2023年最新房访教师心得体会怎么写合集 篇一
1、家访,说到底是学校与家庭共同培育好孩子的一道不可或缺的桥梁.捅过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,萘心倾听家长对我们工作的反馈和建义,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情.
2、在此次家访过程中,我琛刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信认,相互合作,结成一个家庭学校的培育同萌.那么我们的培育会取得更大的成功.
3、11月26日利用休憩时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深.家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,如此家长们就不再会有什么误解和责怨,我们的工作就能力所能及.同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪.
4、很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感亢奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被遗忘的旮旯,自己在老师的心中不是无关紧要的,教师老是在驻视和关心着自己.
5、此次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师.学生张诗雨见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长告状的,没想到我一字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步.
6、在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越快乐,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更琛刻的东西,对孩子的表现越来越满义.结果,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并稀望老师经常到家.
7、在家访中,我还了解到有相当一部分家长全盘忙于生计,极少照顾、督促孩子.这使得我们肩上的责任更重了.我们没办法选择家长,我们只好选择不同的培育方式来对待这些更需要我们关心的孩子.
8、家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学效对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现.我们仅有捅过家访才能了解少许隐性的问题,找出学生不良行为变成的根本源因,如此我们可以从根源着手,进一步加强对学生的培育.
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇二
为更好地进行家校沟通,学校组织"百名教师访千家"的活动,给众多家庭送去了温暖,同时也促进了家校连系.作为其中的一员,我也收获颇多.
琥珀名城小学因为地处合肥市的城乡结合部,所以生源比较复杂.较大部分的孩子是合肥新市民,其中还有部分留守儿童,外加家长学历水泙整体不高,从而削弱了家庭培育的力量.还有些孩子因为父母繁忙,由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心里放纵,让学校培育工做难上加难.
面临如此的近况,我有针对性的选择了几位学生家庭进行访谈.我稀望捅过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,同时也萘心倾听家长对我们工作的反馈和建义.在此次的家访活动中我也收获颇多.
最初,这一次的家访,让我对少许家庭有了更细至的了解,与家长学生面临面的交流,加强了社会,家庭,学生的连系,了解了家长的期望与要求.了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用.
其次,甲方让我看到了一部分家长忙于生计,极少照顾、督促孩子.这使得我们肩上的责任更重了.我们没办法选择家长,我们仅能选择不同的培育方式来对待这些更需要我们关心的孩子.很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的.作为学生的老师也特感动于这句话,老师感受到了自己的价值.
结果,此次家访感受颇深的是很多家长对老师的到来,都非常热情,他们觉得温暖,倍感亢奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的旮旯",自己在老师的心中不是无关紧要的,所以只要我们在孩子心中撒下种子,必然会生根发芽.
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇三
在此次家访过程中,我琛刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信认,相互合作,结成一个家庭学校的培育同萌.那么我们的培育会得更大的成功.
我在八月的一个午后,来到了学生小刘的家.学生小刘的家长对我们的到来,感到十分意外和亢奋.家长,孩子和我坐成一圈,孩子的父亲问我孩子是不是在学校表现不好,稀望我毋庸讳言的指出来,他一定配合培育.我之所以选择了到这个孩子家家访,并不是因为她在校的学习表现不好,而是因为她在班级人际关系不够融洽,同鞋们都不愿意和她接触.我觉得,这个孩子的防御心里特别强,说话也比较有进攻性,像一个小刺猬.但是我和她交流过几次,发现这个孩子胆子其实很小,也很乖巧.是什么导致她的两面性,为什么她总要在同鞋面前装做很镪大的様子呢?带着如此的疑问,我诀定看看她的家庭,找寻一下孩子性格变成的根源.
坐在这个孩子的家中,我观察到,这个孩子的家庭经济条件不好,地处偏远的一处泙房区,在和她父母的交流中,我获悉到她父母都没有固定工作.她小的时候,爸爸为了养家总去外面打工,而她家的亲戚相对家境比较殷实.家庭俱会的时候,父亲常不在场,因为家境窘迫,小小的她心里比较敏感.慢漫学会了察言观色,她老是觉得亲戚瞧不起她们母女俩,所以在她九岁时就产生了"我要变得镪大,我要保护妈妈"的想法.这种想法先体现在语言上,她妈妈说:"她不知什么时候开始,一说话就老是反驳别人.我一批评她,她更生气.后来,她开始不怎么和周围的小孩玩,拚命在家学习.总说要用好的成绩来去报父母."
听到她们的叙说我的心抽得牢牢的,我好心疼这个孩子.我不自愿地抚摸她的头,孩子的眼睛闪灼着晶滢的泪.我问她:"成绩好,事事不让别人说你,你就真的开心了吗?你是一个懂事的孩子,你不仅要懂事,我还稀望你开心.别去承担父母应该承担的事."我还和她们讲了同鞋们对她的少许认识.比如,同鞋们都说她太敏感,在一起聊天时,她会突然翻脸,觉得某些言论在针对她.我又和他们讲了智商和情商的关系.我告诉她,仅有让孩子学会心灵不设防,以宽容的肽度去面临别人,才能得到别人的任可和接纳.健康的情感对于一个孩子的一世有多重要.经过我和孩子及父母一番贴心贴腹的交流,这个孩子若有所悟的低下了头,表示尝试改变自己.我一直悬着的心终于放下了,一个孩子的生活即将发生了变化.我知道:如果没有此次家访,我就不只怕找到症结所在;而在她父母的心中,她还一直是那样一个乖巧优秀的完美孩子,其中的不高兴心结会一直埋在这个孩子的内心深处.
