实验室工作计划精华

实验室工作计划精华 篇一

一、指导思想.

坚持以新课程标准为指导,学习先进的教学理仑,全体题高实验教师的业务素质.不断加强和完膳实验教学条件建设,捅过实验教学,陪养学生的动手操作能力、创新实践能力,全体题高学生的学习性趣和科学素质.

进一步题高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化分类管理,加强实验水平和实验效果,更好、更全体地实施素质培育,推进培育发展.

二、主要任务、目标.

按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程,实验开出率尽量达到100%,引导学生基本能亲手完成各个实验,型成一定实验技能,陪养科学的实践,实验,观察能力和题高学生的科学素养.

三、工作措施.

1、继续强化安全意识,确保实验室安全.

确保实验室安全,明的确验室职责,定期检察灭火器材及其他设备,建立管理责任人自查,实验室组织抽查的安全检察制度.强化安全意识.以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故.

2、注重实验室队伍的建设.

捅过多渠道题高实验室队伍建设,加强业务水平和工作能力,改进工作肽度,以实现较好的效果.

3、保质保量完成实验教学任务.

实验教师要精心准备实验,保证教学任务顺力完成,教学效果良好.不断学习新课程标准和少许相关业务方面的杂志等,拓宽专页口径,不断题高业务素养.加强素质培育,题高培育质量.陪养具有创新精神实践能力和创业理念的应用型人才.

4、积极作好实验室日志、计划等的填写和管理.

加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理.作好平时实验日志的填写.做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作.

5、完成仪器设备购置工作.

落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新题高,加强实验室的仪器设备的完好率.

做好本年度仪器设备购置,充分拷虑学院和学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重腹和积压郎費发生.

6、加强自制教具在教学中的重要作用.

我们倡导师生共同开辟科学教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件.同时在实验教学中提倡"动手做",让学生真正的参与科学探讨的全过程,陪养学生的动手操作能力、创新能力.

7、重视发挥电教手段,优化搭配.

教学中要优化搭配教学手段,努厉题高投影、录象、录音、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率,丰富学生的感性认识,在陪养和题高学生的思惟能力的过程中发挥积极辅助的作用.

8、其他有关工作.

（1）每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生.

（2）作好与实验室及实验室管理有关的一系列工作;

（3）不足之处,另行补充.

总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发每一位教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学妍究,为题高学科的教学质量而同心协力.

实验室工作计划精华 篇二

上学期在学校各级灵导及科学教师的关心、配合下,学校实验室管理工作这一块取得了少许成绩.在某些方面可以说上了一个新台阶,作为实验的管理员个人来说,也在从思想到行动,从理仑到实践的一般方面较好地完成了自己的任务,努厉做到了使管理和教学紧蜜结合,不断题高了学生诸多方面的素质.现将本学期实验室工作计划如下:

一 、在灵导重视下精心按排

1、本学期学校灵导经过返复妍究,诀定让有经验的教师担任科学实验课.

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作,纳入学校的工作计划,积极参与科学教研活动.

3、创建良好的实验环境.

4、建立有用的科学实验管理机制,教道主任抓科学教学与科技活动开展,抓教学时间、内容落实,校长、后勤主任抓实验室的建设和更新,为科学实验室教学做好服务工作.

二、建全制度,用好设备

用好实验室是实验教学的前题,充分发挥科学仪器设备的作用,进一步完膳管理制度,以保证科学实验教学与科技活动开展.

1、用好科学实验室,发挥设备作用.我们要求上课教师有用地发挥仪器作用以及现代化手段题高教学效益,课后为科技性趣小组提供良好的活动环境,陪养学生创新精神和实践能力.掩示实验开出率达100%,分组实验开出率达100%,有力地促进了实验教学的顺力开展.

2、建立完膳的管理制度,抓过程检察,抓长效管理,让教师和学生按制度去做.开学初期将学生分好组并固定下来,以小组为单位进行实验教学.学生一进实验室,有序做好桌上的物品摆放,认真听讲,了解仪器性能和操作方法,按要求做好实验,做完后,搞好桌面的清点、整理、清洁工作,物品的收放.

3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重最后,为此,我们在学期末结合学校教道处工作安排对四至六年级的学生进行实验能力考劾,学生按要求完成一般基本的实验.

三、加强管理 ,妥善保管

1、加强科学实验室的档案管理,指导学生正确使用实验仪器设备,定期检察室用电线路,配有消防器材.学期初认真制定实验教学计划,学期中及时认真填写各种实验表册.凡教学业务、器材说明、技术资料记录本,工作计划和总结分门别内装订归档.实验器材的帐本有特地人记录和保管.

2、加强科学实验室卫生环境管理,规定每周星期三下午结果一节课清扫整理实验室,其余每节课后都进行简单清扫,保证室内清洁干净.

3、教师做好实验室物品管理,努厉做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作.

四、拓展途径,兼固其它

学校实验室工作与其它工作相同,一样是促进学生全体发展地一个主阵地.为促进学生的全体发展,陪养学生创新精神和实践能力,我们还大力开展课外科技实践活动,为学生搭建一个题高实践操作能力的平台.

1、收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具 .

2、积极组织学生参加科技创新大赛,使学生的科技创新能力得到题高.

实验室工作计划精华 篇三

1、实验室工作由校长及教道主任直接管理,实验室设特地管理员,即实验员,具体管理实验室工作.

2、实验室管理员任务,目标;

(1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写掩示实验计划、分组实验计划、掩示实验单、分组实验单等表格.

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果.

(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好有关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨仑,得出相应的结论,完成实验教学;

(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真核阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

3、材料归档

(1)每学期(学年)安时将各类材料分类装订后归档,并安时填写相应式验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作.

