期末个人总结保育员年终工作总结

期末个人总结保育员年终工作总结 篇一

又到了总结过去, 瞻望将来的好时 机了,现将一学期工作总结如下: 我班在园领导指导下,卫生保健工作取得了一定的成绩.为了减少常见病、多发病的发生, 每天用药物消毒外,定时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行.同时做好常见 病的预防,发现问提及时报告和处理.做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生.陪养 好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入.如:捅过小班一年的教学,我班的幼儿在学习 和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能 主动帮助老师做一般得心应手的事情.作为老师要以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中 去,尽量做到教师高兴地工作,幼儿健康地生活.让家长放心地把孩子交给老师,让每个孩 子都能在安全的环境中健康地生活, 幼儿健康, 老师才会高兴.

在活动中能注意幼儿的安全, 多关注体弱幼儿,适当增多他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣裳.能做好幼儿 活动的护理工作.根剧天气的变化给幼儿增减衣裳,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意 给幼儿抹汗等等.加强幼儿的安但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要陪养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等.全意识培育.活动时教师要先讲规则,并教幼儿少许自我 保护的技能.

城头镇中心幼儿园 王艳 20xx 年 xx月保育工作总结 作为一名保育员, 本学期中我任真学习令会新 <<纲要>> , 不断深化培育改革, 贯彻素质培育, 以“一切为了孩子”为宗旨,任真做好保育职员作,死而后已为幼儿服务,让幼儿学习、生活在一个整洁优美,舒适温磬的环境中,在老师们的教育下健康地成长.我能像教师相同热 爱幼儿培育事业,为人师表、关心集体、团结同事,努厉做好本职员作,有高度的责任感, 自愿尊守幼儿园的各项规章制度,树立良好的职业道德形象.我平时工作任真负责,每天微 笑萘心接待每个进班的幼儿,平时严格做好消毒工作,坚持经常对午休室、活动室的紫外线 灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的消毒.

在工作我感到保育员的工作和老师相同的重要,对小朋友的成长一样有着一定的影响,所以 在做好份内事的同时,也要配合教师做好对幼儿的培育工作.

以上是我对保育职员作的一点粗浅总结,在今后的工作中,我将不断努厉学习,虚心向教师 请教,扎扎实实地做好保育职工作,以促进全体发展,更上一层楼.

期末个人总结保育员年终工作总结 篇二

20xx年,带走了20xx年忙绿的日子;收获,交杂着工作的欢快与泪水;禧悦,记载着孩子成长的点滴.经过和孩子们在一起半年的生活,让我感受到了他们成长与进步,他们渐渐地变得懂事,时时刻刻都在进步,而他们的进步让我感到很欣慰.一个学期的工作即将洁束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实高兴.在这儿,我们也要感谢幼儿园的领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺力圆满的完成.在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足.现将班级工作总结如下:

一、 学习活动

1、 加强课堂常规的陪养

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的陪养上我们着重做好了两点:

(1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课.

(2)、养成上课举手发言的好习惯.一方面我们在平常的教学活动中重视、镪调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯.另一方面我们经常开展一般评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小教员.捅过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课任真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了.

2、 从幼儿的性趣和需要出发,利用故事发展幼儿的语言

捅过对幼儿平常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静.于是,我们经常给幼儿讲少许情节简单,角色鲜明的故事,陪养他们关心、同青、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的少许优美语言,并鼓励幼儿大胆地讲故事.经过一学期的努厉,个别幼儿已初步能将故事完整地说出来.从而对语言的表达能力也有了一定的题高.

3、 陪养幼儿倾听的习惯

倾听正是细心地听到别入说话,善于倾听是一个人不可缺少的修养,学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下任真、踏实、尊重他人的印象,为了使新生幼儿学会倾听别人说话,我们采取了以下几点方法对幼儿进行训练.

(1)与孩子交朋友和他们进行交谈,在交谈过程中教幼儿学会怎样去听懂对方说的话,经常利用游戏和他们进行对话,并用自己的倾听行为去影响指导幼儿,如游戏时和幼儿打电话,教师问一句,幼儿根剧倾听对方说话的内容进行答复,如此,即发展了幼儿的口语能力,又训练了幼儿的倾听习惯,更是题高了幼儿的学习性趣.

