初中语文教研组工作计划

初中语文教研组工作计划 篇一

一、指导思想

以<<基础教育课程改革纲要>>和义务教育语文课程标准为指导,以深化课程和教学改革为主线,以提高教学质量为目标,全面落实教学管理、课程建设、教学指导、质量监测等职能,充分发挥各校教研组的作用,扎实有效的开展语文学科"活而有效"课堂构建策略的应用研究,提高语文课堂教学效率;进一步加大对教师语文教学的指导力度,使我县初中语文学科教学质量再上新台阶.

二、工作目标:

1、进一步规范语文各项教学常规,确立"向规范要质量"意识.2、多管齐下,探索语文课堂教学改革的具体策略.

3、以市教研室工作为指引提升教学研究水平,促教师更快更好发展.4、着力做好教研组建设,逐步形成教研组文化.

三、工作思路:

（一）进一步规范语文各项教学常规,紧抓常规落实.

全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识.本学期,将引导教师深入学习市教研室的<<教学常规>>以及我校学科教学常规的有关要求,抓好"教学五认真"（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思）.推进策略:半学期教研组进行一次教学常规检查.内容涵盖:教师备课,作业设计与批改,同一备课组内相互听课记录（每周至少1节）或结对听课记录（每周至少2节）,每课后的教学反思,一学期上传一篇教学预案和一篇高质量的专题反思.

（二）多管齐下,探索语文教学"减负增效"的具体策略.

教学质量是学校教学的生命线,也是我们语文教研组的重要工作.在目前社会中"减负"呼声十分强烈的背景下,我们语文教师必须在如何实现"减负增效"上多动脑筋,才能适应新教育形势的要求.推进策略:新学期,主要采取教师自主研究实践,加强备课组集体研讨,加强教研组层面分享交流以及学习杜郎口"减负增效"的具体策略,促使我校语文教学质量稳步提高.尤其,各年级备课组必须隔周认真进行一次集体备课,填写<<集体备课活动记录本>>,期中、期末组织交流集体备课经验,期末上缴记录本.

（三）聚焦教研组建设,逐步形成教研组文化.

在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学习上取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平,有效利用学校网络资源的优势,人人参与,鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上.尊重语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和个性的发展奠定基础.认真研究学情,设法激发学生学习的主动性和积极性,充分发挥其主体作用,提高课堂效率,使学生有实实在在的收获.所以我们要倡导全体语文教师充分了解学生的心理及生理特点,定出适合学生实际的教学研究方向,力争使学生在掌握知识的同时,加强语文整体的感悟,由教材到生活,拓展语文的外延,为终身学习打下基石.积极开展作文、演讲、书法、名著知识竞赛.寓教于乐,有力促进我校的第二课堂的开展.继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导,开展新老教师的结对活动,促进课堂教学研究,促进新教师的成长.加强教研论文撰写工作,以有效教学为主题,各备课组根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思.

四、具体安排

三月份:

1、制定教研组备课组教学教研计划.

2、组织学习教研组工作计划.

3、推门听课活动（教研组长）.

4、上报"课堂教学改革研究课"安排表,并按表实施.

5、初中生名著阅读推动策略研讨,初三文学名著阅读竞赛活动.

6、备课组进行集体备课、听评课活动.

7、组织青年教师组向老教师学习活动.

8、月检（查资料）.

四月份:

1、开展新教师教学汇报课听评课活动.

2、对新教师进行跟踪听课.

3、教研组隔周进行集体备课、听评课活动.

4、月检.

五月份:

1、各年级学生阅读笔记展评.

2、期中测试质量、反馈.

3、八年、九年级现场限时作文比赛.

4、月检

六月份:

1、学生考前辅导.

2、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例.教研组隔周进行集体备课、听评课活动.

3、月检

七月份:

1、制订复习计划.

2、开展期末教学工作大检查.

3、进行期末教学质量监测及.

4、做好学生的学习成绩评定工作,进行学期教学工作,找准薄弱环节,提出整改意见.

5、教研组交流总结.