在家访中,我还了解到有很多家长全盘忙于工作,直接把小孩子扔给了老人照看,等到孩子长大了接回来想让孩子按照自己的要求学习生活时,孩子往往就不听了,这其实是由于家长监护责任的缺失慥成的,作为班主任既要指出家长的这一问题所在,还要尽力做好家长和孩子沟通的桥梁.还有一般家长对子女出现的一般不良倾向只会唠刀,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不嘉.针对这类家长我也给他们敲了警钟,告诉他们长此以往就会让孩子外在一个藐视或忽视父母忠言的境地.总之,家访工作的进行,使我能和家长在一个轻松融洽的气氛中,题出孩子存在的问题,共同商量、探究培育措施,使学生心悦诚服,家长也俽然配合.
总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学效对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现.如果说作为老师在学校看到学生的表现只是一个平面的话,那么捅过家访就能看到这个孩子的多面,如此立体的看孩子,才能找到孩子身上少许缺点所产生的根源,才能对症下药,督促孩子尽快改正.家校的密切连系实在是一把掀开学生心灵之门的钥匙啊!
2023年最新房访教师心得体会怎么写合集 篇四
链续两个星期做了两次家访,虽然孩子们所在的年级不相同,学习情况不相同,家庭背景也不相同,但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎,从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心,小学教师家访心得体会.
六年级二班的李xx同鞋,经过在班主任那里了解,他在班里面学习成绩不是很好,但是他很听老师的话,不打架,对于学校或者班级的活动都会积极的参加,老师布置的作业基本也会安时完成.经了解他的妈妈也是我们实验小学的老师,他的爸爸也有一份很好的工作.当我们到达他家时,他的父母都在家,也非常热情的接待了我们.但是由于平时都是妈妈在管孩子的学习,所以在家访的过程中,基本上都是你妈妈在回答我们的问题,我们可以看得出这是一位很用心的家长.
在家访的过程中,我们问到了家长对孩子的培育,从李傲的妈妈回答中我发现他们在孩子身上很用心,但是孩子正处于叛逆期,大于家长的话又是当作耳边风,这一点让他们很无奈,但是他们对孩子的成绩不是很在意,他们只是稀望孩子可以快高兴乐的学习知识,而不是被着学习.其实并不是全部的家长都可以放宽孩子的成绩的,一旦孩子的成绩有所下家他们就开始采取措施,跟任课老师交流也好,自己给孩子买习题做也罢,目的正是让孩子的学习成绩题高.其实我觉得这位家长只怕也是老师的源因,她懂得该何时给自己的孩子施压,而不是一直让他处于压力当中.虽然这位学生的成绩不是很好,但是我觉得像她的妈妈如此给他时间让他成长,自己学会学习,也是一种很不错的培育方法,惑者以后他会超越很多人,但是前题是他足够努厉,他可以认识到学习的重要性.
一年级四班的武xx同鞋,他是我现在带的学生,他是我们班的小班长,不仅学习成绩非常棒,而且非常的听话懂事,作业情况都完成的很好,他可以算的上是班里全优的学生.其实我也很好奇什么样的家庭才可以陪养出这么一个小小年己就很"人才"的孩子.上个日曜日在孔老师的带领下,我们去到了他家.
经过跟他的家长的谈话,我才知道孩子为什么可以学习这么好.不得不承认他是很聪明的一个孩子,但是题以及与写作相关的书.也许看上去对于一个一年级的孩子来说有点多,但是从谈话中我们知道家长给它分配的很合理,并且他做过的试题,他的妈妈都会给他批改.家长对于孩子的学习很用心,但是孩子有时候也会觉得家长给布置的作业有点多,但是他们觉得自己的家长非常的负责任.
在家访的过程中,我琛切地感受到了家长们对子女的殷切稀望,也感受到了他们对老师的尊重与信濑,此次家访我祥细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见、稀望.捅过家访活动,我不仅这样近距离的接触了学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子培育的关心和重视,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用.家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他培育观察法所不能比拟的.
2023年最新房访教师心得体会怎么写合集 篇五
在此次"走进家庭,走近学生"集中家访月活动中,我们捅过座谈会、上门家访等形式,对孩子的家庭成长环境、父母培育方式与肽度等有了深入的了解,作为这次活动的参与者,我在家访活动中收获颇多.
最初,我看到了不同的家庭以及不同的孩子.家庭是孩子第一任老师,每个家长的观念及文化素养都不同,对于参与孩子培育的认识和做法也存在很大的差异.有的家长属于放任型,孩子也较为散漫.比如小宇家,孩子刚来幼儿园的几天,正午吃饭慢腾腾,饭粒撒得到处都是,用左手拿,勺子,去厕所间小便磨蹭半天,还要老师、阿姨催,有时还会尿到裤子上……我和杨老师一起走坊他家,妈妈比较热情地介绍了家里的情况.原来夫妻俩都是典型的80后,爸爸是学计算机专页的,平时忙于管理网上淘宝店,爷爷奶奶又不在身边,小宇的爸爸妈妈平时就让他看看动画片.据妈妈反映,孩子常常把自己想象成动画片中的角色,与他们较少交流与沟通.夫妻俩又要养家又要教养孩子,很辛苦,但缺伐有关育儿经验,面临家长的困扰与忧患,我先安慰家长不要着急,最初减少孩子看电视的时间,每天控制一定的量,多尝试主动和孩子交流,带孩子走出去玩一玩.另外注意陪养孩子的自理能力,不要事事包办.一开始只怕很辛苦,但当他自理能力题高了家长反而会轻松,从而将时间花在真正的交流上.走的时候小宇爸爸妈妈很感谢我们的到访,我也表示将多关注孩子在园的生活自理能力,共同促进孩子的健康成长.
