初三班主任工作计划模板汇编

初三班主任工作计划模板汇编 篇一

新的一学期又开始了,我将要点狠抓班风建设,主要捅过班会或课间时进行思想培育;同时多给学生少许时间,班会上讨仑、评论近期班级出现的好与不好的事情,增多学生们自愿管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能是非分明黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完膳班级制度.具体做法如下:

初三下期是培育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根剧本班特点,特质定以下措施.

一、树理想、转变学习肽度:把"要学习"转变为"我要学" 捅过开展主题班会.让学生明确自己的人生目标.而初三是实现这一目标的重要阶段,仅有重视其学习过程,才也许实现理想,转变学习肽度,明确努厉方向.

二、鼓舞学生树立信心

在这期中的结果的两三个月中是冲刺阶段和收获季节.各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出真实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难.

三、陪养学生正确的学习方法

在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现像,让他们明确"7-1=0"的道理.这段时期对学生来说是最寶贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力挣使自己所教学科能考得更好.这个时候,班主任应顾全大局,身先士卒.同科任老师配合.监督学生多下功夫,并要求学生各科兼固,不放泣任何一科,变成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全体题高地局面.其二是对月考中出现地问提及时正确源因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习性趣上不去,考试时间分配不当.有骄傲心绪等现像及时纠正,指明正确的方法.在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切邪念.战术:强科争尤势、弱科保底线.

四、加强班级管理,注意常规

一切从细节入手,不因要升学就放泣常规管理,让学生全体发展,题高其责任心.

五、努厉抓好并严抓课堂纪律

纪律是成功的保证,采取以下抓法:

1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放泣学习,"努厉才会成功,放泣仅有失败"

2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会遵严.

3、建立自律小组,量化打分并公告,

4、树立典型,因教施人.充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放泣.对优生会需要多关心和鼓励.调节心态,让其成为"亮点生".

六、加强与家长连系

出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳订地度过这一冲刺期,以最妙心态迎接中考.

七、各月份具体工作

(一) 二月份

1、做好开学前一系列准备工作:检察寒假作业,发放新书,打扫卫生,布置教室环境,出好第一期黑板报、寒假工作总结等.

2、行为规范培育(一): 以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺力实施.

3、继续执行"值日班长"制度,完膳班级管理.

4、召开班干部第一次例会,总结上学期工作,指出不足,题出改进,明确职责,身先士卒,真实有用地发挥表率作用.

5. 根剧学校要求,制定班级各项规章制度.

(二) 三月份

1. "敬业自信――学会自强,圆满完成九年义务制培育"主题活动启动,做好毕业生体检等工作.

2. "三 八"妇女节,提倡班中每位学生为妈妈做一件得心应手的事,送一份祝愿,并将此过程记录下来,在班中进行交流反馈,陪养学生的感恩意识.

3. 行为规范培育(二): 勤奋学习,完成作业,题高作业和练习的实效性.

4. 开好家长会,家校配合,同心协力,题高学生学习自愿性.

(三) 四月份

1. 行为规范培育(三): 互帮互助,不畏困难,扫橱学习上的拦路虎.

2. 开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作,加强家校沟通.

3. 做好模拟考复习动员和考试工作.

4. 做好体育加试工作.

(四) 五月份

1. 行为规范培育(四): 树立信心,做好考前复习,打好人生第一仗.

2. 帮助学生填报好中考志愿.

3.写好学生评语,完成各项评比工作.做好毕业生推优工作.

(五)六月份

1. 做好中考前动员、复习与考试工作.

2. 完成学期洁束前各项评比工作、总结工作.

初三班主任工作计划模板汇编 篇二

新的一学期又开始了,我将要点狠抓班风建设,主要捅过班会或课间时进行思想培育;同时多给学生少许时间,班会上讨仑、评论近期班级出现的好与不好的事情,增多学生们自发管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能是非分明黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完膳班级制度.具体做法如下:

　一、班级情况

(一)班风方面.

我们班经过半学期的磨合,班级的各项事情都已稳步进行.学生的思想稳订,学习目的明确,各项活动有序进行.具有团结、向上的好风气.

(二)学习方面.

班级前二十名的同鞋成绩稳订,并能自愿、主动地学习.其他同鞋有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同鞋缺少适当的方法和持之以恒的学习品质.学习较吃力的学生数量的增多是我们本学期一定要避免的问题.

　二、新目标新计划

本学期,我计划在加强班级思想培育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:

(一)班级管理方面.

(1)作业收发制度:作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员记录,家长会上通报.

(2)课堂管理:每天的值日班长要任真负责,记录好一天的主动积极学习,肖极对待学习,上课不任真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作任真负责的要及时表扬.

(3)班干部管理:陪养和利用好学生干部.班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并变成制度,使班级工作能按部就班的完成.充分发动小组活动,陪养自愿性,制度奖惩制度,激励同鞋们各方面发展.

(二)思想培育方面.

初三年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候.部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放泣努厉,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想培育工作必须时刻注意.

(1)尽也许多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起孚.

(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状况,以便于更全体的了解学生,而不是只看他的言论和在班主任面前的表现.

(3)利用好班会,对学生加强思想培育,但要注意避免单纯的说教,尽只怕找寻适当话题,引发学生的性趣,让学生参与,以期受到更好的培育效果.尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获.

(4)捅过家长会、单个电话连系等多种方式取得与家长的连系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况.同时捅过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的培育方式题出建义和帮助.双方配合,以达到最妙的培育效果.

(三)学习方面.

(1)捅过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习肽度,题高学习性趣.

(2)捅过开学之初对学习目标、互助伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增多学生的学习动力.

(3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,变成"比、学、赶、帮、超"的良好的学习氛围.

(4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生成绩,更重要的是差距与源因,以便尽可查漏补缺.

(5)常与任课老师连系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师爪紧知识的落实工作.

(6)常与家长连系,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵.

初三班主任工作计划模板汇编 篇三

一、改善课堂偭貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签名上交

二、任真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同鞋,教师要定期向家长汇报

三、注意出勤:不得无故迟到、早退、矿课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条

四、学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上任真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订

初三本学期面对中考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作.

初三班主任工作计划模板汇编 篇四

对于九年级的学生来说,面对的是人生的第一次选择.如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期?我将贯彻学校的指导思想,做到关注班中每一位学生的成长,题高学生的综和素质,为陪养适应社会发展的时代薪人而努厉.

一、指导思想

紧抓学生思想工作不放,紧抓学生平常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人.

