家长学校教师心得体会

家长学校教师心得体会 篇一

通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观.我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅.在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难.做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

第一是教育观念的改变.通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作.因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理.通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果.通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要.

第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力.通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子.家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长.我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,我把女儿送去学习小提琴,参加星蕾艺术团舞蹈班学习舞蹈,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯.同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的"不听话"也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治.

第三提高自身的素质.家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着"老师"的角色,因此必须提高自身的教育素质.通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识.知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等.要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子.作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率.

第四培养孩子讲究卫生的习惯.鉴于目前甲型H1N1在全世界蔓延,防控任务越来越重要,有不少人因得此病失去了宝贵的生命,我们要积极主动参与到防控队伍当中,积极锻炼身体,勤洗手,不要到人群密集的地方,在家里保持空气流通,做好保洁工作,注意饮食卫生.目前已进入冬季,要根据天气变化情况添减衣服.

第五关于孩子成才的看法.通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人.时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人.在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养.同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人.

总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人.

家长学校教师心得体会范文附加篇

今天参加了女儿学校的家长会,学校的领导和班主任,副班主任都非常重视,首先王校长详细的介绍了学校的一些基本情况,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队.还有学校今后的发展.教育专家也为我们讲了一些教育子女的方法.班主任和副班主任也详细的向我们介绍了学生们在校的学习情况和以后的学习要求.使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感.小学生的学习以及行为习惯都将影响到她今后的学习和生活.因此,我认为在以后的时间里,我们应该更加关注孩子,使她们在学习和生活上能养成一个好的习惯.

我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可忽视的责任.通过这次家长会不仅让我体会到了学校和老师对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到作为家长从前对孩子的学习和重视还不够.家长会后我认真总结了以下几点:

一、养成孩子良好的学习习惯,俗话说:"习惯成自然."一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身.周嘉莹有时候还是有点不认真、粗心,在这一点上以后我要认真督促她,争取帮助她养成认真细心的好习惯.

二、培养孩子主动学习,努力学习的习惯.

三、我们家长也要提高自身素质,做孩子崇拜的人.

四、我们作为孩子的爸爸妈妈应该多关注孩子,多理解、珍重孩子的情绪.

五、营造一个和谐,温馨的家庭,让孩子感觉到在家里很温暖、愉快!我记得上学期周嘉莹跟我说过:"妈妈还是家里最好,因为家才是最温暖的地方."当时我还真被感动啦,这句话从一个七岁的孩子嘴里说出来,还真的不简单呢!

通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自己要从日常生活中的点点滴滴抓起,不放过任何一个机会来培养教育孩子,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现.

非常感谢老师长期以来对孩子们的关爱和帮助,希望我们共同努力,让我们所有的孩子都有一个健康美好的成长空间.

最后,谢谢老师们的辛勤劳动和付出.

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非常感谢学校建立的家长学校,让我们家长在苦于孩子如何从幼儿园转型到小学学习、生活时,给我们提供了这样的学xxx台.通过家长学校的学习,我知道了教育是一门相当深奥的学科,值得我们终身不断学习.

孩子进入小学接受义务教育,这是孩子人生道路的一个新的起点.从这一天起,家长都寄予孩子能有一个家庭与学校积极配合,互相沟通,共同教育好孩子的新天地,使孩子将来能在德、智、体、劳方面全面发展.通过家长学校的熏陶、渗透,我深深地体会到教育任务之重,责任之大,现就本人课后的感受谈一点体会:

一、良好习惯的培养至关重要

古时候有一句俗语:三岁看到老.说的就是习惯,可见一个人的习惯关乎人的一生.作为刚踏进学校的孩子,良好习惯的培养就更加重要了.在听了学校安排的专家授讲的"如何培养孩子的习惯"一课后,受益很深.她教育我们应从身边的点滴做起,从孩子的生活习惯、学习习惯着手.课后,我专门给孩子购买了闹钟以养成他按时起床、按时睡觉的习惯;放学后按时回家,及时做完作业,养成检查复习的习惯;早上起床洗漱完毕先阅读一下课文;睡觉之前整理好第二天的课文用具等.我还根据自已学习的习惯给孩子制定了详细的生活、学习计划,根据表现好坏由父母打分,如果一周内各方面均优秀的话适当奖励他一下,如满足他一个合理的要求或带他去某个地方玩(类似于课堂内的盖红星贴苹果).一个月累计下来,我总体感觉效果不错,孩子有了较大的进步.

