中秋主题活动策划范文

【中秋主题活动策划 第一篇】

中秋主题活动策划范文

导言：

中秋节是中国传统的重要节日之一，也是中华的传统文化遗产之一。为了提高学生们对中秋文化的了解，增强他们的自豪感，以及丰富校园文化生活，我们计划在学校举办一系列以中秋为主题的活动。本文将对活动策划进行详细的介绍和布置。

一、主题活动

1. 传统文化展览

我们将在学校内设立一个传统文化展览区，展示与中秋节相关的文化元素。包括中秋节的历史渊源、传统节目、民间故事、传统食品等。展览将以多媒体及图片相结合的方式，让学生们直观地了解中秋节的文化内涵。

2. 中秋晚会

晚会将包括丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、曲艺等。学生们将利用课余时间进行排练，以展现他们的才艺和热爱中秋节的情感。此外，我们还将邀请一些专业的艺术团队参与表演，以提高晚会的质量。晚会还将进行互动游戏，让学生们更加积极参与其中，并传递中秋节的欢乐氛围。

3. 诗歌朗诵比赛

中秋节是诗人们传统的题材之一，我们将开展一次诗歌朗诵比赛，鼓励学生们积极参与。比赛将分为初赛和决赛两个环节，初赛将由各班推选出代表选手参与，而决赛将由专业诗人和教师组成的评委进行评选。

4. 制作中秋手工品

为了让学生们更好地体验中秋节的传统文化，我们还将举办手工制作活动。学生们可以参与制作中秋节的传统习俗物品，如月饼模型、中秋灯笼等。通过参与制作，学生们不仅可以亲自体验传统技艺，还能提升他们的动手能力。

二、活动时间和地点

为了方便学生们参与，我们计划将活动安排在中秋节前一周进行。展览和手工制作活动将在学校的室内空间进行，而中秋晚会和诗歌朗诵比赛将在学校的礼堂进行。

三、资源准备

为了确保活动的顺利进行，我们需要准备一些必要的资源：

1. 展览区：展示用的布置方案、图片、多媒体设备等；

2. 晚会：舞台布置、音响设备等；

3. 诗歌朗诵比赛：评委名单、比赛规则等；

4. 手工制作活动：材料准备、工具准备等。

四、宣传推广

为了让更多的学生和家长了解到活动，我们将采取多种宣传方式：

1. 布置宣传栏：学校的各个栏目板块上发布活动海报和宣传画；

2. 发放宣传册：向学生发放宣传册，介绍活动内容和时间；

3. 班级宣传：在每个班级进行活动宣传，鼓励学生积极参与。

五、总结

通过这次中秋主题活动，学生们不仅可以增进对中秋节的了解，更能感受到中国传统文化的魅力。同时，通过参与各种活动，学生们将提高他们的团队协作能力、才艺表现能力和动手操作能力。这将为学生们提供一个全面参与、学习和成长的机会，也为中秋节增添了更多的欢乐氛围。

【中秋主题活动策划 第二篇】

　　一、活动主题：

赏月，吃饼，娱乐中秋

　　二、活动时间：

20xx.10.419：00——21：00

　　三、活动地点：

学校操场

　　四、活动立意：

月圆，家远，人圆

1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦

2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能，

活动准备：胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

　　五、活动流程：

一：赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话，表达我们的美好祝福)

二：简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。

三：互动小游戏

1、拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)

2、成语接龙整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，(比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚(惩罚：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)

　　六：猜灯谜(附：题目，答案另附)

1同心改革为祖国猜一字

2一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字

3心已决断不宜迟猜一字

4休把旁人抬太高猜一字

5卷帘人道雨过天晴打七字常言一

6两色茄子分开放打六字常用语

7推开又来打一字

8八面透风打一六字俗语

9善飞者必飞珠峰打一句唐诗

10彼此各有一半打一字

11东征西讨打一字

12北京午夜打一动物

13卷帘人道雨过天晴打一七字常言

14夜夜看落花打一礼貌用语

　　七：拉歌游戏

(或个性表演)届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)