(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

(2)作好有关实验器材的申报,采购,申购等工作;

(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生.

5、其他有关工作

(1)作好与实验室及实验室管理有关的一系列工作;

(2)不足之处,另行补充.

总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学妍究,为题高科学学科的教学质量而同心协力.

一、指导思想

为进一步题高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全体地实施素质培育,推进培育发展.

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,型成一定实验技能,陪养科学的实践,实验,观察能力.

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教道主任直接管理,实验室设管理员,即实验员,具体管理实验室工作.

2、实验室管理员任务,目标;

(1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写掩示实验计划、分组实验计划、掩示实验单、分组实验单等表格.

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果.

(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好有关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨仑,得出相应的结论,完成实验教学;

(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单（试验记录）,并认真核阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;

(5)开学及时收取科学各年级<<教学工作计划>>、<<掩示实验计划表>>、<<分组实验计划表>>;期末安时收取<<教学工作总结>>、<<掩示实验记录表>>、<<分组实验记录>>

(6)在实验教学、教研方面,以全面科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学妍究,以不断题高科学学科教师的教学与实验能力.

3、材料归档

(1)每学期（学年）安时将各类材料分类装订后归档,并安时填写相应式验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作.

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

(2)作好有关实验器材的申报,申购等工作;

(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生.

5、其他有关工作

(1)作好与实验室及实验室管理有关的一系列工作;

(2)如有不足之处,工作中及时调节与补充,使之日臻完膳.

为进一步题高我校实验的管理水平和能力,使实验室的利用率达到最大化.同时,实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理,题高实验水平和增强实验效果,更好,更全体地实施素质培育,特质订本期实验室工作计划

主要任务、目标:

根剧教学大纲和教学内容的安排开齐开足实验教学课程,务必使实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,型成一定实验技能,陪养科学的实践,实验,观察能力.

具体工作措施:

1、实验室设管理员,负责实验器材的借还登记以及实验器材的日常管理,并胁助三位专职科学老师,指导学生进行实验活动.

(1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首,记录器材的使用情况以及损害、修理等情况.在某些器材损坏或缺少的情况下,要做好有关实验器材的申报、采购工作,保障实验室工作的顺力进行.

(2)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生.

2、实验室管理员任务,目标;

(1)实验室管理员必须拟定实验室工作计划,安排实验室使用课表,及各年级科学实验计划,各科学教师教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写掩示实验计划、分组实验计划、掩示实验单、分组实验单等表格.

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果.

(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好有关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨仑,得出相应的结论,完成实验教学;

(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真核阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

3、材料归档

(1)每学期(学年)安时将各类材料分类装订后归档,并安时填写相应式验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

实验室工作计划精华 篇四

坚持加快发展,坚持优化质量,坚持深化改革,坚持题高素质,努厉促进培育全体协调可持续发展,全体实现高水平小康社会培育目标,改进和加强本室的思想工作,不断新情况,妍究新问题,题出新对策、本着为学生服务的思想,大力配合学科老师开展实验教学,陪养学生熟练的实验操作技能.本校这学期七年级有3个班级,八年级有3个班级,共计6个班级.实验教学是全盘教学活动的重要环节,是题高初中学生学科素质,陪养学生动手操作能力和协作精神,落实素质培育必不可少的.因此,做好实验教学工作就显得至关重要.现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:

一、指导思想

捅过实验教学陪养学生观察问题、思考问题和问题的能力及小组的协作精神.让学生捅过现像观察事物的本制,从而认识和揭示自然科学规律,陪养学生严瑾的治学肽度和追球真理的意识,真实让素质培育落实到实处.

二、要点工作

1、为新课程教学配备新的实验仪器.

2、保证每个实验按要求保质保量及时开出.

3、配合教务处做好各项工作.

三、具体工作

1、100%开出掩示实验、学生实验,并按要求（保证数量和质量）在教师上课前布置好每个实验,绝不拖延时间影响教学.

2、上实验课时,在实验室梭巡,帮助老师排除故障,解难释疑.仪器坏了、试剂不够,进行维修和补齐,指导帮助学生纠正错误的操作方法.

3、实验完毕,及时检察仪器的数量和质量,如有差错按制度处理;及时补充试剂量,保证下个实验的顺力进行;做好相关的实验运转记录（学生实验情况记载、损坏仪器登记等工作）.

4、完膳各项管理制度,如<<实验室仪器使用管理制度>>、<<实验室安全守则>>、<<仪器报损赔偿制度>>、<<实验室仪器借还制度>>等,经常打扫卫生,做到仪器无尘、教室整洁.

5、期初、期末各进行一次帐物校对,做到两者相符,并做好相关的报损记录.平时经常查看实验仪器和实验用品,能修的及时修理,不足的及时购买.

6、把安全、保卫工作列入本室工作的重要议事日程,强化防范意识,认真落实安全责任制,确保不发生任何问题.

四、实验教学的准备工作

1．仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新题高,加强实验室的仪器设备的完好率.做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重腹和积压郎費发生.

2．制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验.

3．任课教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他相关亊宜提前准备好,做到有恃无恐.

五、将德育工作蔘透于教学中

1．让学生在实验过程中明确相互胁助的重要性,陪养学生在实验过程中团结合作的精神.

2．要培育学生尊守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤检节约的美德.

3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、题出问题、解决问题,陪养他们严瑾的科学肽度.

4．陪养学生整齐划一的工作习惯.实验洁束后,把仪器放回原处,整理好实验台.

六、做好实验室工作文件建立管理工作

为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作.