二、尽可能地创造、优化环境

孩子在学校有一个比较好的学习和娱乐的环境.在家里作为家长也应为孩子创造一个好的环境,让孩子尽可能地适应这个环境.父母的言行、习惯、居住环境等因素都会影响孩子,因此,作为家长我们应责无旁待地承担地创造良好环境的责任.比如多读书多看报,不断更新和增长知识;尊老爱幼,和谐相处;少在孩子面前争吵;不在家打牌、搓麻将等.给孩子作一些表率,对孩子起到潜移默化的作用.

三、尊重、信任、理解孩子

只有培养孩子的自尊自信之心,才能成就自强自力之人.没在家长学校学习之前我一直片面地认为孩子是靠大人管教的,过分地强调自我的感受而很少去思虑小孩的想法.对孩子的很多思想、行为均表示无法接受,从而致使孩子与父母之间无法达到和谐.听了专家的授课后,我对我们的所作所为有了一个全新的认识.同时我将专家们提供的方法及时地运用于日常生活学习中,发现自己与孩子之间的距离在慢慢地缩小,我也逐渐地找到了孩子的许多优点,并能适时地鼓励,给予肯定和表扬.对孩子存在的不足,不再一味地训斥、怒骂,而是耐心地引导、教育,并告诉孩子犯错不可怕,可怕的是知错而不改,重复犯错.久而久之,定能引导孩子向长处发展.

最后,我们代表我们家对学校开设的课程表示衷心的感谢!学习不可能一蹉而就,也不可能一劳永逸.家长学校引导的各式教育方法和方式将帮助我们和孩子一起学习、成长,形成合力,共同促进孩子全面健康发展.

家长学校教师心得体会 篇二

又是一个学期将要过去,在这学期,我不知孩子学到了多少知识,可是从孩子的写作中我感到孩子提高了,这也许是这学期陪孩子多看一些课外书籍有必须关系.

怎样让孩子在读书中获得丰富知识

我认为首先要让孩子认识到对写作有必须帮忙,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,仅有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文.其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个好的读书环境,经常带孩子去书店购买必须的书籍,经常和孩子谈话,在谈话中发觉孩子的优点和缺点.为了让孩子对读书感兴趣,能够多给孩子供给做家务,做小实验的机会,丰富孩子生活,不要让孩子感到生活的枯燥无味,挑选一些资料丰富的书籍让孩子阅读,引导他们怎样去理解书中的资料,理解了书中的资料,让孩子去写作,用这种读写结合的方式去提高孩子写作的本事.

为了让孩子更好养成良好读书习惯,我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读,为孩子营造一个良好的读书的好环境,并且给孩子布置一个书屋,在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画.培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每一天朗读一篇文章,让孩子有意识地识记文章中好的句子和词语.在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书,必须要正确对待回答孩子疑问,要帮忙孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻.

经过这学期陪孩子一齐读书,让我这个做家长的更加了解自我孩子想的是什么,让孩子懂得了什么是自尊,什么是爱心,真正体会到"读书破万卷,下笔如有神"的真正的含义,使孩子更加喜欢读书和爱护书了.

家长学校教师心得体会 篇三

时间过得很快,再过一个多月儿子即将结束一年级的学习,而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走.眼看着儿子一天天的懂事和成熟,我从心底里感激学校和教师.孩子在学校的教育下长大,作为家长的我们也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!