初中语文教研组工作计划 篇二

一、指导思想

认真贯彻历史新课程理念,认真执行县教研室、学校教导处的教学指导和安排,认真学习新课标、加强历史教学有效性的研究和实验,积极加强集体备课和校本教研,努力提高学科教学质量,加强新形式下历史中考的学科研究,力争在即将到来的20xx年学业水平测试中,取得好成绩.

二、任务及目标

1、认真学习新课程理论,进行历史教学有效性的研究与探讨

2、定期参加业务进修,更新教学观念,提高教学水平

3、积极组织各备课组,加强集体备课

4、认真贯彻落实教育教学的常规工作

三、教研重点

1、初一初二落实好课堂教学三环节,提高历史学科成绩.

2、初三积极研讨中考应对策略,努力提高中考成绩.

四、实施措施

1、集体学习中学历史教学新课标、中学历史教学参考、历史教学等相关的教学论文及理论.

2、认真参加县教研室组织的各项活动,学习先进学校的经验,尤其是先进的教育教学(此文来自斐斐课件园)理念,更新观念,与时俱进,在教学实践中,努力提高教育教学(此文来自斐斐课件园)水平.

3、积极开展听评课活动,通过具体的课堂实践,发现不足,取长补短.本学期内,希望教研组全体老师根据学校的教学安排,讲好每一节公开课,立足本校实际,创具有个人特色的教风,为教研组和学校创品牌,培养名师及教育教学的后备力量.

4、开展教研课题的研究,激活教育教学的思维.

5、及时进行教研教学的总结.学期内,应不断对教研组的工作进行总结,以获取有效的经验,为下一阶段的教育教学服务,学期末进行整体工作总结,向学校相关部门,提交教研组工作小结.

初中语文教研组工作计划 篇三

在这个充满希望的新学期里,我们戴桥初中数学教研组将一如既往的做好各项工作,现根据学校上级各部门工作计划,特制定本学期的教研组工作计划如下:

一、指导思想

本学期我校数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力,把探索"先学后教,当堂训练"的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,并结合"创建学习型组织"的学习与实践,树立教研组团队合作意识.加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平.

二、工作要点

1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率.

2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用.

3、认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识.

4、继续开展对青年教师的"磨课"活动,帮助中青年教师快速成长,提高本组教师的课堂教学能力.

5、认真组织师徒结对活动,充分发挥本组老教师的带头作用.

6、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教学论文并参加各级的评比.

7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情.在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风.

三、具体措施

1、加强理论学习,提升教师素质.

进一步认真学习<<课程标准>>,领会教材的编写意图和特点,认真教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法.继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力,及时认真地填好<<教研活动记录>><<备课组活动记录>>,积极进行教学改革创新.

2、加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新.

向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识.教研组长要加强组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况.每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题.

3、加大课堂教学改革力度,做到"有效教学".

课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探索适合学生实际的教育教学方式方法,把"先学后教,当堂训练"的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,实现课堂教学理念的更新.从而做到课堂教学的有效性.

4、加强备课组教研活动,强化教研功能.

各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课,特色课,全力打造实用课.共同探讨"新课程、新标准、新教法"的教学模式;同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格.

5、加快培养青年教师的步伐,为学校的可持续发展打下坚实的基础.

把"磨课"活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径,并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓,为学校的可持续发展打下坚实的基础.校内公开课活动要以青年教师为主,让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平.一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教学风采赛活动、与贵大附中教研活动等,进行较高层次的锻炼.

6、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量.

学校安排的常规考试,试卷命题、批改等工作,由各年级组长负责工作安排,全组教师齐心协力完成任务,并认真地做好试卷,为下一步教学工作做好充分的准备.

四、工作具体安排:

九月份:1.学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划.2.制订个人的教学工作计划,检查作业的开展情况.3.理论学习,组织讨论有关问题.

十月份:1.新教师公开课与评课活动.2.学习、讨论新课标的有关教育理念;学习教改经验,教改课堂试行.3.找差距,查原因,落实整改措施.

