团结活动实施方案
一、活动目的和意义
团结活动是为了加强团队成员之间的凝聚力和合作能力，提升团队整体实力，达到共同目标的活动。通过团结活动，可以培养团队成员之间的相互了解和信任，增进团队凝聚力，增强团队合作能力，促进团队成员的成长和发展，提高整个团队的工作效率和质量。
二、活动策划和准备
1.明确活动目标：明确团队开展团结活动的目标和意义，以及希望通过活动达到的效果，例如加强团队沟通合作能力、提升团队凝聚力等。
2.确定活动形式：根据团队的特点和成员的需求，选择适合的活动形式，例如团队建设培训、拓展训练、团队合作游戏等。
3.安排活动时间和地点：与团队成员协商确定活动时间，确保大部分成员能够参加，并选择适合的活动场所，如室内训练场地、户外拓展基地等。
4.制订详细计划：根据活动目标和形式，制定详细的活动计划，包括活动内容、流程安排、参与方案等，并与团队成员进行充分沟通和协商。
5.准备必要物资：根据活动需要，准备必要的活动物资和设备，如纸笔、投影仪、拓展设备等，确保活动的顺利进行。
三、活动内容和方式
1.团队建设培训：可以邀请专业团队培训师进行团队建设的培训，通过理论知识和实践操作相结合的方式，引导团队成员了解团队协作的重要性，学习团队合作的技巧和方法。
2.拓展训练：可以选择拓展训练项目，如攀岩、踩高绳、越野挑战等，通过这些团队合作游戏，可以增强团队成员之间的信任感和协作能力，提升团队整体的凝聚力。
3.团队合作游戏：可以设计一些团队合作游戏，如解密游戏、团队足球比赛等，通过这些游戏可以激发团队成员的创造力和合作精神，培养他们的团队意识和合作能力。
4.团队分享和反思：活动结束后，可以组织一个团队分享会，让每个人分享他们在活动中的感受和体会，同时进行团队反思，总结活动中的问题和不足，以便改进和提升团队建设效果。
四、活动后续管理和评估
1.团队建设成果的跟踪和管理：活动结束后，要跟踪团队建设的成果，关注团队成员在实际工作中的表现，指导和支持他们在实际工作中运用团队建设培训中学习到的知识和技巧。
2.活动效果的评估：活动结束后，进行活动效果的评估，通过问卷调查、访谈等方式了解团队成员对活动的认知和评价，以及活动达到的效果和影响。
3.改进和提升方案：根据活动评估结果，总结活动中的问题和不足，制定改进和提升方案，以便下一次团队建设活动的顺利进行。
通过以上的团结活动实施方案，团队成员可以在活动中通过各种形式的训练和游戏，提高彼此的合作意识和能力，增强团队凝聚力，实现共同目标。团结活动的开展不仅可以对团队成员的个人发展有积极影响，同时也可以提升整个团队的实力和竞争力，为团队未来的发展奠定坚实基础。
【团结活动实施方案第二篇】一、学习、宣传动员和申请复验阶段（20xx年3月至4月）
1、要开好20xx年度团结进步模范创建工作动员大会，作好动员报告，学习有关文件，安排部署全年的工作计划任务（3月至4月完成）。
2、要按照地区民创办“关于对历届地区级团结进步模范单位进行复验、抽检的通知”精神和认真对照《自治区团结进步模范单位和个人创建表彰管理办法（试行）”及“地区创建团结进步模范单位验收打分标准”，做好复验申请和复验准备工作，争取以优异成绩顺利通过检查验收（4月完成）。
二、全面实施阶段（20xx年3月至11月）
1、要坚持“以月促年”，努力营造团结宣传教育的浓厚气氛。在“第三十三个团结教育月”活动期间，要组织开展好师生阿依特斯（歌舞）社团、双语比赛、演讲比赛、唱“双语”歌和团结进步模范典型事迹演讲报告会等内容丰富、形式多样的活动（5月完成）。
2、要不断加强团结进步模范示范典型的培育和选树工作，使之成为常态化的工作。要在进一步深入挖掘的基础上，再推出一批班级、科室级和校级团结进步模范集体和个人，并予以表彰和奖励。同时，要积极做好团结班级、科室和团结家庭等的评选创建工作（5月完成）。
3、要在广大师生员工中广泛开展主义“五观”、“四个认同”、“三史”、党的政策、社会主义法制、“一反两讲”和《自治区团结教育条例》等的`宣传教育活动（3月至11月完成）。
4、要认真贯彻落实好《学校团结教育指导纲要》，有针对性地把理论政策基本常识和团结教育列入教学计划并要以现代文化为引领，提倡移风易俗。同时，要编好民汉混合班、混合宿舍、相互学习、尊重和了解对方风俗习惯，相互学习语言文字，不断增强平等团结互助和谐的社会主义关系（3月至11月完成）。
5、要进一步完善矛盾排查机制，强化排查工作力度，确保使全年不发生任何影响团结的言行（3月至11月完成）。
6、要进一步做好“爱国主义（团结）教育基地的建设工作，把文化融入到校园文化之中，不断充实团结宣传教育的文本资料和音像资料，使之真正成为宣传党的政策，弘扬现代文化和优秀传统文化，教育广大师生员工牢固树立国家、公民和中华共同体意识的教育阵地（3月至11月完成）。
