趣味比赛活动策划范文

【趣味比赛活动策划 第一篇】

趣味比赛活动策划范文

一、活动背景：

在现代社会，人们的生活压力越来越大，为了缓解工作和学习的压力，人们渴望能够参与一些有趣的活动，享受轻松愉快的时光。因此，我们策划了一场趣味比赛活动，旨在提供一个互动交流的平台，促进休闲娱乐和增进人际关系。

二、活动目的：

1. 打破日常生活的单调与压力，给参与者带来欢乐和轻松；

2. 促进团队合作与沟通能力的提升，增加参与者之间的互动和交流；

3. 培养参与者的创造力和想象力，激发参与者的积极性和主动性。

三、活动内容：

我们策划了一系列的趣味比赛活动，包括以下几个环节：

1.拔河比赛：参与者分成两个队伍，通过合理的分工和协作，用力拔河，争夺胜利。这个环节可以锻炼参与者的团队合作和协调能力。

2.盲目接物：参与者被蒙上眼睛，团队成员协作将一件物品从起点传到终点，传递过程中不能发声，只能通过简单的手势和动作来交流。这个环节能够提高参与者的沟通和配合能力。

3.趣味问答：通过有趣的问题和答案，考验参与者的智力和反应能力，增加活动的趣味性和娱乐性。

4.花式扔球：参与者依次扔球，每扔一次要做出不同的动作或动作组合才能得分。这个环节可以锻炼参与者的灵活性和反应能力。

5.创意表演：参与者可以自由发挥，展示自己的才艺和创意，包括舞蹈、唱歌、小品等。这个环节旨在鼓励参与者展现自己的个性和创造力。

四、活动流程：

活动分为准备阶段、比赛阶段和结束阶段。

准备阶段：

1.确定活动时间、地点和参与人员；

2.准备比赛所需的器材和道具；

3.分配工作任务，确保活动顺利进行。

比赛阶段：

1.开场介绍和规则说明；

2.进行各项比赛环节；

3.统计得分，评选最佳表现队伍；

4.颁发奖品和证书。

结束阶段：

1.总结活动成果和经验教训；

2.感谢参与者的支持和参与；

3.与参与者互动交流，收集活动反馈意见；

4.清理现场，结束活动。

五、活动预期效果：

1.增进参与者之间的友谊和互动，培养合作精神；

2.提高参与者的团队合作和沟通能力；

3.激发参与者的创造力和想象力；

4.缓解参与者的压力，提供快乐的时光。

六、总结：

通过这场趣味比赛活动，我们希望能为参与者带来欢乐和轻松的时刻，让他们在繁忙的生活中找到一片放松的场所。活动不仅能够促进人际关系的发展，还能提升参与者的团队合作和沟通能力，培养他们的创造力和想象力。我们相信，这场趣味比赛活动将会成为参与者们难忘的经历，产生积极的影响。

【趣味比赛活动策划 第二篇】

一、活动背景和意义

为丰富文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛。通过开展趣味游泳比赛，增强朋友之间的相互联系，陶冶高尚情操，展示各自才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养集体荣誉感，激发激情，营造和谐快乐的party环境。

二、活动主题

趣味游泳比赛活动

三、活动时间

20xx年6月

四、活动项目内容

1憋气接力赛

每队先派一名队员潜水憋气，出水后另一名队员立刻入水中憋气，每人轮流到后，累计憋气时间最长队获胜；

2推人过河接力

每队派2人，一人坐在游泳圈内，队员从泳池一边推着泳圈至另一边，另外两人接过泳圈同样的方式推着泳圈游回起点，依次进行。

3水中拔河

每队一组，在水中进行拔河比赛。三局两胜制；抽签对抗，淘汰赛。

4集龙珠

由裁判将一批乒乓球散落在水中，每队派6名选手参赛去抢，直到将水中乒乓球收集完为止，最后累计收集最多的一个队获胜。

5泳圈接力

每队十五人，带上救生圈进行接力。最先完成的队伍获胜。救生圈必须带身上。

6海底捞月

主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后，每队派五名参赛者从池边任何地方下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内（5分钟）累计捞到硬币多的队为胜。

7水中投篮

每队两名参赛者。一人入水在规定的点进行持球投篮，不得移动。另一人在岸上用泳圈模拟篮圈，可进行移动配合水中的队友。每队投篮十次。累计投进一个的一分，得分加入本队总得分。