十一月份:1.组织观摩课,教改课堂听课情况反馈讨论、小结.2.期中质量后回顾.3.学期中期教师备课检查与交流.4.参加九年级数学学科教学研讨会.

十二月份:1.教学设计比赛.2.课堂教改模式确定推广实施.3.集体备课、随堂听课.

一月份:1.教学常规检查,各项指标验收量化计分统计.2.各年级制定复习计划,并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容.3.教研组成员每人上交一份本学期工作总结,教学反思、论文各一篇.4.期末考试及试卷;工作总结学期结束.

初中语文教研组工作计划 篇四

一、指导思想

根据学校校新学期的工作重点,本学期语文教研组将以深度推进课程改革为工作中心,以加强教师队伍建设和提高学科质量管理为重点和目的,以提高课堂教学有效性和创新课堂形态为着力点和抓手,全面提升我校语文教师的学科素养、课程理解与执行能力,进一步建立完善适应新课程要求的学科教研机制,提升我校语文学科的教研品质,显示我校语文学科的课堂教学特色.

二、现状

语文教研组有语文教师14名,但平均年龄超过了40岁,35岁以下的年轻教师仅2名,都已接近35岁.这样的一个教师的年龄结构比例,从一定意义上来说,这样的一个团队,相对比较成熟,也比较稳定,但从另一个侧面来看,这样的团队也缺乏冲劲、活力和创新力.

三、本学期工作思路

(一)倡导多元学习方式,提升教师课程理解力.

1、教师自学.教师要博览群书,广读教育理论书籍、文学类书籍和教育教学杂志等,研读新<<课标>>以及有关专家解读新课标的文章,遵循教育规律,研究课程目标,规范教学行为,丰盈自身的文化底蕴和学科素养、专业功底,以此提高自身的教学引力和人格魅力.

2、网络学习.利用省市区教研网资源,积极参与网络教研,构建动态学习和教研网络.

3、（我懂你范文网5d0.com）.采用案例式教学研修方式,以案说理,以理导教,引导教师加深对新课程标准和教材的理解,提升教师开发教材及课程资源的能力.

(二)明确学科教研重点,提高教师课程实施力.

为了更好地"追随课标的方向,回归课标的要求,践行课标的理念",新学期,我们将在日常化教学研究中找准落点,彰显亮点,突破难点,不断提高教研品质,提高教师课程实施力.

1、开展（我懂你范文网5d0.com）.本学期,按学校的要求,我们将组织全组老师进行八次专题讨论.

2、加强教学常规."教学常规调研"仍是新学期语文教学的重中之重.我们对将教师的教学常规进行定期和不定期调研,抓好"教学六认真"(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核检测、认真指导自学),其中特别关注"备课质量和教研组建设"."备课"督导教师做到"三备"(备真实的课,备自己学生个性的课,备有质量的课)严格要求教师在集体备课的基础上,根据自己的教学风格及本班学生特点,必须进行个性化修改.这种个性化的修改,主要包括教学环节的再设计,在个性修改中,倡导注重创新,注重实用,注重个性,并在教案上得以显现.及时进行教学反思,主要记录教师教学过程中失误、深刻的感受、得意的做法、宝贵的经验,学生学习中的亮点、困惑,要抓住某一点具体地记录,做一些实在地、反思.以加强明星备课组的建设.

3、开展学科特色活动,丰富拓展课程内容.开展"经典点亮智慧,书香浸润童年"的经典诵读活,把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中,渗透到学科教学之中,从而丰厚老师和学生的人文底蕴.根据不同年龄段的实际情况来确定经典诵读的内容,同时,在诵读的应用特别是与课堂教学的整合上进行研究与探索,并加强各年级诵读的校本化资料的积累,使中华经典诵读活动真正成为学校的特色.

(三)强化教学质量意识,提升学科质量管理力.

关注日常,重视竞赛.本学期,我们将认真、积极地进行各项、各级比赛准备,争取在各项竞赛中取得佳绩.

四、教研组活动安排

二月份:

1、各个备课组订好语文教学计划.

