小学教师暑假研修心得体会
暑假是教师们研修提升自我的重要时期，每年的暑假都是我翘首以盼的时间。今年的暑假我有幸参加了一次由学校组织的暑期研修活动，这次研修不仅让我收获了许多新的教育教学理念和方法，也为我提供了与同行们交流学习的机会。在参加完这次研修后，我对自己的教学思路有了更加清晰的认识，同时也对教育事业充满了信心。
这次研修活动主要是围绕小学教育的现状和发展方向展开，包括教育心理学、学科教学、课堂管理等方面的内容。在教育心理学方面，研修课程让我深入了解学生认知成长的规律、情感发展的特点以及学习动机的调动等。我意识到，只有真正了解学生的内心需求和思维方式，才能更好地引导他们学习。在今后的教学中，我会更加注重学生的个性特点，采用多样化的教学方法，激发他们的学习动力，提高学习效果。
在学科教学方面，研修课程开拓了我的教学观念。我们学习了许多有关课堂教学设计和评价的理论和实践方法。我深感教师的教学方法对学生的学习效果有着至关重要的影响。为此，我在研修后开始更加注重课堂教学设计的细节，精心设计每一堂课的目标、教学活动和评价方式。同时，我也鼓励学生积极参与课堂，采用多种形式的互动方式来激发学生的学习兴趣和潜能。
课堂管理是一门学问，也是教师必须具备的基本功。通过这次研修，我学到了许多关于课堂管理的理论知识和实践技巧。我发现，一个良好的课堂管理可以为学生提供一个积极、和谐的学习环境，使他们更加专注于学习。在今后的教学中，我将更加注重课堂纪律的细节，激励学生遵守规则，珍惜学习机会。我也会通过积极的情绪管理和有效的沟通技巧来建立起师生之间的良好关系，进一步提高教学质量。
此次研修让我深刻体会到教师的责任和使命。作为一名小学教师，我们肩负着培养下一代的重要任务。只有不断提升自己，才能更好地为学生服务。我将持续投入到教育的事业中，通过不断学习和实践来不断完善自己的教育教学水平，为学生塑造更好的未来。
通过参加这次暑期研修，我真切感受到自己的成长和进步。我将把这次研修的收获融入到自己的教学实践中，不断提升自己的专业素养。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
【小学教师暑假研修心得体会 第二篇】作为一名老教师，我很庆幸自己能有这样一个机会进行网上研修学习，能够分享到专家们的成果、心得和经验。在这个平台上畅所欲言，谈自己对语文教学的观点和想法，交流自己的教学经验和教学思路，同仁们之间的研讨以及老师们所提供的和各种信息，这些都开拓了我的视野，充实了我的思想，同时也给我提供了表达自己想法的机会，得到同仁们的指点，真的是获益匪浅！下面我就谈谈这段时间的学习感受。
一、“学，知不足”，研修学习切实提高了我们的业务素质。
研修学习让我的学习的主动性提高了，以往闲暇时上网先想到的是听听歌，打打游戏，消磨时间，可是现在我一上网先想到的是登陆学习网站，听听讲座，看看，上读读文章，这已经成了我每天生活中的一部分。学习也许不能让我的教学一下就有个质的飞跃，但是我已经懂得了一些教学理念，教学方法，更可贵的是我已经深深感受到自身学习的紧迫性，危机感和责任感。我深刻地认识到作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，树立“以学生发展为本”的教育思想。
二、培训学习与教学同步，解决了教学中的许多难题。
在学习过程中，我坚持每天网上学习，从必修一开始学习，认真观看各个专家的录象，专题中提到的在语文教学中存在的问题困惑都是我们在平时教学就存在的，新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。我反思自己的教学从中受到了很大的启发。很多精彩的案例我都粘贴到自己的日志中留作教学时的参考。研修学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，它使我在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
三、积极反思教学设计与课堂教学，提高了驾驭课堂教学的能力。
课后反思进步的'基石，经验积累的过程。教师的反省是我们教学过程中必不可少的一部分，没有反省何来进步。每一节教案，每一节课都要反思，总结优缺点，站在课堂外看自己的课，以旁观者的角度来分析我们课堂，更重要的是应该站在学生的角度进行思考，对于每个问题应该用什么样的思路，什么样的方法讲解，学生容易接受，能激发学生的兴趣。甚至我们在课堂中的每句话都是我们反思的内容，因为反思的过程就是经验积累的过程，通过反思我对教学设计与课堂教学有了新的认识、思考、探索，思考、提高了驾驭课堂教学的能力。总之，培训学习让我感触颇深，也让我收获颇丰，学习的路还很漫长，我将一如既往，相信研修学习生活会越来越丰富。
【小学教师暑假研修心得体会 第三篇】六天的研修，六天的忙碌，虽然是炎热的七月，但好像没有想象中的烦躁，老天好像很照顾我们，一直是阴雨连绵，优雅舒适的空调办公室反而给我们的研修增添了一丝享受。六天的研修虽然圆满的画上了句号，但它带给我的改变还在继续，还需要用实践来证明它的对与错。研修给我的感觉是复杂的，下面我就和大家分享一下我的感受：
首先，研修提升了我的电脑水平
今年的研修改容换貌，以前的作业都是搞些学术研究，只需打打字便ok了，但今年的作业需要电脑制图。第一次作业便给了我一个下马威，制定一个单元教学的思维导图，对于不爱操作电脑的我来说，三个字"愁死了"。校长的一再开会一再强调，研修组长的耐心指导，自己的自尊心也在作怪——不能给我们研修组扯后腿啊，还有各方面的压力"烦死了"。好在一系列的难题在研修组长和热心同事们的帮助下，各个击破，我成功的上交了第1篇作业，自己认为还比较满意，毕竟是我的原创，也包含了许多热心人的汗水。
其次，研修让我转变了教育观念
通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向，还有同行们的精彩作业都让我受益匪浅。我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，而我只是课堂的引导者，是配角。
研修带给我的改变还有许多，竟不知从何再说了。培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。
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