五、活动方法

1集合整队，将会游泳者和不会游泳者平均分为4各队。每队选出队长，队名，口号，目标。 2比赛开始。每队按照游戏的要求派出队员进行比赛。

3每个游戏均有胜负分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。 4比赛结束，累计最后得分评出名次。

5现场颁奖，相互祝贺。

六、活动物品

游泳圈20个，乒乓球五十个，100个，拔河绳一根，排球4个。

七、奖项与奖酬

（一）奖项

1、趣味游泳比赛按名次积分设一、二、三等奖和综合最佳团队奖。

2、凡参与此次活动的`人员均可获得参与奖品。

（二）奖酬

一等奖：奖品为价值200元体育用品，价值100元的游泳卡。 二等奖：奖品为价值150元体育用品，价值100元的游泳卡。 三等奖：奖品为价值100元体育用品，价值100元的游泳卡。 参与奖：价值50元的体育用品。

（三）颁奖方式：现场颁奖。

八、参赛注意事项

1、参加比赛人员为xx美容职工。

2、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。

3、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。

4、参加者要求身体健康，没有不适宜参加游泳活动的疾病。

5、ＸＸＸ物业拥有本次活动的最终解释权。

【趣味比赛活动策划 第三篇】

为庆祝“五一”国际劳动节，喜迎“五四”青年节，营造浓厚的节日氛围，大力推进机关文化建设，提高全局干部职工的凝聚力，弘扬健康文明生活方式，丰富机关干部职工、青年团员的'业余文化生活，激发学习、工作热情，在全局上下形成你追我赶争上进、促发展的良好局面。本着节俭、热闹、协作、喜庆的原则，结合我局实际，拟在我局开展以“汇聚青春力量、展现人社风采”为主题的 “庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动，现将具体事宜安排如下：

一、 活动主题：

汇聚青春力量，展现人社风采

二、活动时间：

xx年x月x日。

三、活动地点：

局机关院内

四、参赛对象：

局全体工作人员

五、比赛项目及参赛办法

定点投篮

一分钟内投篮，按投中个数决定名次。男子组在罚球线后投球；女子组在罚球线前1米粉笔画线处投球。

俯卧撑

仰卧起坐

男俯卧撑、女仰卧起坐，按规范标准、数量多少确定名次。

定时跳绳

按2分钟内跳绳次数定名次

二人三足

参赛队员一人的右脚和另一人的左脚绑在一起。赛道长50米最先到达终点的队获胜。

托球跑

100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。用时少者胜出。

慢骑自行车

谁脚不着地最后骑到终点者获胜，以最慢到达终点定名次，中途脚着地算退出。

飞镖

得分高低定名次

乒乓球

通用规则

拔河比赛

团体项目

踢毽

男女混合，两分钟内连续踢毽次数确定名次，中断一次倒扣3次。

棋类比赛（跳棋、五子棋、象棋）

通用规则

六、奖项设置

个人单项比赛奖励前三名; 团体比赛不设奖品，凡参赛人员每人发放纪念品一份。

七、活动要求

局全体人员除集体项目外一般每人至少参与一项活动，多者不限，根据自身情况和比赛时间自行选择，4月1日前报名至xx(688xx)处汇总，分项比赛活动具体负责人要树立强烈的责任意识，统筹兼顾做好各自负责活动的组织、比赛和裁判工作，确保比赛活动准时、紧凑、公平、公正、活泼，并做好比赛成绩记录等工作。各参赛队员要统一服从领导，听从指挥，树立大局意识和团队意识，赛出友谊、赛出风格，赛出水平。

xx年3月16日

【趣味比赛活动策划 第四篇】

活动背景：为了迎接学院六十周年校庆，热烈庆祝第六届人文风采艺术节顺利开幕，我系体育部特开展一次有益于同学们身心健康的篮球趣味比赛活动。从而增强同学们对于体育活动的热情，并加强我系同学们之间的`交流。