2、开学教学常规检查.

3、布置本学期各项任务.

4、教研组会议一次.

5、各备课组进行每周一次的集体备课,完成导学案的任务分配.

6、安排好各位老师的公开课及校级公开课.

7、初一开出校本选修课.

8、各备课组做好本年级的学科竞赛计划.

三月份:

1、开展教研组主题研讨会.

2、各备课组进行集体备课.

3、进行公开课的听课评课.

四月份:

1、备课组长期中考试命题,试卷.

2、教学常规检查.

3、期中考试.

4、各备课组进行集体备课.

5、进行公开课的听课、评课.

6、准备各年级的学科竞赛.

五月份:

1、公开课听课、评课.

2、小课题结题准备.

3、校级课题的结题准备及完善.

4、开展教研组主题研讨会议一次.

5、教研组准备述职材料,教研组长述职.

六月份:

1、出好期末卷,抓好期末考试.

2、做好学期结束工作,资料收集归档.

3、期末教学常规检查.

初中语文教研组工作计划 篇五

一、指导思想

本学年数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式,非毕业班以提高初中数学教学平均分为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力.

二、本学期主要工作

各教师人人参与教案的编辑,尽量完善教案模板上的各个项目要求.争取使本组数学档案资源在面上做到较为齐全.

充分利用现有课件,做好课前二次备课工作,上好每一节课,不打无准备之仗.要做好、投影、黑板等教学手段的整合,不能过于依赖电脑教学,还要用好常规教学手段.黑板上的板书设计也是一种重要的教学手段,不容忽视.

作业批改规范、及时.作业批改要人人做到二次批改,对于作业批改中学生出现的共性问题,应给予高度重视,在教学过程中应予以清晰的再讲解,使整体能够过关.对于个别错误问题,要做到当面指正,及时消除学生心中的疑惑,不能听之任之.

组织好各类辅导.优等生的提高、拓宽,后进生的补缺、补漏都极为重要.我们绝不能放弃每一位后进生,只有这样才能整体提高班级总水平.

组内开展常规听课、评课活动.定期开展听、评课活动,有助于开课教师业务水平的提高,也有利于其他教师互动学之我们数学组要多进行合作交流,发挥整体效能.教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高数学组整体教学水平.

具体工作安排如下:

三月份 : 1.制定符合学生年龄特点的教学计划.

2、数学公开课.时间5-8周（秦亮、戎玉雅、王欣、徐红霞）

四月份:1、期中考试

2、检查培优进展情况

五月份:

1.做好期中考试小结

六月份:

1.通过实验研究,总结教材中的开放题,总结开放题的教学方法、教学经验得与失

2.迎接中考,初一初二期末复习

初中语文教研组工作计划 篇六

一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

1.认真学习新的<<物理课程标准>>、<<学科标准解读>>和<<中考指导意见>>以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料.

2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文.

二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1.本学期教学研究内容主要是:

(1)优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

(2)构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

(3)开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;

(4)学习新课程标准下的教学要求,探索提高课堂教学效益的方法.

2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的`检查或抽查工作.

3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课(时间待定),组员必须全体参加,活动时,听课老师对公开课发表意见,指出存在的问题,找出改进的方法.授课老师做好记录,力求做到实处,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径.

三、加强物理实验,培养学生能力

物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学习过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性.

四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力.同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩.力争中考物理成绩有新的突破.

五、其它工作

1.积极参加物理专业各种培训,特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文,进行评选.

2.搞好课外兴趣小组活动,鼓励学生积极参加20xx年春季举行的初中应用物理知识竞赛,做好辅导与组织工作.

3.做好初三理化生实验操作考查的相关工作,完成教育局和教研室布置的其它工作.

初中语文教研组工作计划 篇七

一、指导思想

"聚精会神抓质量,脚踏实地谋提高".地生备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教学研讨、每一堂班级授课;我们的发展,集中体现在教育教学观的转变和教学效能的提升,体现在对教学规律的摸索和探索,体现在课堂教学的改革尝试之中.