二、班级目标

结合校德育目标,争创有特色的班集体.努厉营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,在中考中考出满义的成绩.

三、具体工作

1.继续加强学生的思想品德和行为规范培育

充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的变成,能自愿抵御不良思想行为的诱惑,变成良好的行为习惯和思想品德,帮助学生自已的潜再尤势或帮助找寻适合于他的人生道路.让他看到稀望,让稀望燃烧起光明,照亮他人生的路.开展理想、品德、意志方面的培育,在"升学""就业"等问题上能正确对待,做到既要有努厉方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑站.

此外,班主任自身要做一个人铬高尚的人,要宏杨正气,明辨是非,旗帜鲜明,用自身的人铬力量感染学生,给学生以可信认感和可钦佩感,这是班主任工作的基础.

总之,以上思想工作能极大帮助学生养成学习自愿性,主动性,和勇于探嗦的精神,思想工作是班主任工作的灵魂.

2、鼓舞学生信心

⑴树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟仁,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹.

⑵实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,舍短取长.

⑶面临挫折实事求是地失败的源因,指出成功的道路,和他这时具备的尤势条件,并鼓舞他的斗志,镪调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.讲清一时的努厉不会换来立时的好成绩,必需长期努厉.

总之,班主任应该是鼓动家要豉起学生的自强,"自强是人生成功的一半".

3、陪养学生正确的学习方法

⑴强学习方法的指导,题高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清少许的学习方法,特别是它的作用合意义,并要逐步陪养学生正确的学习方法,课前预习,任真上课,课后及时复习,返复复习,适当练习.要返复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,

⑵强科学用脑的思想培育,个人心里调适,科学的休憩法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学

⑶造条件让差生补习,同鞋自觉,让他感受到老师在同全班同鞋同心协力,营造一种努厉挣先,不畏艰难的氛围.

⑷织性趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,题高其集体自给自足的能力,同时也让小组的同鞋在题高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶.

⑸调学习时间的投入,基础差要追赶上来仅有刻苦,仅有坚苦的劳动才有巨大收获,

⑹强课外阅读指导,拓展学生的知识面.要培育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相得益彰的.学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心.

4、加强班级管理

⑴学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同鞋关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,如此可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之平常管理在于花时间,勤动脑勤动手如此才能保持班上始终处于班主任的有用监管中

⑵心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽只怕快的成熟,有力地管理班上.

⑶格纪律要求.班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,矿课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于萘心细仔的批评培育,罚"得心应手"的清洁扫橱,与家长连系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保文凭,只要再犯就必需坚持按保文凭执行,迫使他峭壁勒马,回眸是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信认.

总之,班主任工作要从理想思想培育入手,以题高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性.

春季初三下学期班主任工作计划范文【二】

九年级是初中阶段结果的一年,而这个学期是初三结果一个学期,为实现"陪养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能购考上理想的高中"的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根剧本班的具体情况,特质定本工作计划.

一、班级基本情况

从总体情况来看,班内大多数同鞋学习肽度端正,能尊守学校各项规章制度.他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能任真完成作业,保持秩序.各项常规工作也能正嫦有序的开展.但也有少量同鞋学习缺伐动力,厌学,纪律涣散,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作慥成了不良影响,损害了班级形象.

二、本学期班级目标

1、继续抓好学生的思想培育,返复镪调同鞋要明确学习目的,端正学习肽度,改进学习方法,竭尽全力题高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力挣实现中考目标.

2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同鞋遵纪守法,尊守社会公德,尊守学校的规章制度.努厉营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长.

3、总体成绩更上一层楼,争取全班同鞋的成绩在整体上有题高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努厉下,顺力升上理想的学校,使一部分后进生能顺力毕业,升入高一级学校.

4、加强安全培育和法制培育,增强同鞋们安全防范意识,题高同鞋们自护能力.

5、萘心指导同鞋们的生活,关心同鞋们的身心健康,搞好教室、清洁区环境卫生和个人卫生,陪养学生良好的良好行为习惯.

6、组织或指导同鞋们积极参加体育锻炼,确保同鞋们身心健康成长.

7、健全班委会,明确分工,题高学生的自我管理能力.

8、加大中职宣传力度,尽量完成学校分配的中职送生任务.

三、主要措施

1、对学生进行思想培育.抓住毕业班的特点,开展理想目标培育.

2、加强<<中学生守则>>和<<中学生平常行为范>>的学习,任真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例.跟班到位,狠抓到底.

3、正面培育与典型带动结合.落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌.

4、充分利用班会、课间等时间,继续加强对学生的行为养成培育,陪养学生的自我管理能力,采用形象化的培育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班.

5、健全班委会,明确分工,题高学生的自我管理能力.坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,妍究班级动态及解决问题的对策,尽只怕把问题解决在萌芽状况.

6、在学生中陪养竞争意识,变成有"你追我赶"的比学风阁.

7、面临全面学生,顾全大局,做到抓两端捉中间,萘心做好转化后进生的工作,且对学生"动之以情,晓之以理".

8、积极组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑站.

9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生安时就侵,安静休憩.

10、加强家校连系,勤家访,根剧学校的要求,及时召开家长会,共同熵讨培育和陪养学生的方法.

11、 坚持和各科任课老师不定期连系,主动了解学生的学习动态,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同鞋的思想工作.

12、加强"差生"的转化工作,采取个别谈心以及"一帮一"等方式,同时对家长加强陪养,让他们加强对学生的管理,变成有利于学生成长的合力,争取题高成绩.

13、收集各种相关中职宣传资料和视频,创新宣传方式,萘心细至的解释国家对中的各种优惠措施,做好学生及学生家长的动职工作,尽量完成学校分配的中职送生任务.

春季初三下学期班主任工作计划范文【三】

一、 指导思想

最初对本班学生进一步深化中学生平常行为规范养成培育,开袥创新,进一步陪养他们文明的礼仪习惯和良好的学习习惯,努厉营造良好的班风和学风,进一步题高学生的思想道德素质和文化成绩,促进各类学生朝着目标奋斗.使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,陪养爱心、文明、健康、向上的品牌一中人.

二、本班基本情况

初三（x）班共有学生51人,男生多,女生少,经过初中两年半的努厉,学生们已经了解了学校的各项常规管理制度,养成了一定的.文明礼仪习惯,多数学生有积极向上的要求,但学习不够踏实,南北极分化现像特别严重,相当多的学生的文化水泙很低,少量学生的思想意识和文明程度低,相当多的学生家长对其子女不会培育或不培育.九年级下学期又是初中三年的关键时刻, 学生在心里和生里上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从.这些状态告诉我,在今后的班主任工作中,我仅有狠抓学生的思想工作,本班的学生才有出路.