记得第一次参加家长学校的开学典礼时,还带着不少的疑惑:家长学校——————多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原先这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮忙我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校.所以,十分感激学校为我们家长供给了难得的学习机会!

下头结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自我教育孩子的体会,同时也与各位教师和家长共同交流与探讨:

一、赏识教育

关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,之后也在家长学校的讲座里听教师提起.我们发现并赏识孩子的提高,不仅仅影响到孩子学习和做事的效果,并且还会影响到孩子对学习和做事的态度.如果我们对孩子的提高不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击.所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:"你很棒!我真替你感到骄傲!"当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们明白我们有多爱他们!

二、学会宽容,拒绝自私

此刻的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会.独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,有什么好东西都是一个人拥有独享.做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容.所以我们就要培训孩子的职责感,让他们懂得与别人分享欢乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长.我常常告诉儿子,在班上多交朋友,要时常帮忙别人.或者在理解了同学的帮忙时,要懂得多谢和感恩!

都说独生子女是自私的一代,象他们这样从小缺少必要的磨练和经历,显然是人生一大缺憾和危机,而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足,确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态.

三、理解挫折和失败

对于自我的儿子,我明白在这一点上我做得十分差.从他出生到此刻,几乎没受过挫折,也没经历过失败.让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不细心把同学撞倒了,从没被教师批评过的他由于太紧张而脸色大变,反倒把教师吓倒.由此可见,过于的呵护备至让他在应对这样的事情时没有承受本事,所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的.有一天儿子回来后告诉我说他今日被教师罚站了,我问为什么?他说因为上课讲话,在我还没来得及发表评论时他说:"妈妈,你不是说要让我理解挫折教育吗?被教师罚站了算是理解挫折了吧!当时我就笑了,是啊,也许偶尔犯一下错误被教师批评未必不是好事.

四、承受委屈

承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢.而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的.也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自我?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一齐相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么.而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,坚持健康的心态和高尚的人格.

五、养成良好的习惯

能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯,失败也是种习惯;对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生.父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子.所以在我们要求孩子别这样别那样,要这样要那样时请问问自我是否这样做了.而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和构成的.都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,那么期望经过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯,让他们将来在寻找成功时不至于两手空空.

六、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应当是在玩耍中度过,不应当整天学习.也许这话不错.能让孩子在他的童年想多欢乐就多欢乐,在他还是无忧少年时尽情享受欢乐时光.可是,现实的教育却让我们不能这样.应对如此竟争激烈的社会,真恨不得教会孩子七十二变的本领,所以为了不输在起跑线,为了帮忙孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福,作家长的只能是让他们学会更多的东西.当然,拨苗助长也不好,孩子的学习是一辈子的事.而那些对孩子的学习放任自流,实施“开放式"管理的家长,你仅有付出了,才有可能获得你想要的结果.

记得有这样一段话:假如你的孩子不能成长为参天大树,那就让他做一棵默默无闻的小草吧,他一样能够给你带来春天的美丽;假如你的孩子不能成为一片,那就让他做一朵最小的浪花吧,他同样能够带给你跳动的喜悦;假如你的孩子不能成为一位名人,那就让他做一个平凡的人,无论是地地道道的农民,或是普普通通的工人,也无论是一名军人还是一位商人,只要他诚实、正直、善良、上进,为父母者都应感到骄傲,只要他是对社会有用的人,这就足够了.

所以,作为家长,我感激学校、感激教师,是你们辛勤的培养,才让我们的孩子获取知识,茁壮成长.无论将来他们从事什么职业,能有多大成就,无论他们是大树还是小草,是还是浪花,是名人还是凡人,是工人还是农民,是军人还是商人,只要他们诚实、正直、善良、上进,做父母的也就知足了!