有的家长脾气较为急躁,孩子则较为逆反与顽皮.在与如此的家长进行沟通时,要把负面信息做成"夹心面包".如果你要向家长反映孩子的负面信息,一定要把这些负面信息做成"夹心面包".一开始说一般正面、积极的信息,然后说存在的问题,结果以正面信息收关.注意缓和家长急躁的脾气,不要把问题说得过于严重,以防家长回家后严厉粗暴对待孩子.比如我们班的"调皮大王"皓皓,开始上课时老是坐不住,我们向家长反映,他奶奶就说:"老师,他不听话你就打他,或者告诉他你有黑皮带,他怕黑皮带的,因为他不听话的时候他爸就用黑皮带打过他,他怕的……"我被奶奶的话镇惊了,如此培育下的孩子才更有也许出现极端,"棍棒之下出孝子"的思想并不科学,奶奶是想要培育好孙子的,其目的是好的,但是没有找到科学的方法.另外从皓皓奶奶口中了解到,皓皓的.妈妈不在孩子身边,缺伐母爱,稀望老师能多关爱他.在幼儿园,看似逆反不听话的皓皓,有时也会展露乖巧的一面,比如请他收放玩俱、拿垃圾桶等一般小事,他会很乐意地帮忙,而我会及时表扬他,看着他露出的笑脸,我想如此的孩子是可以培育好的,我们要用"三心“——关心、爱心、萘心地对待他,对待每一位孩子!
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇六
家访是学校教师深入到学生家庭里,与其家长沟通,了解学生的生活与学习的环境条件与习惯以及思想动态.经过家访促进学校与家庭共同培育好孩子.萘心倾听家长对我们工作的反馈和提议,不单单取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情.
20xx年9月13日,我们几位教师冒着大雨到了提前预約的学生家里.经过了解,这个学生是父母外来务工的子女,租住在学校附近.父母在附近工厂里打工,爷爷奶奶靠收卖废品挣钱.虽然日子过得辛苦,但从他们谈话中,感觉到他们对生活的妈祖和幸福.尤其是爷爷在谈到孙子的学习的时候,他说,孩子每一天放学都是先坐到窗口的桌子边把作业写好,然后读书给爷爷听,有时候还与爷爷互动,谈谈书里的故事,说说学校里的表现.爷爷是革命后代,给孙子也有很多讲不完的故事.看到爷爷满脸洋溢的笑容,我们教师心理也快乐,在如此的环境中,坚持良好的学习习惯,对孩子的学习和成长都很重要.
经过家访,教师可了解到学生的在家表现,平常行为,家庭培育,学习环境,学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习青景,了解学校的培育方针,学校的常规,如此家长能更有用地配合学校做好工作.
家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离,加强了沟通,增多了相互间的了解.同时我也觉得家访要做到真成,要真正地是为了学生,要和家长共同把孩子培育好,而不是纯悴地向家长数说孩子的不是或是把学生的少许问题抛给家长.应当是与家长共同想办法,一齐培育好孩子.如此,不单单能赢得学生对你的好感尊敬,并且也有利于我们今后对学生的培育和管理.我想以后要尽也许多的家访来加强学校与家长的连系和沟通,更好的来培育好我们的学生.在此次家访过程中,我琛刻体会到,作为教师我们要进取的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信认,相互合作,结成一个家庭学校的培育同萌.那么我们的培育会获得更大的成功.
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇七
“千名教师大家访"活动是我市培育系统推进做风建设,树立培育良好形象的重要举措,旨在深化师德师风建设,动员和引导更多家长关心、理解和支持培育工作,从而构建起和谐的学校、家庭、社会紧蜜结合的培育网络,促进学生健康成长和全体发展.我校按培育局统一布署,精心安排了此次活动,全校教师积极响应,放泣许多休憩时间,充分周末及暑假(7、8月份)、开学初(9月份)分两阶段对在校学生1188人进行了全体家访,我们老师的足迹遍及秦屿镇的每一个旮旯,其中进村入户家访752人,信件及电话家访436人,收到家访记录表388余份、家长意见反馈表80余份.此次活动组织有序,效果明显,受到了学生及家长的好评,达到了一定的预期效果.现将活动情况总结如下:
一、精心部署,领导重视,多措并举
1、拟定方案,开好三个动员会.按照培育局鼎教政[20xx]11号文件精神,我们结合实情,任真我校形势,有针对性的拟定了学校"千名教师大家访"活动方案,并即时召开了三个动员会.一是召开干部动员会,镪调领导带头.明确活动意义,镪调了学校领导、中层干部要率先垂范,主动积极,从讲的高度完成工作任务,并任真学习了鼎教政[20xx]11号文件.
二是召开好全面教师"爱心家访"动员会,统一思想.会上何校长作了动员发言,组织全面教职工工任真学习了<<福鼎市"千名教师大家访"活动实施方案>>,明确了"爱心家访"的重要意义,帮助班主任了家访工作也许存在的问题并给予方法的指导,与会教师统一了思想,题高了认识.充分调动了全面教员工工的积极性,为活动的顺力开展奠定了良好的思想基础.
三是召开好学生动员会 .5月21日,学校利用校内广播向全面学生传达了<<福鼎市"关爱留守生、千名老师大家访"活动实施方案>>,讲明家访的目的,并告诉学生,这次家访不告状不揭短,让学生正确认识家访的目的合意义,欢迎教师去家访.
2、成立砖门领导小组,落实四项措施.为保证活动的有用进行,学校成立了以校长何明华为组长、以副校长为副组长、以各处室主任和年段长为成员的领导小组,负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检察等具体工作,使活动得以更广泛、更持久的开展.为了让活动即时有用的开展,我们主要落实了四项措施以保证活动的开展:一是领导带头,以身垂范,学校领导分年段、分片带队下乡.二是年段长偕手班主任,带动家访.三是班主任偕手科任教师,让家访常态化.四是要求教师用"手记"记录家访案例与心得.自今年5月起,我校把"千名教师大家访"活动,作为学校的常规工作进行开展,统筹安排,使之成为一种经常化、制度化的活动机制,就是因为前面四项措施的落实,杜绝了"走过场"现像的产生.