(2)在多种活动和游戏中为幼儿提供倾听的机会,我班除了在课堂中引导幼儿任真去倾听别人的话以外,还经常在餐后一般户外游戏活动中给幼儿放录音,让他们学会安静地去听,在不断听的过程中感受音乐的美,故事的内容,施展幼儿的想象.

(3)在各项活动中巩固倾听习惯,在游戏时每次先题出要求,让幼儿听懂活动内容、要求、规则,如游戏中请几个幼儿向前表演念儿歌、唱歌等,引导其他幼儿任真听同伴唱和讲,经过一段时间的训练,幼儿已初步能听懂老师对自己说话的意思了.

4、 加强主题墙的创设,让它成为师幼互动的平台.

随着教学主题的变化,我们每月都及时地更换主题墙.在创设的过程中,我们不断探嗦新的构思,追球每一次都有一个亮点,同时坚持"主题墙是师幼互动平台"的创设宗旨,有教师的精心设计,有幼儿的亲自参与.每次孩子们都会骄傲地向家长宣布:"这是我画的!""瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮."

二、 生活活动

幼儿的一日生活蔘透于学习, 良好习惯的养成对幼儿以后的发展起着基础性的作用. 针对本班的实际情况, 我们捅过一般常规的陪养, 让幼儿在安静,整洁的环境中变成一个良好的习惯. 例如搬椅子轻拿轻放啊, 上厕所轻轻走路, 上下楼梯不推挤, 用了东西放回原位等

三.与家长沟通,发挥其作用.

家庭是孩子成长的摇篮,家长正是孩子的起蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本,因此,我们非常重视家长工作.我们开设家园连系栏,填写<<家园练习册>>,为家长提供各周培育教学内容、各类培育信息、保教知识等.利用早晚接送时间与家长沟通交流.举办家长会也是我们交流的一种方式,期初,我们召开了家长会,跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好,让老师对孩子有初步的了解,也让孩子孰悉老师,对老师有亲切感.会上还对很多问题进行探究、达成共识.另外还举行家长开放半日活动,邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一般表现和活动状态,了解幼儿园的培育任务,从而积极配合幼儿园的培育工作.对少许特舒幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同培育孩子

四、不足以及措施

1、幼儿在美术能力方面有所欠缺;以后固定教师有连贯性的、制定发展阶梯,使幼儿能购在老师的引导下逐步掌握各项美术技能.

2、幼儿在活动中的常规要求不尊守;教师间的要求一至,特舒幼儿尽快使他与别的幼儿统一行为,教师督促她良好的行为的养成.

总之,在这一学期中,班级中的各项工作顺力开展,组织的各种活动得到家长和社会的任可,并得到家长的积极配合,取得良好的效果.下学期工作要点:巩固班级常规;关注每一个幼儿,因材施教;继续结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和保育员始终会遵循幼儿园"让入园孩子高兴、健康、发展“的宗旨开展各项工作.在工作中做到一切以幼儿利益为出发点,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子在幼儿园开高兴心地渡过每一天.

期末个人总结保育员年终工作总结 篇三

本人这一学年代的是大班,主要是配合我班老师的培育工作,努厉完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

一、思想工作方面:

在这个学年里,本人能购尊守园内的各项规章制度,熱爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿不分畛域,与同事相处融洽.服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成.班上出现问题,能购与班上的老师共同商量解决.同时创造新的好的办法传授给大家,积极任真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都任真的做好笔记,在工作中遇见有问题时,做到早发现早解决.

二、生活卫生方面:

做到来园开窗捅风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐.做好晨间各项准备工作.保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完青洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用青水刷西地面;每天下班后青洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天青洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡转瞬墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩俱洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;任真做好班中每个旮旯的卫生,把每天的都当作卫生大检察来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒.各种资料记录清晰,时间凿凿,安时上交.

三、保育工作方面:

本人能购熱爱幼儿、关心、萘心、细心、热心地对待每个幼儿.能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能购细心照看幼儿的生活,根剧天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣裳.注意护理体弱多病的幼儿,精细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通.午休时,注意梭巡,做到及时发现问提及时处理.户外活时对幼儿进行安全培育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩俱,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休憩;配合教师陪养幼儿的一日生活常规.