7、要进一步加强“以德治校”的宣传教育工作，尤其要把团结宣传教育活动作为德育教育的一项重要内容，有针对性地开展好思想xx和德育教育工作，不断增强广大青年教师和学生的团结意识和维护祖国统一、、社会稳定的意识（3月至11月完成）。
8、要按照地区团结工作领导小组的统一安排和要求，积极做好地区创建全国团结进步模范地区媒体报刊的投稿、信息报送和发送工作（3月至11月完成）。
三、自评整改和推广阶段（20xx年5月至6月）
要结合学校实际，认真对照《全国团进步模范地区（市、盟）测评指标体系》和《地区团结进步创建活动进机关、企业、村（社区）、乡（镇、街道、场）、学校、活动场所、部队验收标准》等有关文件要求，做好自查自评和自验工作，查漏补缺，发现问题，及时整改解决，并准备好相应的档案材料。同时，要及时总结推广好的经验和做法，因而为进一步推动我校团结进步创建活动，促进团结进步事业健康发展和为地区创建全国团结进步模范地区做出应有的贡献（6月份完成）。
四、迎接检查验收阶段（20xx年8月至9月）
要按照地区民创办“关于印发《阿勒泰地区创建全国团结进步模范地区推进方案》的通知”要求，全面完成好创建各阶段的工作任务，并认真逐项对照《全国团结进步模范地区（市）测评指标体系》和《地区团结进步创建活动进机关、企业、村（社区）、乡（镇、街道、场）、学校、活动场所、部队验收标准》，做好迎接地区和检查验收的各项准备工作（8月至9月完成）。 阿勒泰畜牧兽医职业学校委员会民创办
【团结活动实施方案第三篇】为深入开展团结进步宣传教育活动，进一步推动和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义关系，为实现“拼搏赶超求跨越，争先进位建强县”的总体目标创造和谐稳定的良好环境，按照全县宣传教育活动的统一部署，根据县《关于开展第年团结进步宣传月活动的通知》要求，特制定全县中小学开展团结进步宣传教育活动实施方案：
一、指导思想
以理论、“”重要思想和科学发展观为指导，以《党和国家政策宣传教育提纲》为主要内容，以推进团结进步事业为根本任务，以充分彰显和巩固我县争创“全国团结进步模范集体”取得的巨大成就为目的，采取多种形式和手段，大力宣传党和国家的政策、我县团结进步事业取得的成绩以及模范集体、模范个人的先进事迹，进一步促进我县团结进步事业健康发展，为全县经济社会发展做出积极贡献。
二、宣传内容
(一)组织学习《党和国家政策宣传教育提纲》，广泛宣传党和国家的政策、法律法规。
(二)近年来我县团结进步事业取得的成绩。
(三)我县各行各业涌现出的团结进步模范集体、模范个人先进事迹。
(四)我县开展团结宣传教育活动的经验做法和取得的良好成效。
(五)我县经济、社会事业特别是教育事业发展取得的成绩。
三、工作措施
围绕“团结推动发展、创建促进和谐”这一主题，在全县中小学中开展以下工作：
(一)实施政策进课堂活动。在宣传教育活动期间，各中小学要把《党和国家政策宣传教育提纲》等内容纳入校本课程，使党和国家的`政策进入课堂。每周要安排一定课时组织学生学习;要安排一名教师进行教学，并认真备课。
(二)做好宣传，营造氛围。要编写和发放政策知识宣传手册，充分利用校内广播、校刊、黑板报、宣传栏等媒体，以知识介绍、疑难问题解答、典型案例说法等形式，大力宣传党和国家政策。
(三)开展丰富多彩的活动。要在中小学生中开展好以团结教育为主题的班会和团队会活动;要举行知识竞赛、征文、演讲等活动;要邀请团结进步先进个人等到校作报告;要组织学生参观团结进步教育展馆和团结进步教育基地等，通过活动的开展，使党和国家的政策深入人心。
(四)表彰先进，树立典型。在活动月期间，各学校要通过开展争创“团结进步先进个人”、“团结进步优秀班级(团支部、中队)”等，提高师生参与活动的积极性，要大张旗鼓表彰一批在团结方面做出贡献的优秀学生和教师，树立典型，通过典型带动促进活动取得实效。
四、工作要求
(一)各学校要高度重视，加强组织领导，确保宣传教育活动取得实效。要紧密结合实际认真研究，制定工作方案，活动结束后要将活动开展情况于11月1日前报德育办，宣传月活动期间要及时报送有关信息。
(二)团结宣传教育活动要与时代精神教育相结合，与第十xx届亚运会召开相结合，与当前开展的各项相结合，认真组织实施宣传教育活动，注重总结推广先进典型和好的经验做法，确保活动取得实效。
(三)少数学校要将此项工作作为学校特色化建设的一项重要工作来抓，开展具有特色的教育活动，不断丰富活动的内容和形式，努力使少数学校成为团结的模范集体。
【团结活动实施方案第四篇】一、指导思想