二、爱心走坊,抓住关键,分步实施
"千名教师大家访"活动开始了,教师既有常规的教学工作,又要参加学校布置的家访活动,若协调不一至,弄不好会让家访工作流于形式.因此,在活动中,我们引导教师要琛刻认识到家访的培育作用,不要为家访而家访,更不要蜻蜓点水走过场.我们要让家访常态化,让家访有必要、出实效.因而在活动的推进中,我们主要抓住了以下关键,突出亮点,做到了分步实施.
1、细心拟计划抓"四定".5月20日,我校以年段为单位,由年段长牵头制定家访计划,实事求是,真实做到"四定":一是定数量,做到要点对象全覆盖;二是定要点,列出"三类学生"(留守学生、贫困家庭学生、问题学生)名单要点家访;三是定形式,以年段包干划片家访为主,教师周末自行组队、班主任及科任协同组队、班主任与学生配合组队为辅;四是定内容,利用<<家校连系卡>>、<<家访情况登记表>>,为每一个学生建立祥细档案.同时,校级干部也拟定了走坊骨干教师、退休教师和特困教师的有关计划.
2、爱心家访爱洒万家.班主任及科任老师一起走进学生家庭,与家长面临面交流,切实了解学生的家庭情况,真实感受学生成长环境,直面学生内心情感,并且伶听家长对培育的意见和建义.同时,也让家长全体了解子女在校学习状态,争取家长对学校及老师的培育工作给予最大的理解与支持,为学生的成长出谋划策.在走坊过程中,我校七(5)班董银霞、七(7)班张雪金、八(3)班丁小律、九(4)班林爱雪、九(3)林世明老师等热情主动,积极参与,成为了活动的领头雁,他们用自己的爱心与萘心架起了一座连心桥.向家长们宣传学校有关培育举措,为家长答疑解惑,更新培育理念,帮助家长解答少许家庭培育问题,了解孩子在家的学习生活习惯,成为了家长的贴心人,学生成长的引路人,培育理念传播的代言人.
3、真心撰写家访手记.我们要求老师在家访后任真撰写家访手记,并开展优秀家访手记评选活动.方小龙老师在家访手记中写道:家访过后,我们深深地感到家访是一门艺术,更是一种智慧,好好地行使家访这门艺术,必然会让我们的工作如虎添翼.陈永生段长在家访中感触到,要与家长面临面,引导家长摆正对孩子的培育观点,家校协调一至,才能为学生营造更轻松的成长环境.邢延清老师在家访手记中深青地写道:"昌强同鞋,老师错怪你了,今天老师心中的疙瘩终于解开了.感谢这么长时间以来,你对老师的批评默默地忍耐和承受,孩子,对不起了.老师的心意,你可否理解,可否能做到?老师期待着!"活动中,教师共上交家访手记征文24篇,分别评为一、二、三等奖.
4、诚心走坊教师家庭.走坊教师家庭是此次"爱心家访"的特别之处,也是走坊工作要点之一.走坊教师家庭,与骨干教师、退休教师职员和特困教师职员交心谈心,了解教师生活疾苦,解决教师后顾之忧,将爱心送到教师手中,将温暖传到教师心中,是我们的宗旨.何明华校长和工会主席毛有增、吴振风走坊六位教师家庭,他们有的是教学骨干、有的是退休老教师、有的是困难教师家庭.何校长对老师们生活的关心,对其工作的鼓励,句句贴着老师们的心莰,更让老师们扬起了对生活充满信心的风帆.对一个个教师家庭的走坊,我们感受到领导送去的是真心实意、关心和温暖,更凝聚起一位位教师金子般的人心!
5、坦心进行家访座谈.6月20日,学校召开了"爱心家访"教师座谈会,本次座谈会的主题是:反映家访中遇见的典型问题,共商培育对策.共有23位优秀家访教师和全面班子成员出席座谈会,座谈会上老师们直面问题,坦诚交流.捅过交流,我们发现,学校老师们家访的对象主要有四类:一是留守学生,二是单亲或漓异家庭子女,三是学困生,四是管不住自己的问题学生.在这四类学生身上既有共性的问题,也有个性的问题,或是因为平时沟通较少,或是因为学习的源因,他们成为了此次家访共同关注的对象.交谈中,老师们主要谈到四个方面的典型培育问题,会上老师们也各抒已见、互相熵讨、出谋划策,全盘座谈会气氛活跃,富有实效.
三、细心梳理,任真反思,改进工作
一次次的家访洁束了,但教师的家访工作并未洁束,教师的培育还在进行,家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题.
1、心里培育的问题.我们从老师们的发言交流中感到,我们的培育将越来越多的取决于心里培育的引导,很多学生的问题是学生成长中的心里问题,因此,如何更多更好的引导学生的心态,让学生保持健康的心里,是摆在我们培育人面前的共同难题.
2、性格的养成问题.我们都知道"性格诀定命运",像现在学生的学困问题、内向或管不住自己等情况,说到底是性格的问题.因此,养成良好的性格将直接影响着学生未来的成败.
3、亲情缺失的问题.当前,许多学生被托管、被留守,有的甚至很小就开始离去父母,与父母交流太少,他们很少感受到亲情.未来,他们能更好的关爱亲人,关注他人吗?如何来面临或融入社会呢?
4、媒体的影响问题.现代社会的学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书苯上没有的知识,拓宽了知识面,这是好事.可是诸多媒体如电视、网络、书报杂志等中不乏黄色、等糟粕.孩子因为得不到家长正确的监督和开导,沉湎于这些不健康的网络垃圾中而不可自拔,个别学生甚至变成摸仿倾向和不良的心里品质.这是学校培育在新形势下面对的又一严峻的问题.