四、在胁助教师工作上:

本人能购积极配合,任劳任怨.在活动前能根剧教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等.积极的参与少许简单玩俱的制作.配合好教师萘心的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作.

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是培育还是保育,都是我学习的目标.要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、培育、保育都合格的教师.

以上四个方面是我20xx年度的工作总结,虽然取得了一般成绩,也获得了一般经验,但是仍然存在很多的不足之处,今后我将更加用心的去工作,不断总结和完膳,争取把保育工作做的更好.

时间过的好快,不经意间一学年就要过去了,回顾这一学年里有汗水也有欢快,有工作上的困惑也有各方面的进步,真是又喜又忧.现将这学年的事情总结如下:

一、一平常规的陪养.

在平常工作中任真按照一平常规流程要求孩子,从入园到离园8个环节都不能掉以轻心.

1.入园后坚持每天开窗捅风,用干净抹布擦拭教室内外窗台,做好餐前准备.

2.进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食,及时为孩子添加饭菜,要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭,桌子干净、衣裳干净、地面干净.针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步陪养幼儿良好的进餐习惯.

3.间操环节跟在队伍的后面,及时提醒孩子增减衣物,上下楼梯不要打闹,跟着老师一起做操.

4.室内活动环节,配合班级教师进行培育活动,跟孩子一起做一个学习者.

5.户外环节,安全最重要,一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动,活动前后检察场地和幼儿人数.根剧天气的变化给幼儿增减衣裳,活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗,能做好幼儿活动的护理工作.

6.午休环节,睡前要求孩子一定要去厕所尿尿,及时梭巡为孩子盖好被子以防感冒.

7.午点环节,和早餐同样为孩子有趣的介绍餐点,幼儿吃完后讯速打扫完活动室.

8.离园环节,检察孩子的衣物和鞋子并及时整理,坚持做到人卡不分离,任真完成职责,做好离园后的消毒工作.

二、安全培育的开展.

孩子的安全是幼儿园工作的重中之重,没有一个健康的身体何来美好的童年,所以幼儿的安全颇为重要.我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展少许安全培育内容的课程,并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做威险动作和不到威险的地方去完耍,保证让孩子每天早晨开高兴心的来到班级并在下午健健康康快高兴乐的回到家里.孩子的高兴是对我工作的鼓励,家长的满义是对我的工作的肯定.

三、消毒工作.

安时进行玩教具消毒,并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒.尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全体消毒.

四、家园共育.

由于是中间来到这个班级,对班级孩子和家长来说都很陌生,所以我更加应该呈现自己最佳的一面让大家看到,让幼儿家长放心把孩子交到我们手里.利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况,家长题出的问题一定要任真拷虑后在给予对方合理的答复.发现问提及时解决避免发生不必要的麻烦.

本学年的保育总结如上,半年来我虽然取得了一般进步,但也同时存在着如此那样的不足,我会做好自己本职员作同时做到三多:多向有经验的保育老师请教、多学习有关业务知识、多反思自己的工作.继续努厉,力挣更上一层楼.

时间就象流水般同样的过去,砖眼20xx年又过去了,又迎来了新的充满稀望的20xx年,回顾这匆匆流逝的一年,现总结如下:

我是一名保育员,在这一年里我任真学习、令会新<<纲要>>,不断深化培育改革,贯彻素质培育,以“一切为了孩子"为宗旨,任真做好保育职员作,死而后已为幼儿服务.让幼儿学习、生活在一个整洁优美、舒适温馨的环境中,在老师们的教育下健康地成长.另外,我能像老师相同熱爱幼儿培育事业,为人师表,关心集体,团结同事,努厉做好本职员作,有高度的责任感,自愿尊守幼儿园的各项规章制度,树立良好的职业道德形象.我平时工作任真精细,每天微笑萘心接待每个进班的幼儿,严格做好消毒工作,坚持安时对午休室、活动室的紫外线灯消毒以及活动器具、积木、毛巾用"84"稀液消毒,还做到每天早上上班开窗捅风,每天安时配好消毒水,消毒好桌子,收拾好餐具.上班不串岗、不闲聊,不做与工作无关的事,下班前检察水龙头、电灯、门窗的关闭,注意节约用电.我还任真配合老师照看幼儿的衣装,配合保健医师注意观察幼儿的身体状态,照看体弱儿,老师去学习时能任真看好午休,关心孩子的冷暖,为他们盖好被子,穿脱衣裳,折叠好被子.其次在卫生保健方面,我以陪养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子、毛巾,陪养幼儿饭前便后洗手、不玩水,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水,预防感冒,做一个又活泺、又健康的孩子.由于我们大班的林成是一位体弱儿,自理能力差,因此在大小便时有时要给予帮助,不小心经常要尿在裤子上,这时我就帮他换上干净的裤子,把湿裤子洗好,在太阳下洒干,使孩子感到保育员阿姨的关心与呵护.每星期每天我还任真做好午休室,走廊,厕所及包干区的清洁工作,每天做到两扫一拖,擦好窗户,做到窗户明亮,地板干净,给老师,幼儿提供一个清洁,舒畅的环境.

以上是我在20xx年保育工作上的少许工作情况小结,还有很多不足之处,在今后的工作中,我将不断努厉学习,虚心向教师请教,扎扎实实地做好保育园工作,在方面能更上一层楼.

期末个人总结保育员年终工作总结 篇四

时光如流水,不知不觉的一个学期已接进尾声了,回顾本学期的点点滴滴,我受益良多.

最初, 在工作上, 我劲心尽职做好本职员作.

能购与本班教师、 保育员团结做好各方面工作, 任真做好各种记录,安时完成教案,积极参加教研活动,题高本身的写作能力、教学水泙, 对幼儿负责, 对自己负责.

同时, 我深深体会到培育孩子不是要我们摆出一副很威信的様子, 而是要了解孩子的特点,利用相关科学育儿的理仑和方法,尊重孩子,在与孩子平等相处、 共同活动过程中,潜移默化地对孩子施加影响,促进他们身心健康的发展.其次,我也重视 幼儿身体素质的发展,坚持晨运.同时注意拷虑幼儿的年领特征,以游戏为基本活动方式, 让幼儿在轻松、快活的青景下得到锻炼.此外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针 对性地共同合作培育幼儿.

除了谈谈小朋友之外, 也会有一般生活小谈, 不过于呆板.

所以, 我是幼儿的老师,也是家长的朋友.在生活上,与同事们友好相处,尊重别人.这个学期虽然快过去了,但是它值得我深思.当中也有许多不足的地方,今后在新的历程中不断总结经 验,歉虚向别人学习请教,不断努厉,争取做得更好.

期末个人总结保育员年终工作总结 篇五

一、能积极参加各项时事、学习,坚持把理仑同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作.

二、小班孩子刚入园,离去了孰悉的生活环境,面临陌生的幼儿园老是充满了惶恐和害怕.这时候,我能把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们.孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照看就要更多、更细.我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细至的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活.开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿,正是我不想吃,有时甚至吃一口吐一口.为了能购使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法:

一是在平常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论我最爱吃的东西.哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他.

二是对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃.吃得棒的小朋友,奖励小红花等等.

三是及时和家长进行交流,把孩子一丝一毫的进步告诉家长,同时稀望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的陪养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯.

渐渐地,孩子们的进餐心绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭.孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费.

三、在卫生保健方面,以陪养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯.陪养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水.由于我们班年领小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好.

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒.对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾.我每天任真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午休,做到让每个幼儿都睡着.做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生.

期末个人总结保育员年终工作总结 篇六

时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步.这儿,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地题高自己的各项工作水泙.

本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的培育工作,努厉完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

　一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断题出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师.在工作中,我以园蔀下达的任务及本班的培育为中心,努厉坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断题高自己的培育和保育水泙,平时遇见园部和班级有什么额外任务,只要自己得心应手,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务.

　二、关心孩子,热心工作

"爱"是无私的,也是做好一位保育员的前题,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着"爱",使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲相同,对待关心每一个孩子,使他们健康开心的成长.捅过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,仅有熱爱了,才会去追球,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信认.