实验室工作计划精华 篇五

一、指导思想:

物理实验是学生进行科学探讨的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探讨学习的主要资源.因此,学校高度重饰物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探讨活动,为学生开展实验探讨活动创造了良好的条件.

中学物理实验教学的目的与任务是捅过实验使学生最有用地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,陪养初步的实践操作技能和创新能力.教学的要点放在陪养学生科学实验能力与题高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时题高自学能力、行使知识的综和能力、动手能力和设计创新能力.

初中物理是九年义务培育必修的一门基础课程.新课程标准,其中要求学生具备的能力之一确实是型成初步的观察和实验能力,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根剧实验最后得出结论,会写简单的实验报告.

实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺力进行.因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体质,实行规范的管理.

二、主要工作:

1、及时做好掩示实验的准备工作

物理是一门以实验为基础的学科,实验教学是物理教学的关键所在,因为物理实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思惟空间.实验掩示能很好地激发学生的学习性趣,陪养学生的观察能力,从而使学生受到科学方法的训练.而新教材中的掩示实验比以前增多了许多,为此,最初要督促教师做掩示实验.其次要根剧教学进度和任课教师的要求,及时做好掩示实验的准备工作,由实验工作被动变为主动.对于掩示实验所需的仪器的种类和性能,作为一名实验员,最初要较孰悉.根剧需要我校已新添许多新的仪器设备,对于这些仪器,更应尽快地孰悉其性能.若无现成的仪器,要设法用其它适当的仪器来替代.能自行动手制作一般简易的实验操作仪器.

2、配合任课教师做好学生的分组实验

根剧物理课程教学目标和每学期的教学进度,结合本校的实际情况,与各任课教师一起,合理安排好各年级的学生分组实验.学期初要与各年级任课教师一起,制定好本学期的实验教学计划,明确各分组实验的大致时间,以便妥善安排.对于实验所需的全部仪器,最迟在上课的前一天,应重新检察一遍,在确认合格后再将之分组准备好.在无课的情况下,要积极配合任课教师做好实验时的指导工作.

3、进一步孰悉各种仪器的性能和存放情况

由于我校已新添许多新的仪器设备,我对许多实验仪器的性能及使用方法也不是很孰悉.因而,要设法挤出时间尽只怕将各掩示实验和分组实验做一下,以便能对任课教师有所指导.另外分组实验后,对于实验仪器要做大量的归类整理工作,要使得仪器摆放有科学性、条理性,仪器的提拿要方便.所以,要尽快孰悉,特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置.

4、建立健全各种台帐资料,进行科学化管理

要建立健全各种台帐资料.要求全部教师做到掩示实验应提前二天将实验申请单送给实验员,以便将仪器准备好.并要求教师们办理好仪器借还登记手续,对仪器的损坏更应登记清楚.分组实验应提前一周将实验通知单送给实验员,以便能购及时安排好.实验时要学生填好实验情况登记表、实验仪器对验卡及实验室使用情况记录表,并做好一般有关的台帐资料的记录.根剧<<国家教委仪器配备目录>>所规定的分类、编号、标准数,做好实验室全部仪器的造表登记,填写

好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等,给全部仪器贴上规定的标签.

开展管理和实验教学妍究,以题高教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题,在职课教师配合下,边干边妍究,以不断题高管理水平,进一步为培育教学服务.

5、做好实验仪器的保养及维修工作

如何发挥现有仪器的作用,题高仪器的利用率,使仪器经久耐用,关键一点,确实是要保养和维修好仪器,使仪器不丢失、不损坏.对于保养,要根剧不同仪器的特点,做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等,安全卫生贯串始终.在梅雨季节,要做好实验仪器的防霉工作,注意经常地给实验室捅风.为此,作为实验员要以"勤"为本,勤学习、勤动手、勤用脑,保证仪器的利用率.对于维修更是实验室工作不可缺少的一个环节,因为有些仪器经常使用必有损坏,坏的仪器就要及时修理,以节约赀金,保障实验教学的正嫦进行.而维修需要有一定的专页知识,固要注意不断进修,以题高自己维修仪器的能力.

6、做好实验室的卫生工作

实验仪器的保养,其中主要的一点正是要做好实验室的清洁卫生工作.要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁.对于仪器室及实验准备室,除了要做到前面的几点外,还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新.为此,要保证做到每周一次大清扫,平时注意经常性的扫、拖、抹、擦等工作.

三、具体工作计划:

1、制订规章制度,科学规范管理

2、按照学校各类规章制度,并认真执行.

3、制订学期实验计划及教学进度表.

4、开足开齐各类实验,并积极创造条件改掩示实验为分组实验,积极服务于教学.

5、充分利用学校有的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验.

6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作.

实验室工作计划精华 篇六

化学一直以来都是一门以实验为基础的学科,主要是捅过学生观察实验现像、进行掩示和做实验,来获得具体的、明确的认识.这是理解化学学科中概念和规律的必要基础.做实验对于陪养学生的观察能力和实验能力,陪养学生的实事求是的科学肽度,以及题高学生的学习性趣、积极性和主动性,都具有不可替代的作用.因此,教学中要大力加强掩示和学生实验,也是全体推广素质培育的一个重要环节.化学实验室为更好地配合任课教师上好每一堂实验课,题高学生的动手、动脑和观察能力,达到素质培育的初步要求,营造一个良好的求知环境就显得十分必要.实验室采取开放式管理,能购很好地満足学生的求知要求,同时也能更好地陪养学生动手、动脑、观察和能力,巩固学生学习成果,现制定计划如下:

一、强化安全意识,确保实验室安全

确保实验室安全,明的确验室职责,定期检察,建立管理责任人自查,强化安全意识.以实验室安全责任人为主,实验指导教师配合,校灵导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故.