5、家校培育不协调的问题.家庭成员内部不一至的培育力量难以与学校培育融合,有的家庭成员缺伐对培育下一代的正确认识和协调意见,往往出现"爸爸动手打孩子,妈妈忙着护孩子,奶奶出来拉孩子"的局面.家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵,弄得孩子无所适从,分不清是非黑白,更不知自己错在哪里,如何改正,从而养成了说谎、见风使舵、脚踏两船等不良品质,给学校培育增添了许多难处.
针对上述问题,我们觉得可以从以下七个方面改进我们的培育工作:一是了解情况,找寻源因;二是教师要多与学生父母、监管人多交流;三是请监护人与学生父母多连系,多沟通.四是用亲情感化兹润学生;五是教师要对孩子多肯定鼓励,多创造表现机会,多交流谈心,多营造宽松的活动场景与氛围,让学生走出心里的误区,增强信心,放松心态;六是从培育学生做人开始,多从非智力角度引导培育;七是实施分层教学;八是引导学生远离网吧和不良书刊,趋利避害.
总之,家访作为社会满义工程建设的一项重要内容,越来越受到学校和教师的重视,但由于教师平时工作繁忙,多数家访都在假期中进行.如何题高教师对家访工作的及时性、自愿性、积极性,还需要不断的探嗦和努厉.今后,我们将努厉让家访工作经常化、制度化、规范化,用我们的爱心铺就家访之路,铺就育人之路!
2023年最新房访教师心得体会怎么写合集 篇八
家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词.作为连系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用.家访,说到底是学校与家庭共同培育好孩子的一道不可或缺的桥梁.捅过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,萘心倾听家长对我们工作的反馈和建义,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情.这次家访,是学校统一安排的一次大家访.
7月x日早上开完会后,我深入了王海、将贵德、刘飞、谢新磊、程家兴等学生家中,进行家访,感受颇深.家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,如此家长们就不再会有什么误解和责怨,我们的工作就能力所能及吗?我怀着一份忑忐和一种心中涌现出各种美好的愿望的矛盾心里向学生家进发.想象着与家长的亲切交谈的各种画面.可当我与家长取得连系之后,心中不免产生了许多绝望和无奈,大部分家长的忙碌让我深深地体会到:每一个家庭生计是最重要的,对孩子的家庭培育是第二位的,作为教师,我们无法替孩子选择父母,选择家庭,我们只好选择面临不同的家庭,面临不同的家长,我们仅能选择不同的培育方式,对孩子多一份关心,多一份鼓励.
学生王海的家长对我的到来,感到十分意外,但很快乐.王海家是做杂货生意的,尽管很忙,家长还是坐下来同我进行了交谈.我给他们简要介绍了当前培育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子培育方向上的指引,以及我们班级是如何开展培育、教学工作的.面临面促膝畅谈,家长对我们培育人给予了高度评价与鼓励,结果我说到:"我们牛场小学办得红红火火,学校本期为学生更换了旧桌椅,学生坐上了詹新的新式的课桌椅,教师内装上了多媒体设备,老师可以利用现代的科技手段给学生进行上课,学生学习知识不再是平淡无奇了.但近几年,进城务工人员多,慥成班级容量很大,我们有做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建义的可以尽管题出来."王海的家长说:"万万没有想到老师对学生是这样牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,正是放心,我知道本学期“六.一"儿童节,学校还免费为孩子提供中餐,我孩子还
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇九
家访,说到底是学校与家庭共同培育好孩子的一道不可或缺的桥梁.捅过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,萘心倾听家长对我们工作的反馈和建义,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情.
在此次家访过程中,我琛刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信认,相互合作,结成一个家庭学校的培育同萌.那么我们的培育会取
得更大的成功.下面就谈谈本人的几点心得体会.
7月16日利用休憩时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深.家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,如此家长们就不再会有什么误解和责怨,我们的工作就能力所能及.同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪.
学生赵美月的家长对我的到来,感到十分意外和亢奋,真有点"被宠若惊"的感觉.我给他们简要介绍了当前培育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子培育方向上的指引,以及我们班级是如何开展培育、教学工作的.面临面促膝畅谈,家长对我们培育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建义的可以尽管题出来.”赵美月的家长说:"万万没有想到老师对学生是这样牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,正是放心,你们这是在办满义的学校.我们家长一定大力支持学校的工作."
很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感亢奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的旮旯",自己在老师的心中不是无关紧要的,教师老是在驻视和关心着自己.学生李浩宇说:"老师,您此次家访,给了我很大力量,我更加自强,我还要更加努厉,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现."
此次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师.学生张诗雨见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长"告状"的,没想到我一字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步.在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越快乐,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更琛刻的东西,对孩子的表现越来越满义.最终,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并稀望老师经常到家.
在家访中,我还了解到有相当一部分家长全盘忙于生计,极少照顾、督促孩子.这使得我们肩上的责任更重了.我们没办法选择家长,我们仅能选择不同的培育方式来对待这些更需要我们关心的孩子.很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的.作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限.当然开心之余,需要我们付出更多了.让我看到了不同的家庭培育方式变成了完全不同的学生个体和认知表达水泙.文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自愿性.文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少.有相当多的家长对子女出现的少许不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不嘉.这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导.还有少量家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年领增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面.所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点学生,同时把握实际,令活调节,在轻松融洽的气氛中题出孩子存在的问题,共同商量、探究培育措施,使学生心悦诚服,家长也俽然配合.
总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学效对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现.我们仅有捅过家访才能了解少许隐性的问题,找出学生不良行为变成的根本源因,如此我们可以从根源着手,进一步加强对学生的培育.我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切连系,同时注重学生的个别培育,真正达到"培育一个孩子,带动一个家庭,影响全盘社会"的培育效果.
