初中物理教师述职报告

【初中物理教师述职报告 第一篇】

初中物理教师述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的家长们：

大家好！我是负责初中物理教学的物理教师，在过去的一年里，我有幸担任这一职位，并全力以赴地履行职责，为学生们提供高质量的物理教育。在此，我将向各位领导和家长们汇报我过去一年的工作情况，并展望未来的教学计划。

首先，我想分享一下我过去一年的教学工作。在教学过程中，我注重发挥学生主体性的作用，通过启发式的教学方式，激发学生对物理知识的兴趣和探索精神。在教学内容方面，我充分利用多媒体教学手段，结合实际生活和实验实践，使物理知识更加生动和具体。我注重培养学生的实践能力，让学生亲自动手操作实验设备，培养他们的观察、分析和解决问题的能力。此外，我还鼓励学生积极参与物理竞赛和科技活动，培养他们的创新思维和团队合作精神。

在教学效果方面，我不仅关注学生的学科成绩，更注重他们的学习态度和能力提升。通过个人一对一的辅导，我帮助学生克服学习困难，增强他们的自信心，提高学习动力。同时，我积极参加各类教研活动，与其他老师们分享教学经验，不断提升自己的教学水平。在与学生和家长的互动中，我也注重与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和进展。

通过一年的努力，我取得了一些可喜的成绩。学生们的学业成绩有了明显的提高，其中有不少学生在物理考试中取得了优异的成绩。同时，学生对物理的兴趣和探索精神也有了显著的提高。他们在物理实验中发现问题、解决问题的能力也明显增强了。此外，学生们积极参与物理竞赛和科技活动，获得了一些省市级的奖项，为学校增光添彩。

在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高我的教学水平。我计划参加更多的教育培训，深入了解最新的教学理念和方法，并应用到实际教学中。同时，我将继续关注学生的学习情况，注重发现和解决学生的学习困难，让每个学生都能享受到成功的喜悦。我将继续鼓励学生参加竞赛和活动，扩展他们的视野，培养他们的综合素养。

最后，我深深感谢学校领导和家长们对我的信任和支持，让我能够在这个平台上施展才华。同时，我也要感谢我的学生们，是他们的努力和配合，让我能够取得一些成绩。我相信，在我们共同的努力下，我们的物理教学事业一定能够取得更大的成就。

谢谢大家！

【初中物理教师述职报告 第二篇】

尊敬的领导：

本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高；有些班级，虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。

　　一、工作中所采取的措施

1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗；

2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足；

3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成；

4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念；

5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则；同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的实验量；对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础；对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的；

6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自己的业务能力；

7、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作；

8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的；

9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。

　　二、取得的成绩

1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的.成绩；学生基本上掌握了物理实验操作的技能；

2、培养了学生们的学习物理的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的基础；

3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念；

4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。

　　三、存在的不足

1、学生厌学思想严重，整体实验成绩提高不大；

2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验，教学课改中感到仍在走老路；

3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远；

【初中物理教师述职报告 第三篇】

本学期我是担任初三5—6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

　　一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断的提中教学水平和教学质量，积极的参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

　　二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的'要求。为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

　　三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学期，为了能够保证新课程标准的落实，在课堂教学之中，坚持以学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造更多有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量也得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……

　　四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

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