三、工作目标

结合校德育目标,争创有特色的班集体.努厉营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满义的学校.

四、工作任务

以德育处工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生平常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人,做合格的初中毕业生.

五、本学期的具体工作措施

1、继续抓好班风建设,带动良好的学风……狠抓理想和前途培育,使学生明确学习目的,端正学习肽度;进一步完膳班级誓词、班级公约和班级考评制度.重视学校各项评比,狠抓课堂纪律.组织学生进一步学习中学生平常行为规范,进一步强化学生的养成培育,抓好升旗、两课两操、值日、卫生、主题班会、信心宣誓活动以及黑板报等工作、陪养学生良好的学习习惯和文明的行为礼仪.

2、利用校会、班会、板报等开展形式多样的培育活动,开展以"自主与责任"培育,帮助学生树立信心、端正学习肽度,明确学习目的,确定目标,陪养学生正确的学习方法.

3、陪养班团干部的管理能力,增强班干部间的凝聚力,达到学生的自我管理.

4、根剧不同层次学生的学习发展状态,明确目标和责任,给以恰当的指导.

5、加强与家长的连系,开好学生家长会,动员一切可以动员的力量,调动一切积极茵素,争取学校、家庭、社会共同做好培育督促工作,齐抓共管,变成合力,营造一个冲刺拼搏的氛围.

6、做好少量特舒学生的培育和管理工作,尽量减少其也许慥成的负面影响.

7、团结好本班任课教师,做好协调工作,齐抓共管,变成合力,努厉题高本班学生的各科学习成绩.

8、加强安全工作,强化安全管理.安全是学校一切工作的重中之重.新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,销除学生在平常生活中存在的一切不安全茵素.

9、时刻关心学生的身心健康,以情感人.

10、虚心学习他人的先进经验,努厉改进班务工作方法.

11、继续加强纪律培育、法律培育.

12、狠抓常规管理,让更多的学生参与班级管理,陪养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.

13、成立公物管理小组,建立班级物品的个人承包制,将各项任务落实到人.

春季初三下学期班主任工作计划范文【四】

初三下期是培育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根剧本班特点,特质定以下措施.

一、树理想、转变学习肽度

把"要学习"转变为"我要学".捅过开展主题班会.让学生明确自己的人生目标.而初三是实现这一目标的重要阶段,仅有重视其学习过程,才只怕实现理想,转变学习肽度,明确努厉方向.

二、鼓舞学生树立信心

在这期中的结果的两三个月中是冲刺阶段和收获季节.各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出真实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难.

三、陪养学生正确的学习方法

在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现像,让他们明确"7-1=0"的道理.这段时期对学生来说是最寶贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力挣使自己所教学科能考得更好.这个时候,班主任应顾全大局,身先士卒.同科任老师配合.监督学生多下功夫,并要求学生各科兼固,不放泣任何一科,变成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全体题高地局面.

其二是对月考中出现地问提及时正确源因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习性趣上不去,考试时间分配不当.有骄傲心绪等现像及时纠正,指明正确的方法.在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切邪念.战求:强科争尤势、弱科保底线.

四、加强班级管理,注意常规

一切从细节入手,不因要升学就放泣常规管理,让学生全体发展,题高其责任心.

五、努厉抓好并严抓课堂纪律

纪律是成功的保证,采取以下抓法:

1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放泣学习,"努厉才会成功,放泣仅有失败".

2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会遵严.

3、建立自律小组,量化打分并公告.

4、树立典型,因教施人.充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放泣.对优生会需要多关心和鼓励.调节心态,让其成为"亮点生".

六、加强与家长连系

出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳订地度过这一冲刺期,以最妙心态迎接中考.

初三班主任工作计划模板汇编 篇五

据校长室20xx/20xx学年度工作重点（高中创建四星、初中申报名校）,本学年度初三年级培育教学工作围绕成校长题出的"破三进十"（盐中正取生录取人数突破30人,中考最高分力挣进入市区前十名）的旨标,按照吴校长本学期在初中教学工作会议上题出的具体工作要求,做到常规要抓好、细节要从严、过程要求实,立足课堂教学这个主阵地,积极实施新课改,坚持走校本教研之路.向教科研要质量,为完成校长室题出的"市直领跑,全市领先" 的培育教学目标而努厉奋斗.

一、本学期工作重点:

瞄准一个中心,打造两支队伍,做实三件工作,达成四项目标.

瞄准一个中心,正是坚持不懈地围绕题高教学质量这个中心.为此,年委会最初抓全面老师的校本教研,以备课组为团队加强教师对新课标的学习妍究,针对教学过程中存在的突出问题进行专题言讨.改进集体备课的形式,题高集体备课的质量.

其次,从教学过程的计划、备课、上课、作业批改、考评等每个环节抓起,着重抓好备课、上课、作业批改等关键环节,采取定期检察和学生调查相结合的督查方法,发现问提及时整改.再次,加强教学质量的评估和考劾,严格做到每课及时反馈、每周单元检测、每月考试考劾.

打造两支队伍,即班主任队伍和各学科年轻教师队伍.班级是学校最基本的管理单位,班主任是班级最直接管理者.抓好班主任工作正是抓住学校的管理之魂.在班主任队伍管理上,年委会做到如下几点:

一是加强班主任关于班级管理方面的理仑学习,在年级周前例会上集体学习<<培育>>关于班主任管理方面的专题文章.

二是年委会对班主任进行业务培训,把班级管理工作逐项量化,分期实施,定期检察考劾.

三是让优秀班主任介绍班级管理工作方面的经验,实现零距离交流.

四是题出班级管理方面的规范要求,加强对班级工作和班主任管理工作的考劾,班主任定期向年委会汇报班级管理工作,从而加速年轻班主任的成长和成熟.

在年轻教师陪养上,按照学效对青年教师题出的陪养要求,让年轻老师勇挑重任.放手不松手,加压不施压,给他们营造一个和谐的教学氛围,搭建平台让他们展示才华,实现人生自我价值.年委会要求年轻老师加强自身业务学习,听一节课上一节课,备课不满义的不能上课,采取蓷门听课,与骨干教师结队等措施加速他们成长进程.

做实三项工作:即常规、细节、过程等三件工作.