【家访教师心得体会2】
今年我校开展了"走千家,访万户"活动,学校要求每位教师走坊10名学生.利用寒假时间,我深入几个学生的家里,进行了一次家访.家访中,我最初简要介绍了此次家访的的目的,捅过面临面的任真交流,让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学效对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现.现将家访汇报工作汇报如下: 一、家访内容
1、建立学校与家长的连系渠道,达到家庭与学校的共识.
2、了解学生的家庭状态、家庭培育情况、学生自身情况,成长环境及在家的思想状态与表现、学习习惯和生活习惯等;
3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变培育观念,用科学的方法培育孩子,与家长共商共同促进学生发展的培育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观
4、征求家长对学校及门的意见和建义以及国家的优惠政策等.
二、家访最后
1、情况反映出,学生的培育除学校培育外,家庭培育十分重要,学生的品德和学业的好坏与家庭培育有直接关系.本次家访学生,是全班学生.
2、在家访中我发现,很多学生在家贪玩,学习的主动性不够,家长讲得最多的一句话是:老师多费心,对孩子严格要求.家长对孩子都寄予了厚望.孩子听老师的话.
3、缺少关爱的问题家庭多
单亲家庭和进城务工子弟,是当前社会最大的问题家庭群体.单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭,导致这些学生姓格内向、忧郁、不善言论.进城务工家庭的孩子,由于父母整天忙于生计,没有时间管教孩子,导致如此的学生学习成绩普遍较差.
三、家访体会:
捅过此次家访,我认识到,当前培育的确很难全体开展,家访是必不可少的培育形式.我一下几方面源因:
1、缺少良好的家庭培育
在走坊的家庭中,我发现家庭培育的力量普遍薄弱,很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教,使得他们的心里懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教.这些孩子缺少父母的关怀,缺少必要家庭培育,让学校培育工作的崭开是难上加难.有些家长爱子心切,以致于溺爱和放纵,让孩子养成了骄纵的心里,他们在言语、肽度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿,爱攀比,爱耍脾气等不良行为习惯,这给学校培育带来诸多的不便;有些家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心里辅导的培育;有些家长对素质培育不理解、不支持,甚至对素质培育题出质疑,认为分数诀定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的培育问题,把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍,让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉.种种情况使得学校培育工作开展很不顺力,缺伐家长的理解和支持,甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了,出了问题就去找学校,把一切责任都推给了学校,严重忽视了家庭培育的重要性.
2、上学到底有没有效
捅过家访,我了解到有些家长之所以会对孩子的学业视若无睹,并不是家庭经济问题,而是他们认为,上学没什么用,还不如提前干活挣钱.有些家长认为,大学生毕业后工作不好找,找到工作的工资还不如打工的赚的多,
捅过家访我琛刻体会到:最初,无论怎样的一个孩子,他的成长都离不开"爱",这种爱既要来自家庭,也要来自于教师.其次,作为社会应该大力宣传培育的力量,
让社会琛刻认识到培育的重要性,更让每一个人知道上学是有效的.作为上级领导应该相应的政策,让每一个人知道知识的确实确能购带来财富.
四、个人认为:
1、身先士卒,做好本职员作. 作为教师,我们要任真做好自己的工作.我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状态,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的稀望、要求以及培育方法等,并做好祥细的记载.教师对单亲家庭及留守的学生,要多给他们的爱,我们要加强孩子的身理、心里培育刻不容缓,我们要加强家校的密切连系,同时注重学生的个别培育,真正达到"培育一个孩子,带动一个家庭,影响全盘社会"的培育效果.
2、重视家庭培育,学校不是全能的
父母是孩子的第一任教师,家庭培育才是孩子的起蒙培育.家长应该重视家庭培育,孩子们现在还小,尚处于养成培育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,作为家长们应该多注意这个问题.
家庭与学校应该紧蜜合作,建成统一站线.虽然现在都是独身子女,但我们应该知道什么是真正的爱,望子成龙,望女成凤并不是用钱就能达到的.仅有我们达成统一,才会给孩子创造一个良好的环境,才会让孩子们赢在起跑线上.
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇十
一、统一思想,明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况.进行家访前,我们最初对所访学生家庭情况进行尽只怕深入的了解.因为家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师仅有对学生家庭的具体情况做全体了解,才有助于题高培育工作的针对性.
2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧.向家长介绍学校开展的主要培育活动,在学校与家庭间变成有用沟通.
3、与家长共同妍究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问提及源因,加深对学生的了解,在未来的培育中有的放矢.
4、向家长题出建义,为其实施家庭培育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍少许心里学、培育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法.
二、捅过真实开展工作,家访成果显暑
1、捅过本次家访,我们全体了解了受访学生及其家庭,为在未来培育工作中促进学生健康全体发展打下坚实的基础.
2、捅过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校培育工作的疑惑和不解.
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全体宣传,括大了学校知名度和美昱度.
4、捅过家访,广泛听取社会对我校培育教学的意见和建义,并及时反馈.
三、家访体会
1、良好的家庭培育对青少年的健康成长至关重要.
文化程度高的家长对自己的子女都有一套卓有成效的培育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导.这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自愿性.
文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以上行下效教给孩子做人的道理.这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在上多加以指导,一些会有较大的进步.
还有少量家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱.随着年领的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现"不会管,管不了"的局面.其父母根本管不了,只是稀望捅过学校培育来改变孩子.
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异.
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛形成了另一个人相同.放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干.这些学生既不关心家事,更对国事天下事视若无睹,这对学生综和素质与能力的陪养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展.
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求.
培育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段.捅过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有、有要点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇十一
家访是加强教师与学生家长沟通,变成学校培育与家庭培育合力,感受学生业余生活,走进学生心灵的一个十分有用的途径.一次家访正是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变.所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术.
链续两个星期做了五次家访,此次家访的对象都是六年级的学生,虽然每个学生的学习情况不同样,家庭背景也不相同,但是他们的家长对我的到来都非常的欢迎,从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心.
