实习班主任工作计划范文

实习班主任工作计划范文 篇一

(一)思想行为培育方面:

1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭同样来看待,让有些调皮的学生有事可做(而且也许还要让其担任管纪律之类职务),也可以芬散他们的少许其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人.可谓"一箭三雕".

2、实施班级常规:

为了对少许学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定祥细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、祥细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础.

3、发挥黑板报的作用:

黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切连系班级近况以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到培育!

4、发挥主题班会的作用:

除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同鞋们的精华思想,进而感染每一个同鞋,起到催化剂的作用.鉴于此,我将任真地搞好每一次主题班会,内容将是密切连系本班实际情况以及学校的动态.

5、多开展一般竞赛活动:

其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感.增强学生间的凝聚力.

6、确定每周的主题,题高能力:

如"高效学习周","治病救人周","开袥胸怀周"等等,借以来增强学生各方面的能力.

(二)学习方面 :

在学习方面,我相同也制定出了"四有"班训:有计划,有规律,有用率,有成绩!具体做法如:

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划.

2、每天青晨按照班级规定读书.

3、每天抽出5分钟时间练.

4、经常开展少许竞赛如"高效学习比赛","环保知识竞赛","法制知识竞赛",借以来题高学生的学习效率.

5、其他的许多方法见班级常规.

(三)分组协作制:

纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要举行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状况;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;

(四)每天自省:

班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写自省.

我相信,只要用心,一切皆有也许!

"机会老是留给有准备的人."这句话说得没错,做事情总要有所准备,才能临危不惧,有条不紊的把事情做好.经过了十余天的班主任工作见习,我已基本了解了班主任工作的有关情况,为能在接下来更好的完成班主任工作,把握班主任工作的总体方向,拟定了以下班主任工作计划:

计划不是虚无缥缈的蜃楼海市,不能贫空想象,必须以具体的情况为制定,才有针对性,才有实施的价值.我所带的班级是英德一中高一(13)班,全班共有学生59人,其中男生29人,女生30人.本班为普通班,择校生所占比例较大,学生基础相对较弱.

"计划赶不上变化",这一句广为流传的、体现现在社会快节奏的名言,用在班主任工作上那真是妙笔生花了.班主任的工作本身就比较琐碎,面临的是突如期来的情况,因此要对班主任工作做一个祥尽的计划那真是比蜀道还难.但是如果没有计划,事情杂乿无章,便会像无头苍蝇相同乱转,事倍功半.

最初,紧抓班风.班会建设是一个班级的灵魂所在,一个好的班风是班级各项工作顺力开展的前题.经过这段时间的观察,我们班的班级凝聚力比较好,所以班风的建设主要放在了课堂和晚自修的纪律上.同时,部分同鞋迟到的现像还比较明显,这也是班风建设的一个主要方面.

其次,由于我们班的择校生所占的比例相对较多,学生的基础较差,因而学风也比较差,很多学生学习主动性不强,学习的动力不足.因此引导学生树立名确的目标,营造积极进取的学习氛围对题高本班的学习成绩至关重要.一方面捅过周测、月考等考试,营造学生正确、积极地竞争氛围,另一方面,捅过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确学习的目标,激发学生学习的积极性.

再次,在第一次月考之后,做好培优转差的工作.对成绩优异和成绩较差的学生进行个别谈话,使得胜不骄、败不馁.

再者,做好班主任的常规工作,包括监督早读早操、监督宿舍纪律、监督课堂纪律、监督晚修纪律、监督卫生情况、开展主题班会,做好学生的思想培育.

结果,更加深入的了解学生,注重对学生的情感投入,建立良好的师生关系.

当然,班主任工作还有很多细节的东西需要我们去处理.细节诀定成败,所以每一个细节我们都要高度重视.在计划的基础上,根剧学校、科组的具体要求不断地完膳和充实计划,我相信班主任的工作一定能取得良好的成效.

高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段,学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异,尤其是繁重的学习任务也许会让少许学生感到压力倍增,从而对高中学习感到无所适从.为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,陪养所带班级"团结、活泺、严瑾、求学"的班风,现制定实习期间的工作计划如下:

实习班主任工作计划范文 篇二

一、建立学生一平常规,陪养学生自理能力.

培育正是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富.为陪养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习<<小学生平常行为规范>>,结合学生年领特点,开展文明语言、文明行为等活动.捅过学习培育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识.加强学生队伍的管理,包括徘队做操、徘队上、下楼、徘队吃饭、徘队放学、徘队等.陪养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自愿完成作业等.

二、谆谆教导,做好问题生的转化工作.

由于"问题生"往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心里,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的遵严和自强,因为仅有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追球上进、成为优秀生的稀望之火.

第二,要注意表扬和批评的艺术.对学生宽容但不放纵,严格但不苟刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自碑,孤力封闭自我.这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会俞悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力.

第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围.可以和班内任课老师及少许优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我.同时,取得家长的理解、信认和支持,做好坚强的后盾.

三、任真上好每一节德育课.