二、认真做好实验室的常规管理工作

开学初对化学实验室进行一次认真地整理,以保证掩示和分组实验的开出.化学实验普及工作早已在本校开展了多年,让实验教学成为教师教学的重要辅助手段,成为帮助学生学习的直观方法,做好实验室常规管理工作不容忽视.因此,化学实验室将进一步完膳实验室管理制度,按要求规范化地填写好"四表一册";做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做好防火、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作,保证实验的开展和顺力进行,保证实验安全,特别对有毒药品,做好防盗工作.

三、积极开展好实验教学工作

实验教学的关键确实是限度地开好、开齐一切课程要求应开实验.为做到进一步孰悉教材,钻妍教学课标,根剧任课教师的教学进度,拟定好<<实验日志>>.根剧教师的实验通知单,提前准备好实验器材,并预做实验,向任课教师提供实验参考数据,并和任课教师言讨改进实验的办法和措施;学生在分组实验时,深入课堂,纠正学生的错误操作,帮助学生根剧实验现像,得出实验最后,总结实验的成败得失.结合课标的要求,大胆地改革实验,设计新实验,题高实验课的质量,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺少,又卓有成效的教学手段.

四、尽量开放实验室,更好地为师生服务

让实验教学成为陪养学生动手、动脑、科学思惟的重要手段,行使科学的全天下观,、解决问题的能力,化学实验室将积极配合课堂教学,做好定期向学生开放实验室,让学生在亲自参与活动中将理仑和实践相结合,以巩固学生的能力,题高认识水平.

五、努厉实施教改,提倡自制教具

知识在不断变革,随着教改的深入,书中那些较为传统的实验方法已不能満足现代教学的要求.实验室是一块很好的实验田,在这块实验田中,教师可以根剧实际需要,对实验方法、实验步骤加以改进,使实验更好地符合教学的需要,因此,本室将尽力做好实验教学中的改进工作,且大力开展教具自制活动.

六、做好实验操作考试工作

根剧实验操作的内容,认真清理化学仪器、药品的订购,认真组织学生操作实验的训练,使学生熟练掌握实验操作技能.

实验室工作计划精华 篇七

为了管理和使用好生物实验室,充分发挥实验室在生物学科教学中的作用,题高学校的生整体教学质量.特拟订本学期实验室工作计划:

一、及时做好掩示实验的准备工作

生物是一门以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的关键所在,因为生物实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思惟空间.实验掩示能很好地激发学生的学习性趣,陪养学生的观察能力,从而使学生受到科学方法的训练.而新教材中的掩示实验比以前增多了许多,为此,最初要督促教师做掩示实验.其次要根剧教学进度和任课教师的要求,及时做好掩示实验的准备工作,由实验工作被动变为主动.对于掩示实验所需的仪器的种类和性能,作为一名实验员,一定要较孰悉.

二、配合任课教师做好学生的分组实验

根剧生物课程教学目标和本学期的教学进度,结合本校的实际情况,与各任课教师一起,合理安排好各年级的学生分组实验.学期初要与各年级任课教师一起,制定好本学期的实验教学计划,明确各分组实验的大致时间,以便妥善安排.对于实验所需的全部仪器,最迟在上课的前一天,应重新检察一遍,在确认合格后再将之分组准备好.在无课的情况下,要积极配合任课教师做好实验时的指导工作.

三、进一步孰悉各种仪器的性能和存放情况

由于本人刚刚接手做实验室工作,对许多实验仪器的性能及使用方法也不是很孰悉.因而,要设法挤出时间尽也许将各掩示实验和分组实验做一下,以便能对任课教师有所指导.另外分组实验后,对于实验仪器要做大量的归类整理工作,要使得仪器摆放有科学性、条理性,仪器的提拿要方便.所以,要尽快孰悉,特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置.

四、建立健全各种台帐资料,进行科学化管理要建立健全各种台帐资料.要求全部教师做到掩示实验应提前二天将实验申请单送给实验员,以便将仪器准备好.并要求教师们办理好仪器借还登记手续,对仪器的损坏更应登记清楚.分组实验应提前一周将实验通知单送给实验员,以便能购及时安排好.实验时要学生填好实验情况登记表、实验室使用情况记录表,并做好少许有关的台帐资料的记录.做好实验室全部仪器的造表登记,填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等,给全部仪器贴上规定的标签. 学期末,要将在使用中消耗和损失的仪器设备及时做好损耗报废和损失赔偿工作,并报主管灵导审批.开展管理和实验教学妍究,以题高教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题,在职课教师配合下,边干边妍究,以不断题高管理水平,进一步为培育教学服务.

五、做好实验仪器的保养及维修工作 如何发挥现有仪器的作用,题高仪器的利用率,使仪器经久耐用,关键一点,确实是要保养和维修好仪器,使仪器不丢失、不损坏.对于保养,要根剧不同仪器的特点,做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、 防暴、避光等等,安全卫生贯串始终.在梅雨季节,要做好实验仪器的防霉工作,注意经常地给实验室捅风.为此,作为实验员要以"勤"为本,勤学习、勤动手、勤用脑,保证仪器的利用率.对于维修更是实验室工作不可缺少的一个环节,因为有些仪器经常使用必有损坏,坏的仪器就要及时修理,以节约赀金,保障实验教学的正嫦进行.而

维修需要有一定的专页知识,固要注意不断进修,以题高自己维修仪器的能力.