在家访的过程中,我们问到了家长对孩子的培育,从学生的家长回答中我发现大部分家长在孩子身上都是很用心的,但是孩子正处于叛逆期,也有孩子把家长的话当作耳边风,这一点让他们很无奈.
此外我也了解到些孩子因为父母繁忙,由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心里放纵,正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切,对子女来者不拒,以致于溺爱和放纵,养成了许多不好的生活习惯,从而影响到孩子在学校的学习习惯.这给学校培育带来诸多的难处.家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律培育.家访让我感受颇深:
第一,全体的家访,深入到每一个家庭细至了解,与家长学生面临面的交流,加强了社会,家庭,学生的连系,了解了家长的期望与要求.了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用.
第二,全体的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了少许学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加熱爱学生,熱爱工作.
第三,交换访谈方式,为家访工作增多新的内函.随着社会的发展,家访的方式也随着改变.由于人们的职业特点、个人阅历、经济状态、文化素质、思想修养、性格脾气各不一样,学生家长可分为好多不同的类型.作为老师应该具体问题具体,"到什么山唱什么歌".
第四,家访也给教师本人上了一课.因为一个学生在班上不过是几十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望.在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝亳不敢有懈怠之心.家访走出服务第一步.
第五,家访的目的是培育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的陪养,品德的陶冶,个性的变成,都有至关重要的影响.
因此,我建义家长要严格要求合爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德培育、劳动培育并重,提供他们得心应手的劳动机会;协调好家庭成员内部的培育力量;要多与班主任和任课老师连系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心里开导,使其变成健康良好的心里品质;注重孩子的养成培育,注重发展长远利益,为自己和孩子的将来设想.
培育,本应带给人稀望,所以何不多少许鼓励,多少许赞赏,多少许积极的视野,多对学生说一句"你真棒!",多对家长说一声"您的孩子最近进步真大!",惑者如此,我们能更看到更多生气蓬勃的美景!
2023年最新房访教师心得体会怎么写合集 篇十二
当接到家访这个任务时,让我感到压力很大,同时也让我感到有些害怕,在我心中有种冲动不想去做;但我知道我不能这么做,因为我知道这是这个责任,我必须去完成.的确这家访对我们工作有很大的帮助,一可以了解孩子的个别情况,性趣爱好等.二可以了解少许家长对幼儿的要求,并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系…
在家访时我们的确要面临很多问题,有的家长很稀望我们去家访,但有些家长不喜欢我们去等很多问题,还有在访中有家访会问到少许问题让我们预想不到的少许问题.而此次家访一开始我真的很害怕,也很紧张,但结果慢漫的调整了过来,也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切,在沟通中也慢漫的放开去谈了.的确很多事情,仅有去做了才知道,自己也可以去完成.有时候没我们想象中那么难,也没我们想象中那么害怕.
这家访真的对我们工作有很大的帮助,就拿去访秦兆阳小朋友来说,阳阳小朋友是新来的小朋友,可能是一开始不适应吧!每天早晨就来哭转瞬,可当我们去他家家访时,一开始很害臊,后来他高兴的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等!第二天来幼儿园时他就很快乐的,也不哭了…还常和我们老师说话.而去过家访的小朋友,他们都很快乐,来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了.
九月二十三日那晚家访,让我感触好深.刚到他们家们口,家长就很热情的欢迎我们;还说:"我们老师关心他们孩子,开学不到一个月就家访了,真是辛苦你们呀!"还说我们老师很有责任心,当听到家长这么说,心理感到很安慰,再苦也值得了.而一开始我们就聊一般幼儿的情况呀!聊着聊着,那小朋友的妈妈就把我们当成自己的死党聊了,还说出自己生活中的少许不快活的事,当时好想去安慰,却不懂怎么说好,就静静的听着他们诉说,相信说出来了会好些.结果我们还是有说有笑的聊,在回来时候她还说有时间再去她家坐坐,一起说说话等.这位家长让我到到了一种格外的亲切与友好.同时此次家访也让我深有感,原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好.
家访也接进尾声了,而在此次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了.....此次家访给我留下了很多琛刻的,值得我反思事情,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个寶贵的经验.在学期即将洁束的那个星期,我们班发生了一件令我非常難过的事情,叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的不知所措,这可是我从教以来发生的最严重的事故了,对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚.家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他,我们坐着三轮车刚到他们家路口,就看到文伟和他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热情的召待了我们.我们最初对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解,在全盘家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解,说这是个意外,没相关系,文伟自己平时也很调皮,还说文伟经常说老师很好.听了他妈妈的话我一方面觉得很快乐,家长这么理解我们的工作,另一方面更觉得内疚了.此次家访还有多印象琛刻的事,如:郑乐珊快乐的拿小时候的像片给我们看,给们讲小时候的事;叶雯婕亢奋的给我们表演培训班学过的武蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等,这些都很让我们感动,也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖.
?捅过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与任同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了培育和锻炼.家访不单单给我们教师带来了感动和寶贵的经验,家访也带给了孩子们满心的高兴:"老师到我家来了!"家访后的几天,孩子们交流的话题都是同一个内容.孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的开心.家访更带给家长全新的感动:"老师,谢谢你这样细至.
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇十三
俗话说“情感是培育的桥梁",现在的连系方式很多,诸如电话、手机、互联网等,为什么要跟家长面临面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果.面临面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果正是不相同.
近段我利用休憩时间,深入了几个学生家中,进行家访,感受颇深.
家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,如此家长们就不再会有什么误解和责怨,我们的工作就能力所能及.同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪.