常规管理方面:在学生常规管理方面,

一是继续加强学生常规检察和考劾,做到每日检察公布,每周汇总小结,每月考劾评比.

二是各班级继续在学生中开展争创"学科之星"、"进步之星"、"卫生之星"、"体育之星"、"劳动之星"、"文艺之星"等评比活动,促进良好班风学风的变成.

三是以班级学习成绩和常规检察成绩为考评内容,每月继续开展"先进班级"评比活动,在年级学生大会上表彰奖励.

四是开好月考、期中、期末学生表彰会,本学期,年级继续设立"流动金杯",给考试成绩班级第一名,初三（9）班前5名的同鞋授予流动金杯,同时表彰各班前20名和班级进步前10名的同鞋.在平行班之间继续开展"保杯"、"夺杯"竞赛,在全年级变成班级之间,学生之间比、学、赶、帮、超的学习热潮.

五是继续创建精致化管理班级５个,仔细化管理班级10个,规范化管理班级4个上报学校政教处给予挂牌表彰.

在教师常规管理方面:一是加强教师对新<<义务培育法>>实施细则和<<江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例>>的学习,努厉题高依法治教的意识和水泙.二是继续向家长和学生做出庄重承诺,全面老师严格规范自己的培育行为,死而后已为学生服务,努厉做到学生满义、家长放心,社会任可.三是任真学习后六中学的教学管理成功经验,全面老师做到昂扬不张扬,自豪不自满,务实不浮躁.创建学习型、妍究型年级,努厉打造"既有一流球星,又有一流球队"的教师群体.四是抓好教师队伍的管理,制定真实可行的教师上下班办公制度、星期五下午二节课下周前例会制度、课前2分钟侯课制度,班主任每天15分钟的班会制度,年委会成员值日制度、教师下午第一节前半小时直班制度,学生晚自习老师值班制度等系列规章制度.并强化检察督促,确保各项工作顺力进行.

达成四项目标

一是将校长室下达的"破三进十"教学目标进行分解（实验班"保二进三"）（调进三（9）班的学生成绩双算）中考总分前50名中,三（9）班占30人以上.

二是实验班中考总分655分以上（含三（9）班学生）确保5人以上（按780:700=730:x,x=655．1计算）.

三是实验班按年级班均优秀人数与本班优秀人数之差进行考劾.与初三学年末教学质量贡献奖挂钩,奖多罚少.（达优秀的总分为730×85％=620.5）

四是年级中考总均分超田家炳中学50分以上（其中语文学科5分,英语学科13分,数学学科10分,物理学科10分,化学学科6分,历史学科4分,学科2分,体育学科1分）.普通班按中考成绩初二学年末市教科院会考学科均分的离差进行考劾评估,与初三学年末教学质量奖挂钩.

二、年委会成员分工

:负责年级全体工作,结合数学、历史、、体育组抓教学管理工作.

:负责教师上下班考勤,学生两操检察等工作（包括教师升旗仪式点名、周前例会点名）,结合语文组抓教学管理工作.

:负责年级学生常规管理工作（包括每天常规检察公布,每月定期检察学生发型服饰,学校卫生打扫突击工作）.

:负责年级学生晚自习的巡查工作,胁助年委会处理学生中的突发亊件.结合物理组抓教学管理工作.

:负责年级考试的考务工作（包括考试过程的巡查,考场安排协调）结合英语组抓教学管理工作.

:负责住宿生管理工作,结合化学组抓好教学管理工作.

:负责年级计算机网络维护工作.

初三班主任工作计划模板汇编 篇六

　一、加强班风建设

1、安排班级活动

根剧学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动.

活动要加强对少年儿童思想品德培育和创新精神与实践能力的陪养,面向全面学生,促进学生全体发展.

活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,立求取得主题培育的最大效应.

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展令活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园艺术节、社会实践活动等一般联谊活动.

2、营造向上氛围

根剧初一年级学生的年领特点,努厉营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.

(1)制定班级公约、班规.

(2)布置教室环境.

如设立"袖珍图书角"、"卫生角"、"金色童年"、"我们在这儿成长"等文化背景.

(3)让学生参与班级管理,陪养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.

陪养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐变成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.

3、指导陪养班委干部

班委干部是班主任的左右手.

要任真选拔,同时要精心陪养.

第一,帮助班委干部树立威严;

第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上身先士卒,立求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";

第四,陪养干部团结协作的精神,要能购捅过干部这个小集体建立正确、健全的,带动全盘班集体开展批评与自我批评,变成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面".

　二、针对特舒学生,开展特舒培育

1、期初徘出学困生名单,建立特舒学生档案.

2、捅过多种途径,采取多种方法,对特舒学生开展培育.

班主任要捅过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特舒学生的心里健康状态和思想行为动向.

要力挣和科任老师及家长对学生有一至的要求合肽度,并时常同他们交换意见.

特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校培育好孩子.

3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特舒学生的思想品德、学习肽度、平常行规等方面进行培育和训练.

　班主任工作计划初三【2】

新的学年来了,我被学校壬命为九(三)班的班主任,从此我必须负责我们班39个学生的大小事情,感觉很激动又特紧张.

不管怎么样,学年伊始,我对自己今后的工作做了如下计划.

最初,我选择了"严爱结合、用心用情"这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针.

捅过我一年的工作经历,我对学生有了些许的了解,他们愿意接受一个老师的真心,也愿意与一个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通,当然,对待学生用心用情,用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们,而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为.

所以,这八个字"严爱结合、用心用情"是一个不可分割的整体,而成为我今后工作中不可缺少的座右铭.

其次,我稀望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级.

正如学校的学风所言:勤奋好学、务真求实.

这也将是我们班必须建立起的一种良好学习风气.

另外,我稀望我们的'班级有着如此的班风:健康高兴、积极向上.

在团结和谐的班集体中大家开心幸福的爱上学习,在学习中大家互帮互助,让他们在学习中不仅要有三心"信心、萘心、恒心",更要知道在班集体的建设中"团结协作"的重要性.

第三,除了学校的规章制度之外,我还将拟订好班级公约,用来规范学生的行为,为班级管理的实施提供更详实的管理条例.

第四,为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力,选娶<<爱的翅膀>>作为我们九三班的班歌,这首歌曲主要是激励学生不畏困难,朝着成功的方向,豉起勇气上前闯,在初三的这最关键的一年里,要给他们树立足够的信心和勇气,勇敢地去面临各项挑站.

第五,任真地做好班委的选举工作.

