学校火灾逃生演练方案

【学校火灾逃生演练方案 第一篇】

学校火灾逃生演练方案

学校火灾逃生演练是一项非常重要的活动，可以帮助学生和教职工了解应急疏散的流程，掌握自救互救的方法，以便在火灾发生时能够迅速、有序地疏散并尽量减少损失。下面是一份学校火灾逃生演练方案，用于提供参考和指导。

一、活动目的

1.提高学生和教职工的火灾安全意识，掌握火灾逃生的基本知识和技能；

2.测试学校火灾疏散预案的有效性，发现并改善不足之处；

3.培养学生和教职工面对紧急情况的冷静应变能力。

二、演练时间与场地

1.演练时间：每学年至少进行一次演练，最好在上学季开始或结束时进行；

2.演练场地：选择学校的主楼或多功能教室作为演练场地。

三、演练准备工作

1.组织工作小组：由学校管理人员、教师和消防专家组成；

2.编制演练方案：明确演练的目标、内容和流程，准备相应的设备和资料；

3.宣传工作：提前通知学校全体师生，宣传演练的重要性和注意事项。

四、演练内容

1. 演练前准备：

- 检查演练场地的安全设施和逃生通道，确保无障碍；

- 分配学生组成逃生小组，并确定角色分工；

- 演练开始前，向参与演练的人员讲解逃生的基本知识和技能。

2.演练流程：

- 演练前警报声响起，所有参与人员立即注意并行动；

- 学生按照自己所在的教室或实验室进行疏散；

- 通过实践操作使用灭火器等灭火设备；

- 每个疏散通道设有工作人员引导学生疏散，确保安全；

- 演练结束后，由工作人员总结，收集意见和建议，为今后的火灾防范工作提供参考。

五、演练后评估

1.组织专家评估演练效果，提供建议和改进意见；

2.分析演练中发现的问题，制定改进措施；

3.将演练结果和改进措施进行记录和反馈。

六、注意事项

1.演练过程中要保证参与人员的安全，避免发生意外；

2.演练时要提前通知相关部门和消防队，确保演练的合法性；

3.演练结束后要进行总结和归档，以备查阅。

总之，学校火灾逃生演练是一项必要的活动，可以提高学生和教职工的火灾安全意识，增强应对火灾事故的能力。通过定期演练，学生和教职工可以熟悉火灾逃生的基本方法和流程，提高应急反应能力，为确保学校火灾安全提供有效的保障。

【学校火灾逃生演练方案 第二篇】

经过这次演习，我明白了火灾的危险性。火，带给人们光明;火，赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。我们要记住，不能随便开煤气罐，不玩火等。

同时，我们要增强消防意识，懂得火灾形成的原理;懂得火灾预防;并积极开展消防宣传;还要学会火灾方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

【学校火灾逃生演练方案 第三篇】

一、时间

20xx年xx月xx日下午xx：xx演练总时间控制在45分钟内。

二、演练活动的目的

1、使全校学生熟悉学校的`紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3、进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

三、组织机构及工作组职责：

总指挥：xxxx

疏散分指挥：

xxxx各班班主任

救护组人员：xxxx六年级学生2人

操场站队秩序：xxxx

火点扑救：xxxxxxxx

切断总电源：xxxx

楼梯疏散老师职责：

1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。

2、检查本楼层，看是否有的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排

1、各楼梯口安全负责人员

2、教室指挥：各班班主任

3、操场巡视：xxxx

五、各班级疏散通道走向安排：

左楼梯口：六（3）、六（1）、一、学前、三、二

右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四

各班级疏散集合点：操场就近站队

六、紧急疏散原则及演练要求：

（一）原则

1、快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

2、就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）

3、避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

4、第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

（二）演练要求

1、疏散负责人各负其责

2、班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3、班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

4、学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。

5、学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

七、疏散步骤

临时指挥点：操场

1、烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至操场。

2、各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

3、班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

4、安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

八、要求：

1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。

2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。

【学校火灾逃生演练方案 第四篇】

一、演练活动的目的

1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间

20xx年11月7日下午2：05 （第六节下课）

三、组织机构及工作组职责：

总指挥：赵

副总指挥：宋铁芳 焦凤萍 范 龙

疏散分指挥：波 田继辉 张兆庆 各班班主任

救护组人员：杨致远 丁海中 周喜凯 张小英

操场站队秩序：李 仁 罗一鸣 吕峰

切断总电源：谢晓东

楼梯疏散老师职责：

1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

2.检查本楼层，看是否有的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排

1．各楼梯口安全负责人员

三楼：焦凤萍（中间）郑世学（东侧）刘艳（西侧）

二楼：范 龙 （中间）赵 权（东侧）张志海（西侧）

一楼：田继辉 （中间）王大鹏（东侧）李金宝（西侧）

2．教室指挥：各班班主任

3．操场巡视：波 保 安

五、各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）

东侧楼梯（东 门）： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5

中间楼梯（正厅门） ： 东侧楼梯（1.4 2.3 3.4） 西侧

楼梯（1.3 1.2 1.1 3.3）

西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2

注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）

六、紧急疏散原则及演练要求：

（一）原则

1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

2.就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）

3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

4.第一责任人：班主任为第一责任人。

（二）演练要求

1．疏散负责人各负其责

2．班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

七、疏散步骤

临时指挥点： 操场

1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速

在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。

2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。

3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

七 、活动程序

1．烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。

2．波书记进行防火宣传和火灾自救教育。

3．许光展示和讲解消防器材的使用方法。

4．师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。

5、宋铁芳总结

请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。

八、继续学习教育：

各班将学生带室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

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