家长学校教师心得体会 篇四

说实话,我一直没有意识到教育孩子的过程中还有这样高深的学问!原来的我,总直非常主观地认为:"为人父母,教育孩子"应该是无师自通、比较简单自然的事情,觉得现在的孩子们无论是从物质条件、经济基础上衡量,还是从接受教育的机会考虑,都远远胜过自己小时候在农村时吃不饱、穿不暖上百倍,觉得现在只要给孩子吃好、喝好、玩好,孩子需要什么就给她买什么,孩子自然就会高兴快乐,学习当然也会好!从前的我就是这样简单认为的!在老师用正反真实事例循循善诱教育下,让我感受颇多,平常教育孩子时受挫后的困惑心情和解不开的心结,此时此刻也全都烟消云散!原来做一个好父母还需要有这么多学问,还需要注意这样多的技巧,看来天底下真是没有不优秀的孩子,只有不称职的父母!

通过参加家长学校,主要有如下三个方面的心得体会:

首先.做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想,理解孩子;做一个好家长还要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;还要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!

其次,要学会培养孩子良好的阅读习惯.作为才踏进学校的孩子,我们习惯.如引导他们观察自然,观察生活.提高他们对学习的兴趣,对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予及时肯定和奖励.

最后,为人父母,要有一颗平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心!而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的.其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人!

总之,家长课堂教了我很多,让我懂得了如何具备科学教育理念和基本教育方法,更向我们家长提出了长期学习的要求.万里长征才开始第一步,我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育,按照科学的方法去教育孩子,引导孩子从而激发他们的潜能.虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去改正,努力提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步!

家长学校听课后的心得附加篇

美丽的画面还一直在脑海里浮现:王妈妈温婉,王老师热情,小王老师认真.一群可爱的孩子在妈妈般可亲老师的滋润和呵护下健康成长,老师们用她们的聪明和智慧去启迪和打开孩子们的心扉.

我的女儿菲菲在实验幼儿园已经度过了一年的生活和成长历程,我为老师对孩子的爱护和对孩子们真挚的爱而充满幸福感.

随着学期的结束,参加了孩子幼儿园的汇报课,感觉特别温馨、美好,每一位老师都集聚亲和力,孩子们和老师朗朗的读书声,老师与孩子悦耳的歌声在教室里回荡.老师的启发式授课,使孩子能始终随着老师的思路听课,从学习中师生的问答,又可以看出孩子们对学习的喜爱,每个孩子都能参与其中,气氛非常活跃;蒙氏课程充分发挥孩子自主学习,让幼儿有了广大的想象空间,使孩子们在游戏中学习,寓教于乐.

进餐时看到孩子们能很规矩的自取饭菜,幼儿在进餐时的氛围也非常的温馨、和谐.幼儿园培养幼儿的礼仪教育对他们将来的健康成长起到了很大的作用.

这些都是老师点点滴滴教育的成果,他们的进步是与老师的辛苦分不开的,我又一次的欣慰:把孩子送到实验幼儿园是明智的选择,更重要的是选择了蒙小一班,把孩子交给了三位这么可亲可敬的老师.

感谢你们,是你们用一颗真诚火热的心,悄悄开启和浇灌着这些天真、无私的心田.

最好,祝老师们身体健康,万事如意!

孩子们茁壮成长!

家长学校听课后的心得附加篇

做为合阳县城关小学家长学校的一名学员,通过参加此次家长学校,可谓受益颇多,感受非浅.我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键.现就自己听课后的感受谈一点体会.

一、家校合力,才能有效的培养好孩子.

现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别.在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长.

二、培养良好的习惯,受益终身.

习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量.正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯;来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯.我会从今天起,根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育.从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯.

三、家长要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子.

俗话说"孩子是自己的乖",大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈.对于老师的批评有时不能正确看待.其实,老师批评孩子,正说明老师关注自己的孩子,如果我们家长、老师保持一致意见,会更有利于孩子改正缺点;另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要给予肯定,使孩子建立起自信.同时,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养.

四、理解、尊重孩子的选择;信任孩子,与孩子平等相处.每一个孩子都是的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也绝对没有完全相同的两个孩子.所以,我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去利弊,只要是有道理的一般都应该同意.同时,这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你.