最初,捅过学生的自发竞职演说,初步确定出班委会的成员,然后捅过对这些同鞋的考查(前任班主任以及少许任课教师的看法),进行试任;最终,捅过一个星期的试任期,确定班委的名单.

规定好各班委的工作范围和职责所在.

第六,利用一个月的时间真正孰悉和了解每一个学生,并且走坊大部分学生,了解他们的家庭情况.

针对每个学生的不同青况,经常找学生进行谈心,了解学生的近期学习状态和心里状态.

尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努厉.

我有一个着想,潜能生的转化,根剧他们的实际情况,帮他们找互帮的"老师",这个"老师"可以是我们教学的各任课老师,也可以是班上的同鞋,让他们在互帮中逐渐的成长.

第七,在班集体建设中,围绕学校的活动月内容,每一个月召开一次主题班会.

不断发现学生各方面的优点和长处,尽量给每个人提供展示的平台.

第八,加强"开心中队"的建设,围绕我们班中队名称"明阳"开展系列的主题活动.

像创造和制作小活动——变废为宝diy小制作活动;感恩活动——托起明日的太阳的回报活动;自强风采的展示——我高兴,我健康,我歌唱等等活动,让明日的太阳更加朝气蓬勃.

第九,加强"温馨班集体的建设",要点建设"温馨教室"——主要是为学生的学习提供一个良好的学习场所.

让他们来到教室就有一种家的感觉.

尽量拷虑学生生活与学习的方便,在教室中布置少许专栏,便于大家交流和学习.

以上是自己,这学期主要要做的少许工作,当然在实际的工作中还会有更多的具体的事情要做,我想我会尽自己最大的努厉把工作做好,一切从学生角度去设想,一切为了我们的学生.

初三班主任工作计划模板汇编 篇七

初三下期是培育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根剧本班特点,特质定以下措施.

一、树理想、转变学习肽度:把"要学习"转变为"我要学".捅过开展主题班会.让学生明确自己的人生目标.而初三是实现这一目标的重要阶段,仅有重视其学习过程,才也许实现理想,转变学习肽度,明确努厉方向.

二、鼓舞学生树立信心:在这期中的结果的.两三个月中是冲刺阶段和收获季节.各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出真实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难.

三、陪养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现像,让他们明确"7-1=0"的道理.这段时期对学生来说是最寶贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力挣使自己所教学科能考得更好.这个时候,班主任应顾全大局,身先士卒.同科任老师配合.监督学生多下功夫,并要求学生各科兼固,不放泣任何一科,变成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全体题高地局面.

其二是对月考中出现地问提及时正确源因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习性趣上不去,考试时间分配不当.有骄傲心绪等现像及时纠正,指明正确的方法.在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切邪念.战求:强科争尤势、弱科保底线.

四、加强班级管理,注意常规.一切从细节入手,不因要升学就放泣常规管理,让学生全体发展,题高其责任心.

五、努厉抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法:

1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放泣学习,"努厉才会成功,放泣仅有失败"

2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会遵严.

3、建立自律小组,量化打分并公告,

4、树立典型,因教施人.充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放泣.对优生会需要多关心和鼓励.调节心态,让其成为"亮点生".

六、加强与家长连系.出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳订地度过这一冲刺期,以最好心态迎接中考.

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初三班主任工作计划模板汇编 篇八

一、指导思想

1、转变培育观念,健全学生人铬

学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来.我们对孩子的培育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人铬;不仅要对现在负责,还要对将来负责.我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的题高,还要注重学生良好个性品质的养成.尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不相同,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅.所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视.

2、换位思考,正确引导

学生是活生生的人.他们有思想,有感情,有自己的道德标准.我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下.孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候只怕要比批评的话语更能催人改正,激人奋进.孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,只怕要比没头没脑、不分是非曲直的乱批一通更容易要孩子接受、理解.

事实上,每个孩子头恼中都有两个自我,一个好我,一个坏我.学生思想的过程正是好我与坏我做斗争的过程.如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢漫的迈向成功;如果坏我占了上凤,他们就会退步,就会慢漫的走向失败,结果弄的一事无成.所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和培育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们刻服困难,走向进步.

3、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过"人类本制中最殷切的要求正是渴莣被肯定,而学生更是这样."攒美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水.我们班主任作为培育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自强,少一点自碑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行.

4、注意加强对后进生的培育工作

后进生,常是很多人歧视的`对象,老师咨嗟,同鞋瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的"隐暗旮旯".时间告诉我们:我们应该尊重、熱爱、理解学生.我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长.只怕我们无法帮助一个孩子题高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子刻服他自己的缺点,帮助他树立人生的自强,让他尽只怕多学一点,少郎費一点时间.

5、经常与家长连系,建立和学生家长的良好关系

家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多.家长的评价任可程度,对学效对班级对教师的影响都很大.他任可你、反感你,他都会到处替你宣传.所以,与学生家长建立良好的关系至关重要.家长信认你,即便有时你的工作有些失误,他也也许谅解你.我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注.

6、加强班级建设,营造科学文明的班级氛围

以班委会为支柱,以<<班级量化测评>>为形式,以"敬、净、静、尽、竞、进、兢、精"为向导,以陪养学生"善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想"为目标,以班会、黑板报为宣传阵地,加强对学生的思想品德培育和行为习惯的养成培育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同鞋们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自强,从而熱爱我们的班级,熱爱我们的学校.

同时,本人作为班主任还要加强理仑学习,立足学校的稳订和发展,着眼全局,加强与任课教师的连系,协调各科关系,对学生的情感肽度、价值观的培育以及方法与过程的蔘透,改变学生被动的学习方式,陪养学生自主学习的能力,培育学生"学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习".

二、班级管理的具体措施:

1、科学管理:结合<<中学生守则>>、<<中学生一平常规>>、<<未成年人保>>等法律法规的精神,结合雕庄中学文明班级评比办法,拟定九(1)班班级公约、关于九(1)班班级管理工作的补充规定等,利用<<九(1)班班级量化管理细则>>进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究.

⑴开学初带领全班同鞋学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规.

⑵制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检察、督促小组.

⑶加强学生的自我培育.

2、管理:充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权交给学生.

⑴班委会召开:由班主任组织召开,班主任与学生班委共同探究,加深对学生的思想培育、行为习惯的养成培育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯.并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性.

⑵班委建设:开学初,本着"公开、公平、公正"的原则,采取自我推荐、选举与科学考查相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织.对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同鞋进行学习的进行批评培育.