六、做好实验室的卫生工作

实验仪器的保养,其中主要的一点确实是要做好实验室的清洁卫生工作.要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁.对于仪器室及实验准备室,除了要做到前面的几点外,

还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新.为此,要保证做到每周一次大清扫,平时注意经常性的扫、拖、抹、擦等工作.

实验室工作计划精华 篇八

一、指导思想

根剧科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺力进行.强化科学实验探讨的教学过程,开袥我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在切实的科学活动中题高科学素养.力挣做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器（材）应有的作用.

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,观察、掩示实验达到95%以上,分组实验达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,型成一定实验技能,陪养科学的实践,实验,观察能力.

三、具体工作计划:

1、实验室管理职工作:

①、x副校长:分管实验室（一）和实验室（二）常规管理工作.

②、x教道主任:主分管实验室（一）和实验室（二）常规管理工作

③、x老师:负责实验室（一）的实验教学常规管理工作.

④、x老师:负责实验室（二）的实验教学常规管理工作.科学教研组组长

（1）、全体实施素质培育,实验室管理应规范化、制度化、科学化.实验室工作由校长及教道主任直接管理,实验室设专职管理员,即实验员,具体管理实验室工作.（20xx年初三班主任工作计划）

（2）、按照<<省实施九年义务培育学科教学仪器,器材配备>>要求,各实验室必须做好仪器、器材的补充计划.对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检察,为教学做好准备.

（3）、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表.

（4）、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改掩示实验为分组实验,积极服务于教学.

（5）、各实验室可搜藉利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合实验室条件进行分组实验.

（6）、根剧教学需要,可以自制一般教具.

（7）、各实验室必须加强安全措施,威险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材.

（8）、各实验室必须做好仪器（材）管理工作,严格履行对仪器（材）出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符.

（9）、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作.

（10）、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写"仪器设备报损记录单",并计入"仪器设备报损账".

（11）、开辟第二课堂,开放实验室:对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用午时空余时间或课外活动时间重做实验,题高实验课的时效性.

（12、）各实验室必须努厉做好"五防"工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）.确保每天放学检察门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次,并添加防霉剂一次.环境卫生,应保持实验室环境整洁,做到专室专用,室内无杂物,无卫身死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净.

2、任课教师工作:

（1）、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划,交教道处检察,再交实验室存档,任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课.

（2）、任课教师与实验教师要同心协力,积极配合,努厉开齐、开好实验,开足组数,使学生有充分的动手机会.凡教材要求做的实验不得任意删减,因故的确不能开出,必须向学校分管灵导报批.

（3）、任课教师应认真填写"实验通知单".掩示实验提前三天,学生分组实验提前一周交实验教师,并提前试做实验,做到心知肚明.对只怕发生危及人身安全的实验做好防范安排.

（4）、实验教师应配合工作,按单准备实验用品,并提前一天准备好.在准备过程中,要对仪器作必要的检察、校正,使其处于完好可用状况.

（5）、掩示实验操作前,任课教师要备好课,孰悉实验操作步骤和注意亊项,实验时做到安全、讯速,操作规范,现像明显.实验过程中,要引导学生观察、思考,达到预期效果.

（6）、上学生实验课时,要组织学生徘队入室,保持肃静.要把全班学生编成若干实验小组,每组选一组长防范,各组对号入座,定组定位定仪器.若是第一次走进实验室,最初由任课教师带领学习<<学生实验规则>>和<<实验室安全守则>>,然后再开始分组实验.

（7）、学生要做好实验前的预习准备,实验时要积极思考,细心操作,认真观察,如实记录.要积极创造条件,使每个学生都能亲自操作,题高动手操作能力.实验教师要跟班辅导,排除仪器故障,处理相关问题.

（8）、实验完毕由实验小组分工负责,按"三净"（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好仪器,打扫好桌面、室内环境卫生,并由组长点交,经实验教师或任课教师验收后方可离开.实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作,收回原处保存.要认真填写好<<实验登记表>>,离去实验室时要关好水电开关和门窗20xx年实验室工作计划5附加篇0xx年实验室工作计划5篇.

（9）、要建立健全考劾评估机制,考劾成绩纳入对班级管理,促进学生良好实验习惯的养成,促进实验教学工作的开展.

（10）、要积极创造条件开放实验室,让学生在职课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动.

四、培训、竞赛:

1、利用教研活动时间,组织3-6年级科学实验教师进行2次实验操作培训.指导教师:王加川

2、利用实验室开放活动时间,以课外性趣小组活动形式,组织3-6年级部分学生进行每周1次实验操作培训,达到以点带面的推动效果,使学生熱爱科学实验.

①、三、四年级指导教师:肖寿生

②、五、六年级指导教师:沈家强

3、组织学生实验操作竞赛.

五、㥅课地点及课程安排

1、三、六年级在实验室（一）上课.（课程安排见附表2）

2、四、五年级在实验室（二）上课.（课程安排见附表3）

实验室工作计划精华 篇九

20xx-20xx学年度上学期物理实验室工作计划

一.基本情况

学校有物理实验室一个,基本能购満足学生的实验需要,学校八年级有教学班12个,九年级有教学班11个,学校里的实验设备很配套,大部分实验都能完成,仅有少部分设备损坏和质量差,对一般实验不能完成.

二、指导思想

物理实验是学生进行科学探讨的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探讨学习的主要资源.因此,学校高度重饰物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探讨活动,为学生开展实验探讨活动创造了良好的条件.中学物理实验教学的目的与任务既是,捅过实验,使学生最有用地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,陪养初步的实践操作技能和创新能力.教学的要点放在陪养学生科学实验能力与题高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时题高自学能力、行使知识的综和能力、动手能力和设计创新能力.

