大班社会新朋友教案怎么写及范文

【教案名称】：大班社会新朋友教案

【教案目标】：

1. 帮助幼儿了解并尊重他人的不同背景和特点。

2. 培养幼儿的社交能力，提升他们与他人建立友谊的能力。

3. 培养幼儿的合作和分享精神。

【教学准备】：

1. 图书：《不同的朋友》《大家一起玩》等。

2. 小游戏：说出一种特点让大家找出来。

3. 分组活动：每组派出一名代表来介绍自己，并进行互相了解。

【教学过程】：

一、导入（10分钟）

1. 与幼儿一起回忆和讨论大家今天学到的新单词：朋友、不同的、特点等。

2. 借助图书《不同的朋友》简单介绍不同的朋友和他们各自的特点。

二、讲解新知（15分钟）

1. 引导幼儿思考和讨论：“我们都是不同的个体，每个人都有自己独特的特点，这些特点使我们与众不同。在交朋友的时候，我们要尊重并欣赏他人的特点。”

2. 通过小游戏“说出一种特点让大家找出来”，培养幼儿观察力和理解他人的能力，同时加深他们对个体差异的认识。

三、练习巩固（20分钟）

1. 通读图书《大家一起玩》，并就其中的情节进行互动讨论，鼓励幼儿发表自己的观点和感受。

2. 分组活动：将幼儿分成小组，每组派出一名代表来介绍自己，并进行互相了解。组织幼儿主动寻找他人的特点，展示自己的特点，并认识并欣赏他人的特点。

四、拓展延伸（10分钟）

1. 可以通过制作手工或画画等形式，表达自己的特点和对他人特点的观察。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多与他人交流，并务必提醒幼儿要关心他人、理解他人。

3. 老师可以与家长一起探讨怎样培养幼儿的友谊，共同为幼儿的成长和发展提供支持。

五、总结回顾（5分钟）

回忆今天学到的内容：什么是朋友？我们如何认识并欣赏他人的特点？

【范文】：大班社会新朋友教案

今天我们学习了一个非常有趣的课题——“大班社会新朋友”。我们了解了什么是朋友，以及怎样与他人建立友谊。通过今天的学习，我们明白了每个人都是独一无二的，每个人都有自己独特的特点。而这些特点使我们与众不同，也让世界变得更加丰富多彩。

在班级里，我们有很多新朋友。而每个人不同的特点也让我们兴趣倍增。举个例子，小明是一个非常活泼好动的孩子，他喜欢运动并且乐于助人；小红则是一个喜欢画画的女孩，她的画画技巧总能给我们带来惊喜。还有小亮，他是一个超级有趣的人，他总能给大家讲一些好笑的故事。每个人都有自己独特的特点，这让我们相互之间有了更多的话题和交流的机会。

在课堂上，我们进行了各种互动活动。我们通过小游戏“说出一种特点让大家找出来”，提高了观察力和理解他人的能力。而在分组活动中，我们主动介绍自己，并互相了解。这让我们更好地认识到了每个人的不同之处，也让我们懂得了尊重和欣赏他人的特点的重要性。

通过今天的学习，我们明白了交朋友不仅仅是找一个与自己兴趣相同的人，更重要的是要懂得尊重和欣赏他人的特点。在与伙伴交往的过程中，我们要建立良好的沟通和合作，要关心他人、理解他人。只有这样，我们才能与他人建立起真正的友谊，共同成长。

在未来的日子里，我们将继续学习如何交朋友，如何与他人建立友谊。希望我们每个人都能尊重并欣赏他人的特点，积极交流，友好相处。让我们的大班社会变得更加和谐、多彩！

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