二、工作目标

了解学生的个性,尊重学生的个性,更好的处理学生发展个性化与社会化统一,更好的调动学生的学习积极性,给予学生发展的主动权,从而促进学生更快、更健康地发展,这些已经成为新一代教师责无旁贷的历史使命.在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中,我们初一地理备课组,会认真领会学校教改精神,知难而上,在新的学期,决心紧跟业内改革潮流,在科学理论指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新<<课程标准>>重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成.

三、 工作重点、

结合常规教研,在"计划、准备、实施、小结、反馈、提高"六个环节上下功夫,提高教研质量.通过组织年级的集体备课、研究课、听课调研等活动,努力在教师中形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研空气,及时总结课改经验与成果,反思与解决教学过程中存在的主要问题.加强对青年骨干教师的培养通过让青年教师上组内、校级公开课等活动,帮助我们尽快提高业务水平和教学本领.

四、复习进度

第一周 第五章

第二、三周 第六章

第四周 第七章

第五、六周 第八章

第七周—— 总复习

五、措施

1、积极参与集体备课,加强课堂教学的设计,并解决疑难问题 .

2、二轮总复习时,一方面要加强重点知识的复习,另一方面要联系当前热点问题,培养学的和做题能力.

3、近几年的中考题,研究中考形势.

4、课堂教学中加强读图能力的练习.

初中语文教研组工作计划 篇八

例文

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一、指导思想:

以<<中学英语课程标准>>为标准,全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力,以贯彻"以学生为主体"的原则为首任,抓住基本理念和核心,为学生的终身可持续发展打下坚实的基础.

以校本研修为主线,以课堂教学为载体.结合教学实践中遇到的问题,进行讨论研修,促进以改进实践,提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修制度.

二、工作重点:

本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和（我懂你范文网5d0.com）等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高.把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的.使每一位教研组成员都有收获.

三、具体措施:

（一）加强教育理论学习,提高教师理论素养

1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的`新内容.本学期继续重点学习<<中小学英语课程标准>>.领悟<<新课标>>中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台.努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合.明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率.真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用.

2、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点.

（二）抓好教学常规落实,深化教育教学改革.

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动.

2、加强教学研究.发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施.为此,教研组要积极组织开展学科讨论,做到有计划、有目标、有实效.每次讨论要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学.

3、抓好新课程与新教材培训,使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确.

4、抓好教研组建设.教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益.

月份活动安排:

九月份:

1、布置本学期英语教研组活动计划

2、网上在线观看全国中小学生教师培训（园丁计划）、网上在线观看20xx年中西部农村义务教育学校教师远程培训初中英语部分.

3、学习<<新课程标准>>

4、制定教学进度计划

5、加强初一年级的学习兴趣的培养,以及学习方法的指导,养成教育,培养学生正确的英语学习习惯.

十月份:

1、组织学生参加英语书法比赛,迎接xx周年

2、开展学科整合研究活动,参与学校的课题研讨和讲课活动

3、学习新课程,进行新教材培训.

4、观看教学录像,观摩学习,取长补短.

5、听何有义老师八年级英语公开课.要求写出公开课教案、说课稿设计,进行评课.

十一月份:

1、组织学生开展各类英语活动（七年级英语手抄报比赛

八年级英语过关九年级英语写作大赛）

2、开展学生学习习惯培养的研讨活动

3、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛

4、听邓华芳老师七年级英语公开课.要求写出公开课教案、说课稿设计,进行评课.

十二月份:

1、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛决赛

2、开展复习课交流研讨

3、制定期末复习计划

一月份:

1、组织期末考试

2、撰写教研组工作总结

注:

1、每周一次教研,做到有主题,有内容,有实效.对月考、期中和期末考试情况进行质量,提出整改措施.

2、组织本组教师按规定上公开课,课前说课,课后进行认真评议.

3、组织本组教师多听课,确保每位教师每学期听课在15节以上.

4、参加市、县培训,继续加强与外校的联系和交流,借鉴本县兄弟学校的经验.

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