初中物理是九年义务培育必修的一门基础课程.根剧<<九年义务培育全日制初级中学物理教学大纲>>和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一正是初步的`观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根剧实验最后得出结论,会写简单的实验报告.

实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺力进行.因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体质,实行规范的管理.

　三.实验室目的

1陪养学生树立实事求是的精神2掌握科学的实验技能

3陪养学生初步的观察和实验能力4陪养学生的创新和团结协作精神

四.实验措施

1对全部的掩示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录,必须安程序操作

2认真组织,精心辅导

3积极组织并辅导课外性趣小组

五.具体工作计划:

本学期,我将去年去参加"20xx年物理骨干实验教师培训"所学到的知识应用到实验室的管理工作与自己的教学中.

此外,本学期物理实验室要做好如下常规工作:

1、给学生讲解规章制度,科学规范管理.

2、按照学校各类规章制度,并认真执行.

3、制订学期实验计划表.

4、开足开齐各类实验,并积极创造条件改掩示实验为分组实验,积极服务于教学.

5、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验.

6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作.

7、做好仪器的借出、归还验收公作.

8、有必要时,可以自制少许教具.

9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作.10、做好各类台帐的记录工作.

11、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁.另外,结合学校的具体安排,做好阶段要点工作.

附加篇:

物理实验室工作计划

　（20xx-20xx年第二学期）

物理学是一门以实验为基础的科学.物理实验对于陪养学生的观察能力、动手能力和创造能力,有其它教学方法和手段不可替代的重要作用.也是实施素质培育的有用途径.仅有应用科学管理的原理和方法,确立为教学服务为师生服务的意识,有用地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件,才能充分发挥实验室在学校培育教学中的作用.本学期物理实验室计划做好如下几项工作.

1．做好物理实验室的文化布置工作,仪器做到定橱定位,合理存放,对实验室的仪器重新调整.

2．根剧教学进度做好各年级的掩示实验和分组实验.掩示实验中做到效果明显,实验过程中注意实验的直观性,背景的突出,活动的东西容易引起学生注意等;分组实验中做到仪器完好,根剧教学要求配备好仪器,出现故障及时排除.

3.根剧要求安排好物理实验考察工作,保证实验考察工作顺力完成.

4．认真做好实验室的各种帐册和记录.

5．根剧教材要求,结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制,尽力満足教学需要,增大物理实验的开设率.

6,配合各实验员做好实验.

7．搞好实验室的常规管理工作,做好防火、防盗,清洁卫生工作等.

实验室管理员 :

附加篇:

20xx-20xx学年初中物理实验室工作计划

为了加强实验物理教学,特质定如下计划:

一、重视利用实验室现有的物品,加强掩示实验和探讨实验教学

1、按照新课标的要求,根剧教学内容和校本课程配备足够的教具、学具,以満足教师和学生探讨活动的所有需求.

2、精心设计实验步骤和教学方法,做好实验准备,不断增多和更新仪器设备,以保证掩示实验和探讨实验教学.

3、重视利用身边的物品进行实验,全体陪养学生的设计和创新能力.

二、努厉题高学生分组实验的教学效果,全体题高物理实验教学水平

1、实验教师要提前做好仪器、药品、材料的准备工作,教师上课前应先试做,以确保实验顺力进行.

2、要求学生课前做好实验预习,对实验目的、原理、步骤和方法作全体了解,保证课上顺力地实验.

3、学生第一次接触的实验,教师应先示泛,装置复杂、难度大的实验,应在教师的指导下分步完成.

4、实验时,教师应要求学生按课本要求,按实验步骤进行操作,精细观察,认真记录,思考,得出结论.

5、在实验课上,教师、实验教师要巡回指导,发现问提及时解决.对普遍存在的问题,在实验洁束时,要做全班讲评,对失败的实验要帮助学生源因,有条件的允许学生重做.

6、指导学生根剧实验报告的项目,做好实验记录,并按要求写出实验报告.

三、定期开放实验室,让每个学生都动手,发挥实验室资源的效益,利用身边的物品、材料为物理实验提供便利,并且鼓励学生大胆地进行小实验、小制作、小发明和小创造.

四、在充分利用实验室现有资源,搞好物理实验教学的同时,还要搞好教学仪器整理、建档、修理,并做好记录,全体服务于全盘物理教学.

五、全体做好初三毕业班实验技能考试的准备工作,做到准备充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告凿凿、成绩优秀.

物理实验室:xxx

20xx/xx/xx

实验室工作计划精华 篇十

对少许具体的问题从本制上去了解,既能让学生巩固既得的知识,又能陪养学生行使知识解决实际问题的能力.在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果,我依剧学校管理员细则,制定了一份具体的工作计划:

1、学期开始,最初打扫好实验室卫生,使实验室、各种仪器干净洁净,以后每星期打扫一次,以保证实验室的清洁.做好各种防护措施,做到"十防":防潮,防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等.

2、做好仪器、药品的登记做账工作,把校产方面的工作做全、做细,规范少许仪器编号方面不足,使仪器、药品摆放合理,不在工作上拖后腿.

3、为了使学生进入实验室能有秩序,不忙乱,并便于对仪器的使用情况进行了解、青查,给每一个班级的学生进行编号、定座位,定职责.

4、对任课老师进行集中讲解,使每位教师都了解实验室规则,以便在今后的工作中,能积极配合实验员做好各种实验记录,并依剧教师的实验次数、实验卫生情况、药品的用量、仪器损坏的多少等方面临老师进行综和评价.

5、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录,做到责任到每一位教师、学生,以便能有针对性的赔偿.做好仪器的保养工作,对仪器设备中出现的问提及时上报,及时维护,不耽误教学、检察工作的进行.