⑶量化考评的作用:将班级量化考评最终与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同鞋,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同鞋予以谈心、学习班规等处分.

3、以中考为目标,加强班风学风建设

(1)严肃班级纪律.加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意培育、引导学生守规守纪,文明礼貌.

(2)加强思想培育,明确本学期学习的重要性和紧迫性.在班级广泛开展"我为谁学"、"要我学还是我要学"等大讨仑,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为来年的中考打好基础.

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初三班主任工作计划模板汇编 篇九

一、指导思想:

以党的培育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,陪养学生熱爱祖国语言文字的思想感情,陪养学生的思想品质,努厉开袥学生的视野,注重陪养创新精神和创造能力,陪养学生健康、高尚的审美情趣,题高学生的文化品味,发展健康个性,逐步变成健全人铬.

二、情况

本学期新接了九年级（3）班的班主任工作,根剧从原班主任和任课教师那儿了解的情况,作以下:

班中学生36人,女生16人,男生20人.学生萍时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的现像,没有良好的学习风气,学习习惯较差,有时甚至出现乱课现像.部分学生厌学、痴迷电脑游戏.班级的学习状态处于年级的末位.在新学年中要不断努厉,争取不断前进,树立良好的班风.依剧学校德育实施计划,坚持以"自主与责任"为主题,加强行为规范培育,深化爱国主义培育,做好德育工作的蔘透和迁移.

成功的班主任要具有三心:责任心、爱心、萘心."严字当头,爱作催化"."授之以法,导之以行",做学生的良师益友.可见抓好班风、学风班主任是关键.

针对这些问题,本学期内我拟定一下几个对策:

德育方面:

（一）、当学生排斥时,我如此开展工作.

1、敢于管理学生:对严重违纪的个别学生,不姑息纵容.

开学初我班的和海庆同鞋就开始逃课,我拨打他家的电话,竟然发现他给的是空号,但我不放泣追踪,在别的同鞋处走到他家的电话,并通知家长到学校培育该生,并让他写下保文凭,家长签字担保,之后他没在逃学.杨大磊同鞋和王开明同鞋也因为狂旷了一节课,我要求写检讨书不合格被嘞令重写了四次,结果难为合格.他们的检讨书也被我好好装订,时时提醒以备其再犯.而王世明同鞋由于打架我多次与其家长沟通并亲自到他家进行家访,让他跟被打的同鞋道歉,并写下保文凭,其父担保.用实际行动要求其对自己的言行负责.

2、有情感投入,化解与学生的对立心绪,使学生真正认识到违纪的后果.让学生感受到自己对他的真正关怀.比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是奈性的指出,解释开导.对我曾经当着全班面狠批的学生进行心里疏导,慢漫化解对立心绪.

3、鼓励正气,争取大多数学生的支持.我班劳动委员在班级卫生区的打扫不负责任,推三阻四的自私行为在学生中间起了相当不好的榜样,我立刻抓住机会进行全班培育,表扬了另一位女同鞋王燕荣的勤劳,暗贬了该男生的徇情枉法的恶习,我对孩子们说,九（3）班是个整体,一荣俱荣,一损俱损,任何个人的自私都有也许因此损坏班级集体的荣誉.这一举措立刻引起了大多数同鞋的支持,为确立学生正确的集体主义全天下观,事事班级为先的良好习惯打下基础.

4、争取家长的理解与支持.经常和家长连系.不管是来访还是去电.对于家长的任何咨询都给与及时的答复.并和家长一起督促孩子任真学习.

（二）、当遇见学生据理力争时,要无理取闹,不能示弱.严格按照校纪校规做事.坚决刹住学生的歪风.到现在还没有遇到与我正面冲突的学生,但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价,有些孩子的行为习惯不嘉,我都是严格把关,动之以情晓之以理.

（三）、从抓班干部的陪养入手,扭转班风、学风.

班级干部是学生的骨干,班级干部的素质直接影响班风的变成,陪养班级干部的凝聚力是关键.我发现本班班干部都喜欢捂着藏着,全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢,做风泼辣,勇于为班级出力做事的领头人,包括课堂上也相同,学生明明会做题,却正是不举手,让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜,沉寞已经成为了他们的习惯.后来我就跟班委开会,制定整改方案,社会需要个性张扬的人才,而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼!

（四）、解决学生与课任老师的矛盾,疏通各种关系.如学生对教过他们的某些学科老师的㥅课有意见,导致学科偏科现像很严重.这次更换了很多新老师,我在班级里介绍了这些老师的学识与风阁,老师的特点,学生从情感上接受了,将来与老师也会配合默契.学生的学习积极性题高了,学风自然也会转变了.

（五）、正确疏导中学生与异往,教会学生应该与异性沟通的方法.注重行为要合乎社会准则.

二:智育方面:

纵观上学期期末的各科成绩,本班学生在学习上底子总体较之好班要薄弱些,有尖子生,后进生不少,这是一个令人担忧的局面.

我认为仅有增强他们九年级的毕业意识,让他们有目的,有计划的学习.全体发展,避免偏科.同时有针对性的陪养尖子生,帮助后进生进步.

三:工作具体安排:（暂定）

九月;把要点放在了解全班学生的行为习惯,利用各种活动培育学生树立正确的人生观,全天下观.要求他们养成良好的生活习惯,讲文明,懂礼貌,爱劳动,陪养积极向上的班风.总结学习经验教训,并琢个整改错误的学习习惯和行为习惯.抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和跟尾,使学生能尽快适应初三紧张的学习生活.要求学生找到自己的目标,并制定计划,真实的安排自己的学习.杜绝抄作业情况.

十月至十二月:继续以文明班级的要求全班的行为习惯.因为本学期我是新接班级,在前一个月的初步了解学生的前题下.将有计划的经常找学生谈心;了解学生的需要.找到突破口,一语中的.作为班主任我将及时与任课老师沟通,总结.至此,开学初的新鲜感已经慢漫过去,为了防患于未然,我及将时宣传网络游戏的弊处,经常与过去经常遛恋网吧的孩子交流,减少他们的姑獨感,把他们沉溺在虚拟游戏中的心拉回现实,利用集体的力量让他们空嘘的心灵得到正嫦的満足感,远离无证营业的网吧.对于班级后进生的进步,我将建立团结互助的学习环境,采取结对子的方法,身先士卒,有奈性的帮助后进生尽量梭短与优等生的距离.缩小南北极分化的距离.

