作,面临高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心里素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,镪调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯.

2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自愿的为班级做事成为一种习惯.

3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的变成.

总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围.

三、班级建设措施及具体步骤

(一)常规要求及措施

1、争取全班学生能购提前5分钟进教室,杜绝迟到现像;同时,早晨收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读.

2、真实落实卫生值日制,每天的卫生状态由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个旮旯都是干净整洁的,讲桌是一干二净的,拖把、黑板檫的摆放是有序的.

3、正午休憩时间要保持教室的安静,真实保证教室是个提供休憩的良好场所.

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分.

5、指导陪养班级干部的组织管理能力,陪养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现南北极分化.

措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及午时静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状态,监督检察班级的卫生、纪律.

(二)做好学生的思想工作

1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生.在日常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的琛切期望.

2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展.

3、鼓励学生,帮助学生建立自强心,摆正心态,端正学习肽度.

4、关注特舒学生,对其进行个别培育,增进其集体荣誉感,促成全盘班级的大和睦大团结大温暖.

(三)班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警示句,整洁、美观,既能俞悦身心又能在思想上鞭策学生.

2、开展"小小读书角"活动,变成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色.

3、结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况.学习上的共性问题可在班上题出,共同解决;个别特舒问题特舒处理,如自制能力较差、学习肽度不嘉等学生可对其进行个别培育.

4、利用读报时间或班会课,开展"学习氛围的陪养"主题的讨仑,全班学生出谋划策.

四、具体安排

第一周:了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,正午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求.

第二周:组织开展"小小读书角"活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作.本周主题班会为"安全培育"班会,组织学生开始筹备.此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会亊宜.

第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位.坚持到场监督、指导运动会入场式的排练.举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等.

第四周:节,镪调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休憩,都时刻警惕安全问题.

第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,要点抓学习,加强学风建设.

第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导.学习很好的学生,要帮助其做好心里工作,增强其心里素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃.

第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略.

第八周:考试周

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