以《教育厅关于在中小学广泛开展团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬精神活动”为载体，把团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强自尊心和自信心，确保团结教育活动落到实处。
二、健全领导
组长：
副组长：
成员：
各班主任
三、组织实施
（一）、在教师中开展团结教育
1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校团结教育指导纲要》的精神，了解掌握团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的`认识。
2.学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科老师，学习有关团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（2）组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展团结教育
1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：
一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行团结教育；
三-六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华大家庭教育。了解我国的构成；地域分布特点；各在文化艺术、发展等方面的特色和成就；
各对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各共同缔造伟大祖国历史的认识。让教育走进课堂。
3.开展团结教育系列活动
（1）举办经典诗文朗诵会。
（2）“我与我的祖国”读书教育活动。
（3）举办“我的祖国”征文竞赛。
（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
（5）教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个一家亲,校长作专题讲话）。
（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。
（7）开展“爱我中华，建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。
（8）团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。
（9）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
【团结活动实施方案第五篇】一 、活动时间：
xx年5月17日下午。
二 、活动目标：
随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的`身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活
三、活动形式：
以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激
发学生的爱家乡及团结协作的情感！
四、活动准备：
绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等
五、活动过程：
1：给每位同学发一张绘画纸
2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。
3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。
4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。
5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有）
六、奖品设置：一等奖2名奖状2张书包2个
二等奖3名奖状3张转笔刀3个
三等奖5名奖状5张水彩笔5个
鼓励奖若干名铅笔10包
七、活动总结：
活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。
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