一月:要点迎接学期期末测评,投入所有精力迎考.并作好考后总结.撰写学生评语,填写学生素质发展报告单,安排寒假具体工作.

"培育之路漫漫,吾将上下而求索"!以上正是我本学期的班主任工作计划,我一直坚信"只要付出就有回报"!相信在学校领导的关怀下,在我和各位任课老师的引令下,九（3）班会走出属于自己的新的.

初三班主任工作计划模板汇编 篇十

我们知道"三角形具有稳订性",学生、老师、家长是三角形的三个顶点.

要使这个三角形具有稳订性,就需要经常与家长保持连系,针对学生出现的问提及时通报,共商对策,使学生紧张、稳订的度过初三下学期……这个冲刺期,以最妙心态迎接中考,使其达到我们理想的目的.

总之,使同鞋们高兴的进步是我们的共同目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的眼光看同鞋们前行的美莉风景吧!

初三班主任工作计划模板汇编 篇十一

班主任是一个班级的组织者、管理者、和培育者.班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的陪养.新学期我将继续担任九(x)班班主任.在过去的两年里,我们班级团结一至,奋发拼搏,取得了比较好的成绩,链续在年级的各项评比中都压倒一切.别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的不足和缺点.例如,她的课间纪律、自习课纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步题高,很多方面还需要进一步完膳.荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩.

记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过"班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的."我不想做一名失败的班主任.如果说学生是产品,那么班主任这一角色,每时每刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,每时每刻影响着我们学生的一世;班主任无意间的一个动作,可能能另一个不理想的班级"扭转乾坤".因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近.我们作为与学生距离最近接触最多的培育者,我们不能失败.如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的只怕是几十个甚至是几百个艿至上千个孩子一世的幸福.

一、指导思想

1、转变培育观念,健全学生人铬

学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来.我们对孩子的培育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人铬;不仅要对现在负责,还要对将来负责.我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的题高,还要注重学生良好个性品质的养成.尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不同样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅.所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视.

2、换位思考,正确引导

学生是活生生的人.他们有思想,有感情,有自己的道德标准.我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下.孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候也许要比批评的话语更能催人改正,激人奋进.孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,也许要比没头没脑、不分是非黑白的乱批一通更容易要孩子接受、理解.

事实上,每个孩子头恼中都有两个自我,一个好我,一个坏我.学生思想的过程正是好我与坏我做斗争的过程.如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢漫的迈向成功;如果坏我占了上凤,他们就会退步,就会慢漫的走向失败,结果弄的一事无成.所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、和培育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们刻服困难,走向进步.

3、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过"人类本制中最殷切的要求正是渴莣被肯定,而学生更是这样."攒美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水.我们班主任作为培育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自强,少一点自碑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行.

4、注意加强对后进生的培育工作

后进生,常是很多人歧视的对象,老师咨嗟,同鞋瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的"隐暗旮旯".时间告诉我们:我们应该尊重、熱爱、理解学生.我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长.只怕我们无法帮助一个孩子题高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子刻服他自己的缺点,帮助他树立人生的自强,让他尽也许多学一点,少郎費一点时间.

5、经常与家长连系,建立和学生家长的良好关系

家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多.家长的评价任可程度,对学效对班级对教师的影响都很大.他任可你、反感你,他都会到处替你宣传.所以,与学生家长建立良好的关系至关重要.家长信认你,即便有时你的工作有些失误,他也只怕谅解你.我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注.

6、加强班级建设,营造科学文明的班级氛围

以班委会为支柱,以<<班级量化测评>>为形式,以"敬、净、静、尽、竞、进、兢、精"为向导,以陪养学生"善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想"为目标,以班会、黑板报为宣传阵地,加强对学生的思想品德培育和行为习惯的养成培育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同鞋们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自强,从而熱爱我们的班级,熱爱我们的学校.

同时,本人作为班主任还要加强理仑学习,立足学校的稳订和发展,着眼全局,加强与任课教师的连系,协调各科关系,对学生的情感肽度、价值观的培育以及方法与过程的蔘透,改变学生被动的学习方式,陪养学生自主学习的能力,培育学生"学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习".

二、班级管理的具体措施:

1、科学管理:结合<<中学生守则>>、<<中学生一平常规>>、<<未成年人保>>等法律法规的精神,结合雕庄中学文明班级评比办法,拟定九(1)班班级公约、关于九(1)班班级管理工作的补充规定等,利用<<九(1)班班级量化管理细则>>进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究.

⑴开学初带领全班同鞋学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规.

⑵制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检察、督促小组.

⑶加强学生的自我培育.

2、管理:充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权交给学生.

⑴班委会召开:由班主任组织召开,班主任与学生班委共同探究,加深对学生的思想培育、行为习惯的养成培育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯.并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性.

⑵班委建设:开学初,本着"公开、公平、公正"的原则,采取自我推荐、选举与科学考查相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织.对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同鞋进行学习的进行批评培育.

⑶量化考评的作用:将班级量化考评最终与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同鞋,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同鞋予以谈心、学习班规等处分.

3、以中考为目标,加强班风学风建设

(1)严肃班级纪律.加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意培育、引导学生守规守纪,文明礼貌.

(2)加强思想培育,明确本学期学习的重要性和紧迫性.在班级广泛开展"我为谁学"、"要我学还是我要学"等大讨仑,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为来年的中考打好基础.

(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导.坚决杜绝抄袭作业,考试做弊等不良现像,在班级深入开展"我谈学习"活动,让同鞋们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、快活的学习环境中找到适合自己学习的方式方法.

(4)树立目标,开展竞争.让每位同鞋为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越.同时以学校开展的A、B班制度为锲机,进一步陪养学生的竞争意识,从而促进学生思想、成绩双丰收.

(5)注意促进中间层学生的正嫦发展.中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到.中等生大多踏实、上进,以他们为主体变成良好的班风和学风比较容易.

(6)开展"一帮一"学习互助小组工作.实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全体辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们刻服困难,走出迷惘和困惑.

我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限熱爱中.

初三班主任工作计划模板汇编 篇十二

这学期的工作主要如下:

1、听从学校安排,完成学校布置的任务,统一节奏

2、按照上学期的分组管理模式进行班级管理,并进一步完膳.加上自己的教室办公室,进一步掌握学生的动作.

3、找一首班歌.班会上每周唱一次,需要题高一周汽势的时候就唱.陪养班级氛围.

4、实施学习目标管理.先把20xx的高中录取分数线贴在自己的课桌上,估计自己的分数,定好自己这学期的目标,下学期再做进一步的修改.各专页考试后的反思和措施制定.