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道,希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长.也请老师们放心,在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子.我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!

家长学校教师心得体会 篇五

通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮忙我树立了正确的教育观和人才观.我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有好处的课,我深感受益非浅.在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难.做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

第一、教育观念的改变.

通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,明白了如何配合学校做好孩子的教育工作.因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,构成了一种依靠心理.通过学习,我明白了家长要用心投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果.通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要.

第二、掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育潜力.

通过学习,明白了家长就应怎样教育孩子.家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长.我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯.同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的"不听话"也是有他的原因的,只要有耐心,必须能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治.

第三、提高自身的素质.

家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着"老师"的主角,因此务必提高自身的教育素质.通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识.明白了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的'愤怒等.要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子.作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长务必以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间能够帮忙他专心地做事情,提高学习效率.

第四、关于孩子成才的看法.

通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人.时代要求社会造就复合型的适应时代的发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人.在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新潜力的培养.同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、生活潜力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人.

总之,孩子毕竟还小,他分辨是非潜力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方应对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人.家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育.当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长.孩子的成长务必靠家校共同努力.

家长学校教师心得体会 篇六

我有幸参加了胜采小学的"家长开放周"活动,聆听了三位老师的讲课.自从走出学校,参加工作后,这是我第一次走进小学学校的课堂听课,可以说,我是带着好奇、带着疑问来听课的,三节课让我感触颇多.

第一节是老师的英语课.整堂课的气氛相当热烈,基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识.课堂上不时传出孩子们的欢笑声.孩子们的注意力完老师吸引,随着相互之间的互动、比赛,逐渐消化吸收了所要掌握的知识.连我们这些家长也完全融入进去了.我不禁想起我上学时学英语,一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法,可以说是非常单调乏味的.而现在这样的教学方式,极大提高了孩子们的学习兴趣.

第二节是老师的数学课.这堂课主要是复习"年月日"的知识.我在工作之余和朋友交谈时,大家都觉得很多孩子在"年月日"以及时间等问题上,总是犯迷糊.所以听到这节课的内容后,我就十分感兴趣.这堂课一开始,老师就拿出了挂历、台历、日历本等,一下子吸引了孩子们的注意.随后,老师又带着孩子们复习了平年、闰年、大月、小月等知识.最让我难忘的是,老师把孩子们分成12个小组,每个小组制作一个月的日历,然后组成一年的日历.通过这种方式,不但让孩子们更深刻直观的了解了年月日,还提高了孩子们地动手能力.我觉得这堂课最大的亮点就让孩子们自己动手制作日历.为了让孩子们学到知识,又不单纯的读死书,老师们下了很大的功夫.

第三节是老师的语文课.一上课,老师先让孩子们听了一首歌.歌名我没记住,主要是讲述儿女和父母的感情.通过这首歌把大家带入所学的课文<<可贵的沉默>>中来.因为<<可贵的沉默>>就是讲述一位老师教育孩子们学会感恩与自己父母的故事.朗读是学生走进文本,感悟真情,与作者产生情感共鸣的纽带.在这堂课中,老师让孩子们轮流读课文,让大家在读中识字、学词语、积累语言;在读中,进行感知、感悟,拓展想象,使孩子们在阅读实践中受到扎扎实实的训练.此外,老师还注重培养孩子们"说",通过让孩子们观察课文中的插图,说出插图中学生们的表情神态,很好地培养孩子们的观察和对语言的运用能力.整节课气氛严肃而不失活泼,老师讲的充满柔情而又有.我觉得这堂课的部分,是老师给大家放了一段诗朗诵,让孩子们仿照诗的内容写一下平时家长对自己关心爱护的事情.不少孩子写着写着竟失声痛哭起来,这或老师没有想到的,更是我们家长没有想到的.看着孩子们趴在桌子上抽泣着,我情不自禁的眼睛也湿润了.老师的讲课感动了我,孩子们的真诚感动了我.