　三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点相关业务知识方面的书藉,慢漫地在保育员这个岗位上啄磨出了门道,那正是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要如此做",今天这件事我做的对不对"等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步.

　四、工作效果及努厉方向

由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离去自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自力自理,在平常生活中可以学会自己的事情自己做.刚开始幼儿的自理能力差,因为年领小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行陪养,如陪养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干."让孩子边摸仿边念,在摸仿中理解,学会正确洗手方法,经过陪养训练,幼儿的自我服务能力大大加强.如:会自己搬椅子就坐,会吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣裳等,得到了家长的好评和任可.当然自己在这半年来,也存在着如此那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信认,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位五、密切连系,增进家园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合.平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖.我捅过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,任真听取家长建义.让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供少许正确的保育方式信息,一起探究少许现实中的棘手问题,建立了和谐信认的家园关系.

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是培育还是保育,都是我学习的目标.要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、培育、保育都合格的教师.

附加篇

一个学期砖眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮忙下,使我学会了很多,也使好了我的.本制工作,同时也取得了必须的成绩,在那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地题高自己的工作水泙.

一、我熱爱保育工作,自愿尊守劳动纪律,用心参加学校组织的学习和培育,以及开展的一切活动,学习任真做好笔记,增多保育意识,不断改善工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,

二、我是第一次接触保育工作,我选娶这项工作是正因我喜爱和熱爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,应对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐荒.这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早晨有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细至的照料,友善的笑容,像母亲相同的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到正午看到饭菜就想家,不是说"我不饿",正是说"我不想吃"、还有个别幼儿说"我要回家"为了能让孩子们喜爱吃饭,我们也采取了多种方法.

最初,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中说每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法.

其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭.吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流.同时期望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理潜质的陪养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜爱吃饭了,当然大多数幼儿适应潜质比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了.有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得十分快乐.

三、在卫生保健方面,我以陪养幼儿各种生活习惯为主,帮忙幼儿认识自己的杯子,毛巾,陪养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯.孩子们都很小,自理潜质都很差,因此在大小便时都要老师给予帮忙.有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄赃的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄赃的衣裤洗干净,晾干.在午休时,王子林要上两次厕所,并且要安时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,透过老师的提醒和陪养,他很少流尿了.

活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒.随着天气的变化,要给幼儿增减衣裳,对体弱多病的幼儿给予特舒照看.我们班有一双龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热状态,给他们增减衣裳.

我每一天任真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是十分重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信认,就要像母亲同样,要用自己的热情,爱心,细心,萘心去照看他们.

透过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了琛厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊"徐老师,徐老师的".我问他有什么事吗?他说"没有",正是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了必须的位置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使我越来越喜爱这些小天屎了

当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必须不断总结经验,配合老师,吸取教训,发奋做好本制工作.

粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导.

附加篇

时间可真快,一眨眼的时间,一学期又过去了,在这儿我需要任真总结自己的工作经验,题高自己的保育工作水泙.这学期我带的是小班,我在努厉完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作情况:

　一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作.

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作题出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、俞快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师.在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断题高自己的保育水泙.(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作.

　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作.

我每天早晨来园就把教室的门窗掀开捅风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩俱青洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长.

　三、照看好幼儿的一日生活.

每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好.宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣裳,根剧天气的变化给幼儿增减衣裳,每次活动前题醒幼儿喝水、上厕所.活动后给幼儿清洁手和面部卫生.如有幼儿生病,我会安时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照看.宝宝吃饭时,要培育他们饭前洗手、砖心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯.

　四、做到保教结合.

虽然是做保育工作,但我知道要保教结合.所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会胁助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作.

　五、家园互动.

我知道要搞好班级工作,需要家长的配合.我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常快乐和温暖.同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,任真听取家长建义.

在这学期的保育工作中,我还有做得不够细至的地方,需要不断的改进和完膳,同时还需要学习更多保育方面的知识.保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的様子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的心理像喝了蜜同样的甜.

期末个人总结保育员年终工作总结 篇七

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虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点相关业务知识方面的书藉,慢漫地在保育员这个岗位上啄磨出了门道,那正是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要如此做","今天这件事我做的对不对""怎样节省时间,减少重腹工作以及如何不走空路"等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步.

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