活动主题：运动让校园更美好。

活动目的：迎接校庆，加强同学们之间的交流。

活动主办方：人文系学生会。

活动承办方：人文系学生会体育部。

资源需要：①2—4个篮球。②场地：羽毛球场旁边的篮球场。③口哨和秒表。④工作人员（佩戴好工作牌）。

活动时间：4月x日或4月x日下午3点半开始，一个小时左右结束。

活动对象：人文系所有同学。

活动要求：即活动规则。单独一份资料，以会议形式向各班班长体委传达，看后在规则上签字确认。

活动开展：⒈一名干事拍照。⒉两名干事计时。⒊八名干事参加第一项比赛。⒋总负责人：龙阳，谭健，周袁玉。⒌宿管委员会四名干事充当活动“篮球技巧挑战赛”障碍物。 活动后续：①宣布比赛最后成绩。②全部干事留下来清理现场。

活动奖励：

Ⅰ：第一名：

Ⅱ：第二名：

Ⅲ：第三名：

Ⅳ：优胜奖：

注：获得名次的班级当月月度考核加1分。

活动总结：希望通过这次活动，能够大大提高同学们对体育活动的积极性，可以加强全系同学们之间的交流。

【趣味比赛活动策划 第五篇】

一、活动前言

本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的.表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。

　　二、参赛方式：一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。

三、参赛人员：建筑工程学院全体学生

四、比赛时间：12月13日（周四）18：30 比赛地点：待定

五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动

　　六、比赛细则

晋级赛：

必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）

比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。

才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

决赛：

趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。

游戏互动：

在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。

　　七、奖励设置

设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

【趣味比赛活动策划 第六篇】

活动目的：

1、我们主要是为了激发学生学习科学的浓厚兴趣;并且让学生应用所学的科学知识解决实际问题，学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案，通过活动培养学生创新能精神和实践能力;培养学生的团队精神和协作精神。

活动创意：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求设计合理，定点落地，平稳着陆，构思新颖。

比赛地点: 教学楼前台前空地。

报名要求：三至六年年级每个班可组一个代表队参加比赛，每个代表队由三名同学组成，各代表队请将队长及队员名单

活动内容：

(一)准备阶段(自备减速材料，比赛用的鸡蛋)

可以从两方面加以考虑：一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间，这可通过用各种材料(其结构、形状不限)包装鸡蛋来实现;二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度，这可以通过在包装容器上加减速装置来实现。当然也可以有别的方法，只要符合规则。

(二)比赛阶段

1、创意展示：各参赛队向评委解释自己的设计原理，利用了那些方面的知识(如何缓冲，着地时采用何种减速装置，如何实现定点着陆等)，由评委根据结构的.知识性、可靠性与独特性给予打分。各参赛队必须交一份作品的创意设计说明。

2、检查重量和体积：鸡蛋自重约为不小50克，要求参赛作品总重量(机构重量+鸡蛋重量)不超过150克，机构体积小于或等于规定体积。

3、鸡蛋下落：比赛从教学楼4楼语音室窗户向外抛、高度约8米向下抛，鸡蛋完好的计分，鸡蛋破碎的不计分。

4、定点着陆：鸡蛋须落在地面上划定的圆圈(直径3米左右)内。

评分办法：分三项评分，其中基本分100分，另有各评比分项的加分，具体评分见“比赛规则”，最后由此各项得分累加算出最终成绩，并排出名次。

比赛规则：本次比赛是为了模拟飞行器的着陆，参赛作品要求构思新颖、设计合理、定点落地、平稳着陆。

具体打分按以下三个方面：

1、创意方面：此评分项基本分为40分。每个参赛队在参加比赛前，向评委解释自己的设计原理，利用了哪些方面的知识,如何缓冲，着地时采用何种减速装置等，由评委根据结构的知识性、可靠性与独创性给予打分。

2、重量、体积方面：此评分项基本分为20分。此鸡蛋自重约为50克，要求参赛作品总重量不超过150克(机构重量+鸡蛋重量)，符合要求的可得基本分20分。重量最轻的前四名依次加4、3、2、1分。

3、落地方面：此评分项基本分为40分。落地点在区域内得15分，落地时机构滚到所设场地之外，则不得分。

其他落地状态有：(1)落地后，非常平稳，基本没有晃动;(2)落地后，轻微晃动几下，但没有滚动;(3)落地后，有滚动，但没有滚动到场地外。这三种状态在其基本分基础上依次加4分、2分、1分。

奖励办法：按积分由高到低评出一、二、三等奖，给获奖的代表队颁发奖状，队员获得适当物质奖励(一、二、三等奖各四名)。

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