整整三堂课听下来,意犹未尽.每一节课,老师都毫不吝啬的把夸奖、称赞送给学生,并善于启发、引导,帮助学生动脑筋.课堂教学气氛也十分活跃,为了回答问题,有的孩子甚至站起来把手都快举到老师的鼻子上了.

"家长开放周"是一个很好的交流沟通平台.对父母而言,孩子永远都是一颗璀璨的明珠,生活上父母能给予孩子们的很多,可是对于教育,我们确实需要走进课堂,了解孩子在课堂的表现,感受到老师们为教育孩子们全面发展,健康成长所作出的努力.非常感谢学校组织了这样一个活动,增进了彼此了解.愿我们的学校、我们的老师带着我们的孩子满怀而又充满灵性的一路前行,不断进步!

家长学校教师心得体会 篇七

昨天也就是周六,在学校会议室观课金琰老师的家长学校教师培训现场直播,虽然因为孩子生病我只看了下午的有关教师给家长和孩子上心理课的直播,但还是感觉自己的收获是很丰厚的.

首先,授课教师的风格让我感觉很有可取之处.授课内容是喜怒哀惧四种基本的情绪,授课对象是小学阶段家长和孩子们,授课的形式是互动式交流探讨.授课所采用的手段有游戏、播放有关短片、有关脑结构的图片,有关知识点的课件,师生亲身体验,家长、学生、教师互动等等.在这位并非专业的数学老师的心理课上,我感受到只有顺应孩子的特点,采取适合孩子学习的方式,孩子对即使心理知识这样枯燥抽象的内容一样可以学习得透彻,并能学以致用.当老师播放完有关怒这种情绪的短片,一个老板因为和妻子吵架而将怒气撒到职员身上,职员又将怒气迁移给孩子,孩子又将怒气撒到小猫身上,小猫被孩子踢出窗外,结果砸到行驶中的卡车上,最终发生车祸的悲剧女孩子.当放完短片后,老师问这是为什么?有个女孩子回答"因为愤怒的情绪会传染",这个知识点正是在放短片之前让家长和孩子们联系生活来体验出来的.这位授课教师就是采取了不同方式,因为不同孩子可能会对不同感兴趣,比如有对视频敏感的,有对亲身体验敏感的,所以上课方式灵活多样,是这节课成功的关键.

这不仅给我们做家长学校的老师带来启发,给我们平时上课一样带来很大的启示.作为教师,在上课时必须以学生作为主体和根本,上课所采用的方式必须适合学生的特点,尽量采用适合学生学习上的特点,不可以只从自己的习惯和喜好出发,无视孩子学习的需求.这样也要求我们教师平时注意观察孩子,了解孩子,寻找适合自己班级孩子学习的方式.

其次、必须要学会管理自己的情绪.通过学习这节有关情绪的心理课,我也深深明白了一个人的情绪体验传导的生理特点和路径,明白了不良情绪产生时会让我们人体分泌一些毒素,长此以往对个人健康极为有害.比如怒气在人脑中传遍途径有两条,当我们对让我们发怒的信息没有做出细致的就直接发作时,是我们将这种模糊的'让我们发怒的信息直接传导杏仁核体,走的是捷径,所传信息比较模糊;如果我们将克制一下,进行后这种信息是绕过前额叶再到杏仁体的,这时的信息是清楚的,此时人就会比较理智,不会出现暴徒如雷等不可控的状况.不论是孩子还是成人,神经细胞都是可塑的,如果我们在遇到让我们生气的事时能够三思而后行,我们的神经传导模式和路径也会改变的,慢慢地会让我们习惯于在遇到让人生气的事时不会急于发作.我们在发怒时会让我们身体产生一种毒素,这种毒素足矣致实验白鼠死亡,可见不良情绪对我们自身健康危害是极大的.为了自身健康,更为了教会我们的孩子能够有管理自己情绪的能力和习惯,我们作为家长和老师必须努力控制自己情绪,不可任意发作.

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