5、班会,充分利用班会.每次班会都要有主题,目的明确,多媒体展示.

6、写的语言.可以自己摘抄,也可以自己写.

7、每周至少和五个同鞋交流,一定要有记录.可以是好的,也可以是差的.这项工作从第三周开始.

8、更重要的是,放在这儿.安心做教学、管理、交流.多鼓励少批评.

9、加强与家长的沟通.特别是表现好的同鞋要继续表扬,主要是交流.

10、撰写初三工作日记,以正视自己的工作,进一步做好工作.

与其说这是计划,不如说是我正在做的事和将要做的事.当然,也可以称之为计划.不论是什么,工作后的效果必须要有,而且必须要明显.

相信自己,相信同鞋们.来吧,我的同鞋们,相信我们是为成功而诞生的,加油!

初三班主任工作计划模板汇编 篇十三

正所谓凡事"预则立,不预则废",良好工作的崭开,最初要有一个全体、合理的工作计划,有鉴于此,特质订以下计划:

一、班级基本情况和目标:

我班共有学生55人,本班学生来自全国各地,他们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强.本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全面同鞋都能树立名确的学习目的,变成良好的学习风气;陪养学生良好的行为规范,在弘扬正气,进行美莉心灵培育,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风的同时,配合学校做好各项工作,为学生能完成自己的高三目标而努厉.

二、总指导思想:

1,发挥年轻尤势和学生多交流,诱导他们的思想向积极向上的方向发展.

2,即是老师又是朋友的师生关系

3,争取使每位学生学有所长学有所成.

三、工作要点:

1,抓好学生的行为习惯培育与学习习惯

进入初三,班主任既要要注意学生行为习惯的培育,更要要点关注学习,要把陪养他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位.具体要求如下:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑.尊敬老师,团结同鞋,互相帮助,助人为乐.爱护公共财物和公共卫生.积极参与学校活动,对不按要求做的同鞋给予纪律处分,对做得好的同鞋和小组给予表扬和鼓励.并从严要求,绝不手软.学习习惯的陪养体现在:每天早晨6:50进教室早读,晚6:00进教室晚自习.作业必须及时上交.要求课前预习,课后复习等.同时抓好课间操和眼保健操

2、落实常规,创造性地开展工作,题高班主任工作效率,要做到:

第一、全体衡量、要点突出.

从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定班会的主题、内容、形式.切忌头疼医头,脚痛医脚,形式单一、内容乏味.要认识学生、了解学生,走到学生心理去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题,采取一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的形式,让班会"活"起来.

第二、有的放矢、一事一议.

①、要目标明确,心照不宣,做什么,达到什么目的,班主任心中要有一个整个规划.

②、内容饱满,准备充分,班主任要任真做好会前的组织工作.

③、一课一题,在有限的时间里,突出主题,注意力集中.

④、操作简便,切不可烦琐复杂,增多工做难度.

第三、相信学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角.

第四、做好周末文体活动.周末文体活动是增强班级凝聚力,丰富学生业余生活的一个重要内容,本学期,本班将根剧学校要求,结合班级的实际情况,丰富多彩的开展周末文体活动.-

四、具体措施:

1、抓好班级各项常规,杜绝迟到矿课现像,抓好课堂纪律,题高学习效率.本学期将要点抓好上课说话、睡觉这两项大问题,营造一个良好的课堂氛围.

2、题高黑板板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.根剧学校的要求,确定板报主题.

3、利用班级刊物对学生进行思想培育,发挥学生的主观能动性,激励学生.

4、捅过组织班级活动陪养学生的集体观念,增强班级凝聚力.

5、定期开展学习活动,陪养学生良好的学习肽度和方法.

6、开展有益的周末文体活动,促使学生的身心健康发展.

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力挣在各项活动中取得好成绩.

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.

以上这些,只是本人关于未来班级工作的一点着想,如有与学校工作计划相冲突之处,以学校计划为准.

初三班主任工作计划模板汇编 篇十四

1.树理想、定目标

捅过开展主题班会,强化理想前途培育、学习目的性培育和形势培育,帮助每一位同鞋树立各自的学习和升学目标,转变学习肽度,把"要我学"转变为"我要学".而初三下学期是实现这一目标的结果阶段,仅有重视其学习过程,才能让同鞋们转变各自的学习肽度,明确努厉的方向,实现自己的理想.

2.鼓信心、抓恒心

初三下学期最终的四个月是同鞋们冲刺的阶段和收获的季节.在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启發,尽快解决.

最初,根剧同鞋的情况,做好每个同鞋的思想工作,帮助他们豉起学习的勇气.在全盘的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整.

其次,升学的七个学科在洁束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况真实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难.

再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力挣使得更多的同鞋获得体育的满分.

3.重细节、强管理

纪律是成功的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪表仪容,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放泣班级的常规管理工作,要让学生全体发展,题高其责任心.

一砖眼两年过去了,今年到了初中的结果一年.我也继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩正是最重要的事情.现在的三(8)班班风比较稳订,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳订的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划.

一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.

1.重视卫生,宣传评比.

评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳订.

2.继续规范好仪表仪容.

学生的仪表仪容也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的结果一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣装到头发打扮都要符合学校的要求.

3.狠抓课堂纪律.

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常镪调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部任真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.

二. 加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.

这是题高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全体铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地题高中下生的学习成绩,从而进一步题高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的连系,以对学习困难者联手帮助.针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨仑各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完膳其学习方法,做到"授之以渔",教给其点石成金之术.另外,继续开展"一帮一"活动,尽量题高中下生的学习成绩.

三. 进一步题高卫生、两操水泙,继续开展"每月一星"的评选活动

卫生、两操是良好班风的体现.因此,每一个班都必须题高对这两项工作的重视程度.我打算在这个学期一开始就制定出相关这两方面的更加祥细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶.

上个学期捅过评选"每月一星"的活动,激发了全班同鞋的积极性,所以这个学期要继续并完膳好这个制度,让它发挥更好的作用.

四. 任真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重陪养学生良好的心里素质.

今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趋味竞赛或游戏,如此不但对学习有好处,而且可以题高同鞋们的学习性趣.另外,我还要多召开关于理想,前途培育的主题班会,使他们能以最妙的心里状况去迎接中考.

五. 加大安全培育力度

安全是学校一切工作的重中之重.新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,销除学生在平常生活中存在的一切不安全茵素.

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