实习护士带教计划怎么写及范文

实习护士带教计划范文

一、引言

实习护士带教计划是为了培养、训练和指导实习护士，使其全面了解和掌握护理技能，提高工作能力和专业素养，为未来的临床工作做好充分准备。本文将就实习护士带教计划的写作及范文进行探讨。

二、实习护士带教计划的写作

1.确定目标

在编写实习护士带教计划之前，首先需要明确实习护士的目标和培训需求。目标应具体、明确、可衡量，并与实习护士的职业发展方向相匹配。例如，带教计划可能包括培养实习护士熟练掌握常见疾病的护理技能，提高护理记录和沟通能力，以及加强团队合作和领导能力等。

2.明确内容

带教计划的内容应根据实习护士的学习需要和教育方案进行安排。内容可以包括理论学习、实践操作、临床讨论、文献阅读、实习反思等。可以根据不同阶段的实习护士制定不同的培训课程和计划。

3.安排时间

在编写实习护士带教计划时，需要考虑到实习护士的课程安排和实践操作的时间要求。合理安排时间，确保实习护士既能参与到临床工作中，又能有足够的时间进行理论学习和培训。

4.确定评估方法

带教计划完成后，应制定评估方法，对实习护士的学习成果进行评估。评估可以采用考试、实际操作演示、病例分析等方式，评估实习护士在不同方面的综合能力。评估结果可以为实习护士提供有针对性的反馈和改进建议。

三、实习护士带教计划范文

实习护士带教计划

目标：培养实习护士熟练掌握常见疾病的护理技能，提高护理记录和沟通能力，加强团队合作和领导能力。

内容：

1.理论学习

a. 常见疾病的护理背景知识

b. 护理技能操作流程和步骤

c. 重点疾病的护理指导和处理方法

d. 沟通与协作技巧

e. 护理记录的规范和要求

f. 职业道德和伦理规范

2.实践操作

a. 病人接诊和评估

b. 常见护理操作的实践练习

c. 床边护理技能演示和实施

d. 护理计划和护理评估的实践操作

e. 高风险操作的模拟演练

3.临床讨论

a. 病例分析和讨论

b. 常见问题的探讨与解答

c. 护理实践中的挑战和解决方案

4.文献阅读

a. 最新护理研究成果的阅读和分析

b. 护理文献综述的撰写和交流

5.实习反思

a. 合作团队工作的经验总结

b. 护理技能操作的个人反思和改进

预计时间：6个月

评估方法：

1.理论知识考试

2.操作技能实践演示

3.护理记录和沟通能力评估

4.护理计划和评估的质量评估

5.实习反思和改进的交流

结束语：

实习护士带教计划将会为实习护士提供一个全方位的学习和培训平台，帮助他们掌握护理技能，提高工作能力和专业素养。希望通过实习护士带教计划的实施，为培养未来的优秀护士做出积极贡献。

今天下午，我们班到xx市人民医院见习神经外科。我们看的是一个88岁的男校长。

一进去，他就开始讲，一直讲他的病情，我们的带教老师就在旁边说，问诊的同学要注意问诊的内容。我只好硬着头皮问他，什么时候起病，哪里不舒服。他是个开朗的老伯伯，一直乐呵呵的给我们讲。

从问诊中，我们了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽觉右下肢无力伴口角偏斜，进行性发展，第二天出现右上肢无力，遂入xx市人民医院就诊。40年前曾因阑尾炎做过手术，十几年前因头晕到医院就诊，诊断为高血压，收缩压高达180mmHg。间断服降压药。7月份因心前区压榨样疼痛到医院就诊，诊断为

冠心病。无糖尿病史，无烟酒嗜好。体查：右侧鼻唇沟变浅，舌右偏，右侧肌力减弱，右上肢远端肌力3级，近端2级，右下肢远端肌力1级。浅感觉减弱，左侧腱反射亢进，提示右侧脑有病灶。但主要病变在左侧。

我们诊断为脑梗死。

老伯伯很可爱，我们做体格检查的时候，要检查咽反射的时候，他捂着嘴巴在笑，像个顽皮的孩子，他说，我牙齿都掉了。我们都笑了，说完他乖乖的张开嘴巴给我们检查。是不是人老了，就变得像小孩子了？令我们感动的是，我们检查了那么久，他一点怨言都没有，一直笑眯眯的，还一直谢我们，搞得我们很不好意思。

谢谢老伯伯！总结的时候，老师指出了我的毛病，说我一进去应该做个简单的自我介绍，还有说我的过去史问得比现在史还详细。我想想也是，凡事都要认真，尤其是作为一个医学生，面对病人，一定要搞好医患关系，互相沟通。还得秉着负责的态度，尽职尽责的为病人服务。

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