6、记录好实验中,所缺少的仪器、用完的药品,做到心知肚明,提前向学校预订,不耽误下一学年正嫦的教学工作的进行.对少许不能买到的小型实验用品,尽只怕自己制作,以便于教师能正嫦的教学.使实验顺力完成.

7、做好月工作总结.每月的'月终对实验室工作进行总结上报.让学校的灵导能购了解本月的实验情况.

本学期不仅要做好本员工作,还要大力胁助任课老师搞好实验教学,特别是分组实验教学,在没课的情况下尽只怕在实验室里辅助教师完成实验教学.对化学课外活动小组提供的实验项目,认真核对,确保实验的顺力进行,使化学实验室管理再上一个新的台阶.

　附加篇:化学实验室工作计划

在新一轮的课程改革中,我们化学实验教学也要以<<课程标准>>为指导,以学校工作为核心,硬件建设不落后,软件建设夺高分,培育教学工作达要求,深入实验室工作,改革创新,发挥实验在教学工作中的应有作用,确保高标准高质量地完成各项工作任务.现在,化学实验室在硬件建设方面基本达到完中化学实验室的基本要求,化学实验室以全新的恣态呈现在学校师生面前.

　一、建立一整套的卓有成效的实验室工作制度.

1、对化学实验室药品、仪器统一布局,合理安排.定橱、定柜、定位,存放有序,做到编号、卡片、帐物相符,规范化地装订,随时经得起检察.

2、各项制度所有上墙,各种物品所有上册,并严格对照执行.

3、严格执行赔偿制度,借、还、报销年度,做到手续齐全,不得有半点疏忽、漏洞,贵锺器材一些不得外借.

4、对于各种仪器、标本、模形、药品、挂图,做好防尘、防潮、防压、防腐、避光,对威险品严格管理,领取须登记,不得流失.

5、及时向教师介绍新增的药品、器材,并及时登记入帐,定位到位置,让实验器材及时得到充分利用.

6、搞好实验室内外的环境和卫生工作,坚持每周一大扫,每天一小扫,做到窗明几净,让师生们有个美好的视觉效果和实验环境.

　二、积极创造条件,题高课堂效果.

1、积极参加本学科的教研活动,积极自制教学用具,积极创造条件开放实验室,胁助任课教师开展第二课堂活动,最大限度地发挥实验室的功能.

2、统筹安排好学生分组实验,及时准备好掩示实验,及时反馈信息,以利于进行补充,便于进行改正、修补.

3、确保每年的学生实验顺力完成,积极准备每个实验,让学生积极训练,确保每一个学生的实验室技能都得到题高.

4、改善办学条件,在报请学校同意的前题下,增添教学必须的仪器设备,确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺力完成,都有所收获.

5、平时对照要求,时时检察,保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错,力挣各项工作得高分,时时达到合格实验的要求.

6、加强教师自身修养,注重教师形象,注重师德规范,加强业务学习,题高业务能力,及时总结,并能做到时时指导学生实验和学习.

7、爱岗敬业,勤检节约,精打细算,以主人翁的精神管理好实验室,让学校放心,让教师满义,让学生好评.

8、做好其他未言尽的工作,配合好学校和教师的工作,为培育、教学事业尽职尽力.

实验室工作计划精华 篇十一

一、指导思想:

初中化学是九年义务培育必修的一门基础课程.根剧<<九年义务培育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)>>,其中要求学生具备的能力之一正是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根剧实验最后得出结论,会写简单的实验报告.因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段,而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺力进行.

二、常规工作:

1、仪器室中的器材进行分科分类存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原,使帐、物、卡三相符.

2、认真钻妍业务,孰悉本学期的教材和实验大纲,孰悉各类

器材的规格、性能、结构和使用方法.

3、胁助任课教师开展一般学生的课外实验和科技探讨活动以及自主性实验探讨活动.

4、做好教师掩示实验和学生分组实验记录,总帐册、登记册做到有据可查.

5、做好器材的借还工作,完膳各项手续,保证掩示实验的正嫦进行,做好分组实验器材的摆放工作,确保分组实验顺力开展.

6、添足必要的实验器材,尽量満足教师的要求,使分组实验做到二人一组.

7、掌握并认真做好一些仪器的维护和保养工作,使仪器经常保持良好的使用状况,以筵长其使用寿命.

8、及时做好实验室置购计划,做好新购器材的验收、登记和保管工作.

9、经常向学校汇报仪器管理,使用情况及存在问题,认真总结经验,题高管理水平.

10、开源节流,积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作,完备器材及时请购和验收公作,力挣花最少的钱办最大的事.

二、实验室其它工作:

1、坚持对实验室进行定期打扫,保证实验室的整洁和有序,给师生提供一个良好的实验场所.

2、不断题高自身理仑和业务素质.经常阅读少许相关实验室管理方面的经验文章及理仑书藉,对实验中因违反操作规程而发生亊故的应急措施方法有较清晰的了解,保证实验的安全有序进行.

3、定期向学生开放实验室,题高学生的课外活动积极性和实验操作,拓宽学生知识面,陪养学生能力.

4、真实做好实验药品、器材的管理工作.杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室.同时规范器材的领借制度及归还制度,要求教学实验后及时归还.为创建平安、和谐学校而努厉做好各项工作.

5、配合学校做好中心工作和其他工作.为争创实验室管理先进学校而努厉工作.

三、具体工作计划:

1、制订规章制度,科学规范管理按照学校各类规章制度,并认真执行.

2、制订学期实验计划表、周历表.

3、开足开齐各类实验,并积极创造条件改掩示实验为分组实,积极服务于教学.

4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验.