　　八：活动金费

1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成

2、奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购

　　九：活动组织及后勤服务

谜底

1白忙活

2明天会

再见

3大人不记小人过

4有所失必有所

5打开窗户说亮话

6青一块、紫一块

7摊

8气不打一处来

9会当凌绝顶

10跛

11证

12燕子

13打窗说亮话

14多谢。

【中秋主题活动策划 第三篇】

　　设计意图：

中华五的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是的根本，而节日正是文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着文化的优秀传统，传承精神。

时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华精神和传统美德。

　　活动时间：

9月x日——9月x日

　　活动对象：

六年级师生为主

活动内容及流程

　　一、准备工作

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员：9月x日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、准备展板，展出优秀作品

　　二、活动内容

1、生花妙笔绘中秋

中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。

负责人：各班班主任

拍照：

4、中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的.中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师

拍照：

5、红领巾广播站中秋专辑

策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：__

中秋节主题活动方案策划2

　　活动目的：

1、能够听小朋友说中秋怎么过的。

2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。

3、体会讲述自己的快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的习俗。

5、知道中秋节是几月几号。

　　活动准备：

刚过的中秋节。

活动重难点：

认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。

　　活动过程：

一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。

8月15日这一天，早上起来……之后…………最后……

二、提问

好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。

恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。

三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。

那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。

四、总结，结束课程

哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!

【中秋主题活动策划 第四篇】

活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、每个家庭准备一个月饼带来。

活动过程：

1、猜谜：

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：

古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

教师完整讲述中秋节的美丽传说。

3、人们怎样过中秋。

(1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)

(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

4、吃月饼，共同分享快乐。

(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

(2)教师简单小结

(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

【中秋主题活动策划 第五篇】

一、活动背景

愿xx医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼物送给xx的每个人，共同度过愉快的大假。

二、活动主题

庆中秋体验“xx”---医院情系老百姓。

三、活动目的

1、利用节日长假期间，推广我院的`品牌。

2、回社会，建立美誉度、信誉度。

四、活动时间

20xx年x月x日-x月x日，时间任选。

五、活动地点

广场、大超市或商场门口等。

六、主要针对人群

大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者，这次活动所涉及的人群面就很广。

七、活动内容

1、宣传手册的发放，主要是让更多的人认识和了解我院。

(1)、认识我们医院地址和规模。

(2)、了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。

2、现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。

3、测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主要是为了吸引患者前来咨询。

4、卡及小纪念品的赠送是宣传医院最直接的方法。

八、费用预算

1、场地费：每场xx元，时间xx天。

2、宣传手册：xx元本，平均每场大概要发放xx本。

3、宣传单：xx元张，平均每场大概要发放xx张。

4、赠品：xx元个，平均每场大概要发送xx个。

5、卡：xx元张，平均每场大概要办xx张。

九、

1、内部人员由--主任调配。

2、人员由--主任安排。

十、效果评估分析

1、中秋节假期，多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主题、且报纸、电视看的人就不会多，但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会，所以我想这种义诊的效果应该是比较理想的。

2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多，这样可以弥补一些平时看不到或不想看的人。

3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主，也是最直接宣传我们医院的方法之一，使大家在不同程度对我们医院有所了解，有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。

4、为我院能实行区、市医保，打下良好的基础。

【中秋主题活动策划 第六篇】

教育价值分析：

通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识

　　活动目标：

1、知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。

2、在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。

3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动难点难点：

难点：

中秋节的传说和民俗

难点：

中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。

幼儿预期表现：

1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。

2、自主阅读，提供阅读空间。

　　活动过程：

一、关于中秋传说的交流和分享

幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。

二、教师讲述《嫦娥奔月》

提问：

1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?

2、后羿听到这个消息后，做了什么?

3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?

4、中秋节是怎么来的?

三、幼儿阅读小图书第17-22页

四、边听故事录音，边阅读完整故事。

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