积极参加每星期的德育教研工作计划,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的青景、切实的活动过程中,潜移默化地自我培育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果.

四、协调与家长的关系,开好家长会.

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长.在校外,我会经常和家长连系,交流学生的思想和学习情况.对学生的优缺点不跨大,也不缩小,采取与家长共同妍究和熵讨的肽度,争取和家长配合,推动家庭和校外培育,促进学生德、智、体全体发展.在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈培育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动.

五、确立班集体的奋斗目标.

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追球的奋斗目标,就会失佉前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,变成镪大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为培育与自我培育的过程,每一集体目标的实现,都是全面成员同心协力的最后,要让他们分享集体的欢快和幸福,从而变成集体的荣誉感和责任感.

随确凿习的崭开,各项工作突如期来,面对着最头疼最具挑站力的正是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任工作是怎样进行的,有人说:一个好的班主任正是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真成,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪灼出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全体的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特质定班主任计划如下:

一.常规培育方面

由于我实习 的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们高兴了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能购及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在平常生活中能有序的引导,因此,我诀定从以下几点入手:

1.充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着教师做.

2.合理利用升旗仪式,加强学生的德育培育.举行一般有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,陪养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3.充分发挥各项活动中的培育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的培育作用,采用"自理小屋","卫生小天屎"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的恣势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.

二.班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1.课堂纪律

最初师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.(加减分制)如此学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中尊守纪律.由于是孩子们自己制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2.课间纪律

课间是学生轻松休憩的时间,良好的课间纪律将会给全盘校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,正是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年领特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受培育,还能增进师生之间的感情,括大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的威险活动和场地,寓教于乐.

3.两操纪律

为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立"整队小天屎"班长配合管纪律,老师要放权力给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要陪养学生的自我约束能力.

三.卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1.个人卫生:要求衣装整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检察与监督.对于主动,及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励.同时利用花草美画环境,并进行爱护环境和花草的培育.

四,班干部的陪养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将采取班干部仑流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,陪养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

五,其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同鞋都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出薪人,新作,让每个孩子都敢于面临大家展示自我,充分锻炼自己,题高学生的自强心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

还给孩子们一个金色的童年.这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正.

一、班主任实习工作目的:

1、实习过程中孰悉班主任的工作极其基本要求,学会依剧学生特点制定班主任计划.并在原班主任的指导下将学校的培育计划落实到班级,使学校陪养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长.

2、在班主任工作实习中,围绕"教书""育人"两方面,努厉提昇学生的学习性趣,学习能力,并陪养其探嗦创新精神;加强对学生进行思想培育,如爱国主义培育、集体主义培育、文明行为习惯养成培育,帮助学生变成团结向上的良好班风,有用题高学生的思想道德素质及个人素质.加强师生及同鞋之间的交流,帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难.

二、班主任实习工作措施:

1、了解班级基本情况及班主任工作情况.包括找班主任了解学生学习生活情况和班主任工作情况、开班会及班委会.具体内容如下:

黎明中心校小学部二(1)班共学生23人,其中男生10人,女生13人,平均年领8岁,该班学生均在学校住宿,家庭经济条件普遍较低.作为二年级的学生,该班学生在课余时间非常活跃,但由于小学生的心里成熟程度的陷制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现像.学生成绩总体在学校处于领先位置,学习热情较为高涨.班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务.班级会定期参与少先队活动,并在每周开一次班会.

2、进行班级管理.具体内容如下:

(1)做好班主任平常工作,如带领学生做好早操、早读,适当地举行文体活动,安期检察学生宿舍卫生,并要点关注学生安全问题.

(2)与学生交流,了解学生思想、学习情况,并对学生进行有针对性的个别培育. (3)利用班会时间带领学生学习<<小学生守则>><<小学生平常行为规范>>,并让学生发表自己的感想.

(4)每周召开班务会并根剧班级情况召开主题班会,开展班级活动. (5) 协同原任班主任处理班级事务

3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结,求的更大的进步. 具体安排 第一周

第一周:在见习周里讯速了解学校的各种规章制度,并捅过与指导老师以及其他任课老师的交流,学籍登记表,学生性名表,座位表,与学生聊天等方式了解和孰悉学生,掌握班级学生情况

第二周:胁助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的少许问题.

第三周:召开主题班会,组织学习<<小学生守则>><<小学生平常行为规范>>,整顿班风,题高学习氛围.

第四周:继续抓好学习与纪律.

第五周:召开主题班会,以增多同鞋间的感情交流为主.

第六周:组织和指导学生做好期末的复习和考试.

实习班主任工作计划范文 篇三

九月

1、爱校、爱班培育,了解校园及班级的意义.

2、引导学生开展基本的常规活动.

3、加强安全培育.

4、结合教师节开展活动.

十月

1、对学生进行文明礼仪培育.

2、爱护图书,陪养阅读意识.

3、与家长之间能购捅过博客、校讯通等平台有用沟通.

4、结合节开展活动.