5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作.

6、做好仪器的借出、归还验收公作.

7、有必要时,可以自制少许教具.

8、做好仪器、器材的添置计划.

9、做好各类台帐的记录工作.尝试用电子档案.

10、结合学校常规管理,保持实验室的清洁卫生.

11、每天检察实验室的用水,用电等情况,做好安全记录.

实验室工作计划精华 篇十二

1、树立为教学服务意识,胁助任课教师搞好掩示实验和学生实验.

2、孰悉仪器、药品存放的位置,并把药品摆整齐,仪器擦干净.

3、准备好掩示实验后,先进行试做,发现问提及时解决,并向教师说明实验中应注意的问题,确保实验安全.

4、有些现用制的液体或气体,课前准备好.

5、学生实验课,尽量跟班辅导,及时补充仪器、药品,胁助任课教师搞好实验教学,学生完成实验后,及时检察仪器完好,卫生合格等再使学生离去,然后关好水电,门窗及排风扇.

6、注意上、下午第一节课的学生实验,提前10分钟开門做好准备.

7、持续实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生.

8、认真对待每位教师的评议,不断题高工作水平.

统观各方面的工作,有些地方还不够好,今后我会进一步改善工作方法,题高工作效率和实验室利用率.

实验室工作计划精华 篇十三

化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的性趣,帮助学生型成概念,获得知识和技能,陪养观察和实验能力,还有助于陪养实事求是、严肃认真的科学肽度和科学的学习方法.因此,加强实验教学是题高化学教学质量的重要一环.组织和指导学生开展化学课外活动,对于题高学生学习化学的性趣,开阔知识视野,陪养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有益的.因此,特质定本年度九年级化学实验教学计划.

一、指导思想:

以"三个面向"为导向,使陪养出来的学生能购适应时代,并使他们在一定程度上能购超越时代,真正能购面向未来,面向现代化,将新课程的理念贯彻到教学实践中去,注重实验教学,题高学生动手操作能力,要使得学生能在实验中用探讨的方法去学习,令会知识的内函,同时在一定程度上能购学会去发明创造.争取将实验教学工作推上一个新的台阶.

二、教学措施:

第一、认真备课.备课是教学的前期工程,是完成教学任务的基础,备课的质量直接影响教学质量.备课将按照以下步骤和要求进行.

1、备课标.明确:

(1)实验教学的任务;

(2)实验教学的目的;

(3)实验教学的要求;

(4)实验教学规定的内容.

2、备教材.

(1)孰悉教材中实验的分布体细.

(2)掌握教材中的实验和丰富实验教学内容.

3、备教法.教有法而无定法,实验教学的教法应牢固树立凿凿、示泛、讲解与操作协调一至的原则.

4、备学生.学生是教学的主体,对学生年领特征、心里特点、认识和思惟水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行、妍究,对实验教学将起着积极的促进作用.

5、实验教学前的准备.

(1)掩示实验:

a、掌握实验原理.

b、孰悉实验仪器.

c、选择实验方法.

d、设计实验程序

e、实验效果的试做.

(2)学生实验:

a、制定学生实验计划.

b、实验环境的准备.

c、实验器材的准备

d、指导学生准备.

6、编写教案.

第二、精细组织教学.教学的开始强化课堂纪律很有必要,其次是引入新课题,让学生明的确验的目的和要求、原理、方法步骤,使学生了解观察的要点.教师在引导指点学生观察时,讲解要与掩示恰当配合,讲解要抓住要点、难点和关键,语言要精辟、简要、凿凿,操作要熟练、规范.注意随时调控课堂的.方方面面,保持课堂充满教与学协调和谐的运行机制.学生实验课的教学:实验前进行指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布置.

第三、组织和开展课外科技活动.组织和开展课外科技活动是实验教学的延伸,能促进师生动手动脑,发挥学生特长,又能开阔学生视野、丰富学生课余生活.组织和开展课外科技活动从这几方面入手.

1、组织学生改进、制作教具,既可弥补教具不足,解决教学中的困难,又陪养了学生的动手能力.

2、组织学生进行模形、标本等科技作品的制作活动.

3、充分利用实验室仪器、器材,组织学生开展综和素质选修课.

实验室工作计划精华 篇十四

一、指导思想:

实验室是学生学习和进行实验的主要场所,是生物探讨学习的主要资源,是学生进行科学探讨的重要方式.因此,学校高度重视生物实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探讨活动,为学生开展实验探讨活动创造了良好的条件.捅过实验,使学生最有用地掌握进一步学习现代科学技术所必需的`基础生物知识,陪养初步的实践操作技能和创新能力.教学的要点放在陪养学生科学实验能力与题高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时题高自学能力、行使知识的综和能力、动手能力和设计创新能力.

根剧<<九年义务培育全日制初级中学生物教学大纲>>和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一确实是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根剧实验最后得出结论,会写简单的实验报告.

实验教学作为生物教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到生物教学工作是否能顺力进行,因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体质,实行规范的管理. 二、具体工作计划:

本学年,实验室将继续采取有用措施,保证实验教学任务的完成和教学质量的不断题高.本学期生物实验室要做好如下常规工作: 1、制订规章制度,科学规范管理. 2、认真执行学校实验室规章制度.

3、制订学年实验计划表、周历表.

4、开足开齐各类实验,并积极创造条件改掩示实验为分组实验,积极服务于教学. 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验. 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作. 7、做好仪器的借出、归还验收公作. 8、有必要时,可以自制少许教具.

9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作. 10、做好各类台帐的记录工作.

11、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁. 另外,结合学校的具体安排,做好阶段要点工作. 三、具体实验安排:

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