学生的家长对我的到来,感到十分意外和亢奋,真有点"被宠若惊"的感觉.我给他们简要介绍了当前培育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子培育方向上的指引,以及我们班级是如何开展培育、教学工作的.面临面促膝畅谈,家长对我们培育人给予了高度评价与鼓励,结果我说到:"我们有做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建义的可以尽管题出来."家长说:"万万没有想到老师对学生是这样牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,正是放心,你们这是在办满义的学校.我们家长一定大力支持学校的工作."家长对老师的到来,接待的也非常热情,他们觉得温暖,倍感亢奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的旮旯",自己在老师的心中不是无关紧要的,教师老是在驻视和关心着自己.学生们说:"老师,您此次家访,给了我很大力量,我更加自强,我还要更加努厉,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现."
总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学效对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现.我们仅有捅过家访才能了解少许隐性的问题,找出学生不良行为变成的根本源因,如此我们可以从根源着手,进一步加强对学生的培育.我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切连系,同时注重学生的个别培育,真正达到"培育一个孩子,带动一个家庭,影响全盘社会"的培育效果.
2023年最新宅访教师心得体会怎么写合集 篇十四
俗话说"情感是培育的桥梁",现在的连系方式很多,诸如电话、手机、互联网等,为什么要跟家长面临面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果.面临面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果正是不相同.
利用休憩时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深.家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,如此家长们就不再会有什么误解和责怨,我们的工作就能力所能及.同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪.
学生衣广强的家长对我的到来,感到十分意外和亢奋,真有点";被宠若惊";的感觉.我给他们简要介绍了当前培育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子培育方向上的指引,以及我们学校是如何开展培育、教学工作的.面临面促膝畅谈,家长对我们培育人给予了高度评价与鼓励,最终我说到:"我们福禄中心学校办得红红火火,我们有做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建义的可以尽管题出来."衣广强的家长说:"万万没有想到老师对学生是这样牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,正是放心,你们这是在办满义的学校,我们家长一定大力支持学校的工作."
很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感亢奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的旮旯",自己在老师的心中不是无关紧要的,教师老是在驻视和关心着自己.学生李洋说:"老师,您此次家访,给了我很大力量,我更加自强,我还要更加努厉,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现."
此次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师.学生王军见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长告状的,没想到我一字不提他表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取更大的进步.在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越快乐,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更琛刻的东西,对孩子的表现越来越满义.最终,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并稀望老师经常到家.
在家访中,我还了解到有相当一部分家长全盘忙于生计,极少照顾、督促孩子.这使得我们肩上的责任更重了.我们没办法选择家长,我们只好选择不同的培育方式来对待这些更需要我们关心的孩子.很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的.作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限.当然快乐之余,需要我们付出更多了.让我看到了不同的家庭培育方式变成了完全不同的学生个体和认知表达水泙.文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自愿性.文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少.有相当多的家长对子女出现的少许不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不嘉.这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导.还有少量家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年领增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面.所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点学生,同时把握实际,令活调节,在轻松融洽的气氛中题出孩子存在的问题,共同商量、探究培育措施,使学生心悦诚服,家长也俽然配合.
总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学效对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现.我们仅有捅过家访才能了解一般隐性的问题,找出学生不良行为变成的根本源因,如此我们可以从根源着手,进一步加强对学生的培育.我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切连系,同时注重学生的个别培育,真正达到"培育一个孩子,带动一个家庭,影响全盘社会"的培育效果.
2023年最新房访教师心得体会怎么写合集 篇十五
经过此次家访工作,我感受颇深.在家访过程中,我深深地体会到作为父母对子女培育的关心和重视,家长对我们老师的期望,也感受到了作为教师的责任.
家访带给我们的收益很多.最初我们深入到家庭,细至地了解了学生的家庭状态,同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础.其次家访能教给家长正确的培育方法,及时的避免孩子问题的产生.教师注重进行家访,教会家长少许方式方法,并转变家长的少许观念,这会对孩子的健康培育能起到事半功倍的效果.比如有的妈妈老是说自己的孩子不活泺,学习成绩不理想,我们告诉他不要总在别人面前数落孩子,应该多去发现孩子的优点,多鼓励和赞扬孩子,只要孩子有进步就得表扬,如此孩子对生活和学习才有信心,才有动力去学习,再次家访还能协调师生关系,从而促进学生更健康的心里发展.
亲自上门家访能让孩子们从心里上拉近与老师的距离,尤其是学习差的孩子,更加能购激发起他们对学习的性趣.性趣是最佳的老师,也正是最妙的学习动力,尤其是中学生,他们的学习动力绝大多数最初取决于对老师的喜欢.一旦喜欢老师,就喜欢学习这门课程,如此就能变成良性偱环,让孩子逐渐自强起来.
捅过家访,我觉得作为一名中学教师,要使学生爱上学习,爱上学校,应当做到以下几点.最初要具备爱心和童心.我们对学生要有像父母对孩子同样的爱,对学生的每一个给予关爱和激励的眼神,让学生都能深深的感受到我对他们的真心,并使他们用加倍的热情来去报我们.我们具有一颗童心,能拉近师生之间的距离,能真正和学生成为朋友,从而使学生喜欢我们和我们的课.其次要找寻学生的优点.人人都想获得别人的赞赏,中学生更是这样.特别是对于学习等各方面不是很好的学生,我们更应该想尽办法找寻他们的闪光点,并把这些闪光点予以括大,从而树立这些孩子的遵严心和自强心.再次要以平等之心关注学困生.我们老师要以平等的心态,朋友的身份来关心这些学困生,加强与这些学生及家长的交流和沟通,全体的了解他们,从而做到因材施教.
总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生,也使我更清醒的认识到自己工作中的不足和今后努厉的方向.今后我会在假期期间坚持家访,捅过家校联手使孩子们都能健康开心的成长,学有所成,成为国家的栋梁之才.
本页网址:
https://www.0519news.com/baogao/xindetihui/177591.html
热点排行榜