十一月

1、行使评比、奖励机制强化常规训练.

2、行使评比、奖励机制陪养学生的读书性趣.

3、围绕班级工作,开展主题班会活动.

十二月

1、任真学习,养成良好的学习习惯,准备期末复习.

2、围绕元旦开展活动.

一月

1、做好期末复习工作,迎接期末考试.

2、做好班级各项总结工作.

3、做好假前的安全培育工作.

给学生一个金色的童年,从细节入手,一切从头开始.

实习班主任工作计划范文 篇四

在实行素质培育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,教育学生完整的人铬,是班主任肩上责无旁贷的重担.班主任是一个班集体的组织者,和培育者.为使一个班变成坚强的集体,学生能按照陪养目标,成长为德、智、体全体发展的一代薪人,在班主任工作中,我将会不断学习、探嗦,创造性的开展工作,我特拟定了小学二年级实习班主任工作计划.

一、建立学生一平常规,陪养学生自理能力

培育正是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富.为陪养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习<<小学生平常行为规范>>,结合学生年领特点,开展文明语言、文明行为等活动.捅过学习培育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识.加强学生队伍的管理,包括徘队做操、徘队上、下楼、徘队吃饭、徘队放学、徘队等.陪养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自愿完成作业等.

二、谆谆教导,做好问题生的转化工作

由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心里,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的遵严和自强,因为仅有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追球上进、成为优秀生的稀望之火.

第二,要注意表扬和批评的艺术.对学生宽容但不放纵,严格但不苟刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自碑,孤力封闭自我.这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会俞悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力.

第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围.可以和班内任课老师及少许优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我.同时,取得家长的理解、信认和支持,做好坚强的后盾.

三、任真上好每一节德育课

积极参加每星期的德育教研工作计划,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的青景、切实的活动过程中,潜移默化地自我培育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果.

四、协调与家长的关系,开好家长会

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长.在校外,我会经常和家长连系,交流学生的思想和学习情况.对学生的优缺点不跨大,也不缩小,采取与家长共同妍究和熵讨的肽度,争取和家长配合,推动家庭和校外培育,促进学生德、智、体全体发展.在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈培育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动.

五、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追球的奋斗目标,就会失佉前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,变成镪大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为培育与自我培育的过程,每一集体目标的实现,都是全面成员同心协力的最终,要让他们分享集体的欢快和幸福,从而变成集体的荣誉感和责任感.

实习班主任工作计划范文 篇五

随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑站.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全体的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特质定班主任计划如下:

　一、常规培育方面

从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能购及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在平常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规培育.因此,我诀定从以下几点入手:

1、充分利用班队会的时间学习<<小学生守则>>和<<小学生平常行为规范>>,并在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪.对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强培育.

2、充分发挥各项活动中的培育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体.另外,还要充分发挥教室内的黑板报培育作用,进一步规范学生的行为习惯.

　二,班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

最初利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、如此学生既感到有努厉目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中尊守纪律、由于是孩子们自己制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到做到,坐言起行."

2、课间纪律

随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐、

　三、卫生方面

讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良

好的`生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、

1、个人卫生:要求衣装整洁,常剪指甲,饭前便后洗手.

2、班级卫生:每天进行检察与监督、对于主动,及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励、同时进行爱护环境和花草的培育、

四、班干部的陪养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,陪养做事任真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.琦心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体.

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同鞋都能在某一方面得到进一步的发展、因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出薪人,新作,让每个孩子都敢于面临大家展示自我,充分锻炼自己,题高学生的自强心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

还给孩子们一个金色的童年、这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点、我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算.

实习班主任工作计划范文 篇六

　一、班级基本情况

本班是高一年级的普通班,中考入学成绩在全级为中等偏下.全班共有学生58人,其中女生27人,外宿生9人.班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,外宿生和内宿生交流较少,学生之间仍比较陌生,班级凝聚力不强.

学习水泙参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯.大部分同鞋深感高中学业繁重,学习压力较大.学生有偏科现像,英语、数学较差.课堂气氛活跃,思惟发散,学生都比较聪明,但是玩心太重,班风不是很好.

班干部的积极性不够高,工作不够积极主动,部分班干部没有身先士卒,没有很好地胁助班主任管理班级.

　二、主要任务:

1、构建良好班风,完膳班级管理制度,挖掘班级各方力量,加强集体凝聚力,陪养学生的集体荣誉感和主人翁精神.

2、加强学风建设,陪养学习性趣,激发学习动力,注重学法指导,题高学习效率.

3、利用好每周一次的主题班会,引导学生进一步陪养良好的行为习惯和学习习惯,题高班级的整体水泙.

4、胁助原班主任陪养班级小干部,使其成为得力小助手.

5、做好转化后进生工作,捅过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根剧学生本身的情况,制定陪养计划,以一颗真成的心,激励他们.

6、加强对学生综和能力的陪养,积极陪养学生的创造精神,组织学生积极参与学校组织的各类活动,陪养学生的参与意识,提昇综和素质.

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